Secuencia Didactica 17 De Agosto Sala De 3 ensayos y trabajos de investigación

17 de agosto: Conmemoración Aniversario del fallecimiento del Gral. José de San Martín” Fundamentación: La historia de un país es su identidad, para que esto se constituya en objeto de conocimiento del niño, se debe promover un espacio de indagación convirtiendo el ambiente social en categoría de labor didáctica para que las efemérides y actos escolares adquieran significado y puedan vincularse desde el presente hacia el futuro y explicar el presente como consecuencia del pasado. El periodo...

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Secuencia Didáctica N°1 Matemática Objetivos: que los/as niños/as… • Se inicien en el sistema de numeración • Se inicien en la oralidad de la sucesión ordenada de números. • Comiencen a designar oralmente cantidades en situaciones de conteo. Contenidos: • Sistema de numeración: conocimiento oral de la sucesión ordenada de números • Número como memoria de la cantidad: designación oral de cantidades en situaciones de conteo. • El número para resolver diferentes situaciones cotidianas...

502  Palabras | 3  Páginas

Secuencia didáctica: “El cruce de los Andes” Propósito: Primeras aproximaciones a algunos hechos de nuestra historia nacional y algunos aspectos de la vida de los personajes involucrados: el cruce de los Andes y el General San Martín. Contenido: El ambiente natural y social - Inicio en el conocimiento y valoración de acontecimientos significativos para la comunidad: 17 de agosto. - Observación sistemática de imágenes antiguas. - Organización de la información relevada para su comunicación...

576  Palabras | 3  Páginas

Secuencia didáctica: “Las figuras geométricas” • Alumna: Romina Soledad Barriopedro • Jardín de infantes “Bambi”- Nivel Inicial • Sala de 3 años – 1º sección • Turno: tarde • Eje: Matemática • Duración: 23 de septiembre al 5 de octubre • Frecuencia semanal: 2 veces por semana- 4 clases • Contenido: Reconocimiento de algunas figuras geométricas .(cuadrado, rectángulo, circulo y triangulo) • Propósito: Crear un espacio de actividad matemática en la sala...

679  Palabras | 3  Páginas

PLANIFICACION DE LA INTERVENCION PEDAGOGICA Momento: JUEGO-TRABAJO Día: Sala: 3 años Docente de sala: CONTENIDOS AREA: Lengua. Expectativa de logro: * Resolver situaciones comunicativas que impliquen desarrollar la lengua oral, participando en conversaciones grupales y acrecentando el vocabulario. * Desarrollar su identidad personal expresándose con lenguajes artísticos desde sus propias sensaciones, fantasías y pensamientos...

639  Palabras | 3  Páginas

Secuencia Didáctica: Formas geométricas Sala: 3 años Contenidos: Formas geométricas. - Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de sus características (lados rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad de vértices, igualdad de los lados, etc.). Reconocimiento de algunas figuras: Cuadrados, círculos y triángulos. Reconocer una figura dentro de una figura completa. Propósitos: Promover una aproximación cada vez más...

1363  Palabras | 6  Páginas

Secuencia didáctica: “Figuras geométricas” Fundamentación El propósito central de la enseñanza de la matemática en la Educación Inicial es introducir a los alumnos en el modo particular de pensar, de hacer y de producir conocimiento que supone esta disciplina. Se busca que los niños se enfrenten a las situaciones y al uso de los conocimientos matemáticos. Es función de la escuela ofrecer condiciones para dar cabida a lo que los niños saben parea que difundan, amplíen, extiendan, discutan aquellas...

1161  Palabras | 5  Páginas

SECUENCIAS DIDACTICAS: Efemérides Primera Sección TT Periodos: Mayo – Junio – Julio – Agosto FUNDAMENTACION Se Propone acercar a los niños a la idea de que uno posee una historia. Sabemos que la comprensión del cambio social y el tiempo histórico son nociones que los niños entenderán con gran dificultad y tardíamente. Sin embargo es posible desde el jardín realizar las primeras aproximaciones que remitirán a los niños comenzar a conocer y reconocer estos momentos tan importantes que hacen...

