• Actividad 1 Quinta Generacion Profordems
    Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Sinaloa PLANTEL ESCUINAPA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Cambios de paradigma en el actuar docente INTRUCTOR: José Alfredo Montes Jiménez ALUMNO: Aldo Francisco Acosta Pérez ...
    1383 Palabras 6 Páginas
  • Ensayo competencias genericas de snb
    PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO: “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MODULO I “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR” INSTRUCTOR: PROFR. ARTURO YLE MARTINEZ ACTIVIDAD Actividad Integradora Unidad 2 - Vinculación de...
    1143 Palabras 5 Páginas
  • Rieb productos
    PRODUCTO 1: Retomando los temas vistos hasta ahora, redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas. 1.- ¿Por qué cómo docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? ¿Para qué? Y ¿Cómo? Hace aproximadamente una década en la Escuela Mexicana aprender a leer...
    3711 Palabras 15 Páginas
  • competencias
    Nombre de la Ponencia: Competencias del Docente de Educación Media Superior en línea Línea temática: Competencias Docentes Nombre del autor : Verónica Hernández Garcia PRESENTA: ÍNDICE • Introducción • Desarrollo • Conclusiones • Bibliografía INTRODUCCIÓN El uso de las TIC en los...
    969 Palabras 4 Páginas
  • “El Rol Del Maestro En El Currículo Vigente”.
    UNIVERSIDAD DEL CARIBE Filosofía de la Educación EDU – 201 “EL ROL DEL MAESTRO EN EL CURRICULO VIGENTE”. Facilitador.: Lic.: Juan Apóstol Santana. Santo Domingo, República Dominicana Noviembre 27, 2011. I N D I C E CONTENIDO | PAGINA | Introducción ……………………………………………… ...
    2507 Palabras 11 Páginas
  • Rieb
    actividades científicas y tecnológicas en el mundo actual. | |DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1 ...
    4507 Palabras 19 Páginas
  • Didactica general
    carácter comprensivo e informativo, y estrategias como explicaciones, lecturas o charlas. * La Dimensión del Saber Hacer → Pretende que la persona desarrolle las actividades que le permitan la realización de ciertas acciones o tareas. No busca eliminar la memorización, pero si prioriza las estrategias...
    1907 Palabras 8 Páginas
  • Ensayos
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PERFIL DE EGRESADO DE FORMACIÓN DOCENTE : EDUCACIÓN FÍSICA   |  |  |  |  ...
    4325 Palabras 18 Páginas
  • Profesores Mentores
    Pedagogía en Filosofía Formación de Profesores Mentores: Un desafío Contemporáneo. Lucía Fernández Navarrete Concepción, Otoño, 2010 Índice Índice 4 Introducción 6 Capítulo 1: Formación inicial del docente: algunas consideraciones 12 1. Introducción...
    22963 Palabras 92 Páginas
  • Cambios De Paradigma En El Actuar Docente
    DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENCTES DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR UNIDAD 1 “Formación Basada en Competencias de la RIEMS” Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado...
    654 Palabras 3 Páginas
  • Autonomia
    considerarse una “conquista”, un proceso entre la anomía y la heteronomía La autonomía está considerada como la clave de la formación universitaria Claves para el desarrollo de la autonomía •Claridad de la propuesta (objetivos..) Asunción de responsabilidad Libertad de elección • Planificación...
    3206 Palabras 13 Páginas
  • Educacion
    DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES PLANTEAMIENTO TEÓRICO Nos sentimos identificados con un paradigma de formación «psicologicista-personalista, centrado en el proceso» (García, 1997) que busca la construcción de un sujeto con capacidad de diseñar su propio perfil docente, más que un mero ...
    4330 Palabras 18 Páginas
  • La formación del docente: elemento importante en la transformación de la práctica educativa
    LA FORMACIÓN DEL DOCENTE: ELEMENTO IMPORTANTE EN LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA DOCTORANTE: JOSE RUFINO CERVANTES ZAMORA COMPLEJO EDUCATIVO EUROAMERICANO YURIRIA GTO INTRODUCCIÓN La vida actual en nuestro país, resalta la complejidad y el crecimiento en todos los campos del conocimiento...
    2318 Palabras 10 Páginas
  • Pedagogía visible e invisible y la formación del profesorado
    Pedagogía visible e invisible y la formación del profesorado Dra. Marta S. Siebert Pedagogía visible e invisible y la formación del profesorado El lenguaje humano es el instrumento de comunicación en cualquiera de los ámbitos de la vida social. El discurso, en tanto reflejo del pensamiento...
    2154 Palabras 9 Páginas
  • Perfil del Docente
    Caracas, Junio del 2013. Índice Introducción……………………………………………………………………..3 El docente……………………………………………………………………….4 Las cualidades del docente……………………………………………………6 Características de un docente efectivo……………………………………....6 La enseñanza…………………………………………………………………...6 Fases de la enseñanza………………………………………………………...
    10208 Palabras 41 Páginas
  • Comparativo plan de estudio 93- 2009
    Producto 1 Reflexiones a las preguntas. 1.- ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? ¿Para qué? ¿Cómo? La labor docente es una formación integral con conocimientos, habilidades y actitudes, por lo que éstos junto con una cultura científica, tecnológica...
    2624 Palabras 11 Páginas
  • La profesión docente
    tener un docente acorde con su identidad  profesional y pertinencia histórica El perfil del docente con la identidad profesional de Educacion Inicial bajo la pertinencia historica de la Republica Bolivariana de Venezuela posee la siguiente descripcion: En concordancia con las bases del currículo...
    2346 Palabras 10 Páginas
  • Cambios de paradigma en el actuar docente
    DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO 2. DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EMS TEMA 1.1 Reflexión de su práctica docente e identificación de experiencias de intervención Pedagógica NOMBRE DEL FACILITADOR: FECHA DE ENTREGA: 9 Julio...
    2015 Palabras 9 Páginas
  • el orientador como investigador
    Rol del orientador Investigador: El Orientador al mediar en la problemática escolar realiza un diagnostico sobre la situación, en el cual investiga, analiza y explica los datos obtenidos, para a partir de esto efectuar intervenciones pertinentes que contribuyan con el desarrollo personal-social del...
    2697 Palabras 11 Páginas
  • Solicitud de carrera
    INVESTIGACIÓN BASES TEÓRICAS CAPITULO III PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUCCIÓN Las formas de enseñanza de hoy requieren de una preparación multilateral e integradora de hombres y mujeres con el propósito de garantizar el desarrollo armónico del...
    3894 Palabras 16 Páginas