Resumen Sobre El Tacto En La Enseñanza El Significado De La Sensibilidad Pedagogica ensayos y trabajos de investigación

  • El tacto en la enseñanza y el significado de la sensibilidad pedagógica

    Max van Manen El tacto en la enseñanza y el significado de la sensibilidad pedagógica Los adolescentes se encuentran en el nivel que su desarrollo no los entiende, sus pensamientos son inestables, creen que no los comprender y llegan a ser rebeldes, pueden creer que los adultos, los omiten y no les dan un tema de importancia a la etapa del adolescente. “Desde el punto de vista de los adultos estos sentimientos en realidad no son sorprendentes porque, a menudo, el comportamiento de los niños y...

    1857  Palabras | 8  Páginas

  • El Tacto Pedagogico Y El Tanto En La Enseñanza

    EL TACTO PEDAGOGICO El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños, pero no se trata de manifestaciones de algunos comportamientos observables como de una posición activa a las relaciones. El tacto incluye una sensibilidad de saber cuando dejar pasar algo, cuando evitar hablar, cuando no intervenir o cuando hacer como que no nos damos cuenta de algo. En cuanto si el tacto se manifiesta como receptividad a las...

    1612  Palabras | 7  Páginas

  • El tacto pedagogico y la enseñanza

    EL TACTO Y LA ENSEÑANZA La solicitud y el tacto pedagógicos son las habilidades conscientes que permiten a un profesor actuar de manera improvisada en las situaciones educativas, que siempre están cambiando. Las situaciones educativas son siempre variables porque los estudiantes no son nuca los mismos, el profesor no es nunca el mismo, el ambiente no es siempre el mismo, el tiempo no es siempre el mismo. Debemos actuar conforme a las situaciones en el aula. El tacto proporciona una forma nueva...

    571  Palabras | 3  Páginas

  • el tacto y la enseñanza

    Resumen de lectura “El tacto y la enseñanza” La importancia del tacto en la enseñanza La solicitud y el tacto pedagógico son las habilidades conscientes que permiten aun profesor actuar de manera improvisada en las situaciones educativas, que siempre están cambiando. Las situaciones educativas son siempre variables por que los estudiantes, el profesor, el ambiente y el tiempo nunca son los mismos. El profesor está siempre sometido al reto de dar una forma positiva a situaciones imprevistas. Es...

    882  Palabras | 4  Páginas

  • Tacto pedagogico

    TACTO PEDAGÓGICO * ¿Cómo se manifiesta el tacto pedagógico? * Se manifiesta como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. * Existen diversas maneras de describir cómo se manifiesta el tacto en nuestra forma pedagógica de ser y de actuar. * El tacto se manifiesta retrasando o evitando la intervención * El tacto incluye una sensibilidad de saber cuándo dejar pasar algo, cuándo evitar hablar, cuándo no intervenir o cuándo hacer como que...

    1675  Palabras | 7  Páginas

  • Tacto pedagogico

    El tacto en la enseñanza. El significado de la sensibilidad pedagógica Max van Manen Este libro es un antídoto perfecto contra la preponderancia de los textos psicológicos que suelen describir las interacciones adulto-niño como una serie de tareas y habilidades diferenciadas. A pesar de que reconoce el papel de los enfoques pedagógicos tradicionales basados en las, Van Manen trata abierta y directamente, y sin reservas, las dimensiones de estas habilidades relaciones que la psicología no puede...

    867  Palabras | 4  Páginas

  • Tacto pedagogico

    SUPERIOR” EL TACTO PEDAGÓGICO Capulhuac México a febrero de 2010. INTRODUCCIÓN Actualmente la actitud y los valores juegan un papel preponderante en el desarrollo de la practica docente, ciertamente es un punto clave para el logro de conocimientos para con los alumnos, por lo cual el tacto pedagógico es sumamente importante para saber intervenir con los mismos. Los procesos de enseñanza requieren tacto: inteligencia interpretativa, intuición moral práctica, sensibilidad y receptividad...

