• Rubricas
    Rúbricas La evaluación por competencias. Laura Frade Rubio Una rúbrica es el instrumento que define los criterios que utilizaremos para evaluar cualquier actividad, producto, evento o instrumento. En ella se describe claramente lo que observará el docente para llevar a cabo esa evaluación. La rúbrica...
    8547 Palabras 35 Páginas
  • Modulo iii
    ejemplo de actividad de evaluación de la lectura b) El proyecto que corresponde a este mismo tema de asignatura de Español de primer grado. c) El proyecto que corresponde la asignatura de Español sexto grado. Cuadro 16. Actividad de evaluación ¿Qué evidencia de aprendizaje puede esperar el docente al...
    1966 Palabras 8 Páginas
  • Elba
    II JORNADAS SOBRE DOCENCIA DEL DERECHO Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN RÚBRICAS PARA LA ORIENTACIÓN Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES ESTHER CARRIZOSA PRIETO Departamento de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Universidad Pablo de Olavide, Profesora Contratada...
    5206 Palabras 21 Páginas
  • La Guagua Aerea
    SISTEMA UNIVERSITARIO ANA G. MÉNDEZ PROGRAMA AHORA PROFESORA IBIS M. GUZMÁN-VÉLEZ Título Español Básico II Codificación SPAN 102 Duración cinco semanas Pre-requisito SPAN 101 Descripción del curso, Objetivos generales, Descripción de las normas del curso refiérase al Módulo de SPAN 102...
    994 Palabras 4 Páginas
  • proyecto de escuelas
    ESTUDIANTE HACIA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL” PROYECTO ENTRE PARES- PANAMÁ TALLER COLABORATIVO - EQUIPO 47 Contenido A. Definición del Problema Alto Porcentaje de Fracasos en la Asignatura de Español en séptimo grado en el Corregimiento. B. Aspectos...
    10174 Palabras 41 Páginas
  • Jean Piaget
    Manual para la evaluación de los aprendizajes Primaria comunitaria rural, indígena y migrante Manual para la evaluación de los aprendizajes Primaria comunitaria rural, indígena y migrante Consejo Nacional de Fomento Educativo y Departamento de Investigaciones Educativas Centro de Investigación...
    26496 Palabras 106 Páginas
  • Escalñas Del Tercer Bimestre
    escolar: 2012-2013 ESPAÑOL | Evidencia | Especificaciones (detalle de cada aspecto que se valora) | % | Observaciones. | LOGROS | .Cuaderno Libro SEPConecta | Apuntes completos Actividades realizadas y calificadas. Autoevaluaciones y evaluaciones de libros. ...
    958 Palabras 4 Páginas
  • Planeación
    4 COMPETENCIA DEL CURSO: Reconoce las prácticas sociales del lenguaje para diseñar propuestas didácticas que fortalezcan el desarrollo de los alumnos. Conoce y utiliza estrategias didácticas para la búsqueda y comprensión de información en distintos ámbitos sociales. Conoce y emplea...
    1033 Palabras 5 Páginas
  • planeacion
    4 COMPETENCIA DEL CURSO: Reconoce las prácticas sociales del lenguaje para diseñar propuestas didácticas que fortalezcan el desarrollo de los alumnos. Conoce y utiliza estrategias didácticas para la búsqueda y comprensión de información en distintos ámbitos sociales. Conoce y emplea...
    1033 Palabras 5 Páginas
  • Notacion cientifica
    La rúbrica A comprende la calificación del desempeño respecto a la habilidad para representar información de múltiples formas como lo son : Diagramas de cuerpo libre, diagramas de movimiento, esquema, gráficas, etc. La rúbrica B califica el desempeño respecto a la habilidad para diseñar y conducir un...
