Secuencia De Matematica Para Sala De 4 Años ensayos y trabajos de investigación

  • Secuencia De Matemática Para Sala De 4

    Itinerario de matemática Fundamentación: Los números son parte de la vida diaria y se usan para resolver problemas cotidianos. La forma en que los números se enseñan en la escuela ha cambiado considerablemente, así como han cambiado las necesidades de la sociedad y se ha descubierto más acerca de cómo aprenden los niños. Hoy se sabe que es conveniente ofrecer a ellos, variadas oportunidades de explorar y experimentar a través del juego, ya que de esta manera, los niños podrán acercarse y afianzar...

    1239  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia De Matematica Para Sala De 5 Años

    Área Curricular: Matemática FUNDAMENTACION: Los contenidos y las actividades sugeridas para esta unidad, tienen como propósito trabajar con la exploración, observación, reflexión y anticipación de las características de las formas geométricas. Para ello, se creara un espacio lúdico a través de actividades grupales, con la cual trabajaran a partir de dienes. OBJETIVOS: * Que exploren y reconozcan las figuras geométricas. CONTENIDOS: Exploración de las características de las figuras geométricas...

    585  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia matematica en sala de 4

    Primer día. Contenido matemático: *Reproducir o copiar modelos dados. Problema a resolver Copiado de una de las figuras presentadas por la docente. Cada niño deberá elegir en forma individual una de las figuras geométricas presentadas por la docente y realizar el copiado de la mejor forma posible y con todos los conocimientos previos que posea. Actividad: Presentaré a los niños figuras planas (en grande) de un círculo triángulo, un cuadrado y un rectángulo con el mismo color de cartulina...

    1091  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia Didáctica De Lengua, Sala De 4 Años

    Secuencia de lengua. Fundamentación del Area de Lengua (NAP) La exploración de las posibilidades de representación y comunicación que ofrecen la lengua oral y escrita. La participación en conversaciones acerca de experiencias personales o de la vida escolar (rutinas, paseos, lecturas, juegos, situaciones conflictivas, etc.) y en los juegos dramáticos, asumiendo un rol. La participación en situaciones de lectura y escritura que permitan comprender que la escritura es lenguaje y para qué...

    941  Palabras | 4  Páginas

  • Propósitos Para Las Salas De 4 Y 5 Años

    Propósitos para las salas de 4 y 5 años: El propósito principal es crear propuestas donde los niños enriquezcan y profundicen sus conocimientos y habilidades motoras básicas ya adquiridas en los años anteriores. Permitirles, a través de un clima de afecto y confianza, construir su propia identidad. Ofrecer propuestas que luego permitirán al niño promover experiencias tales que el pueda desarrollar mas aun su capacidad creativa y conocimiento frente a diversos problemas, a partir de intercambios...

    1714  Palabras | 7  Páginas

  • Secuencia Didáctica de Literatura para sala de 2 años

    Secuencia didáctica de Literatura para sala de 2 años Fundamentación: El primer contacto del niño con la literatura es a través de las canciones de cuna, es decir, a través de la literatura oral. Más tarde será el cuento narrado o leído por la madre o algún otro ser querido, y luego por la docente en el jardín. Por lo tanto, es en esta etapa inicial cuando debemos comenzar con el fomento y desarrollo de la lectura. Así, es fundamental comprender la importancia que tiene el contacto físico con...

    1079  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia de actividades para sala de 5 años. Candombe

    Secuencia de actividades : "Candombeando" Sala: 5 años Objetivos: Contenidos: Danza folklorica : Candombe Actividades: Primer Actividad: "¿Que será? Previamente prepararemos el espacio de la sala. Correremos las mesas y sillas hacia un costado para que no obstaculicen las actividades. sentaremos al grupo de niños/as en su totalidad sobre el suelo en semicirculo, de manera tal que no se moleten y tengan una buena vision. Les propondremos que escuchen el estilo de musica que les trajimos...

    1617  Palabras | 7  Páginas

  • Planificacion Anual Para Sala De 4 Años

    PLANIFICACIÓN ANUAL DE 4 AÑOS EXPRESION ARTISTICA ABRIL CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES El cuerpo: - Diferentes partes externas y sus funciones - Sentidos corporales: Auditivo, Tacto, Gustativo, Olfativo y Visual - Crecimiento y desarrollo - el cuidado del cuerpo - habitos de higiene MATEMATICA Integración de la parte en el todo: rompecabezas. Seriación Serie numérica Designación oral en situaciones de conteo LENGUA Lengua oral: conversación, escucha comprensiva, adecuación...

