• Andamios del aprendizaje estructurado
    aprendizaje sin la evaluación. En la evaluación, los andamios del aprendizaje se definen como estructuras temporales, que ayudan al estudiante a evaluar los niveles de competencia adquiridos una vez que han realizado cada una de las tareas de aprendizaje, permitiéndole así lograr atreves de ellos el...
    1601 Palabras 7 Páginas
  • Andamios Para El Aprendizaje
    realizan dentro del proceso educativo. En la evaluación, los andamios del aprendizaje se definen como estructuras temporales, que ayudan al estudiante a evaluar los niveles de competencia adquiridos una vez que han realizado cada una de las tareas de aprendizaje, permitiéndole así lograr a través de ellos el...
    1231 Palabras 5 Páginas
  • portada
    tiempo en la escuela, ya que no tenía suficiente tiempo para tareas. PASATIEMPOS: Me gusta mucho salir con mis amigas (os) para convivir con ellos y distraerme a ratos, también me gusta salir a caminar después de salir de la escuela, para salir un poco de la rutina y ya que también me ayuda...
    8306 Palabras 34 Páginas
  • cheto
    del aprendizaje: rubricas. Andamios del aprendizaje. Las rubricas o guías de puntaje pueden ser definidas como instrumentos de evaluación que permiten escribir, a través de una serie de indicadores, el grado en que un estudiante esta realizando una actividad o un producto. Las rubricas de convierten...
    715 Palabras 3 Páginas
  • Profordems Actividad 13: Reflexiones sobre los medios para evaluar el aprendizaje
    medios para evaluar el aprendizaje Propósito: Identificar los procedimientos idóneos para la evaluación por competencias Duración: 1 hora presencial Instrucciones • Desarrollar una "Lluvia de ideas" en plenaria respondiendo a la pregunta: ¿Cuáles pueden ser los mejores procedimientos para evaluar...
    656 Palabras 3 Páginas
  • Personal
    | |Gestionar el conocimiento empleando tecnologías de información y comunicación para expresar en forma oral y escrita, su proyecto profesional y de vida. | |Competencia...
    2625 Palabras 11 Páginas
  • Sonido
    5. Cómo crear una rúbrica de evaluación Un ejemplo ayudará a entender qué es y cómo funciona una rúbrica de evaluación. Para ello utilizaremos la desarrollada por Kay Ezzell (Ezzell, 1997) para valorar presentaciones multimedia, con ligeras modificaciones. Las cualidades que debe tener una presentación...
    1304 Palabras 6 Páginas
  • Rubica
    RUBRICA La rúbrica constituye una técnica de evaluación en la cual en forma gráfica se integran criterios que el profesor ha de observar en un ambiente de aprendizaje a partir de ciertos parámetros o rangos. Una rúbrica es una guía que intenta evaluar en funcionamiento de un alumno basado en la suma...
    662 Palabras 3 Páginas
  • Libros pedadogia
    Rúbrica o matriz de valoración, herramienta de evaluación formativa y sumativa. AUTORES: M en C María Alejandra Zazueta Hernández, Profesora e Investigadora de la Facultad de Odontología, Líder del Cuerpo Académico Ciencias Odontológicas y la Línea de investigación Calidad y Equidad de la Educación...
    2056 Palabras 9 Páginas
  • El cambio climatico
    Nacional de Planeación. El periodo normal para llevar a cabo una evaluación es de un año después de la aplicación de cada Programa Operativo Anual. Fase del proceso administrativo que hace posible medir en forma permanente el avance y los resultados de los programas, para prevenir desviaciones y aplicar correctivos...
    1622 Palabras 7 Páginas
  • Ensayo rubrica
    Docente II Trabajo: “Rubrica de evaluación” Maestra: Martha María Sánchez Velázquez H. Matamoros, Tamps. Enero de 2013. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN RÚBRICA. En el siguiente texto hablare sobre la rúbrica, la cual es una herramienta...
    527 Palabras 3 Páginas
  • Rebricas
    http://www.mty.itesm.mx/rectoria/dda/rieee/word-files/1B-Uso-Rubricas.doc Uso de rúbricas generalizadas para evaluar conocimientos en la técnica didáctica Aprendizaje Basado en Problemas. José Luis López Salinas Departamento de Ingeniería Mecánica ITESM, Campus Monterrey, Introducción: Uno...
    2187 Palabras 9 Páginas
  • gestion educativa
    los aprendices, con el propósito de tomar decisiones conducentes a la mejora de la calidad de esos aprendizajes. Damián (2007: 43) sostiene que “evaluar es, también, una capacidad que consiste en valorar la interrelación entre el producto, el objetivo y el proceso. Como capacidad implica el desarrollo...
    3575 Palabras 15 Páginas
  • Rubricas
    Rúbricas Analíticas versus Rúbricas Holísticas * Rúbrica Analítica: identifica y evalúa los componentes de un producto finalizado. * Rúbrica Holística: evalúa el trabajo del estudiante como un todo. ¿Cuál de las dos es mejor? Ningún tipo de rúbrica es mejor que el otro.  Los dos tienen su...
    1823 Palabras 8 Páginas
  • Andamios para el aprendizaje
    UNIDAD 3-ANDAMIOS PARA EL APRENDIZAJE * ANDAMIOS PARA EL APRENDIZAJE ANDAMIOS PARA EL APRENDIZAJE: EVALUACIÓN La evaluación es una de las tareas más difíciles y necesarias que se realizan dentro del proceso educativo. Los andamios del aprendizaje se definen como estructuras temporales, que...
    1106 Palabras 5 Páginas
  • LA RUBRICA
    Rúbrica o matriz de valoración. Herramienta de evaluación formativa y sumativa. Las rubricas se definen como “un descriptor cualitativo que establece la naturaleza de un desempeño” (Simon, 2001). Las rúbricas son instrumentos de medición en los cuales se establecen criterios y estándares por...
    2048 Palabras 9 Páginas
  • Migracion
    INVESTIGACIÓN Instituto de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud Especialidad Psicología [pic] PROYECTO DE INVESTIGACIÓN RÚBRICA Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN LA CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA DE LA UPLA Área : Psicología Educativa. Línea de investigación...
    5817 Palabras 24 Páginas
  • La Evaluacion
    Doctorado en Educación Rúbrica - Rubric Asignatura: EVALUACION EDUCATIVA IV Ciclo 2007 VELASQUEZ HUERTA, Robert Aldo 1 Rúbricas     Se define las rubricas como “un descriptor cualitativo que establece la naturaleza de un desempeño” (Simon, 2001) La rubrica (matriz de valoración)...
    774 Palabras 4 Páginas
  • Portafolio De Evidencias 1
    Orientación Lic. Julia Rojas Márquez Nancy Carolina Gámez Piña M: 1567362 Monterrey Nuevo León a 16 de Mayo de 2012 I. Andamios para el aprendizaje II. Resumen estructurado del tema “evaluación” que contenga conceptos, tipos de evaluación, herramientas de evaluación y su importancia...
    981 Palabras 4 Páginas
  • Estrategias para la evaluacion
    La evaluación autentica centrada en el desempeño: Una alternativa para evaluar el aprendizaje y la enseñanza. “Las cosas que se evalúan son útiles como soportes dinámicos para la reflexión y la acción, más que como productos estáticos con valor por si mismos “Linda darling-Hammond En el ámbito constructivita...
    904 Palabras 4 Páginas