    1175  Palabras | 5  Páginas

  • el tacto pedagogico

    EL TACTO PEDAGÓGICO Autor: Max Van Manen ¿Cómo se manifiesta el tacto No es fácil diferenciar las verdaderas acciones de tacto del comportamiento fingido o artificial. Puede apreciar la diferencia entre los profesores que son "verdaderos" y los "falsos" que no están realmente interesados en ellos. Se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. El tacto se manifiesta como receptividad a las experiencias del niño. Estar abierto...

    1420  Palabras | 6  Páginas

  • El Tacto Pedagogico

    EL TACTO PEDAGÓGICO DEBE SER SUTIL La lectura del tacto pedagógico habla sobre como se manifiesta esté tacto y las distintas formas en que se usa, pero antes de hablar en general de estos aspectos se tiene que entender, ¿qué es el tacto pedagógico?, es la orientación consciente a la forma de ser y actuar con los niños, esto se puede presentar de distintas y variadas formas como lo es retrasando o evitando la intervención por parte del docente hacia una situación evitando hablar con el alumno cuando...

    1034  Palabras | 5  Páginas

  • El tacto en la enseñanza

    “El tacto pedagógico” y el tacto y la enseñanza”. El significado de la sensibilidad pedagógica, Barcelona, Paidós Educador, pp. 159-214. BENEMERITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. REBSAMEN” LICENCIATURA EN EDUCCIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA QUINTO SEMESTRE “U” ACTIVIDAD OBSERBVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE II Docente: Perla Evelyn Cerdán Córdova Alumna: Alma Aurora de los Ángeles Pacheco Díaz Xalapa Ver. REFERENCIAS: Max (1998), “El tacto pedagógico” y el...

    885  Palabras | 4  Páginas

  • El Tacto En La Enseñanza

    EL TACTO EN LA ENSEÑANZA. EL SIGNIFICADO DE LA SENSIBILIDAD PEDAGÓGICA El tacto incluye una sensibilidad de saber cuando dejar pasar algo, cuando evitar hablar, cuando intervenir o cuando hacer como que nos damos cuenta de algo. Una forma especial de contenerse es la paciencia, la facultad de esperar una ecuanimidad. La paciencia ha sido descrita como una virtud fundamental que todo profesor y todo padre deben poseer, la paciencia permite al educador integrar al niño en el curso de las cosas...

    1601  Palabras | 7  Páginas

  • El tacto y la enseñanza

    CAPITULO 8 EL TACTO Y LA ENSEÑANZA LA IMPORTANCIA DEL TACTO EN LA ENSEÑANZA: El estudio del tacto nos permite centrarnos en algunos elementos de la situación de enseñanza y aprendizaje que la mayoría de las teorías, modelos y métodos no han querido o podido tratar; la manera que se prepara un pedagogo para la tarea de educar niños y gente joven, es cultivando o desarrollando un cierto grado de solicitud y de tacto pedagógico en su convivencia con ellos. La solicitud y el tacto pedagógico son las habilidades...

    1343  Palabras | 6  Páginas

  • EL TACTO EN LA ENSEÑANZA

    ¿Cómo se manifiesta el tacto pedagógico? El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. El tacto se puede poner en evidencia evitando la intervención, mostrándose abiertos a la experiencia del niño, adaptándose a la subjetividad, como una influencia sutil, como una seguridad situacional y como un don de la improvisación. La paciencia permite al educador integrar al niño en los cursos de las cosas necesario para...

    1521  Palabras | 7  Páginas

  • tacto pedagogico

    EL TACTO PEDAGÓGICO Y LA ENSEÑANZA *El tacto pedagógico es una forma de actuar en la educación, describe las formas en que los educadores pueden actuar en las relaciones de enseñanza/aprendizaje. El tacto pedagógico simplemente representa las distintas formas en que cualquier adulto puede llegar actuar de manera pedagógica con la gente joven. *Los profesores no se dan cuenta en cómo influyen en sus alumnos, incluso en aquellos que menos se imaginan, ya que la influencia es muy sutil. *Siempre...

    1262  Palabras | 6  Páginas

  • El Tacto Y La Enseñanza

    EL TACTO Y LA ENSEÑANZA LA IMPORTANCIA DEL TACTO EN TODA LA ENSEÑANZA La solicitud y el tacto pedagógicos son las habilidades conscientes que permiten a un profesor actuar de manera improvisada en las situaciones educativas, que siempre están cambiando y en realidad la esperanza de todo profesor debería ser que el tacto no deje al mundo intacto en lo fundamental de su ser. EL TACTO PROPORCIONA UNA FORMA NUEVA E INESPERADA A LAS SITUACIONES IMPREVISTAS El tacto da un significado a lo accidental ...