1606  Palabras | 7  Páginas

Secuencia Didactica: “Mezclando, mezclando nuestro arte vamos creando” Destinatarios: Primera Sección Jardín de Infantes. Fundamentación: Esta secuencia se basa en los dos grandes ejes de la educación artística: la producción y la apreciación, los cuales se encuentran íntimamente relacionados. Son los dos ejes organizadores de la enseñanza ya que por medio de la apreciación de obras se pueden tomar elementos para producir y, a su vez, esa producción puede ser apreciada. Es necesario que el docente...

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 Formación Cívica y Ética II SECUENCIA DIDÁCTICA ESCUELA Secundaria General “Cuauhtémoc” CICLO ESCOLAR 2013-2014 PROFESOR (A) Germán Enrique Guerrero Santoyo SESIONES PROPUESTAS 4 3° GRADO PERIODO: Del 16 al 20 de septiembre del 2013 GRUPOS: A, B, C BLOQUE: 1.- Los retos del desarrollo personal y social EJES TEMATICOS: Persona, Ética y Ciudadanía TITULO SUGESTIVO: INDIVIDUOS Y GRUPOS QUE COMPARTEN NECESIDADES COMPETENCIAS QUE FAVORECEN: ...

636  Palabras | 3  Páginas

SECUENCIA DE ACTIVIDADES. Destinada a: 2da sección. Fundamentación: El niño se conecta con situaciones de medida en forma cotidiana, estas actividades se llevarán a cabo en base a la magnitud peso, debido a que diariamente se involucra en situaciones relacionadas con la tarea de pesar: al acompañar a su madre a hacer las compras, puede notar distintos tipos de balanzas en distintos comercios, cuando van al pediatra son pesados y medidos, etc. Por esa razón y teniendo en cuenta los conocimientos...

1127  Palabras | 5  Páginas

comunicación oral 17 de agosto: san martin Observación de fotos familiares: cada una contara quien es cada integrante. Conversación sobre cada familia, anécdotas, costumbres, trabajo de los padres, rol de cada integrante. Armado de un panel con las fotos de cada familia. Dramatización de la familia: mama y papa. Cálculo Juego de Emboque Repasamos los números del 1 al 3. Pesca de números. Lotería de figuras geométricas Trabajito n 4 Rompecabezas. Secuencia de 3. Noción: adelante-...

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la ayuda y colaboración de sus compañeros. El docente se integrará en los distintos grupos a jugar con los niños y hacer nuevas propuestas de movimiento. 3 Ejemplo realizado por Maria Canizzo, alumna del IES “S. C. de Eccleston”, en su residencia en el JII N. 1 D. E. 15. GCBA. Materiales: telas diversas, pañuelos, cintas. Actividad Nº 3: Se dispondrán telas grandes y flexibles en el piso. Se propondrá a los niños que tomen una tela y exploren los movimientos que pueden realizar con la misma...

914  Palabras | 4  Páginas

      Secuencias de literatura y dramatizaciones: Institución: Escuela n°24 Francisco Beiró. Sala: 3 años – Sala roja: los pequeños gigantes Cantidad de niños: 22  Docente de la sala: Paula Korsunsky Residente: María José Minardi Espacio a desarrollar la actividad : En la sala Fundamentación: En esta secuencia me propongo presentarle a los niños de la sala de tres años, diferentesnarraciones de cuentos de princesas. Tomo los cuentos mediante la narración, ya que es un grupoque disfruta y logra conectarse...

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Curso: “Fisicoquimica de 3 año SB” Alumna: Acosta Maria Juliana. Secuencia didáctica para : EJE “LAS TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA”: Las reacciones nucleares: Reacciones de fisión y fusión. Magnitudes conservadas en las reacciones nucleares. Energía implicada en reacciones nucleares. Reacciones controladas y espontáneas. Reactores nucleares. Radiactividad natural. Aplicaciones tecnológicas de las radiaciones y sus consecuencias. Conocimientos previos: La estructura del átomo Partículas...