    578  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto de juegos para sala de 4 años

    Duración: 1 mes Proyecto: “Los juegos que jugamos en el jardín” Fundamentación: Este proyecto surge como resultado de la observación que las docentes ralizan sobre el grupo en momentos de juego, ya sea patio o momentos libres en la sala y el interés de los alumnos en aprender nuevos. Se trabajaran también el respeto por las normas del juego, la solidaridad, el compañerismo y la aceptación de pautas y normas dentro de las reglas del juego. A través de este proyecto además...

    795  Palabras | 4  Páginas

  • secuencia de arte sala de 4

    SECUENCIA DIDÁCTICA “A CONVERTIRNOS EN PINTORES AL ESTILO MIRÓ” ÁREA: arte. SALA: 4 años. NOMBRE DE LA MAESTRA: Cecilia Zaurrini. NOMBRE DE LA PRACTICANTE: María Romina Francitorra FUNDAMENTACIÓN: Los niños que atraviesan la primera etapa escolar reflejan y transmiten sus sentimientos y deseos de distintas formas. Una de ellas es a través del arte. Es importante que el niño adquiera seguridad ante sus trabajos y que desarrolle al máximo su creatividad e imaginación. La libre interpretación...

    600  Palabras | 3  Páginas

  • planificacion sala de 4 años

    Destinatarios: Sala de 4 años Fundamentación El Jardín de Infantes es el primer lugar en donde los niños desarrollan cada una de sus habilidades y posibilidades en forma colectiva, es por eso que aquí se comienza a desarrollar la Socialización Secundaria, en donde los niños adquieren nuevos y diversos conocimientos, como la importancia de la buena relación con los demás, la acción de compartir, el ampliamiento del vocabulario y la comprensión de la complejidad del mundo y su historia. En esta secuencia trabajaremos...

    1267  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencia geometria. Sala de 5 años

    Secuencia didáctica “Las figuras”. Sala de 5 años. Contenido: Geometría. Figuras geométricas. Longitudes de figuras geométricas. Figuras geométricas (rotación y simetría) Tema: Las figuras Propósito: Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer, y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela. Objetivos: Que el alumno logre reconocer una figura geométrica independientemente de su posición...

    831  Palabras | 4  Páginas

  • Sala De 4 Años

    INFANTIL ( 4 AÑOS) OBJETIVOS GENERALES DE ÁREAS 1.- IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL 1.- Conseguir de una forma progresiva una imagen positiva de sí mismo, conociendo algunas de sus características y cualidades personales. 2.- Progresar en el conocimiento de sus posibilidades y limitaciones, buscando la ayuda necesaria para superar las mismas. 3.- Iniciar en actitudes de respeto hacia los demás sin ningún tipo de discriminación por el sexo o cualquier otro rasgo diferenciador. 4.- Descubrir...

    503  Palabras | 3  Páginas

  • Matematica. Sala de 3 años

    Secuencias Didácticas: Sistema de numeración y número. 1-Canción del elefante (para realizar con todo el grupo) Materiales: 5 elefantes cortados en cartulina El objetivo es que los niños puedan continuar con la sucesión oral de los números hasta el 5. La maestra les enseña la canción del elefante… un elefante se balanceaba sobre la tela de una araña, como veía que resistía fueron a llamar a otro elefante… Y así hasta llamar a los 5 elefantes. A medida que transcurre la canción y se van...

    1312  Palabras | 6  Páginas

  • secuencias para sala de 2

    Semana sumativa Sección: 2 años Jardín de infantes: Nº 906 Unidad Académica “Domingo F. Sarmiento” Docente Conformadora: María Micaela Cangiano Alumna Practicante: Yañez María Florencia 3ro Año. Profesorado de Nivel Inicial ISFD 169 Domingo F. Sarmiento SECUENCIA DE JUEGOS GRUPALES Propósito: Dar la oportunidad al grupo de niños que se relacionen mediante juegos. Objetivo: Que los niños puedan desempeñarse en diferentes juegos grupales siguiendo con una consigna o regla propia. Contenido ...

