• Tarea
    APOYOS | |-Se conoce y valora a mismo y aborda|Serán determinadas por cada Orientador| 4 hrs. |- Reflexiones sobre lo que significa |Determinar material bibliográfico a | |problemas y retos teniendo en cuenta |Educativo de acuerdo al contexto...
    7507 Palabras 31 Páginas
  • Competencias, procesos y productos
    disciplinares Objeto de intervención Proceso que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje Subproductos o producto que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia Competencia Disciplinar 13. Analiza y resuelve de manera reflexiva problemas éticos relacionados...
    1052 Palabras 5 Páginas
  • tarea
    2013-B GRADO 3° DOCENTE LIC. ALBERTO FERNANDO CORTÉS BARRERA GRUPO (S) 32, 35 Y 36 METAS ACADÉMICAS % Aprobación Promedio 95% 8.5 OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Submódulo I ASISTENTE ADMINISTRATIVO RECONOCER LAS FUNCIONES BÁSICAS INDISPENSABLES DE UN ASISTENTE ADMINISTRATIVO PARA DESARROLLARLAS...
    2583 Palabras 11 Páginas
  • sobe
    Competencias: Matemáticas IV Bloque I – Relaciones y Funciones Se conoce y valora a mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante las utilizaciones de medios, códigos y herramientas...
    1477 Palabras 6 Páginas
  • matematicas
    genéricas. Desarrollar y aplicar un pensamiento categorial o complejo, mediante el uso de los conceptos fundamentales para el análisis y la solución de problemas. Construir un pensamiento lógico realizando modelos y prototipos de desarrollo tecnológico, fundamentados en los temas integradores propuestos para...
    5398 Palabras 22 Páginas
  • Eca1 Brindar Soporte Tecnico De Manera Presenciañ
    Espacio Energía Diversidad Tiempo Conceptos de Tercer Nivel (Contenidos Fácticos):TEMAS Materia Brinda soporte técnico presencial tomando en cuenta los atributos Universales del servicio Tipos y control de soporte (bitácora) , Utilerias (Everest Home Edition, etc. ) , Hardware, Software Contenidos...
    1424 Palabras 6 Páginas
  • ECA DE SOPORTE TECNICO
    Espacio Energía Diversidad Tiempo Conceptos de Tercer Nivel (Contenidos Fácticos):TEMAS Materia Brinda soporte técnico presencial tomando en cuenta los atributos Universales del servicio Tipos y control de soporte (bitácora) , Utilerías (Everest Home Edition, etc. ) , Hardware, Software Contenidos...
    1342 Palabras 6 Páginas
  • ACTIVIDADES DIAGNÓSTICAS Temática ACTIVIDADES CON LAS QUE EL TUTOR FOMENTA LAS COMPETENCIAS CATEGORÍA COMPETENCIA GENÉRICA
    COMPETENCIA GENÉRICA Los problemas del bachillerato Diagnóstico Se auto determina y cuida de . Se conoce y valora a mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue Distingue los problemas del entorno del bachillerato, propone soluciones a los mismos y se responsabiliza...
    893 Palabras 4 Páginas
  • Redes
    | |Se conoce y valora a mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. | |1. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas...
    3941 Palabras 16 Páginas
  • Hola
    criterios que definen a una función para establecer si una relación dada es funcional o no. b) Describe una función empleando diferentes tipos de registros y refiere su dominio y rango. c) Emplea la regla de correspondencia de una función y los valores del dominio implícito o explicito, para obtener las...
    2503 Palabras 11 Páginas
  • intensidad de campo electrico
    Es un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que toman parte activa en el desempeño responsable y eficaz de las actividades cotidianas usadas para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer. COMPETENCIAS...
    5901 Palabras 24 Páginas
  • Programa
    | |OBJETIVO GENERAL DEL CURSO | |La Formación Cívica y Ética tiene como objetivo general proporcionar elementos...
    1866 Palabras 8 Páginas
  • Tcis
    Vestimenta formal    ESTRUCTURA DE CONTENIDOS:   OBJETIVO/COMPETENCIAS GENERALES:    El  alumno  reflexiona  sobre  los  procesos  de  cambios  biológicos,  sexuales,  psicológicos  y  sociales  de  la  adolescencia,  de  tal  manera  que  logra  un  conocimiento  de    mismo  que  le  permite  tomar  decisiones ...
    871 Palabras 4 Páginas
  • Primaria
    | |Se conoce y valora a mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que | | |persigue. ...
    2144 Palabras 9 Páginas
  • Orientación educativa
    personales, escolar, familiar, laboral • Objetivos, tiempos estrategias, apoyos El aprendizaje • Aprendizaje autogestivo • ¿Qué es aprender? • Estilos de aprendizaje • Estrategias para aprender mejor Hoja de objetivos |Plantel: 12 EL GRULLO ...
    375 Palabras 2 Páginas
  • Hola
    alta)    ESTRUCTURA DE CONTENIDOS:   OBJETIVO/COMPETENCIAS GENERICAS, GENERALES Y DISCIPLINARES:  COMPETENCIAS GENERICAS RIEMS:     1  Se  conoce  y  valora  a    mismo  y  aborda  problemas  y  retos  teniendo  en  cuenta  los  objetivos  que  persigue                2 Elige y practica  estilos de vida saludables ...
    952 Palabras 4 Páginas
  • Modulo2
    México de hoy ya no es suficiente que los docentes de la Educación Media Superior (EMS) centren su acción pedagógica en facilitar la adquisición de conocimientos de las asignaturas que imparten. Es indispensable que los maestros trasciendan los propósitos exclusivamente disciplinares y apoyen de manera integral...
    29519 Palabras 119 Páginas
  • chris
    electrónicos. OBJETIVO: El alumno aprenderá la técnica de soldar y desoldar componentes en placas electrónicas, para iniciar su aprendizaje en electrónica del silicio aplicando la herramienta, el equipo y normas de seguridad. COMPETENCIAS GENERICAS A DESARROLLAR: 1. Se conoce y valora mismo y aborda problemas...
    2589 Palabras 11 Páginas
  • PROGRAMA Y PLAN DE ORIENTACION EDUCATIVA
    constructiva. El presente Programa de Orientación Educativa tiene como objetivo prevenir, formar e integrar al alumno del C.B.T.A. No.158 a través de cuatro áreas de trabajo: (Institucional, Escolar, Vocacional y Psicosocial), cuenta con actividades que le permiten cubrir o adaptarlas a nivel grupal así...
    2132 Palabras 9 Páginas
  • Competencias docentes y bachiller
    se logrará que participe de manera activa en los diferentes proyectos que se le presenten, detectando y contribuyendo con esto para la solución de problemas. | 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional | | | | | | | | | | | | | | 2.Domina y estructura...
    1834 Palabras 8 Páginas