• Escalñas Del Tercer Bimestre
    obra de teatro para el día 8 de febrero. | 10 | Trabajo en equipo, se evaluará con rúbrica. | | Lectura | Pibe, Chavo, Chaval | 10 | Entrega de guión teatral, a realizar en equipo para el 25 de enero. | CONOCIMIENTO. | Examen bimestral | Examen escrito | 50 | | Firma del padre de familia...
    958 Palabras 4 Páginas
  • Riems
    diseñar un instrumento factible, viable, que respondiera a las necesidades, y es en las rúbricas o escalas de valoración, donde encontré el medio idóneo para evaluar competencias. La investigación realizada es en el primer grado, ciclo 2009-2010 y en el segundo grado de educación primaria de la...
    1308 Palabras 6 Páginas
  • Rubrica De Evaluación
    segunda evalúa por separado las partes del proceso o desempeño y posteriormente suma el puntaje para obtener una calificación total. Para construir una rúbrica debe revisarse con cuidado y tener claro qué se va a evaluar (unidad, contenido o aprendizaje), describir claramente los criterios de...
    4565 Palabras 19 Páginas
  • Instrumentos de evaluacion
    | X | X | X | Entrevista Lista de Cotejo Rúbricas Rangos | PLAN PARA EVALUAR CONTENIDOS: Conceptuales. ÁREA: lectura y redacción. GRADO: segundo de secundaria BLOQUE DE CONTENIDO: pensar y comprender OBJETIVO GENERAL: que el alumno analice detenidamente para llegar a razonar y solucionar...
    2073 Palabras 9 Páginas
  • Diseño De Estrategias Para Evaluar Competencias.
    término del curso-taller, el docente sea capaz de utilizar listas de cotejo, rúbricas y escalas estimativas para evaluar los contenidos del primer bloque de historia, en concordancia con los tres criterios de evaluación de la RIEB. MODULO I: EL PLAN Y PROGRAMA 2009 DE HISTORIA QUINTO GRADO. OBJETIVO...
    1295 Palabras 6 Páginas
  • educacion fisica
    suma el puntaje para obtener una calificación total. Para construir una rúbrica debe revisarse con Para construir una rúbrica debe revisarse con cuidado y tener claro qué se va a evaluar (unidad, contenido o aprendizaje), describir claramente los criterios de desempeño específicos que se utilizarán y...
    2408 Palabras 10 Páginas
  • Rubrica mate
    la segunda visita. Tabla No. 2 Dificultad para uso de rúbricas. Segundo monitoreo Falta de tiempo y a veces atiende dos ó más grados Le confunde el uso de rúbricas, es mejor evaluar por temas o contenidos No comprende el significado de indicador y evidencia de logro No contestó La falta de...
    5098 Palabras 21 Páginas
  • acuerdo 532
    finalidad de diseñar una propuesta para evaluar y reportar el proceso de desarrollo de competencias de los alumnos de Educación Básica, en congruencia con los planes y programas de estudio. Así inició la transición a la Cartilla de Educación Básica con una etapa de prueba en 132 escuelas primarias. Sus...
    2788 Palabras 12 Páginas
  • matematicas
    para manejar con eficiencia la Reforma vigente. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Lee los documentos “Plan y Programa de 1993 de primaria” “Programa de 1º a 6º. Grado de la RIEB 2009 y 2011” (según el grado asignado) “Planes y programas de estudio 1993 y 2009” y “ABC de la Reforma integral”. Analiza...
    7019 Palabras 29 Páginas
  • Ley federal de educacion
    .-Lasautoridades educativas deberán, periódicamente, evaluar, adecuar, ampliar y mejorar los servicios educativos. ARTICULO 8.-El criterio que orientará a la educación que imparta el Estado y a toda la educación primaria, secundaria y normal y a la de cualquier tipo o grado destinada a obreros o a...