    1608  Palabras | 7  Páginas

  • SECUENCIA DE MATEMATICA 4 en linea

    Docente: Alfonsín Natalia Sección: 3°B Fecha de inicio: Lunes 13/04 SECUENCIA DE MATEMATICA CUATRO EN LINEA PROPOSITOS: Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer Y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela. Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños. CONTENIDOS: Uso de relaciones...

    883  Palabras | 4  Páginas

  • Las Mezclas en sala de 4 años..

    PROYECTO FERIA DE CIENCIAS ALUMNOS: Sala de 5 años. Sala Roja DURACION: 2 semanas aproximadamente. PROYECTO: “Mezclas” Problema: ¿Todas las mezclas de dos o más materiales, pueden separarse? Hipótesis: - Fundamentación: La importancia de las mezclas en la vida cotidiana La mayor parte de las cosas que encontramos diariamente están realizados por mezclas. Las mezclas pueden ser homogéneas y heterogéneas. Homogéneas: Es aquella en la que sus componentes no se perciben a simple vista...

    805  Palabras | 4  Páginas

  • Planificación sala de 4 años

    (Del 03 de Marzo al 16 de Mayo) Conocemos a nuestra maestra y compañeros. Aprendemos a convivir en el jardín. Exploramos, usamos y ordenamos el material. Juegos de integración. Juegos en el patio y en el arenero (libres y dirigidos). Masa de sal. Rompecabezas simples. Rincón de bloques. Rincón de Lectura. Paseo a la plaza. Paseo alrededor del Jardín. Cuentos, canciones. Dibujo con crayones. Dibujo con tizas secas y húmedas. Dibujo con crayón blanco sobre papel oscuro. Dibujo con tiza...

    1202  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia Didactica Sala De 2 Años

    SECUENCIA DE ACTIVIDADES. Destinada a: 2da sección. Fundamentación: El niño se conecta con situaciones de medida en forma cotidiana, estas actividades se llevarán a cabo en base a la magnitud peso, debido a que diariamente se involucra en situaciones relacionadas con la tarea de pesar: al acompañar a su madre a hacer las compras, puede notar distintos tipos de balanzas en distintos comercios, cuando van al pediatra son pesados y medidos, etc. Por esa razón y teniendo en cuenta los conocimientos...

    1127  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia didáctica de educación visual para sala de 3 años

    Secuencia Didactica: “Mezclando, mezclando nuestro arte vamos creando” Destinatarios: Primera Sección Jardín de Infantes. Fundamentación: Esta secuencia se basa en los dos grandes ejes de la educación artística: la producción y la apreciación, los cuales se encuentran íntimamente relacionados. Son los dos ejes organizadores de la enseñanza ya que por medio de la apreciación de obras se pueden tomar elementos para producir y, a su vez, esa producción puede ser apreciada. Es necesario que el docente...

    1560  Palabras | 7  Páginas

  • Secuencia Didactica Modulo 3 De La Rieb Para 3° Y 4° Años

    OCTAVO PRODUCTO ELABORAR UNA SECUENCIA DIDACTICA CON ACTIVIDADES QUE PROMUEVAN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO EN LOS NIÑOS DE 3º GRADO. SECUENCIA DIDACTICA NOMBRE DE LA ESCUELA: Sor Juana Inés de la cruz NOMBRE DEL PROFESOR: José Jailic Cabañas Bello PROPOSITO DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA: Expresen e interpreten medidas con distintos tipos de unidad, para calcular perímetros y áreas de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares e irregulares. FECHA: 18 / Junio / 2012 ...

    708  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencias para sala de tres

    Planificación del Proyecto: “El libro de los animales” Docente: Mariana Jochoian. Sala: Los payasos - 3 años. Año: 2012. Duración: 1 mes aprox. Eje: Indagación del medio social y natural. Fundamentación: Los niños forman parte del ambiente social y natural. Según el Diseño Curricular para la educación Inicial 2000 (Marco General) es responsabilidad del Nivel Inicial brindarles la oportunidad de explorar ese entorno para contribuir a la formación de niños cada vez más curiosos, observadores, que...

    563  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didactica De Matemática En Sala De 3

    Secuencia Didáctica N°1 Matemática Objetivos: que los/as niños/as… • Se inicien en el sistema de numeración • Se inicien en la oralidad de la sucesión ordenada de números. • Comiencen a designar oralmente cantidades en situaciones de conteo. Contenidos: • Sistema de numeración: conocimiento oral de la sucesión ordenada de números • Número como memoria de la cantidad: designación oral de cantidades en situaciones de conteo. • El número para resolver diferentes situaciones cotidianas...