858  Palabras | 4  Páginas

OBED ORDOÑEZ DE LUCIO. ENSAYO: “SECUENCIA DIDACTICA DE UN CONTENIDO DE MATEMATICAS.” PROFR. DARINEL RAMOS HERNANDEZ. COMITÁN DE DOMINGUEZ, CHIAPAS, MAYO DE 2015 SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACION BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA OFICINA DE SUPERVISION ESCOLAR JEFATURA DE SECTOR NÚM. 003 SUPERVISORIA ESCOLAR NÚM. 056 ESCUELA PRIMARIA “EFRAÍN A. GUTIÉRREZ” CLAVE C.T. 07EPR0028V CICLO ESCOLAR: 2014-2015 Plan de Clase SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS PROF. DARINEL RAMOS...

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Secuencia Didáctica: Medios de transporte. Fundamentación: Se pretende que los niños se apropien del conocimiento de las principales características de un sistema de transporte, analizando las principales relaciones entre el espacio rural y el espacio urbano, entre las actividades rurales y urbanas. Que realicen una caracterización del servicio de transporte de pasajeros en al menos dos espacios, con el fin de que logran comprender la relación espacio- • La realización de entrevistas a diferentes...

611  Palabras | 3  Páginas

Secuencia didáctica #3 1.- 1. Para entrar en modo diseño, pulsaremos en la pestaña de diseño en el panel insertar y pulsaremos el botón vista de diseño. 2. También podemos acceder a ella desde la opción vista de diseño en el submenú de la opción” modo de tabla” del menú ver, desde el menú principal de Dreamwever. 3. Cuando tengamos activa la vista de diseño aparecerá una barra gris en la parte superior de la ventana del documento para indicarnos que estamos en vista de diseño. 4. Para diseñar...

731  Palabras | 3  Páginas

Secuencia didáctica para Ciencias Sociales Visita a la plaza mas cerca: “Parque Rivadavia” Contenidos: Indagación del ambiente natural y social: Observación de la plaza como ambiente social y natural. Comparación de objetos que se encuentra en la plaza. Establecimiento de relaciones entre las funciones que cumplen los objetos y las necesidades y los intereses de las personas. Valoración y respeto por los espacios comunes en la plaza. Función y usos del espacio: la plaza Conocimiento de los cuidados...

1308  Palabras | 6  Páginas

PROYECTO DIDACTICO PARA 3° Y 4° GRADOS DEL CAMPO DE FORMACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. ESPAÑOL. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: CONTAR Y ESCRIBIR CHISTES PARA PUBLICARLOS. TIEMPO DE REALIZACION: 10 DIAS. TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO. AMBITO: LITERATURA. PRODUCTO FINAL: LIBRO DE CHISTES. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSRUMENTO PARA APRENDER. IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DEL LENGUAJE EN DIVERSAS SITUACIONES COMUNICATIVAS. ANALIZAR LA INFORMACIÓN...

1355  Palabras | 6  Páginas

“LA VETERINARIA” FUNDAMENTACIÓN: Esta unidad didáctica se fundamenta en el interés que los niños y niñas tienen por los animales. Creemos que es pertinente abordar esta temática, ya que muchos chicos de la sala, no tienen mascotas y esta unidad les permitirá ampliar sus conocimientos y enriquecerlos. Es por ello que se promoverán instancias para compartir y enriquecer sus experiencias con animales, en este caso, mascotas. Se favorecerá la ampliación de conocimientos de los chicos, se estimulará...