    601 Palabras 3 Páginas
  • fotosintesis
    MATRIZ DE VERIFICACIÓN O RÚBRICA BLOQUE 1 DE ESPAÑOL PROYECTOS INDICADOR DE EVALUACIÓN 2° grado grupo “A” Esc. Prim . 21-0956 “La Prensa Pemex” Profr. Lourdes castellanos PRODUCTO A ENTREGAR 10/9 EFICIENTE 8/7 SUFICIENTE 6 ELEMENTAL 5 INSUFICIENTE Cartel contiene todos los indicadores...
    766 Palabras 4 Páginas
  • evaluacion por competencias
    COMPETENCIAS? R= El alumno construye en sentido práctico de lo que aprende en la escuela, la evaluación por competencias se aplica con problemas y se evalúa a través de productos que reflejen en el alumno la capacidad de resolver o afrontar situaciones de la vida cotidiana. La evaluación del aprendizaje...
    565 Palabras 3 Páginas
  • Informe De Matematica
    transformadora atomarseComunicación efectivaoral Exhibe comunicaciónefectiva oral en español einglés en suspresentaciones orales.MATE4995 (Seminariosubgraduado) Actividad :Presentación enseminario sub-graduado. Instrumento : Rúbrica parapresentaciones orales. Logro esperado: 70% omás de los estudiantesobtienen...
    1218 Palabras 5 Páginas
  • PROTOCOLO 3A. SAMLE 2013
    SAMLE: EVALUACIÓN CON ENFOQUE FORMATIVO* MAESTRO ADRIÁN DE LA ROSA NOLASCO MAYO DE 2013 INTRODUCCIÓN Las Semanas de Asesoría para la Mejora del Logro Educativo (SAMLE) en el Sector 03 de Telesecundaria Valle de México se han desarrollado con el enfoque de reflexión de la práctica...
    2679 Palabras 11 Páginas
  • la rubrica
    La rúbrica como instrumento de evaluación de la competencia didáctico-matemática en la formación docente César Sáenz Castro Facultad Formación del Profesorado y Educación. Universidad Autónoma de Madrid (UAM) España cesar.saenz@uam.es Resumen En este trabajo proponemos algunos instrumentos para...
    3763 Palabras 16 Páginas
  • Microorganismos Trabajo
    consistirá en la búsqueda de soluciones basada en el uso de microorganismos a distintos problemas ambientales planteados por el profesor al inicio del curso. Para realizar el trabajo el grupo de alumnos deberá hacer una búsqueda bibliográfica de artículos y revisiones científicas relacionados con el tema. Basándose...
    2994 Palabras 12 Páginas
  • Secuencia Didáctica Español
    DIDÁCTICA ESPAÑOL 3° DE SECUNDARIA Bloque I. Mensajes publicitarios PROPÓSITO DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA: Crear una campaña publicitaria para promocionar su colegio en diversos medios de comunicación. COMPETENCIAS A DESARROLLAR I. Competencias para la vida: ...
    2661 Palabras 11 Páginas
  • evaluando lo aprendido
     UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 2 EVIDENCIA 4 Evaluando lo aprendido Orientación Maestro: Lic. Marcela Sáenz Rodríguez Monterrey, Nuevo León a 25 de Noviembre del 2013 1.- CUADRO SINÓPTICO, FORMAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ...
    910 Palabras 4 Páginas
  • Diplomado rieb
    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA 2009 DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA MODULO TRES: EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA PRODUCTOS ENTREGADOS: DEL CUADRAGÉSIMO PRIMERO HASTA EL CUADRAGÉSIMO NOVENO 1 COMPETENCIAS PARA LA EDUCACION QUE QUEREMOS TRABAJOS ELABORADOS POR: EMILIO...
    2994 Palabras 12 Páginas
  • orientacion
     UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 2 EVIDENCIA 4 Evaluando lo aprendido Orientación Maestro: Lic. Mónica I. Escobar Martínez Monterrey, Nuevo León a 22 de Noviembre del 2013 1.- CUADRO SINÓPTICO, FORMAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ...
    590 Palabras 3 Páginas