    502  Palabras | 3  Páginas

  • La historieta en las salas de 3 y 4 años.

    LA HISTORIETA EN LAS SALAS DE 3 Y 4 AÑOS. La utilización de la historieta, permite a niñas y niños conocer y apropiarse de un género literario diferente, poco conocido, ya que es menos divulgado que el cuento o la poesía, especialmente en el ámbito escolar. Las historietas resultan atractivas y divertidas, para quien las lee. Los más pequeños/as se entusiasman mirándolas, creando las frases que dirán los personajes, dramatizando los diferentes roles, mientras imaginan y piensan los diálogos...

    1093  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia didactica- figuras geometricas sala de 3 años

    Secuencia didáctica: “Las figuras geométricas” • Alumna: Romina Soledad Barriopedro • Jardín de infantes “Bambi”- Nivel InicialSala de 3 años – 1º sección • Turno: tarde • Eje: Matemática • Duración: 23 de septiembre al 5 de octubre • Frecuencia semanal: 2 veces por semana- 4 clases • Contenido: Reconocimiento de algunas figuras geométricas .(cuadrado, rectángulo, circulo y triangulo) • Propósito: Crear un espacio de actividad matemática en la sala...

    679  Palabras | 3  Páginas

  • Planificación de 1 propuesta de matemáticas para sala de 4 o 5

    Escuela Normal 3, N° 36 Profesorado del Nivel Inicial. JARDÍN PROVINCIAL N° 71, MATERNAL 1° CICLO Y 2° Alumna: Alegre Mariela Sala: 4 años Turno: Mañana • El mapa de los piratas AREA: Matemáticas EJE: Geometría: Juego reglado para trabajar el Espacio. FUNDAMENTACIÓN: En el Nivel Inicial se asume el trabajo didáctico sobre estos contenidos con el propósito de generar progresos en las relaciones establecidas por los alumnos con...

    571  Palabras | 3  Páginas

  • Plan anual sala de 4 años

    EJE Y FECHA |CONOCIMIENTO DEL AMBIENTE |LENGUA |MATEMÁTICA |PLÁSTICA |MÚSICA |EDUCACIÓN FÍSICA |FECHAS ESPECIALES | |Plan Diagnóstico. Desde: 1 de marzo. Hasta: 31 de abril. |-El conocimiento del cuerpo: global. Los espacios vividos. -Actividades recreativas. |Conversaciones informales. -Ampliación de vocabulario. -Textos literarios. | |-Manipulación de materiales. |-Conocimiento de canciones. |-Juegos grupales |-El Otoño. | |“Conociendo Nuestro Cuerpito” Desde: 5 de abril. Hasta: 7 de mayo...

    694  Palabras | 3  Páginas

  • UD. LA COCINA SALA 4 AÑOS

    UNIDAD DIDACTICA : LA COCINA DELJARDIN FECHA APROX: 3/4 AL 20/4 CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS AREA: EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL • Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que se utilizan, la organización del espacio donde se desarrolla, las normas que los regulan. • Aproximación a algunas características de los objetos y los materiales. Por ejemplo: forma, textura, • Reconocimiento de algunos cambios que ocurren...

    1665  Palabras | 7  Páginas

  • Planificacion el cuerpo humano para sala de 3 y 4 años

    adquiriendo paulatinamente hábitos y normas de convivencia . - Expresarse y comunicarse a través de diferentes lenguajes (Expresión Corporal, Música, Plástica, etc. ). - Conocer cuáles son las posibles cosas que puedo hacer con mi cuerpo. Contenidos Matemáticas: - Conteo en distintas situaciones enumerativas. - Reconocimiento de números escritos. - Iniciación en el uso de la medida y de los instrumentos de medición. - Iniciación en el conocimiento de longitud a través del uso de unidades no convencionales...

    1089  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia didactica de figuras geometricas. sala 3 años

    Secuencia didáctica: “Figuras geométricas” Fundamentación El propósito central de la enseñanza de la matemática en la Educación Inicial es introducir a los alumnos en el modo particular de pensar, de hacer y de producir conocimiento que supone esta disciplina. Se busca que los niños se enfrenten a las situaciones y al uso de los conocimientos matemáticos. Es función de la escuela ofrecer condiciones para dar cabida a lo que los niños saben parea que difundan, amplíen, extiendan, discutan aquellas...