    949  Palabras | 4  Páginas

  • El tacto de la enseñanza

    EL TACTO DE LA ENSEÑANZA La reflexión es recapacitar sobre nuestras experiencias y sobre lo que hemos hecho o lo que deberíamos haber hecho. Reflexión es sinónimo de pensar por ello los profesores buenos son los profesores reflexivos y a estos se les enseña como adoptar una postura reflexiva en las practicas. * Tales ideas nos llevan a hacer una diferencia entre la reflexión sobre las experiencias y la reflexión sobre las condiciones que conforman nuestras experiencias pedagógicas. * La...

    875  Palabras | 4  Páginas

  • Tacto pedagógico

    ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- EL TACTO Y LA ENSEÑANZA ------------------------------------------------- RESUMEN ------------------------------------------------- Pp. 193- 201 ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ...

    1223  Palabras | 5  Páginas

  • TACTO PEDAGOGICO

    TACTO PEDAGOGICO El presente documento hace mención al tacto pedagógico como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y de actuar con los niños. El tacto se pude poner en evidencia evitando la intervención, mostrándose abiertos a la experiencia del niño, adaptándose a la subjetividad, como una influencia sutil, como una seguridad situacional y como un don de improvisar. Partiendo del hecho la paciencia es una virtud fundamental, que todo docente debe poseer, ya que permite al...

    1152  Palabras | 5  Páginas

  • El tacto pedagogico

    EL TACTO PEDAGÓGICO Y EL TACTO EN LA ENSEÑANZA El docente juega un papel fundamental en la vida del y la estudiante, pues por una parte, es el encargado de facilitar el aprendizaje, pero también se espera que provea al adolescente de seguridad emocional, lo conduzca o guié y atienda la diversidad, en cuanto a comportamientos ya que el maestro es quien establece el clima emocional a través de sus actitudes y la forma en que conduce las actividades. Ese ambiente emocional que se genera...

    713  Palabras | 3  Páginas

  • Tacto pedagógico

    EL TACTO PEDAGÓGICO Y EL TACTO EN LA ENSEÑANZA El docente juega un papel fundamental en la vida del y la estudiante, pues por una parte, es el encargado de facilitar el aprendizaje, pero también se espera que provea al adolescente de seguridad emocional, lo conduzca o guié y atienda la diversidad, en cuanto a comportamientos ya que el maestro es quien establece el clima emocional a través de sus actitudes y la forma en que conduce las actividades. Ese ambiente emocional que se genera...

    653  Palabras | 3  Páginas

  • Tacto Pedagogico

    por lo que se generan situaciones educativas que siempre están cambiando, depende de la capacidad del maestro hacer frente a estas situaciones de forma improvisada, esto es a lo que se refiere el autor con tacto pedagógico. En esta lectura se manifiesta el significado de la sensibilidad pedagógica, la cual como futuro docente estoy comprometido a emplear en el aula; lo primero que se denota en el texto es la diferencia que existe entre grupo y grupo, la cantidad de circunstancias generadas a partir...

    527  Palabras | 3  Páginas

  • EL TACTO PEDAGÓGICO

    El tacto pedagógico se manifiesta como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. El tacto se manifiesta retrasando o evitando la intervención. El tener una comprensión tácita lo que ocasiona un efecto positivo en el aprendizaje; incluye una sensibilidad de saber cuándo dejar pasar algo, cuándo evitar hablar, cuando no intervenir o hacer como que no nos damos cuenta de algo (paciencia). Como existe la posibilidad de acelerar en cierta medida el ritmo con que...

    854  Palabras | 4  Páginas

  • El tacto pedagógico

    “REPORTE DE LA LECTURA: EL TACTO PEDAGÓGICO” Max van Manen   “EL TACTO PEDAGÓGICO” *A veces la mejor forma de actuar es no actuar. El tacto incluye una sensibilidad de saber cuándo dejar pasar algo, cuándo evitar hablar, cuándo no intervenir o cuándo hacer como que no nos damos cuenta de algo. *Paciencia, es la forma de contenerse, de esperar. Todo profesor o padre de familia debe poseer esta cualidad. *Naturalmente, existen situaciones en las que es lo correcto es actuar inmediata...

