• La Infancia Segun Sandra Carli
    Introducción: Para Carli ,mirar la infancia significa dar cuenta y pensar acerca de las mutaciones que se produjeron en la experiencia infantil desde mediados del siglo XX hasta la fecha. Según advierte la autora, abordar esta cuestión también implica leer las formas en que la infancia ha sido pensada,...
    2161 Palabras 9 Páginas
  • Sujeto de la educacion primaria
    presentan a continuación, que fueron tomadas de Sandra Carli en su texto: “La infancia como construcción social”. “La infancia se piensa a veces como una edad de la vida. Esto es solo relativamente cierto. Ocurre que la infancia es una construcción social que en cada tiempo histórico adoptó características...
    1839 Palabras 8 Páginas
  • El campo de estudios sobre la infancia en las fronteras de las disciplinas
    El presente texto de la autora Sandra Carli, publicado en Casse Isabelle, Llobet Valeria y otros, es una propuesta en la cual en primer lugar se hace una caracterización del campo de estudios sobre la infancia, considerando su devenir histórico y destacando algunos de los aportes y de las indagaciones...
    1179 Palabras 5 Páginas
  • Monografía Evolución De Término Infancia
    de la niñez como sujeto sólo puede analizarse en la tensión estrecha que se produce entre la intervención adulta y la experiencia del niño, entre lo que se ha denominado la construcción social de la infancia y la historia irrepetible de cada niño. Las nuevas formas de la experiencia social, en un contexto...
    1794 Palabras 8 Páginas
  • convivencia escolar - sandra carli
    ENSAYO: La cuestión de la Infancia. Entre la escuela, la calle y el shopping. (Sandra Carli) Hablar de la infancia, es introducirse en un terreno fértil en representaciones de una intensa implicación subjetiva y social. La niñez es siempre, y más aun actualmente, un punto de referencias de teorías...
    4366 Palabras 18 Páginas
  • tp 1 pedagogia
    La infancia es una construcción social que en cada tiempo histórico adoptó características específicas. Como producción subjetiva la infancia no se da sin el encuentro con “otros” significativos, por ello decimos que no hay un sujeto constituido desde los orígenes sino que tiene que constituirse sujeto...
    1560 Palabras 7 Páginas
  • La infancia entre
    La infancia entre la inocencia y el mercado Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente Área de Desarrollo Profesional Docente Cine y Formación Docente 2007 Jueves 5 de julio en Río Grande y viernes 6 de julio en...
    4418 Palabras 18 Páginas
  • De La Familia A La Escuela
    | | |De la familia a la escuela. Infancia, socialización y subjetividad | |C/ COMENTARIOS PERSONALES |________________...
    929 Palabras 4 Páginas
  • Configuraciones Culturales
    Materia: Configuraciones Culturales. Titulo: “Como se configura la identidad infantil en el consumo”. Hipótesis: La identidad infantil se configura por la demanda del mercado como sujetos consumidores, y al mismo tiempo se identifican con esto, dentro de sus prácticas cotidianas...
    3893 Palabras 16 Páginas
  • La Infancia
    LA INFANCIA “el niño como sujeto de la educación” INTRODUCCIÓN A partir del material leído en la cátedra “Sujeto de la educación y convivencia” dictado por la profesora deseamos presentar un ensayo dedicado a la infancia. Para esto realizaremos en primera instancia un recorrido histórico de...
    3881 Palabras 16 Páginas
  • La Infancia
    “LA INFANCIA DE NUESTRO TIEMPO: DEMANDAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE”. Autora: Lucía Juárez. Resumen: Asistimos a revisión prolífera a cerca de la conceptualización posmoderna sobre la infancia, que nos asisten y nos dan pistas sobre cómo pensar a los niños en la enseñanza, y que nos demandan como formadores...
    2738 Palabras 11 Páginas
  • la infancia como construccion social
    Ficha: DE LA FAMILIA A LA ESCUELA (Sandra Carli Comp.) TÍTULO DEL LIBRO: “DE LA FAMILIA A LA ESCUELA: INFANCIA SOCIALIZACIÓN Y SUBJETIVIDAD” DATOS BIBLIOGRÁFICOS: COMPILADORA SANDRA CARLI AUTOR O AUTORES: SANDRA CARLI/ ALICIA LEZCANO/ MARIANA KAROL/ MARTHA AMUCHÁSTEGUI EDICIÓN: 1ª EDICIÓN Nº...
    2275 Palabras 10 Páginas
  • La infancia como objeto de estudio: sus posibilidades interdisciplinares y su relación con el ámbito académico.
    La infancia como objeto de estudio: sus posibilidades interdisciplinares y su relación con el ámbito académico. Las discusiones y desacuerdos acerca de la conformación de las disciplinas y en este caso de los campos de estudio como ramas del conocimiento académico, han estado presentes desde el origen...
    1266 Palabras 6 Páginas
  • Desinstitucion
    En las siguientes páginas trataremos el tema Infancia, tomando como base las palabras del autor Ignacio Lewkowics y relacionándolo con dichos de Sandra Carli en la entrevista realizada por Rosana Barroso. El autor comienza mencionando la tarea del historiador, al que no solo le interesan los hechos...
    2485 Palabras 10 Páginas
  • La cuestión de la infancia. Entre la escuela, la calle y el shopping - (resumen)
    Ficha: La cuestión de la infancia. Entre la escuela, la calle y el shopping - Sandra Carli (comp.) TÍTULO DEL LIBRO: La cuestión de la infancia. Entre la escuela, la calle y el shopping DATOS BIBLIOGRÁFICOS AUTOR O AUTORES : Sandra Carli (compiladora) Mariana Bernal. Carla del Cueto. Melina Curia...
    3145 Palabras 13 Páginas
  • pedagogía
    en torno a estos conceptos. El termino infancia no remite solo a una infancia en particular. Estamos hablando de muchas” infancias” debido a que cada ser humano es una gran complejidad de significaciones y vivencias dentro de un contexto político, social y cultural determinado. Además no solo a...
    966 Palabras 4 Páginas
  • Trabajo Monografico
    psicologia del desarrollo Introducción: hipótesis En el siguiente trabajo se mostrara como diferentes autores, se posicionan frente a la infancia, el sujeto y la construcción de la subjetividad. Como también sus diferentes puntos de vista y su modo de conocer al mundo en el que estamos insertos, cabe...
    2440 Palabras 10 Páginas
  • psicologia
     Introducción: hipótesis En el siguiente trabajo se mostrara como diferentes autores, se posicionan frente a la infancia, el sujeto y la construcción de la subjetividad. Como también sus diferentes puntos de vista y su modo de conocer al mundo en el que estamos insertos, cabe aclarar que nos puede...
    1788 Palabras 8 Páginas
  • profesor educacion primaria
    en Ciencias de la Educación, especialista en Gestión y Planificación en Políticas Sociales, Investigadora del Instituto de Investigaciones de Ciencias de la Educación y del Instituto de Investigaciones Jurídicas y Sociales. Durante esta jornada estaré a cargo de la coordinación del panel. Antes que nada...
    2918 Palabras 12 Páginas
  • Secundario
    buscar la manera de ayudarlo, es decir, hacer algo para que sus padres tomen conciencia y hagan las cosas bien. Infancias y escuela La consigna A propone analizar uno de los temas que es Infancia y escuela. En el caso relatado, el niño asistía a la escuela con poca frecuencia lo que da que pensar que posiblemente...
    2662 Palabras 11 Páginas