    1161  Palabras | 5  Páginas

  • PLANIFICACION SALA DE 3 Y 4 AÑOS

    DIARIA Estrategia 1 Entrada La docente a la entrada le va a ir entregando a cada alumno a medida que van llegando un burbujero para que jueguen en el patio hasta la hora de entrar a la salita. Tiempo aproximado: 15 minutos. Consigna 1 Ahora denme los burbujeros porque la seño quiere que juguemos a la mancha congelada. Vamos a guardarlos en esta cajita para que no se pierdan porque después lo vamos a seguir usando en el recreo. ¡A la cuenta de 5, tienen que estar todos los burbujeros...

    864  Palabras | 4  Páginas

  • Planificacion Sala De 3 y 4 Años

    primeros meses de vida. Esta iniciación a la palabra poética seguirá su rumbo a medida que el niño crece y toma contacto con libros de cuentos , poesías, canciones , rimas, etc. La vinculación con la literatura es importante para la construcción de la subjetividad infantil, para enriquecer su capital simbólico , fuente de autonomía y de pensamiento critico. Los libros de literatura presentan un mundo imaginario en el que los protagonistas actúan de acuerdo a pautas solamente validas dentro del texto...

    1418  Palabras | 6  Páginas

  • plan anual sala 4 años

    Valorar las producciones artísticas propias, regionales, nacionales y universales, desarrollando en respeto y el sentido estético por los bienes culturales. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ANUALES CONOCIMIENTO DEL AMBIENTE, LENUA, MATEMÁTICA, PLASTICA, MÚSICA, EXPRESIÓN CORPORAL Exploración activa y sistemática. •Formulación de problemas: -Formulación de preguntas. -Formulación de anticipaciones. •Observación, selección y registro de la información: -Observación. -Utilización...

    1091  Palabras | 5  Páginas

  • Período de adaptación. sala de 4 años

    independiente. Para este período será necesario realizar actividades que permitan a los niños encontrar esa seguridad y confianza que están buscando, así como también crear una atmosfera de juego y diversión donde puedan sentirse contenidos. Para ello las actividades que haremos serán en relación al nombre de la sala, al color que la identifica y a la integración entre si de este nuevo grupo de trabajo. Por lo cual realizaremos una serie de juegos libres para el momento de entrada a la sala, buscando...

    696  Palabras | 3  Páginas

  • Periodo de adaptación. Sala de 4 años

    la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía. Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocerse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea, desplegar su iniciativa y ser cada vez más independientes. Contenidos Integración al grupo y a la institución Propuestas de actividades Todas las propuestas comienzan a partir de un elemento sorpresa que la mascota de la sala, un ratón, nos dejará en una llamativa caja cada...

    878  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia Didactica Para Sala De Dos

    desplazarse alrededor o por debajo de las telas, caminando con pasos largos, gateando, corriendo, en puntas de pie, intentando que los niños propongan nuevas formas de moverse entre las telas. Materiales: telas semitransparentes, cuerda y broches (para sujetar las telas del techo) Actividad Nº 2: Se colgarán nuevamente las telas y se retomarán las acciones realizadas en la actividad anterior. Luego se distribuirán en el piso distintos tipos de telas y cintas: telas elastizadas, cintas de goma...

    914  Palabras | 4  Páginas

  • Evaluacion grupal final sala de 4 años

    Evaluación grupal- Sala Naranja (4 años) TM: Señorita Ivana Dima Año 2010 AREA SOCIO-AFECTIVA: Sala naranja es un grupo compuesto por 28 niños en total, de los cuales 18 son niñas y 10 son niños. Se han incorporado al grupo que viene con experiencia del año anterior 8 niñas, las cuales han logrado relacionarse con todo el grupo a lo largo del ciclo escolar. Se observan pequeñas formaciones de grupos que tienen más afinidad, aunque en general todos han podido vincularse con su grupo...