    4592 Palabras 19 Páginas
  • ley federal de educacion
    educativasdeberán, periódicamente, evaluar, adecuar, ampliar y mejorar los servicios educativos. ARTICULO 8.-El criterio que orientará a la educación que imparta el Estado y a toda la educación primaria, secundaria y normal y a la de cualquier tipo o grado destinada a obreros o a campesinos se mantendrá por...
    4524 Palabras 19 Páginas
  • Instrumento De Evaluacion
    ESCUELA PRIMARIA NARCISO MENDOZA C.C.T.15DPR1088Z ZONA ESCOLAR 085 SECTOR No. IX ELABORO INSTRUMENTO DE EVALUACION ARACELI DEL ROCIO ORDOÑEZ VANEGAS PROFRA. ENCARGADA DEL CUARTO GRADO GRUPO A DIRECTORA ESCOLAR PROFRA. IRMA HERRERA VEGA. INSTRUMENTO DE EVALUACION Para...
    838 Palabras 4 Páginas
  • ley federal de la educacion
    , periódicamente, evaluar, adecuar, ampliar y mejorar los servicios educativos. ARTICULO 8.-El criterio que orientará a la educación que imparta el Estado y a toda la educación primaria, secundaria y normal y a la de cualquier tipo o grado destinada a obreros o a campesinos se mantendrá por...
    4522 Palabras 19 Páginas
  • Ley federal de la educación
    estudios; XI.-Otorgar, negar o revocar autorización a los particulares para impartir educación primaria, secundaria y normal y la de cualquier otro tipo o grado destinada a obreros o campesinos; XII.-Otorgar, negar o retirar discrecionalmente validez oficial a estudios distintos de los...
    4437 Palabras 18 Páginas
  • Evaluación formativa e instrumentos de evaluación
    EVALUACIÓN FORMATIVA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DENTRO DEL SEGUNDO GRADO GRUPO “B” DE LA ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” Según Trepat (1995: 84) la actividad de evaluación tiene por objeto comprobar el estado inicial de los conocimientos de los alumnos, el grado progresivo de los...
    1346 Palabras 6 Páginas
  • Cconvocatoria
    Adultos: Director de Centro de Educación Básica para Adultos. Categoría “C” Proceso Evaluativo con Base en más de un Instrumento Estandarizado. I. Grupo Docente: Nivel Primaria y Secundaria Educación Primaria Regular: Tercero a sexto grado y Multigrado (Tercero a sexto grado). Educación Primaria Indígena...
    2218 Palabras 9 Páginas
  • Diapositiva Acuerdo 648
    Acreditación Promoción El alumno que concluya los grados primero o segundo de la educación preescolar será promovido al siguiente grado. El alumno que concluya el tercer grado de la educación preescolar será promovido a la educación primaria Criterios de acreditación de grado o nivel...
    2977 Palabras 12 Páginas
  • Rubricas
    -valoracion-a12259#ixzz2DG0rkYoG Para evaluar por competencias, los profesores disponen de diversas técnicas. Una de las más útiles es sin duda la evaluación por Matriz de Valoración o Rúbrica. Uno de los principales problemas a los cuales se enfrentan los profesores de educación primaria y secundaria en...
    1585 Palabras 7 Páginas
  • Cuaderno de notas
    y ejercicios de reflexión y autoevaluación. Las rúbricas son pertinentes para evaluar tareas que no implican respuestas correctas o incorrectas en el sentido tradicional de término, sino más bien aquellas donde lo importantes es decidir el grado en que ciertos atributos están o no presentes...
    3582 Palabras 15 Páginas
  • Acuerdo 648
    alumno que concluya los grados primero o segundo de la educación preescolar será promovido al siguiente grado. El alumno que concluya el tercer grado de la educación preescolar será promovido a la educación primaria Criterios de acreditación de grado o nivel educativo EDUCACIÓN PRIMARIA...
    3108 Palabras 13 Páginas