1011  Palabras | 5  Páginas

Secuencia de lengua. Fundamentación del Area de Lengua (NAP) La exploración de las posibilidades de representación y comunicación que ofrecen la lengua oral y escrita. La participación en conversaciones acerca de experiencias personales o de la vida escolar (rutinas, paseos, lecturas, juegos, situaciones conflictivas, etc.) y en los juegos dramáticos, asumiendo un rol. La participación en situaciones de lectura y escritura que permitan comprender que la escritura es lenguaje y para qué...

941  Palabras | 4  Páginas

Secuencia de actividades: “El cruce de los Andes y su ubicación geográfica.” "Todo buen ciudadano tiene una obligación: sacrificarse por la libertad de su país." DON JOSÉ FRANCISCO DE SAN MARTÍN Proyecto Institucional “Mi país”. Recorte que se abordará en la segunda sección para esta efeméride: 17 de agosto El cruce de los Andes y su ubicación geográfica. Duración: del 3 al 12 de Agosto Justificación: ...

921  Palabras | 4  Páginas

Secuencia didáctica de Literatura para sala de 2 años Fundamentación: El primer contacto del niño con la literatura es a través de las canciones de cuna, es decir, a través de la literatura oral. Más tarde será el cuento narrado o leído por la madre o algún otro ser querido, y luego por la docente en el jardín. Por lo tanto, es en esta etapa inicial cuando debemos comenzar con el fomento y desarrollo de la lectura. Así, es fundamental comprender la importancia que tiene el contacto físico con...

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Secuencia didáctica del Proyecto de ecología “Limpiamos nuestro jardín” Sala: 5 años Fundamentación: La experiencia se planea hacer en un jardín que se encuentra funcionando dentro de una escuela General Básica con Polimodal incluido, el patio de juegos (sector del frente con jardín) por ende es compartido por las tres instituciones. Las docentes observan que los niños de EGB y Polimodal, con posibilidad de comprar golosinas, ensucian el patio con los papeles de lo que comen, descuidan...

902  Palabras | 4  Páginas

 Secuencia didáctica del Sistema Solar 3° grado Ideas básicas: observar el cielo a lo largo de un periodo, se pueden reconocer algunos cambios y también algunas permanencias. El sistema solar está formado por el Sol, los planetas y los astros. La tierra es uno de los planetas del Sistema Solar. Alcance de contenidos: Observación, descripción y registro de: cambios de la forma que se ve la Luna, cambios y permanencias en la apariencia del cielo diurno y nocturno ( por ejemplo: a veces puede verse...

1107  Palabras | 5  Páginas

Secuencia Didáctica “Jugamos a Modelar” Sala: integrada “C” 3 Y 4 años. Tarde Docente: María Gabriela Esquivel Fecha:Agosto-Septiembre 2015 Contenidos: El Juego Inicio en la coordinación de las acciones propias con las acciones de sus pares Búsqueda de diferentes soluciones para resolver un mismo problema Colaboración e interacción con los pares Desarrollo de la imaginación Matemática Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de...

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PROYECTO:´´ 17 DE AGOSTO CONMEMORACION DEL FALLECIMIENTO DEL GRAL. DON JOSÉ DE SAN MARTÍN´´ Sala :Azul, turno mañana. Duración: 2 semanas: del 8 al 19 de agosto. FUNDAMENTACIÓN: Partiendo de que el niño debe constituirse en un sujeto activo que construirá nuevos conocimientos organizándolos en base a los que posee es imprescindible ubicarlo en un medio real conectándolo con la historia y las tradiciones de su país. El General San Martín constituye un personaje de la historia que el...

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 17 de Agosto El 17 de Agosto se conmemora en Argentina el aniversario  de la muerte del General José de San Martín. (Ver un ejemplo de desarrollo de acto en Actos escolares.) Prócer máximo argentino y libertador de la Argentina, Chile y Perú. Nacido en Yapeyú, Corrientes, el 25 de febrero de 1778. En Buenos Aires organizó el famoso regimiento de Granaderos a Caballo que recibió su bautismo de fuego en 1813, en el combate de San Lorenzo contra los realistas, en el cual San Martín estuvo...