    859  Palabras | 4  Páginas

  • Actividad matematica sala de 3 y 4

    Juego: ¡A pescar! Sala: 3 y 4 años Propósitos: • Igualar cantidades a través de diferentes estrategias de resolución o por medio del conteo en el caso de que sea necesario (correspondencia). • Reconocer el número escrito y verbalizarlo para transmitir una cantidad. Contenidos: Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones. Lectura de números y nociones de cantidad. Organización de la clase: Se organizan en pequeños grupos ubicados en las mesas, en el centro de las...

    753  Palabras | 4  Páginas

  • secuencia didactica formas geometricas sala de 5 años

    Secuencia N°6 de Matemática Contenido: Formas geométricas • Exploración de las características de los cuerpos geométricos. Distinguir algunos cuerpos geométricos a partir de sus características (cantidad de caras, forma de las caras, caras planas o no, cantidad de aristas, cantidad de vértices, igualdad de las caras). Reproducción de cuerpos (mediante masa, palillos...

    838  Palabras | 4  Páginas

  • proyecto para sala de 4 mi familia y yo

    Proyecto mi familia y yo Institución: Jardín de infantes Conejín Docente: Sala: 4 años violeta Turno: …………… Año: 2014 Duración: Desde…....... hasta……….. Cantidad de Alumnos: ……niños ......,niñas. Fundamentacion: La familia es el centro de la vida afectiva y el lugar privilegiado de los procesos de dar y recibir. Es dentro de la familia en donde se aprenden los valores, el uso responsable y comprometido de la libertad. Es el primer ámbito de educación, cumple con la tarea de...

    715  Palabras | 3  Páginas

  • Planificacion y secuencia didactica sala 3 años

    Sala: 3 años Docente de sala: CONTENIDOS AREA: Lengua. Expectativa de logro: * Resolver situaciones comunicativas que impliquen desarrollar la lengua oral, participando en conversaciones grupales y acrecentando el vocabulario. * Desarrollar su identidad personal expresándose con lenguajes artísticos desde sus propias sensaciones, fantasías y pensamientos, para autoafirmarse y establecer una situación enriquecedora, curiosa...

    639  Palabras | 3  Páginas

  • Articulación para sala de 4-5

     Proyecto de Articulación Salas de 4-5 años Fundamentación: El paso de una sala a otra es importante que se de manera amena y progresiva, en un ambiente cálido y de confianza, para todos aquellos y aquellas involucrados/as en este proceso: niños y niñas, padres y docentes de sala. Siguiendo a Zabalza, podríamos decir que el Nivel inicial no se abordan contenidos en sentido estricto, sino que nos referimos a las diversas formas en que los niños y niñas tienen de interactuar con las personas...

    1731  Palabras | 7  Páginas

  • Campamento Para La Sala De 5 Años

    la naturaleza y el equilibrio ecológico, desde una acción directa y participativa proveniente de distintos ámbitos del hacer comunitario, correspondiéndole a la escuela un papel protagónico de excelencia. El medio ambiente natural será el ámbito para favorecer la apropiación de los saberes y de los valores de la vida al aire libre mediante actividades tales como caminatas, excursiones, campamento, donde el niño desarrollará sus capacidades relacionadas con los demás y con el entorno y, a partir...

    590  Palabras | 3  Páginas

  • Unidad Didactica Los Alimentos Sala De 4 Años

    alimentación es un tema fundamental a lo largo de la vida de las personas, y no solo en la infancia. Es imprescindible una dieta rica y equilibrada que nos aporte los nutrientes necesarios para llevar a cabo las actividades diarias. Es a esta edad cuando debemos de implantar unos hábitos o rutinas adecuadas para que los pequeños los interioricen y no tengan problemas relacionados con la alimentación tan comunes hoy día como por ejemplo, las caries por el abuso de golosinas, la obesidad adulta por...

    883  Palabras | 4  Páginas

  • Juegos Para Niños De 4 Años

    con formas para niños de 4 años: Dibuja una lámina en cartulina con por ejemplo un pollito, un tren, un hombre, un árbol, un sol, etc. Con formas geométricas y sin pintar, al lado dibuja las mismas formas geométricas con que hiciste la lámina por ejemplo: círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo, rombo, pero en colores. Muéstrasela al niño y pídele que pinte las formas del dibujo con los colores que muestra el modelo de formas pintadas. Seriaciones de elementos para niños de 3 y 4 años: Series...

