Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados
Módulo 2
Planificación y evaluación para los campos de formación: Lenguaje y Comunicación, y Desarrollo Personal y para la Convivencia
Guía del Participante Ciclo escolar 2011-2012
para
La planificación en el campo de formación: Lenguaje y Comunicación
Material del Participante
El curso La planificación en el campo de formación: Lenguaje y comunicación fue elaborado por la conjunción de esfuerzos entre la Universidad Nacional Autónoma de México y la Dirección Gener
Reforma Integral de la Educación
Básica
Diplomado para maestros de 3° y 4° grados
Módulo 2
Planificación y evaluación para los campos de formación:
Lenguaje y Comunicación, y Desarrollo Personal y para la
Convivencia
Guía del participante
Ciclo escolar 2011-2012
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BLOQ
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
El poblamiento de América. Una estrategia de intervención para la enseñanza de la historia.
T E S I S
PARA OBTENER EL TÍTULO DE
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
P r e s e n t a n:
RAQUEL CERVANTES GONZÁLEZ HILDA ELIZABE
PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Secundaria Educación Física
Secretaría de educación Pública
Alonso Lujambio Irazábal
SubSecretaría de educación báSica
José Fernando González Sánchez
dirección General de deSarrollo curricular
Leopoldo
AFSEDF DGOSE Dirección de Educación Especial http://educacionespecial.sepdf.gob.mx
1
ORIENTACIONES PARA LA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
EN LOS SERVICIOS DE
EDUCACIÓN ESPECIAL
EN EL MARCO DE LA
REFORMA INTEGRAL DE
LA EDUCACIÓN BÁSICA
DOCUMENTO DE
TRABAJO
AFSEDF DGOSE Dirección de Educació
1
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Reforma Integral de la Educación Básica 2009. Diplomado para la docentes de primaria. Módulo DOS. Desarrollo de competencias en el aula fue elaborado por la conjunción de esfuerzos entre el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la Universidad Naciona
ia Curso: La Enseñanza de las Ciencia Naturales en la educación primaria III.
Exploración de la naturaleza y la sociedad.
MATERIAL DEL PARTICIPANTE
El curso La Enseñanza de las Ciencias Naturales en la educación primaria III. Exploración de la naturaleza y la sociedad, fue elaborado p
M ódulo 1: Fundamentos de la Reforma
MODULO 1: Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria 2° y 5° grados
Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para Maestros de Primaria: 2° y 5° grados Módulo 1: Fundamentos de
la Reforma fue elaborado p
MONTEGARZA
12/27/10 12:39:51 PM
MODULO 2: Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria 2° y 5° grados Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para Maestros de Primaria: 2º y 5º grados Módulo 2 “Planeación y estrategias didácticas para los
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
MÓDULO 2: DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA
P R O D U C T O S
DATOS DEL PARTICIPANTE:
Nombre
Marlene Monserrat Mateos Mendez
Curp
MAMM880227MTSTNR05
R.F.C.
Escuela en donde labora
Colegio Liceo
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN DE NEZAHUALCOYOTL
Reforma Integral de la Educación Básica 2009
Diplomado para Maestros de Primaria.
SECTOR EDUCATIVO: V ZONA ESC. No 19
Diplomado
Reforma Integral de la Educación Básica Impartido por:
C. Prof. Jorge López Gaona C. Profra. Martha Borja Montes de Oca
Módulo 2: Desarrollo de Competencias en el Aula
Que presenta: C. Prof. Abraham Sánchez Valencia
Miércoles 21 de Abril del 2010
COMPETENCIAS: APROXIMA
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Diplomado para Maestros de Primaria 2º y 5º Grados
MODULO 2:
Planeación y Estrategias Didácticas para los campos de Lenguaje y Comunicación y Pensamiento Matemático
ACTIVIDADES Y P R O D U C T O S
Nombre del Docente JESÚS TRUJILLO OLAZARÁN
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CURRÍCULUM VITAE
DATOS PERSONALES:
NOMBRE: Lucrecia Bonilla Vázquez.
SEXO: Femenino EDAD: 45 años.
FECHA DE NACIMIENTO: 7 de enero de
Bloque 8 EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN EN EL AULA: HACIA LA MOVILIZACIÓN DE LOS PLANTEAMIENTOS COTIDIANOS
ACTIVIDAD 41 CUADRAGÉSIMO PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: ANALIZA LAS PRÁCTICAS ESCOLARES DE EVALUACIÓN PREDOMINANTES EN LAS ESCUELA Y ADVERTIR EN QUE FORMA CONTR
PORTAFOLIOS DIGITAL
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA MODULO 2: DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA
Mi nombre es Juan Álvarez Vázquez, egresado de la Universidad Pedagógica Nacional y de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, laboro en la Escuela
Reforma Integral de la Educación Básica 2009
Diplomado para maestros de 2° y 5° grados
Módulo 2.
Planeación y estrategias didácticas para el desarrollo de competencias
(Lenguaje y comunicación y Pensamiento matemático)
Guía del participante
Estimadas maestras y maestros:
Cuadro comparativo de los planes y programas de estudio 1993 y programa 2009
ESPAÑOL
|Plan y programas de estudio 1993 |Programas de estudio 2009 |
|De primero y segundo grado se trabajan 360 horas anuales, |En pr
RIEB
La educación básica de México se encuentra en un proceso de reforma que inició en 2004 con preescolar y continuó en 2006 con secundaria. En este año 2009, la reforma se generaliza en primaria en los grados de primero y sexto. Durante los siguientes dos años, la reforma abarcará los gra
