• Taller
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  • Introducción a la ia
    Introducción a la Inteligencia Artificial J.A.Gámez - J.Flores Tema 1 Introducción a la Inteligencia Artificial Conceptos básicos y un poco de historia. IA Inteligencia Artificial. Presentación. Curso 08/09 a día 23 de septiembre de 2008 Objetivos y contenidos ¿Qué es la IA? Comportamiento humano...
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  • Marco conceptual del pensamiento -psicolingüística
    MARCO CONCEPTUAL DEL PENSAMIENTO Precursores del Pensamiento John B.Watson. Creador del conductismo, estableció el método de estudio del pensamiento observable. George A. Miller. Afirmaba que la psicolingüística tendría mucho futuro. Jean Piaget. Propuso que el lenguaje es una manifestación...
    5286 Palabras 22 Páginas
  • Piaget lenguaje
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    3504 Palabras 15 Páginas
  • vygotsky
    A través del estudio genético del pensamiento y el lenguaje se ha descubierto que su relación sufre muchos cambios y se ha establecido que sus progresos no son paralelos. Ambas curvas de crecimiento se cruzan y entrecruzan, pueden desenmarañarse y discurrir lado a lado, aún fusionarse por un tiempo,...
    822 Palabras 4 Páginas
  • Piaget.
    PIAGET El desarrollo psíquico es la marcha hacia el equilibrio. Desde el punto de vista de la inteligencia, resulta fácil oponer la inestabilidad y la incoherencia relativas de las ideas infantiles a la sistematización de la razón adulta. En el ámbito de la vida afectiva, se ha observado a menudo...
    3351 Palabras 14 Páginas
  • pensamiento y lenguaje
    PENSAMIENTO Y LENGUAJE. Básicamente en el proceso de desarrollo comunicativo y cognitivo el lenguaje está definido como un medio de comunicación entre los seres humanos, donde se relaciona constantemente símbolos, signos orales, símbolos escritos, estos en cualquier momento nos sirven...
    2446 Palabras 10 Páginas
  • Etapas del desarrollo
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  • resumen papalia
    las autoras ¿Cuáles son los distintos niveles de aprendizaje en el ser humano? Habituación es el 3) ¿A que se denomina “condicionamiento clásico? Resuma los aspectos más distinguidos en los aportes de Ivan Pavlov. Podemos decir que hay un condicionamiento clásico cuando se aprende a emitir una respuesta...
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  • Psicologia
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  • cognitivismo
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  • Tics
    CAPITULO 9 PALABRAS CLAVES * CONCEPTOS * IGUALACION AL PROTOTIPO * PENSAMIENTO * RAZONAMIENTO * ANALOGIA * HEURISTICA * CONFIANZA * TOMA DE DESICIONES DESCRIPCION RAE (RESUMEN ANALITICO EXPLICATIVO) FUENTES 5 FUENTES BIBLIOGRAFICAS CONTENIDOS...
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  • Que es el lenguaje
    Qué es el lenguaje? El lenguaje es un proceso cognitivo que conlleva a una actividad simbólica o de la representación del mundo, mas específicamente humana, la cual los diferencia de los animales. A través de la actividad simbólica se expresan un conjunto de sonidos y palabras, con base en el pensamiento...
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  • Estadios de Piaget
    Piaget: “psicología de la inteligencia”. Piaget era cognitivista, constructivista, biólogo, empieza en la década de 1920; reacciona contra el positivismo. El conocimiento es un proceso de interacción entre el sujeto y el objeto, se estudia en su devenir, interactivo. La inteligencia se construye. Tenía...
    4060 Palabras 17 Páginas
  • Piaget
    murió
el
16
de
septiembre
de
1980
en
Ginebra,
Suiza.

   Fue
un
filósofo,
biólogo
y
psicólogo
experimental
famoso
por
sus
 aportaciones
en
el
campo
de
la
psicología
evolutiva,
sus
estudios
 sobre
la
infancia
y
su
teoría
del
desarrollo
cognoscitivo.

   Fue
inicialmente
influenciado
por
Alfred
Binet,
James
Baldwin
y
la
 filosofía
evolutiva
de
Spencer
(filosofía
directamente
influida
de
la
...
    2891 Palabras 12 Páginas
  • La Niñez
    responsabilidad para el educador, sobre quien se cierne toda expectativa en torno a hacer lo adecuado para descubrir, activar y desarrollar la inteligencia de cada uno de sus alumnos en particular. Feuerstein descubre que la diversidad cultural influye en las formas de desarrollo de pensamiento, y con ello, demuestra...
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  • lenguaje y pensamiento
    LENGUAJE Y PENSAMIENTO. La relación entre pensamiento y lenguaje es fundamental en todo proceso de construcción del desarrollo personal. Para que éste tenga lugar es Imprescindible que el niño se relacione con los demás, es decir, que establezca relaciones sociales, pero ¿puede darse esta socialización...
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