560  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDADES SOBRE SAN MARTIN: 17 DE AGOSTO ARCANDO, FERNANDEZ Y TEODORACUPOLOS JUSTIFICACION: El tema de San Martín nos permite trabajar con los niños distintos aspectos de la vida del Libertador y que en los tiempos que corren los podemos visualizar, como ser: la importancia que le país sea libre, el empeño y dedicación que le puso a su trabajo, la responsabilidad que le inculcó a todo su ejercito, la educación de su hija. ACTIVIDADES: Actividad N° 1: Realizamos una ronda entre todos...

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17 de agosto  Dialogar con los niños en la sala sobre la historia de San Martín, cómo vivió sus primeros años, dónde nació, quiénes eran sus padres, dónde estudió, etc.  Observar una lámina en la que se representa el Cruce de los Andes con los niños acerca de la imagen y realizar preguntas como: ¿Conocen la cordillera de los Andes? ¿Han escuchado hablar sobre ella? ¿Cómo es el clima y la vegetación allí? ¿Qué ven en la lámina? ¿Quiénes son las personas que están en la ilustración? Analizar más...

886  Palabras | 4  Páginas

 17 DE AGOSTO – ANIVERSARIO DEL FALLECIMIENTO DEL GENERAL SAN MARTÍN CELEBRACIÓN DE LA EUCARISTÍA INTRODUCCIÓN: Nos reunimos hoy para celebrar la Eucaristía por nuestra Patria, en ocasión de un nuevo aniversario del fallecimiento del general José de San Martín. Un hombre de ley, de fortaleza, de inmenso espíritu por la libertad. Hay en San Martín una gloria mayor que la de haberse medido con la montaña o el mar, o la de haber vencido las armas españolas. Es la virtud excepcional de haber sabido...

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para conmemorar a San Martín. Para dar inicio a este acto nos ponemos de pie para recibir con un fuerte aplauso a la bandera de ceremonia. ES ABANDERADO: ESCOLTAS: 2.CON MUCHÍSIMO RESPETO ENTONAMOS LAS ESTROFAS DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINA 3-Un brillante general, un ingenioso estratega, pero por sobre todas las cosas, un hombre de nobleza, valentía y entereza, un luchador que enseñó con su ejemplo. Para acercarnos a su vida y al porqué de su importancia en nuestros días, escucharemos a...

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Secuencia N°6 de Matemática Contenido: Formas geométricas • Exploración de las características de los cuerpos geométricos. Distinguir algunos cuerpos geométricos a partir de sus características (cantidad de caras, forma de las caras, caras planas o no, cantidad de aristas, cantidad de vértices, igualdad de las caras). Reproducción de cuerpos (mediante masa, palillos...

838  Palabras | 4  Páginas

ACTO CONMEMORACION FALLECIMIENTO DEL GENERAL DON JOSE DE SAN MARTIN (1778 – 1850)       Profesor Responsable:   ACTO 17 DE AGOSTO CONMEMORACION AL GENERAL JOSE DE SAN MARTIN Presentación:   * “Sra. Vicedirector/a, Docentes, Padres, Alumnos, Comunidad Educativa. Este día nos encontramos reunidos para  rendir homenaje a un hombre de extraordinaria grandeza y al arquetipo de nuestra nacionalidad, al más grande de los argentinos, al Padre de la Patria, al General Don José de San Martín”...

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17 DE AGOSTO: HOMENAJE AL GRAL. JOSÉ DE SAN MARTÍN 1-Autoridades municipales, religiosas, policiales, Juez de Paz, Inspectora Técnica de Zona 2350 , directores de los centros educativos, padres, docentes y alumnos: nos hemos congregado para conmemorar un nuevo aniversario del fallecimiento del PADRE DE LA PATRIA, EL GENERAL José de San Martín. 2-El general San Martín es una de las grandes figuras de la historia universal, su accionar trasciende el ámbito militar para proyectarse como un gran...