    1239  Palabras | 5  Páginas

  • EL TACTO PEDAGÓGICO

    EL TACTO PEDAGÓGICO Se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. Es una forma de actuar en la educación. Se refiere a las formas en que los padres y madres pueden actuar con los niños. Describe las formas en que los educadores pueden actuar en las relaciones de enseñanza/aprendizaje. Se manifiesta como receptividad a las experiencias del niño: Estar abierto a la experiencia del niño significa que hay que evita tratar las situaciones...

    714  Palabras | 3  Páginas

  • Tacto pedagogico

    Bloque I Sistematización y evaluación de la competencia didáctica adquirida. Logros y retos. El tacto pedagógico ¿Cómo se manifiesta al tacto pedagógico? * El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. * El taco incluye una sensibilidad de saber cuándo dejar pasar algo, cuándo evitar hablar, cuándo no intervenir o cuando hacer como que no nos damos cuenta de algo. * La paciencia ha sido descrita...

    1511  Palabras | 7  Páginas

  • El tacto y la enseñanza

    El tacto y la enseñanza La importancia del tacto en la enseñanza. El estudio del tacto nos permite centrarnos en algunos elementos de la situación de enseñanza/aprendizaje que la mayoría de las teorías, modelos y métodos no han podido tratar. La solicitud y el tacto pedagógico son habilidades conscientes que permiten a un profesor actuar de manera improvisada en las situaciones educativas, que siempre están cambiando. Las situaciones educativas son siempre variables, el profesor está siempre sometido...

    789  Palabras | 4  Páginas

  • EL TACTO PEDAGOGICO

    El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. El tacto se manifiesta retrasando o evitando la intervención El tacto incluye una sensibilidad de saber cuándo dejar pasar algo, cuando evitar hablar, cuando no intervenir o cuando hacer como que no nos damos cuenta de algo. La paciencia ha sido descrita como una virtud fundamental que todo profesor y todo padre deben poseer. Cuando las expectativas y las metas...

    1323  Palabras | 6  Páginas

  • el tacto de la enseñanza

    EL TACTO PEDAGÓGICO Y EL TACTO Y LAENSEÑANZA (MAX VAN MANEN)   “El Tacto Pedagógico” y “El Tacto y la Enseñanza”, de Max van Manen, dejan como enseñanza al lector, particularmente en mí, la forma de cómo debe actuar el docente ante diversas circunstancias. Nos deja ver un panorama general de las diversas circunstancias, para las cuales el docente debe estar preparado, que se suscitan en el aula. El tacto pedagógico hace que el profesor más allá de ser un guía desarrolle habilidades de comprender...

    771  Palabras | 4  Páginas

  • Tacto Pedagogico

    El tacto pedagógico se manifiesta  en distintas perspectivas, un ejemplo de ello es el tacto que evita el dolor, donde se nos cuestiona  para saber cómo llegar  al dolor  y dar un buen apoyo. Es decir una forma  de brindar  palabras sutiles  que ayuden  a manejar  el dolor por medio de este trato  amable, ya sea escolar, social o familiar. Recordemos también que el tacto pedagógico está compuesto del apoyo en medio de la confianza. De manera general el tacto pedagógico como medio de generar confianza...

    984  Palabras | 4  Páginas

  • Tacto pedagogico

    " El Tacto Pedagógico " El tacto pedagógico El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. La forma principal de cómo se manifiesta el tacto pedagógico es la forma pedagógica de ser y actuar. El tacto se puede poner en evidencia evitando la intervención, mostrándonos abiertos a la expresión de los niños, adaptándonos a la subjetividad, como una seguridad situacional y como un don de la improvisación. El tacto pedagógico...