    601  Palabras | 3  Páginas

  • planificación del periodo de adaptación sala de 4 años

    febrero al Viernes 8 de marzo. Destinatarios: 1° Sección “D” Fundamentación: En este período inicial de dos semanas, las diferentes propuestas lúdicas posibilitarán que los niños puedan interactuar entre ellos para ir conformando un grupo, construir relaciones afectivas con sus pares y con las docentes, adquirir un conocimiento acerca del espacio y también una aproximación a las normas que rigen este funcionamiento. Se organizarán las actividades de manera sencilla y llamativa en un ambiente...

    1471  Palabras | 6  Páginas

  • Nivel inicial: proyecto para sala de 4

    sus raíces y así mismo, valorándolo. “Durante el proceso de socialización el niño ira construyendo una identidad individual y social con la inserción en un mundo simbólico (costumbres, hábitos, normas, etc) de una sociedad con la que se identifica para luego diferenciarse. Como docentes debemos favorecer el desarrollo de la “propia identidad” ofreciéndole al alumno diversas situaciones y herramientas que ayuden a que este proceso de socialización sea exitoso. Siendo constantes y consientes de...

    1521  Palabras | 7  Páginas

  • registro narrativo para 4 años

    Registro Narrativo: Sala De 4 Años PERIODO DE ADAPTACIóN ¿Se ha adaptado muy bien al ambiente escolar? ¿Se ha adaptado progresivamente? ¿Aún no lo ha logrado? HáBITOS ¿Adquirió hábitos de higiene? ¿Adquirió hábitos de orden? ¿Es cuidadoso con sus pertenencias? ¿Es cuidadoso con las pertenencias ajenas? RELACIóN CON EL GRUPO ¿Ayuda a sus compañeros? ¿Desempeña el papel de líder dentro del grupo? ¿Desempeña el papel de seguidor? ¿Se relaciona con niños de ambos sexos...

    734  Palabras | 3  Páginas

  • Itinerario Matematica Para Niños De 5 Años

    Itinerario de matemática: juegos de recorrido “En sus marcas, listos, fuera!!!” Alumna: Estefanía Luna Institución: JII N° 2, DE N° 8 Sala Bordó (5 años) Docente a cargo: Victoria Fundamentación Los niños aprenden matemática desde sus primeras acciones que desarrollan para la resolución de una situación que tiene una finalidad clara para ellos: responder a una buena pregunta, seguir un recorrido que dicta un compañero. Es por esto que los docentes deben acercar actividades que contextualicen...

    1361  Palabras | 6  Páginas

  • propuesta de arte para sala de 4

    intenta generar oportunidades para el desarrollo de la capacidad creadora, la sensibilidad, el pensamiento, la imaginación y la comunicación con otros, acercando a los niños a diferentes obras de arte para que conozcan su patrimonio cultural. A través de esta propuesta no sólo se pretende acercarlos a diversas obras de arte sino también afianzar la confianza en sí mismo, que se sientan protagonistas de sus propias obras, proporcionándoles el espacio, los materiales para que logren expresarse a través...

    639  Palabras | 3  Páginas

  • Diseño de secuencia didática para el logro de aprendizajes en matemática

    DISEÑO DE SECUENCIA DIDÁTICA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES EN MATEMÁTICA Alumno: JUAN CARLOS MORENO SALVADOR Código: 45374 En esta actividad he escogido el ESCENARIO 2, el Futbol y los resultados del campeonato de fútbol 2010, el tema a desarrollar es de cuatro operaciones con los números naturales (N), la actividad busca que a partir de algo conocido el futbol generar a través de estrategias didácticas aprendizajes significativos de las cuatro operaciones que ellos ya conocen desde la...

    1690  Palabras | 7  Páginas

  • SECUENCIA DE MATEMÁTICA

    SECUENCIA DE MATEMÁTICA SECCIÓN: 3° (5 AÑOS) CONTENIDO: Comunicar y representar desplazamientos: interpretación y producción de mensajes y dibujos que representen desplazamientos buscando puntos de referencia. ACTIVIDAD 1: Material: #Sobres con dibujos que representen diferentes lugares u objetos del jardín: tobogán, mástil, direcciomn, piano del salón de música, etc. # Caja Mágica con golosinas. Objetivos: # Interpretar trayectos considerando elementos del entorno como puntos de referencia...

    767  Palabras | 4  Páginas

  • Los Niños, La Música, Objetivos y Las Salas De 4 y 5 Años.

