• ESCUELA INCLUSIVA Y ESCUELA INTEGRADORA
    ESCUELA INCLUSIVA Y ESCUELA INTEGRADORA FORMACION DEL DOCENTE La educación inclusiva se lleva a la práctica en la institución escolar y, es el docente el que día a día, junto al grupo de alumnos, la construye. Es intención de esta propuesta indagar sobre la incidencia de la formación de  los docentes...
    2363 Palabras 10 Páginas
  • Radio en la escuela
    producción de medios y sus conflictos como experiencia de aprendizaje. 3. Fundamentación: Los medios de comunicación ya tienen su lugar ganado en la escuela media. Como recurso didáctico, la lectura de notas periodísticas y la visión de películas o videos ya tienen su espacio entre los recursos más frecuentemente...
    4381 Palabras 18 Páginas
  • Formacion y desarrollo profesional del docente
    EDUCACIÓN PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN INICIAL TRABAJO MONOGRAFICO: LA FORMACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE: RENOVACIÓN E INNOVACIÓN DEL DOCENTE LIMA – PERÚ 2013   A mis compañeras de la carrera de educación y a nuestra profesora de ...
    2203 Palabras 9 Páginas
  • Las 10 preguntas claves sobre educacion inclusiva
    Las 10 preguntas claves sobre educación inclusiva Karina Lazarte Neyra. Licenciada en educación por la universidad nacional de Piura 1. ¿Que es la educación inclusiva? La Educación Inclusiva significa educar en y para la diversidad, ya que responde a las Necesidades de todos y cada uno de...
    1847 Palabras 8 Páginas
  • Escuela Inclusiva E Integradora
    ESCUELA INCLUSIVA Y ESCUELA INTEGRADORA. FORMACION DEL DOCENTE La educación inclusiva se lleva a la práctica en la institución escolar y, es el docente el que día a día, junto al grupo de alumnos, la construye. Es intención de esta propuesta indagar sobre la incidencia de la formación...
    2489 Palabras 10 Páginas
  • Educacion espeial
    la inclusión de niños/as con discapacidades en la Escuela Rubén Darío Carles en el Distrito de Penonomé, destacando la Efectividad del Programa de Educación Inclusiva, la importancia de la igualdad de oportunidades para acceder y el papel de los docentes. En primer lugar, se enfatiza la idea de...
    1147 Palabras 5 Páginas
  • “ANÁLISIS DE LA RESOLUCIÓN N° 445/2013 DE CONVIVENCIA ESCOLAR DE LA DGE DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA EDUCACIONAL”.
    El presente trabajo tiene como fin analizar, desde la mirada de la psicología de la educación, la resolución N° 445 de la Dirección General de Escuela de la provincia de Mendoza, con fecha del 5 de abril de 2013, acerca de la convivencia escolar en el nivel secundario; intentando abordar los conceptos...
    2329 Palabras 10 Páginas
  • inclusion eec
    personal acerca de lo que es la educación inclusiva La educación inclusiva es considerada como un proceso que toma en cuenta y responde a las diversas necesidades asociadas a la discapacidad y al ambiente, pero no exclusivamente a ellas. Esto implica que las escuelas deben reconocer y responder a las diversas...
    536 Palabras 3 Páginas
  • Tarea
    El concepto de educación inclusiva. La educación inclusiva se asocia frecuentemente con la participación de los niños con discapacidad en la escuela común y de otros alumnos etiquetados "con necesidades educativas especiales". Sin embargo, esta acepción estaría más relacionada, según lo expresado anteriormente...
    1645 Palabras 7 Páginas
  • educacion inclusiva
    DocenteInclusivo  Editar  0  20 … D) ROL DE DOCENTE INCLUSIVO D.1.- PERFIL DEL DOCENTE INCLUSIVO CONOCIMIENTOS Conocen una variedad de estrategias pedagógicas y saben cuándo y cual es apropiada para cada estudiante. Tienen un amplio conocimiento de las características lingüísticas y culturales...