    1404  Palabras | 6  Páginas

  • El Tacto Pedagogico

    EL TACTO PEDAGÓGICO. Este se manifiesta como una orientación en cuanto a la forma de ser y actuar de los niños. No se trata tanto de la manifestación de algunos comportamientos observables como de una posición activa en las relaciones. EL TACTO SE MANIFIESTA RETRASANDO O EVITANDO LA INTERVENCIÓN. Esto se define a que la paciencia de un educador puede ayudar a integrar a un niño en el curso y poder aprender conocimiento que le sean elementales para aprender conocimientos de mayor intelecto...

    808  Palabras | 4  Páginas

  • El Tacto Pedagogico

    EL TACTO PEDAGOGICO ¿Cómo se manifiesta el tacto pedagógico? * Principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños, no trata de la manifestación de algunos comportamientos observables como de una posición activa en las relaciones. * El tacto incluye una sensibilidad de saber cuándo actuar pasar algo, cuando evitar hablar, cuando no intervenir y cuando hacer como que no nos damos cuenta de algo. * Una forma especial de contenerse es la paciencia...

    1286  Palabras | 6  Páginas

  • Tacto Pedagogico

    “El tacto pedagógico” El tacto pedagógico es una herramienta que hace que el profesor vaya más allá de solo ser un guía para sus alumnos si no que también tenga las capacidades de saber comprender, conocer y ayudar a sus alumnos. Esto nos hace mención a que el profesor debe implicarse en la vida de sus alumnos, conocerlos, entenderlos para poder crear un ambiente armonizador con sus alumnos. En que momento vamos a utilizar el tacto esta puede ser una pregunta que muchos profesores nos hacemos...

    1556  Palabras | 7  Páginas

  • Tacto Pedagogico

    EL TACTO PEDAGOGICO La enseñanza y el tacto pedagógicos son las habilidades conscientes que permiten a una educadora actuar de manera improvisada en las situaciones educativas, que siempre están cambiando. Las situaciones educativas son siempre variables porque los estudiantes no son nunca los mismos, el profesor no es nunca el mismo, el ambiente y el tiempo tampoco lo serán. Debemos actuar conforme a las situaciones presentadas dentro o fuera del aula. El tacto proporciona una forma nueva e inesperada...

    632  Palabras | 3  Páginas

  • tacto pedagógico

    TACTO PEDAGOGICO Manen, Max Van ¿CÓMO SE MANIFIESTA EL TACTO PEDAGOGICO? • Se manifiesta principalmente como una orientación consiente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. • El tacto se puede poner en evidencia evitando la intervención, mostrándose abiertos a la experiencia del niño. El Tacto se Manifiesta Retrasando o Evitando la Intervención • “A veces la mejor manera de actuar es no actuar” • La paciencia permite al educador integrar al niño en el curso de las cosas necesario...

    1615  Palabras | 7  Páginas

  • El tacto y la enseñanza

    EL TACTO Y LA ENSEÑANZA * El estudio del tacto nos permite centrarnos en algunos elementos de la situación de enseñanza/aperndizaje que la mayoría de las teorías, modelos y métodos no han querido o podido tratar. * La solicitud y el tacto pedagógicos son las habilidades consientes que permiten a un rpofesor actuar de manera improvisada en las situaciones educativas, que siempre están cambiando. * El profesor no es nunca el mismo. * En realidad la esperanza de todo profesor debería...

    1384  Palabras | 6  Páginas

  • El tacto en la enseñanza

    ----------------------- MAX, Van Manen EL TACTO EN LA ENSEÑANZA Pag. 159 • El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. • No se trata tanto de la manifestación de algunos comportamientos observables como de una posición activa en las relaciones. 1/ TEMA: El tacto pedagógico. SUBTEMA: ¿Cómo se manifiesta el tacto pedagógico? TEMA: El tacto pedagógico. SUBTEMA: El tacto se manifiesta retrasando o evitando...

    1412  Palabras | 6  Páginas

  • Ensayo de tacto pedagogico

    ¿CÓMO SE MANIFIESTA EL TACTO PEDAGÓGICO? * El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. * Existen varias maneras de describir cómo se manifiesta el tacto en nuestra forma pedagógica de ser y de actuar. EL TACTO SE MANIFIESTA RETRASANDO O EVITANDO LA INTERVENSIÓN * El tacto incluye una sensibilidad de saber cuándo dejar pasar algo, cuándo evitar hablar, cuándo no intervenir o cuándo no hacer como...

