• Resumen Capitulo I pedagogía del oprimido.
    Pedagogía del Oprimido (I capítulo) El primer capítulo contiene 5 partes: • Justificación de la pedagogía del oprimido. • La contradicción opresores-oprimidos, su superación. • La situación concreta de opresión y los opresores. • La situación concreta de opresión y los oprimidos. • Nadie libera...
    507 Palabras 3 Páginas
  • Resumen Del Capitulo Dos Del Libro La Pedagogia Del Oprimido
    UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA MARCELA ZAMBRANO PEDAGOGIA NIVEL 1 GRUPO 2 8 DE NOVIEMBRE DEL 2012. PSICOLOGIA GENERAL. UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA MARCELA ZAMBRANO PEDAGOGIA NIVEL 1 GRUPO 2 8 DE NOVIEMBRE DEL 2012. PSICOLOGIA GENERAL. La...
    1706 Palabras 7 Páginas
  • Capítulo iv pedagogía del oprimido
    CAPÍTULO IV Pedagogía del Oprimido” En el subtema de La antidialogicidad como matrices antagónicas de la acción cultural: la primera, que sirve a la opresión; la segunda, a la liberación explica que el quehacer del hombre es praxis, teoría y práctica, que debe hacerse conjuntamente con líderes y...
    1006 Palabras 5 Páginas
  • Pedagogía Del Oprimido Capitulo 2
    Paulo Freire - Capítulo II - Pedagogía del Oprimido [pic] La concepción "Bancaria": Concibe a los alumnos como recipientes vacíos que deben ser llenados, como seres pasivos. La Educación...
    650 Palabras 3 Páginas
  • Pedagogia del Oprimido, Primer capitulo.
    El primer capítulo del libro de La Pedagogía del Oprimido de Paulo Freire nos habla de que el mismo autor, sustenta una pedagogía en la cual la o el individuo aprende a cultivarse a través de la vida cotidiana de la cual, se aportan experiencias útiles para generar aprendizajes significativos. Es importante...
    297 Palabras 2 Páginas
  • Capitulo 2 pedagogia de lo oprimido
    CAPITULO II La concepción "bancaria" de la educación como instrumento de opresión. Sus supuestos. Su crítica. La concepción problematizadora de la educación y la liberación. Sus supuestos. La concepción "bancaria" de la educación y la contradicción educador - educando. La concepción problematizadora...
    508 Palabras 3 Páginas
  • Pedagogía del Oprimido 1 capítulo
    Freire plantea una pedagogía en la que el individuo aprenda a cultivarse a través de situaciones de la vida cotidiana que vive, la cual va a aportar experiencias útiles para generar situaciones de aprendizaje. No se trata de una pedagogía para el oprimido, sino de él. En esta, el sujeto debe construir...
    634 Palabras 3 Páginas
  • Pedagogía del oprimido capítulo 2
    PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO DE PAULO FREIRE REPORTE DE LECTURA DEL CAPÍTULO II Miriam Sayago Virués Las relaciones educador-educandos dominantes en la escuela actual son de naturaleza fundamentalmente narrativa, discursiva, disertadora porque implica un sujeto que narra y objetos pacientes u oyentes...
    950 Palabras 4 Páginas
  • Resumen: pedagogía del oprimido
    RESUMEN: PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO. Paulo Freire, brasileño, consultor de la UNESCO y del Consejo Mundial de Iglesias, sector de Educación, son pocos de muchos aspectos donde ha intervenido, pero sus obras han servido a muchos como inspiración. Paulo Freire es un pensador, no piensa ideas, piensa la...
    1909 Palabras 8 Páginas
  • resumen del libro la pedagogia del oprimido
    paralelo hecho a base del Libro de La Pedagogía del Oprimido de Paulo Freire, que contiene los siguientes temas: Método de alfabetización para aprender a decir las primeras palabras, y para descubrir el mundo, El primer capítulo, trata de definiciones de pedagogía, que trata del método de concienciación...
    3727 Palabras 15 Páginas
  • Resumen de pedagogia del oprimido
    LA PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO Paulo Freire es un pensador comprometido con la vida; no piensa ideas, piensa la existencia. Es también un educador: cobra existencia su pensamiento en una pedagogía en que el esfuerzo totalizador de la “praxis” humana busca, en la interioridad de esta, re-totalizarse como...
    5715 Palabras 23 Páginas
  • Resumen del libro pedagogia del oprimido
    no jugar el papel de oprimidos a través de una educación liberadora donde se toma conciencia de la realidad y tienes la libertad de expresar tus necesidades e inconformidades. El dialogo juega un papel importante puesto que por medio de este se conquista a los oprimidos y los opresores utilizan...
    410 Palabras 2 Páginas
  • Pedagogia del oprimido(resumen)
    Pedagogía del oprimido La educación como práctica de la libertad. De ahí que lo consideremos como una mera introducción, como simple aproximación al asunto que nos parece de importancia fundamental. hombres, desafiados por la dramaticidad de la hora actual, se proponen a sí mismos como problema. Descubren...
    1960 Palabras 8 Páginas
  • Pedagogia del oprimido. Resumen
    Escrito durante su exilio en Chile, el libro seminal de Paulo Freire, Pedagogía del oprimido (1970), presenta lo que no es meramente una nueva pedagogía, sino un plan para la liberación auténtica del hombre, sea opresor u oprimido. En este libro Paulo Freire critica el sistema tradicional de la educación...
    5556 Palabras 23 Páginas
  • Resumen pedagogia del oprimido
    Miguel Ángel Asturias (Guatemala, 1899 – París, 1974) Poeta, narrador, dramaturgo, periodista y diplomático guatemalteco, considerado uno de los protagonistas de la literatura hispanoamericana del siglo XX. El empleo personal que hace de la lengua castellana constituye uno de los mundos verbales más...
    453 Palabras 2 Páginas
  • RESUMEN PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO
    PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO En la historia de la educación Latinoamericana y Mundial, Paulo Freire (1921-1997) es el creador de un movimiento de educación base que tiene por objeto dar un carácter político al problema educativo. Según sus ideas es necesario dar una concientización al oprimido a través...
    15359 Palabras 62 Páginas
  • Pedagogia Del Oprimido Resumen
    PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO Este tema trata sobre la pedagogía que Paulo Freire realizo y habla sobre que el individuo debe aprender a construir su realidad a través de las circunstancias que se generan en su vida diaria y esto le permite al individuo reflexionar y analizar el mundo en que vive, pero...
    614 Palabras 3 Páginas
  • Resumen pedagogia del oprimido
    CAPITULO IV La antidialogicidad y dialogicidad como matrices de teorías de acción cultural antagónicas: la primera sirve a la opresión y la segunda, a la liberación: La teoría de acción antidialógica y sus características: - La conquista - La división - La manipulación - La invasión cultural La...
    878 Palabras 4 Páginas
  • Resumen Pedagógia del oprimido
    una pedagogía en que el esfuerzo totalizador de la “praxis”. la pedagogía dominante es la pedagogía de las clases dominantes”. Los métodos de opresión no pueden, contradictoriamente, servir a la liberación del oprimido, educación como práctica de la libertad” postula necesariamente una “pedagogía del...
    5573 Palabras 23 Páginas
  • Resumen de Pedagogía del Oprimido
    PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO “Paulo Freire” CAPITULO I Justificación de la Pedagogía del Oprimido. La contradicción opresores – oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los oprimidos Nadie libera a nadie, ni nadie se libera solo. Los hombres se liberan en comunión. El problema...
    1636 Palabras 7 Páginas