    2903 Palabras 12 Páginas
  • Sociedad Y Sistema
    a) Condicionantes políticos, sociales, culturales que influyen en el rol del docente y en las cualidades de la relación educativa Condicionantes Políticos: En sus comienzos la educación estaba en manos de extranjeros o de religiosos y limitada a familias de clase alta. A fines del s. XIX y principios...
    2639 Palabras 11 Páginas
  • Ensayo de sociologia
    sociedad. La escuela además de ser una institución en la cual se enseña y se aprende, también es una institución donde los niños pasan gran parte del día y la cual reproduce todo lo que se vive diariamente en la sociedad. La escuela no es ajena a la sociedad y la sociedad no es ajena a la escuela y por ende...
    1014 Palabras 5 Páginas
  • Mesa inclusora
    EDUCACION INCLUSIVA Introducción En el marco de dar respuesta a una necesidad que puso de manifiesto la sociedad, lograr una Educación Común. El Estado Argentino plasma dicha respuesta a través de la Ley Nacional de Educación 26206, siguiendo esa línea de pensamiento, El Estado de la provincia...
    1496 Palabras 6 Páginas
  • Inclusion
    Viceministerio de Gestión Pedagógica Dirección General de Educación Básica Especial C U R S O V I R T U A L Módulo II Asumiendo un nuevo Rol Sesión 2 DIRIGIDO A: 2012 Profesionales de Educación Básica Regular, Alternativa y Técnico - Productiva interesados en mejorar la calidad...
    6050 Palabras 25 Páginas
  • Lic en educacion
    Torres Formación docente: Clave de la reforma educativa FORMACION DOCENTE: CLAVE DE LA REFORMA EDUCATIVA* Rosa María Torres * Publicado en: Nuevas formas de aprender y enseñar, UNESCO-OREALC, Santiago, 1996. http://www.fronesis.org 1 Rosa María Torres Formación docente: Clave de la reforma...
    34536 Palabras 139 Páginas
  • Ciencia
    CATÓLICA LOS ÁNGELES CHIMBOTE FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACIÓN CURSO: EDUCACIÓN INCLUSIVA MÓDULO: EDUCACIÓN INCLUSIVA Participante: VARGAS MONCADA Jesús Violeta Docente: Mg. Sc. ZEÑA VENTURA Juan Antonio. Chiclayo 16 febrero 2011 AUTOEVALUACIÓN...
    972 Palabras 4 Páginas
  • Educación Inclusiva En El Nivel Inicial
    MONOGRAFÍA: EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EL NIVEL INICIAL UCV LIMA-PERÚ 2010. ASESOR TEMÁTICO: JORGE ALBERTO FLORES MORALES ASESORA METODOLÓGICA: MARTIN MOREYRA NAVARRETE AUTORES: BAUTISTA VILLAR KATIA DIAZ CASTILLO VICTORIA SHEEN QUISPE EMMA ESCUELA ACADÉMICO-PROFESIONAL EDUCACIÓN...
    4770 Palabras 20 Páginas
  • Iclusion Educativa
    Echeverría Peregrina Morgan lora Fanni Muñoz cabrejo José Rivero Herrera Equipo Técnico Proyecto: Participación Social e incidencia para la Educación inclusiva en zonas de Pobreza. Coordinadora del Proyecto: Elsi Bravo de Wiener Dpto. de Comunicaciones Miguel Sánchez Consultora y Contenidos nélida céspedes...
    15975 Palabras 64 Páginas
  • Integración en la sala
    INSTITUTO SUPERIOR PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL “SARA C. DE ECCLESTON” - Trabajo de Campo - Integración en la sala: ¿una articulación docente? ▪ Profesora: Campos, Cristina ▪ Alumnas: Alfonso, Dolores Coudures, Mercedes Kartofel, Florencia ...
    9833 Palabras 40 Páginas
  • Educación inclusiva
    Echeverría Peregrina Morgan lora Fanni Muñoz cabrejo José Rivero Herrera Equipo Técnico Proyecto: Participación Social e incidencia para la Educación inclusiva en zonas de Pobreza. Coordinadora del Proyecto: Elsi Bravo de Wiener Dpto. de Comunicaciones Miguel Sánchez Consultora y Contenidos nélida céspedes...
    15975 Palabras 64 Páginas