    1406  Palabras | 6  Páginas

  • El Tacto en la Enseñanza

    IByCENECH Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua Profr. Luis Urías Belderráin EL TACTO EN LA ENSEÑANZA Observación & Práctica Docente IV Docente en formación: Katia N. Cruz C. Grupo: 3° “C” Licenciatura en Educación Preescolar EL TACTO EN LA ENSEÑANZA UN GESTO DE TACTO DEJA HUELLA EN EL NIÑO “Suena el teléfono. Una persona joven responde: “¿Es usted la señora Walker, la profesora que daba lengua es la escuela secundaria? Soy Peter...

    1265  Palabras | 6  Páginas

  • El tacto pedagogico

    se consigue con el tacto pedagógico? ¿Qué se consigue con el tacto pedagógico? ¿Cómo se manifiesta el tacto pedagógico? ¿Cómo se manifiesta el tacto pedagógico? Se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. Se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. El tacto pedagógico El tacto pedagógico El tacto preserva el espacio del niño. El tacto preserva el espacio...

    878  Palabras | 4  Páginas

  • Van Mannen, El Tacto Y La Enseñanza

    Manen, Max van (1998), “El tacto y la enseñanza”, en El tacto en la enseñanza.El significado de la sensibilidad pedagógica, Barcelona, Paidós (Paidós Educador), pp. 193 -214. La solicitud y el tacto pedagógico son las habilidades consientes que permiten al profesor actuar de manera improvisada en las situaciones educativas, que siempre están cambiando. Las situaciones educativas son siempre variables porque los estudiantes no son nunca los mismos, el profesor no es el mismo y el ambiente no es lo...

    1236  Palabras | 5  Páginas

  • El tacto y la enseñanza

    El tacto y la enseñanza - La solicitud y el tacto pedagógicos son habilidades consistentes que permiten a un profesor actuar de manera improvisada en las situaciones educativas, que siempre están cambiando. - El profesor siempre esta sometido al reto de dar una forma positiva a situaciones imprevistas. - La esperanza de todo profesor es que el tacto no deje al alumno intacto en lo fundamental de su ser. - La planificación cuidadosa y detallada de las clases contribuye a una buena enseñanza...

    610  Palabras | 3  Páginas

  • El tacto pedagógico

    EL TACTO PEDAGÓDICO El tacto pedagógico es aquel que se muestra en la forma de cómo nosotros somos y actuamos de forma pedagógica con nuestros alumnos. Debemos de actuar de una forma moral, donde manifestemos nuestra preocupación y compromiso por ellos, logrando que ellos muestren su interés hacia el estudio. Debemos de mostrarnos abiertos ante nuestros alumnos, ver sus experiencias y basarnos en ellas para saber de qué manera actuar con ellos, sabiendo que hacer y que no en cada situación...

    1357  Palabras | 6  Páginas

  • Tacto Pedagógico

    EL TACTO PEDAGÓGICO La definición de la palabra “tacto” nos dice que forma parte de nuestros cinco sentidos y que nos permite por contacto directo, conocer la forma y el estado de las cosas. Ahora bien, ¿qué es el tacto en la pedagogía? El tacto pedagógico es una forma de ser y de actuar de los maestros ante ciertas situaciones que determinan la conducta de los alumnos; en otras palabras es una sensibilidad pedagógica que mostramos ante alguna problemática que presentan los niños dentro y fuera...

    571  Palabras | 3  Páginas

  • El tacto en la enseñanza

    Anabel Ferrales Robles. LIBRO: El tacto en la enseñanza. CAPITULO 7. El tacto pedagógico. IDEAS PRINCIPALES | POSTURA DEL AUTOR | POSTURA PERSONAL | ¿Cómo se manifiesta el tacto pedagógico? | El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consiente, en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. | Se debe de ser muy sutil a la hora de interactuar con los alumnos para no caer en errores de parecer falsos a la hora de prestar atención a los comentarios de los niños...

    1482  Palabras | 6  Páginas

  • El Tacto Pedagogico Y El Tacto Y La Enseñanza

    El Tacto Pedagógico. El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. No se trata tanto de la manifestación de algunos comportamientos observables como de una posición activa en las relaciones. Aun así, existen varias maneras de describir cómo se manifiesta el tacto en nuestra forma pedagógica de ser y de actuar. Los actos de desinterés de los niños y la poca disposición que tienen hacia la clase del profesor,...