715  Palabras | 3  Páginas

17 DE AGOSTO (2009 ANIVERSARIO DE MUERTE DEL GENERAL DON JOSÉ DE SAN MARTÍN 1) Comenzamos este Acto de recordación al padre de la Patria con la mirada puesta en ese pabellón, el símbolo de la unidad nacional, el símbolo de la integración de los argentinos, el símbolo del futuro que podemos construir juntos, aprendiendo de los errores del pasado. Este es el momento y ésta es la oportunidad Recibimos con un fuerte aplauso la Bandera, símbolo de absoluta independencia. Portada por los alunnos: ...

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diariamente, tratando de mejorar, esforzándonos por adueñarnos del saber que nos hace más independientes como pueblo, más soberanos como Nación. Para referirse a la fecha, hará uso de la palabra……………………………………………………………… -Minuto de silencio. Un 17 de Agosto de 1850, San Martín se sumerge en un sueño eterno. “Serás lo que debas ser, o si no, no serás nada. Bien cumplió San Martín, lo que expresó con palabras”. Con el respeto que merece, solicitamos un minuto de silencio para elevar un pensamiento ...

599  Palabras | 3  Páginas

17 de agosto de 1850. Fallecimiento del General San Martín. En el día de la fecha nos reunimos para conmemorar un aniversario más de la desaparición del General San Martín. ← En primer lugar recibimos a la bandera de ceremonias: EGB 3: Polimodal: ← A continuación entonaremos las estrofas del Himno Nacional Argentino. La idea fundamental de este acto formal y breve, es de alguna traspasar el bronce de nuestros próceres que a medida que pasa el tiempo se nos hacen más lejanos...

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bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwe rtyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopa Profesora: Lic. Patricia Molins Alumna: Duca Natalia Profesorado de Nivel Primario Año: 2012 1. Analizá cuáles son los conceptos claves para abordar la efeméride del 17 de Agosto, que son trabajados en la obra “San Martín, un general sin Remedios” y describí en que situaciones aparecen en la misma. A partir de la obra “San Martín, un general sin remedios” podemos analizar los siguientes conceptos claves: la independencia...

1406  Palabras | 6  Páginas

Unidad didáctica [pic] Fundamentación Esta unidad nace no sólo de la necesidad de que los niños aprendan a conocer su cuerpo, sino también de la importancia que tiene cuidarlo y protegerlo de los diferentes peligros. Para que el niño se desarrolle de una manera satisfactoria e integral, debe tener contacto con la realidad, adquirir contenidos de aprendizaje, los cuales se forman a partir de las habilidades, los conocimientos, las actitudes y los hábitos. Existen...

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una relación simétrica sana y quien es cuidadoso y prolijo con los mismos, pueda llevar a cabo dicha función aceptando al otro tal cual es. 3. Según las habilidades de cada docente uno se encargara de la decoración del salón y el otro del orden y prolijidad del mismo. 4. En el equipo de conducción delimitar los quehaceres como controlar las capetas didácticas, la comunicación con los padres, y los superiores. Todas los ejemplos dados anteriormente son conductas disimiles pero interrelacionadas...

916  Palabras | 4  Páginas

libertad de su patria. Ese fue el objetivo que lo desvel hasta el momento de su muerte. Fue l quien salv la revolucin y la condujo triunfantes por tres naciones cuya libertad asegur. En 1824 se embarc para Europa, exilindose voluntariamente, donde el 17 de agosto de 1850 fallece en, boulogne-sur mer, Francia. Hoy volvemos nuestras miradas al general Jos de San Martn, para que desde su figura desarrollemos entre todos habilidades sociales que nos permitan comprender los conflictos como parte de la convivencia...

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Acto 17 de Agosto Inicio El 17 de agosto de 1850 moría en Francia José de San Martín. Tras pelear en España contra las tropas napoleónicas, regresó a su patria en 1812. Tuvo su primera victoria a favor de la causa de la independencia de América en el combate de San Lorenzo, al frente de los Granaderos a Caballo. Más tarde, como parte de su estrategia de liberar Chile y Perú del dominio español, asumió la gobernación de Cuyo y organizó el Ejército de los Andes. Tras cruzar la cordillera...