    Los niños, la música, objetivos y las salas de 4 y 5 años. En sala de 4 y 5 es positivo continuar la estimulación que comenzó en los niveles anteriores del nivel de infantes. A partir de ahora iremos buceando entre los contenidos que se esperan enseñar en estas áreas. Sonido: Los contenidos son: • Rasgos distintivos. • Cualidad espacial del sonido. • Sonidos del entorno natural y social. Los niños escuchan sonidos a su alrededor, que les proveen información conocimiento...

    868  Palabras | 4  Páginas

  • Nivel Inicial: Sala De 4 Años Área: Matemática Unidad Nº 1: Número

    NIVEL INICIAL: SALA DE 4 AÑOS ÁREA: MATEMÁTICA UNIDAD Nº 1: NÚMERO |CONTENIDOS CONCEPTUALES |CONTENIDOS PROCEDIMENTALES |CONTENIDOS ACTITUDINALES | |Manipulación de objetos concretos (concretizaciones múltiples). |Designación oral en situaciones de conteo. |Iniciación en: ...

    1025  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia Didactica De Matemática Para Nivel Inicial

    Secuencia Didáctica Secuencia didáctica Sección: sala de 5 años Área: Matemática Objetivos: -Que a partir de sus conocimientos previos logren resolver diferentes problemáticas de medida. -Que los niños logren el intercambio de ideas, discusión y argumentación generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños. -Que tengan la posibilidad de observar y trabajar con diferentes instrumentos específicos para medir. -Que conozcan y utilicen...

    1131  Palabras | 5  Páginas

  • Propuesta anual matematica nivel 4 años

    MATEMÁTICA - NUMERACIÓN CONTENIDO ACTIVIDAD Nº NATURALES RELACION ENTRE CANTIDADES CANTIDAD DE NIÑOS Y NIÑAS IGUAL, MAYOR O MENOR ? POCA CANTIDAD DOS COLECCIONES DE OBJETOS “ “ ...

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  • "Nos conocemos" proyecto para sala de 3 años

    UNIDAD DIDACTICA N° 1 NOS CONOCEMOS COLEGIO DANTE ALIGHIERI Sala: 3 años Profesora: Mariángela Almaraz Duración: 4 - 6 semanas – Abril 2010 Fundamentación Acercar al niño a lo social es acompañarlo a comprender que vivimos y compartimos nuestro tiempo y espacio con otros. Partir de la realidad de cada niño, de lo que es conocido por ellos, permitirá a cada uno ganar confianza respecto de esta nueva experiencia que están vivenciando en un espacio diferente, “el jardín”. Conocernos...

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  • INFORME PARA COMPARTIR SALA DE 5 AÑOS

     Sala: Naranja Año: 2015 Turno: tarde Alumna: Carmen Contenidos Trabajados ¿Quién es nuestro amigo misterioso?: mediante el cual se trabajó la forma de vincularse de cada niño, con pares y docentes; hábitos de higiene, de orden; esperar los turnos de intercambio; normas de la sala y de la institución. Explorando como artistas: En el que se trabajó, el disfrute de las experiencias; la comprensión de consignas; participación y concentración en la tarea; el agrado por descubrir, explorar, crear...

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  • secuencia matematica

    Secuencia Didáctica: “Reconocemos las cantidades” Sala: verde, 5 años. Tiempo: 3 clases de 20 a 30 minutos. Áreas: Matemática: Sistema de numeración: Recitado de la sucesión ordenada de los números. Lectura de los números. Comparación de las estructuras numéricas: mayor que, menor que, igual que. Uso de escrituras numéricas en contextos significativos. Número: Los números sirven: Para memorizar una cantidad. Para comparar. Como memoria de la posición. Para calcular. Como identificación...

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  • Planificacion: periodo de adaptacion (sala de 4 años)

    ¡VOLVEMOS AL JARDIN! (Período de adaptación) SALA: Celeste (T.T.) DOCENTE: Daniela Abrey DURACION: Del 1 al 23 de marzo. FUNDAMENTACIÓN: En este período inicial las diferentes propuestas lúdicas posibilitarán que los niños puedan interactuar entre ellos para ir conformando un grupo, construir relaciones afectivas con sus pares y con los docentes, adquirir un conocimiento acerca del espacio y también de las normas que rigen este funcionamiento. Se organizarán las actividades...

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