    2136  Palabras | 9  Páginas

  • Tacto Pedagogico

    LECTURA EL TACTO PEDAGÓGICO Y EL TACTO Y LAENSEÑANZA. MAX VAN MANEN. Una orientación consciente en cuando a la forma de ser y actuar con los niños. Una orientación consciente en cuando a la forma de ser y actuar con los niños. El tacto se manifiesta retrasando o evitando la intervención. | El tacto se manifiesta como receptividad a las experiencias del niño. | El tacto se manifiesta siendo sensible a la subjetividad. | A veces la mejor forma de actuar es no actuar. | ¿Cómo vive el niño...

    531  Palabras | 3  Páginas

  • El tacto pedagógico en la práctica docente.

    “El tacto pedagógico en mi práctica docente” Elaboró: Arely Sarai Cervantes de la Cruz A lo largo de nuestra formación docente hemos adquirido experiencias académicas que han favorecido nuestras competencias docentes, así como también hemos logrado favorecer ciertos propósitos de la educación preescolar basados en el trabajo actitudinal, conceptual y procedimental a través de la vinculación de la teoría y la práctica. Con respecto a la evaluación de mi desempeño en el favorecimiento de las...

    1010  Palabras | 5  Páginas

  • El tacto y la enseñanza

    EL TACTO Y LA ENSEÑANZA Cuando hablamos de enseñanza, solemos pensar en clases, temas y exposición, creemos que eso es lo que pasa a diario, sin embargo la realidad es otra. Detrás de esa repetición suelen darse situaciones que alteran el ambiente escolar. Participaciones, dudas, inquietud, discusiones, interrupciones, indisciplina; son algunas de las cosas que se repiten día a día durante las clases. Para resolver dichas alteraciones, los maestros pueden recurrir a muchas estrategias, desde...

    553  Palabras | 3  Páginas

  • El tacto y la enseñanza

    EL TACTO Y LA ENSEÑANZA. |Frase y/o subtítulo. |Caso literal o parafraseado. |¿Cuál es el mensaje para el normalista? | |Un gesto de tacto deja huella en|Suena el teléfono. Una persona joven responde: “¿Es usted la señora Walker, la profesora |Definitivamente no solamente las personas más cercanas a los alumnos, son los que pueden | |el niño. Un gesto puede hacer |que...

    1233  Palabras | 5  Páginas

  • sensibilidad tacto

    DIFERENCIA DEL NIVEL DE SENSIBILIDAD AL TACTO ENTRE HOMBRES Y MUJERES La interacción entre las personas y el ambiente ha sido de suma importancia al momento de entender la conducta del hombre; dicha interacción se ve ligada al sentido del tacto, el cual permite diferenciar ciertos estímulos y a su vez se convierte en una herramienta que complementa la percepción de un estímulo recibido por medio de otro sentido. Según Rosenzweig y Leiman (1992); “Tacto no es solamente contacto”...

    1266  Palabras | 6  Páginas

  • tacto pedagogico

    TACTO PEDAGÓGICO El tema del tacto pedagógico es un tema de mucha importancia ya que nos permite saber cuándo debemos dejar pasar algo, no intervenir, evitar hablar o saber controlar una situación. Nos permite ser flexibles promover confianza con los alumnos pero al mismo tiempo marcar límites entre la relación alumno-profesor. Como profesores debemos ser visionarios en el aula, debemos de tratar de darnos cuenta de lo que le pasa a cada uno de los alumnos, si esta triste, contento, aburrido...

    1031  Palabras | 5  Páginas

  • el tacto de la enseñanza

    EL TACTO DE LA ENSEÑANZA Max Van Manen Bollnow dijo que: «La educación que verdaderamente merece denominarse así es, en esencia, la educación del carácter».1 Y otros muchos que han reflexionado profundamente sobre la educación creen que no puede limitarse a transmitir a los niños ciertos conocimientos y capacidades. La pedagogía siempre concierne al individuo: quién es el niño y en quién se está convirtiendo. Thomas Moore, de quien se dice que, camino de ser decapitado, le dijo a su verdugo:...