1330  Palabras | 6  Páginas

AVANCE PROGRAMÁTICO PRIMER BIMESTRE GRADO: TERCER ASIGNATURA: MATEMÁTICAS UNIDAD: 1 SECUENCIAS DE APRENDIZAJE: 10 PERIODO:28 DE AGOSTO 2013 AL 11 DE OCTUBRE 2013 No. DE SESIONES: 40 TEMA:SIGNIFICADO Y USO DE LAS OPERACIONES SUBTEMA: OPERACIONES COMBINADAS COMPETENCIA: APLICA ALGORITMOS PARA FACTORIZAR EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y EFECTUAR O SIMPLIFICAR CÁLCULOS. ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS TRANSVERSALES ASPECTOS A EVALUAR Retomar el significado de un producto...

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6º A, B y C Tema: Secuencia Didáctica: El Mito. Tiempo: Tres semanas Eje: Variedad Textual: Texto Narrativo. El Mito Objetivos: 1. Escuchar comprensivamente exposiciones orales de los textos narrativos. 2. Leer diversos textos narrativos: Mitos de diferentes orígenes. 3. Desarrollar estrategias de lecturas adecuadas a las clases de textos y al propósito de la lectura. 4. Reconocer la estructura del mito como texto narrativo. 5. Identificar la secuencia temporal en que se...

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ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos El profesor ordenará al grupo en equipos, a cada uno de ellos, le dará algunas tarjetas con diálogos, de un mismo acto, a los niños, ellos deberán ordenarlos de acuerdo a la secuencia de un cuento. Al terminar el profesor revisará si las secuencias de diálogos que han armado los equipos son las adecuadas, en caso de no ser así él los guiará para que la secuencia sea la correcta. Cuando...

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REALIZÓ REVISÓ Vo. Bo. Profra. Amparo Hernández Cruz Profra. María de la Luz Andérica Suñer Mtro. Marcelino Romero SECUENCIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y ESCRITURA FECHA: 25 y 26 de agosto de 2015 GRADO 1ro GRUPO: “C” SESIONES 2 Tema: Lectura de comprensión y la...

762  Palabras | 4  Páginas

SECUENCIA DIDACTICA Las matemáticas tienen como propósito propiciar el desarrollo de nociones y conceptos que les sean útiles para comprender su entorno y resolver problemas de la vida real, al mismo tiempo que les proporciona los conocimientos y las habilidades de pensamiento y razonamientos necesarios para avanzar en el estudio de las matemáticas, así como para acceder al conocimiento de otras disciplinas. Es importante que el estudio de las matemáticas desarrolle en el alumno la apreciación por...

636  Palabras | 3  Páginas

tolerancia, respeto… Por eso les digo: ¡Participemos! ¡Construyamos! ¡Seamos unidos! No dejemos de soñar pero también comencemos a caminar para construir un lugar mejor. AMÉRICA UNIDA Y LIBRE PERSONAJES: - Niñas 1 , 2 y 3 - Señora de la Tierra - Señora Enriqueta - Señor Vicente - Señora Pilar - Señor Justo - Señora Mercedes - Señor Américo - Señor Miguel - Señora Rosa - Negritas - San Martín - Niños / as con banderas (En el centro...

1101  Palabras | 5  Páginas

bloque. 0.5 2 El docente explica que competencia pretende desarrollar y por qué. 0.5 3 El docente enuncia el propósito del bloque. 0.5 4 El docente enuncia el propósito de la secuencia de trabajo. 0.5 5 El docente explica el propósito de la sesión. 0.5 6 El docente explica los contenidos a desarrollar: Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales. 1.0 7 El docente escribe las estrategias didácticas a utilizar y justifica por qué. 1.0 8 El docente registra las características generales...

