• Jean piaget y su influencia en la pedagogia
    JEAN PIAGET Y SU INFLUENCIA EN LA PEDAGOGÍA RESUMEN: Trabajo referativo de la obra de Jean Piaget, dirigido fundamentalmente a estudiantes de Psicologia, en el que abordamos sus planteamientos teóricos sobre el desarrollo cognitivo, aspectos generales acerca de su teoría sobre la educac
    4631 Palabras 19 Páginas
  • Etapas del desarrollo jean piaget
    Etapas del Desarrollo de Jean Piaget Hasta hace sólo un par de décadas la visión que se tenía de las capacidades perceptivas y cognitivas de los bebés era bastante pobre. Por un lado, se suponía que durante las primeras etapas de la vida el mundo perceptivo del neonato era una desorganizada
    4963 Palabras 20 Páginas
  • Biliografia de jean piaget
    Jean Piaget (Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980) Psicólogo suizo. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. A partir de 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zurich y París, donde desarrolló su teoría sobre la naturaleza
    2497 Palabras 10 Páginas
  • Jean piaget
    DESARROLLO COGNITIVO: JEAN PIAGET. Introducción. Jean Piaget es el principal exponente del enfoque del “desarrollo cognitivo”. Se interesa por los cambios cualitativos que tienen lugar en la formación mental de la persona, desde el nacimiento hasta la madurez. Mantiene, en primer lugar,
    1102 Palabras 5 Páginas
  • Jean piaget
    EL MEDIO SOCIAL Y EL DESARROLLO: UN PUNTO DE VISTA La psicología social es uno de los campos científicos dedicados al estudio objetivo de la conducta humana. Su enfoque particular esta orientado hacia la comprensión de la conducta social, sobre la base del proceso de influencia social. El carÃ
    7627 Palabras 31 Páginas
  • Resumen teoria clasica de henri fayol
    TEORIA CLASICA DE HENRY FAYOL Administración Científica (Taylor). A la época de la evolución del pensamiento administrativo se le ha designado como la etapa científica, principalmente porque a finales del Siglo XIX e inicios del Siglo XX, varios autores se mostraron interesados en investi
    708 Palabras 3 Páginas
  • Adolescencia de jean piaget. autoevaluacion
    [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]AUTOEVALUACIÓN 5 1. ¿Cuales son las condiciones de construcción del pensamiento formal? R= Primeramente menciono que para el niño se trata, ya
    1186 Palabras 5 Páginas
  • Teoria psicogenetica
    | |  | | |¿Cómo somos? | | |[pic]
    1310 Palabras 6 Páginas
  • Jean peaget
    Jean Pieget Nace en la zona francesa de Suiza. Hijo mayor de Arthur Piaget y de Rebecca Jackson. Su padre era un destacado profesor de Literatura Medieval en la Universidad de Neuchâtel. Piaget fue un niño precoz que desarrolló un interés temprano por la Biología y el mundo natural, especialmen
    2171 Palabras 9 Páginas
  • Inteligencia emocional
    Inteligencia Emocional Desarrollo emocional: Educación Infantil 24 Septiembre, 2007 por Archivo: Educación> General Etiquetas Por Jon Berastegi: En la etapa de desarrollo de 0 a 6 años, los aspectos emocionales juegan un papel esencial para la vida y constituyen la base o condición nec
    3070 Palabras 13 Páginas
  • Teorias del desarrollo humano
    DESARROLLO HUMANO. Se entiende como desarrollo humano al conjunto de “funcionamiento”, es decir, opciones reales de un individuo, comunidad ò institución que estas adquieren para participar y contribuir efectivamente en la construccion de un grado superior en la sociedad humana.Para que e
    3943 Palabras 16 Páginas
  • Piaget y la teoria del desarrollo intelectual
    PIAGET Y LA TEORIA DEL DESARROLLO INTELECTUAL Jean Piaget siendo un adolescente al cual le interesaban lecturas que incluían filosofía, religión y lógica, lo cual le condujo a un interés especial por la epistemología, Piaget se sentía intrigado y buscaba las contestaciones a alguna de l
    3374 Palabras 14 Páginas
  • Teorias de freud, erickon y piaget
    Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina “Dr. Witremundo Torrealba” Sede Aragua TRABAJO DE INVESTIGACION BIBLIOGRAFIAS INTEGRANTES: Jimenez Vicente Lauriano Margherita Leidenz Carolina Febrero, 2009 INDICE 1. Contenido del trabajo 1.2) Biografía
    9715 Palabras 39 Páginas
  • Teoria del aprendizaje
    REVISTA IIPSI FACULTAD DE PSICOLOGÍA UNMSM ISSN IMPRESA: 1560 - 909X ISSN ELECTRÓNICA: 1609 - 7475 VOL. 11 - Nº 1 - 2008 PP. 167 - 181 LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE PIAGET Y SUS CONSECUENCIAS PARA LA PRAXIS EDUCATIVA ADRIÁN DONGO M.1 UNIVERSIDAD ESTADUAL PAULISTA CAMPUS DE MARILIA (BRASIL
    7389 Palabras 30 Páginas
  • Teoria genetica
    TEORIA GENETICA (PIAGET) HOLA  A TODOS SOY VALERY LES ENVIO EL RESUMEN DE LA TEORIA GENETICA DE PIAGET, POR SI NO PUEDEN ABRIR EL DATO ADJUNTO SE LOS DEJO AQUI OK, QUE TENGAN EXCELENTES DIAS!!! ADEMAS LES REGRESO EL DOC QUE ME HABIAN ENVIADO DE LA TEORIA DE VIGOTSKY, SIGAN ENVIANDO EL CORREO!! BYE
    515 Palabras 3 Páginas
  • Piaget
    El lenguaje es el principal medio de comunicacin de los seres humanos, a travs de l podemos intercambiar informacin, mensajes, ideas y sentimientos. Es una destreza que se aprende de manera natural en los primeros aos de vida, pues el nio empieza a hablar en interaccin con su madre y con los adultos
    1120 Palabras 5 Páginas
  • Piaget, estudios de psicologia
    SEIS ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA JEAN PIAGET 1 EL DESARROLLO MENTAL DEL NIÑO El desarrollo psíquico, que se inicia al nacer y concluye en la edad adulta, es comparable al crecimiento orgánico: al igual que este ultimo, consiste esencialmente en una marcha hacia el equilibrio. Así como
    26660 Palabras 107 Páginas
  • Piaget
    Trabajo: Fichaje del Capitulo N°I de Psicología del niño Autor: Jean Piaget y Barbel Inhelder Libro: Psicología del niño Edición: Decimocuarta Capitulo: I PALABRAS CLAVES -Reflejos -Primeros hábitos -Coordinación -Finalidad -Asimilación general SINTE
    995 Palabras 4 Páginas
  • Resumen de desarrollo
    Teoria Conductista Y Cognitiva - Presentation Transcript TEORIAS DEL APRENDIZAJE POR: SOR ARELIS GAVIRIA MONTOYA FUNLAM 2008 TEORÍA CONDUCTISTA ESCUELA CONDUCTISTA. DEFINE EL APRENDIZAJE COMO UN CAMBIO DE CONDUCTA, PRODUCIDO POR MEDIO DE ESTIMULOS Y RESPUESTAS QUE SE RELACIONA DE ACUERDO CO
    1182 Palabras 5 Páginas
  • Piaget y vigotsky
    Universidad Nacional Autónoma de México Trabajo: Glosa Piaget-Vygotsky Índice 1 Introducción 3 2 La teoría del desarrollo de Jean Piaget
    4931 Palabras 20 Páginas