    1146  Palabras | 5  Páginas

  • El tacto pedagogico

    Van Manen, Max. ¿Cómo se manifiesta el tacto Pedagógico? El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto ala forma de ser y actuar con los niños. Existen varias maneras de describir cómo se manifiesta el tacto en nuestra forma pedagógica de ser y actuar, como se puede poner en evidencia: Retrasando o evitando la intervención. En muchas ocasiones como maestros nos damos cuenta que nuestros alumnos no entienden o comprenden ciertos conceptos o...

    1292  Palabras | 6  Páginas

  • Tacto pedagógico

    BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DE JÁLISCO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE EL TACTO PEDAGÓGICO En el presente trabajo hablaré acerca de algunas situaciones que se han presentado durante mi práctica docente, en donde radicó el tacto pedagógico y en donde me he dado cuenta de lo necesario que es ser paciente, ya que es una virtud fundamental que todo profesor debe poseer, debido a que nos permite como educadores acercarnos...

    921  Palabras | 4  Páginas

  • EL TACTO PEDAGOGICO

    El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto ala forma de ser y actuar con los niños. Existen varias maneras de describir cómo se manifiesta el tacto en nuestra forma pedagógica de ser y actuar, como se puede poner en evidencia:  Retrasando o evitando la intervención. En muchas ocasiones como maestros nos damos cuenta que nuestros alumnos no entienden o comprenden ciertos conceptos o carecen de ciertas habilidades, no intervenimos, dándonos por igual...

    794  Palabras | 4  Páginas

  • El tacto pedagogico

    EL TACTO PEDAGÓGICO ACCIONES | HABILIDADES DOCENTES QUE SE PERCIBEN | SENSIBILIDAD PARA ACTUAR DEL DONCENTE | CONSIDERAS ADECUADA LA REACCIÓN | * “EL TACTO SE MANIFIESTA RETRASANDO O EVITANDO LA INTERVENCIÓN” * “EL TACTO SE MANIFIESTA COMO RESECTIVIDAD A LAS ESPERIENCIAS DEL NIÑO” * “EL TACTO SE MANIFIESTA SIENDO SENSIBLE A LA SUBJETIVIDAD” * “EL TACTO SE MANIFIESTA COMO UNA INFLUENCIA SUTIL” * “EL TACTO SE MANIFIESTA COMO SEGURIDAD EN LAS DIFERENTES DECISIONES” * “EL TACTO SE MANIFIESTA...

    613  Palabras | 3  Páginas

  • el tacto pedagógico de van manen ensayo

    EL TACTO PEDAGOGICO VAN MANEN El autor Van Manen nos presenta, en su lectura, una característica que todos los maestros deberíamos tener, sin embargo algunos ni siquiera la conocen y mucho menos la han aplicado, él la resume en dos simples palabras pero con un importante significado, EL TACTO PEDAGOGICO. Cuando escuche el titulo de la lectura no imagine el contenido de la misma, sin embargo al comenzar a leerla, pensé que e perdido mucho tiempo en la práctica. Esta lectura es tan exquisita...

    692  Palabras | 3  Páginas

  • El tacto pedagógico cuadro capítulo 7

    El tacto pedagógico Subtítulos | Definición | ¿Cómo se manifiesta el tacto pedagógico? | Se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños | El tacto se manifiesta retrasando o evitando la intervención | El tacto incluye una sensibilidad de saber cuándo dejar pasar algo, cuándo evitar hablar, cuándo no intervenir o cuando hacer como que no nos damos cuenta de algo. | El tacto se manifiesta como receptividad a las experiencias del...

    1028  Palabras | 5  Páginas

  • El tacto y la enseñanza

    El tacto y la enseñanza La forma de enseñar es clave en la formación de los niños ya que la estrategia de transmisión de conocimientos es lo que ayuda a que el niño haga suyo el aprendizaje, si bien en ocasiones lo planteado no es lo más conveniente para llevar a acabo y se tiene que improvisar, o bien se crea una plan de trabajo antes de conocer al grupo y el hecho de que el plan funcione de acuerdo a las necesidades seria factor suerte ya que no se conoce al grupo en si. Si bien al planear...

    646  Palabras | 3  Páginas

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