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Secuencia Didáctica Mes de Agosto Área: Prácticas del Lenguaje Año: 5to año “B” y “C” Docente: Patricia A. Solito Contenidos: El cuento Tradicional. Clasificación de personajes en principales y secundarios. El adjetivo: clasificación Concordancia entre el sustantivo y el adjetivo. Secuencia de actividades: Clase 1: La docente les entrega a los alumnos una copia del cuento: “Los pasteles y la muela”. Se les solicita que presten atención a la lectura que realizará la...

608  Palabras | 3  Páginas

SECUENCIA DIDÁCTICA: “LA RESPIRACIÓN” OBJETIVO GENERAL: Identificar los órganos que interviene en el proceso de intercambio de gases respiratorios según la escala evolutiva de los seres vivos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Reconocer la importancia del proceso respiratorio en seres vivos. 2. Diferenciar los tipos de respiración en animales 3. Identificar los movimientos respiratorios que permiten la ventilación pulmonar. 4. Participar activamente en el desarrollo de actividades individuales y colaborativas...

1642  Palabras | 7  Páginas

desarrollo de secuencias didácticas que apoyen a alcanzar las competencias establecidas para cada nivel educativo. Por lo anterior, es importante considerar las secuencias didácticas como actividades que debemos crear para articular una unidad didáctica. Éstas ayudan al docente a planear en espacio y tiempo, los diferentes momentos de los aprendizajes y a planear las mejores actividades de acuerdo a la edad, condición social, necesidades de los alumnos. Dentro de esta secuencia didáctica se consideraron...

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Secuencia Didáctica: “El trabajo de las abejas” CIE. Balcarce Curso: Los recursos didácticos en la enseñanza del Ambiente en el Nivel Inicial Profesoras: Gabriela Gervasio Laura Salomón Alumna: Andrea Giselle Murias Fecha de entrega: 17/06/2011 [pic] [pic] Secuencia Didáctica: “El trabajo de las abejas” Sección: 2° Fundamentación: ...

998  Palabras | 4  Páginas

SECUENCIA DIDÁCTICA Actividades para las clases de matemáticas en el nivel básico | | Propósito de la asignatura en primaria:Conozcan y usen las propiedades del sistema decimal de numeración para interpretar o comunicar cantidades en distintas formas. Explique las similitudes y diferencias entre las propiedades del sistema decimal de numeración y la de otros sistemas tanto posicionales como no posicionales. | FECHA:SEMANA 1 DE AGOSTO | Estándares:Lee, escribe y compara números naturales...

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Comisión Mixta de Capacitación y Adiestramiento SECUENCIA DIDÁCTICA Submódulo III: Resguardar la información y elaboración de documentos electrónicos, utilizando software de aplicación. Campo de Conocimiento: Capacitación de Informática H.S.M : 7 1 Dirección Académica COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO Organismo descentralizado del Estado. Comisión Mixta de Capacitación y Adiestramiento ENERO DE 2011 INTRODUCCCION La planeación didáctica es una herramienta que nos ayuda a estructurar el...

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Secuencia didáctica Propósito: escuchar la lectura y localizar el sujeto Preguntarles a los alumnos que les trasmite la portada de un cuento, libro etc. Leer el cuento Jugar con los alumnos con una pelota la cual se les avienta para que el que la cache diga de que se trata el libro si coisiden lo que pensaron antes, si sus predicciones fue semejantes o parecidas Entre los alumnos se van pasando la pelota y contestan las preguntas que se le van haciendo por tiempo Se toma nota...

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| |INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA[1] (primer parcial) | |IDENTIFICACIÓN¹ ...

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Secuencia didáctica REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4° GRADOS MODULO DOS PRODUCTO NO. 8 SECUENCIA DIDACTICA PENSAMIENTO MATEMATICO. NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL MAESTRO: PROPOSITO: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. FECHA:4/04/12 ESTANDARES: 1. SENTIDO...

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