• el doble asesinato de la calle morgue
    HUMANIDADES 206020- CIBERCULTURA Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación TRABAJO COLABORATIVO 1 GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 19 de marzo de 2013 12:00 Fecha de Cierre: 18 de abril de 2013 23:55 Peso Evaluativo: 50 puntos de 200 Tipo de Actividad: Individual Objetivo...
    991 Palabras 4 Páginas
  • Objetivos de aprendizaje
    enseñanza-aprendizaje. Evaluar hace referencia a cualquier proceso por medio del cual alguna o varias características de un estudiante, de un grupo de estudiantes, de un ambiente educativo, de los objetivos educativos, de materiales, de docentes, programas, etc. reciben la atención del que evalúa, se analizan...
    5295 Palabras 22 Páginas
  • Planeacion academica
    y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico. 7. Evalúa las funciones de las leyes y su transformación en el tiempo. 8. Compara las características democráticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolíticos...
    10168 Palabras 41 Páginas
  • PLANEACION ADMINISTRACION TEBAEV
    EVALUACIÓN Reconoce el desarrollo histórico de la administración para comparar las características económicas, políticas y sociales de las diferentes épocas de la humanidad. Identifica las principales aportaciones filosóficas para conocer su utilidad y aplicación en el contexto administrativo. ...
    4033 Palabras 17 Páginas
  • Reglas De Productos Notables
    | |• Consulta la guía académica para los pormenores del envío de tu actividad. | |El valor de del portafolio es de 10% en relación a la calificación final de la Unidad 2, será evaluada con base en una escala de 0 a | |10 puntos...
    624 Palabras 3 Páginas
  • Sistema de informacion
     Rubrica de Evaluación de Portafolio de Evidencias (Individual) Nombre del alumno:Erivan alvarado INSTRUCCIONES: • Esta actividad representa la evidencia de haber alcanzado las competencias propuestas en la unidad 2. • Una vez terminada esta actividad, subirla a la Carpeta calidad de los...
    676 Palabras 3 Páginas
  • Orientación
    más importante para que se logren estas estrategias es que se sepa, se pueda y se quiera lograr estudiar. Algunas de las estrategias que debemos conocer y llevarlas a cabo son hacer resúmenes, identificar y subrayar las ideas principales, hacer cuadros sinópticos, cuadros comparativos, etc., pues con...
    1601 Palabras 7 Páginas
  • ninguno1
    ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe. Evalúa un texto mediante la comparación de un contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos y nuevos. G) EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE ...
    7719 Palabras 31 Páginas
  • Plan
    sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones y reconoce el valor de la participación como herramienta para ejercerlos. | BLOQUE 1 CIENCIA, TECNOLOGÍA Y URBANIZACIÓN 1.1 Urbanización. 1.2 Procesos de Urbanización 1.3 El futuro de las ciudades 1...
    1799 Palabras 8 Páginas
  • Leguas
    Prof.: Wenceslao Sánchez López CAMPO DISCIPLINAR | COMUNICACIÓN | COMPONENTE DE FORMACION | BASICA | TIEMPO ASIGNADO | 48 HORAS | Para alcanzar las unidades de competencia se requiere de SABERES ESPECIFICOS: CONOCIMIENTOS...
    6106 Palabras 25 Páginas
  • filosofia
    e interpreta modelos matemáticos operaciones. mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de Mediante una dinámica de integración el situaciones reales, hipotéticas o formales. docente conforma equipos de cinco...
    11621 Palabras 47 Páginas
  • Unad
    ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 102598- Intervención Psicosocial en la Familia Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación GUIA DE ACTIVIDADES Relación de Temáticas a trabajar: Se revisarán los contenidos requeridos y complementarios que se encuentran ubicados en el entorno...
    3471 Palabras 14 Páginas
  • Evaluacion De Competencias
    INTRODUCCION. Para la elaboración del presente producto donde se busca, La evaluación de la capacidad o desempeño del alumno, se elaboran distintas formas de evaluar las competencias que el estudiante debe desarrollar. Por medio de un conjunto de herramientas y prácticas diseñadas para que los profesores...
    2929 Palabras 12 Páginas
  • Rubricas
    RUBRICA PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUALTEMA:_____________________________________________________ AUTOR:_____________________________________________________ | NP | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | EXCELENTE | MUY BIEN | MEJORABLE | SIN REALIZAR | | | 10 | 8 | 7 | NA | 1 | TEMA PRINCIPAL...
    2671 Palabras 11 Páginas
  • Plato del bien comer
    de rúbricas para la evaluación basada en proyectos Dra. Lilia Ana Alfaro Guevara Material de apoyo Escalas de valoración o rubricas Las escalas o rubricas representan una serie de criterios utilizados para evaluar procedimientos complejos y proporcionar información útil a los estudiantes para mejorar...
    6122 Palabras 25 Páginas
  • historia
    APRENDIZAJE BASADAS EN COMPETENCIAS C) COMPETENCIAS A DESARROLLAR CON LAS D) ACTIVIDADES DE APERTURA G) EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES APRENDIZAJE Evalúa un texto mediante la comparación de un El docente realiza el encuadre de la asignatura contenido con el de otros, en función de sus considerando: ...
    5238 Palabras 21 Páginas
  • Programa De Historia Uaeh 2 Semestre
    actual y la adaptación de los sistemas políticos y los modelos democráticos actuales en el | |mundo. Al finalizar el semestre el alumno contará con un cuadro conceptual fortalecido sobre los procesos institucionales e históricos | |del mundo actual, lo cual lo beneficiará en su marco de acción profesional...
    5592 Palabras 23 Páginas
  • programa
    9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región México y el mundo. 9.1 Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. 9.5 Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. 9.6 Advierte que los fenómenos...
    7638 Palabras 31 Páginas
  • Ensayo
    correo: Teléfono: Escuela donde labora: Nivel educativo en que labora: Ciudad y Estado Instrucciones: 1. Utiliza la actividad 35 para elaborar este proyecto. Intégrala al mismo copiando y pegándola. 2. Basándote en esta actividad (actividad 35), vas a determinar cómo vas a ayudar...
    2533 Palabras 11 Páginas
  • Quimica normas
    RUBRICA DE CUADRO SINOPTICO DE TIPOS DE REACCIONES Y SIMBOLOGIA. | CRITERIO | EXELENTE 2% | SATISFACTORIO 1.5% | SUFICIENTE 1.0% | NO SUFICIENTE 0.5% | Conceptos | | | | | Comprensión de la información presentada | | | | | Calidad en el establecimiento de reacciones y conexiones (jerarquización)...
    323 Palabras 2 Páginas