• Secuencia didactica de ciencias 3 bloque 4
    CIENCIAS III (ENFASIS EN QUÍMICA) IV BIMESTRE SECUENCIA DIDACTICA: I.- REFERENTE PROGRAMATICO: BLOQUE IV: LA FORMACIÓN DE NUEVOS MATERIALES TEMA I: Ácidos y Bases SUBTEMA: 1.1. Ácidos y Bases importantes en nuestra vida cotidiana • Expe
    2625 Palabras 11 Páginas
  • Secuencia didactica
    Organización de la clase. Primera clase: Temporalización: 80 minutos. El docente propone que armen grupos de cuatro integrantes y plantea un juego con dos reglas que deberán respetar: ♣ ♣ No usar calculadora No hacer consultas entre grupos Con esto nos apoyamos en la idea de contrato
    1695 Palabras 7 Páginas
  • Plan de trabajo
     BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS PLAN DE TRABAJO DE LA JORNADA DE OBSERVACIÓN, PRÁCTICA Y AYUDANTIA DEL 25 AL 29 DE MAYO DE 2009 INICIACIÓN AL TRABAJO ESCOLAR SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN P
    10338 Palabras 42 Páginas
  • Manual para padres
    Queridas madres y queridos padres de familia: Les ruego estudiar a fondo este texto. En él está explicado en orden lo que sus hijos deben aprender cada año. Por eso es importante que ustedes lean, comprendan y utilicen este manual. Porque la verdad es terrible: los niños aprueban el año pero n
    18180 Palabras 73 Páginas
  • Multigrado
    La Propuesta Educativa Multigrado 2005 fue elaborada por el Proyecto de Desarrollo de un Modelo Educativo para Escuelas Multigrado, de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, en colaboración con la Dirección General de Desarrollo Curricular y la Dirección Gene
    116129 Palabras 465 Páginas
  • Avelino siñani
    MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURAS Propuesta de Transformación del Diseño Curricular del Sistema Educativo Plurinacional Boliviano Comisión Educación Inicial SISTEMATIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ÁREAS POR SUBSISTEMA Y NIVEL DE EDUCACION EN FAMILIA COMUNITARIA (INICIAL) MAESTRAS â
    43983 Palabras 176 Páginas
  • Tecnicas grupales
    Técnicas de integración Collar de nombres Objetivos: • Que los participantes se conozcan mejor entre ellos • Fomentar la integración del grupo Participantes: Entre 10 y 30 personas Materiales: Ninguno Espacio: Un salón o al aire libre Duración: De 10 a 1
    25063 Palabras 101 Páginas
  • Proyecto de laboratorio
    I. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO 1. TÍTULO: Conviviendo con las Matemáticas en la UNE 2. LOCALIZACIÓN: Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle” 3. DURACIÓN: 04 Meses 4. RESPONSABLES: Huerta Rivera Elizabeth Quin
    1231 Palabras 5 Páginas
  • Familia
    C M Y CM MY CY CMY K 5 Prácticas Educativas Innovadoras COLECCION CURRICULO C M Y CM MY CY CMY K Junta Nacional de Jardines Infantiles Prácticas educativas innovadoras Coordinación General y Recopilación de Experimentos Regionales: Departamento T
    16084 Palabras 65 Páginas
  • Grijel alex, el genio del idioma
    Álex Grijelmo El genio del idioma GENIO* (del Lat. geníus) 1. m. Índole o condición según la cual obra alguien comúnmente. Es de genio aplacible 2. m. Disposición ocasional del ánimo por la cual éste se manifiesta alegres, áspero o desabrido 3. m. Mal carÃ
    62176 Palabras 249 Páginas
  • Psicologia del deporte
    PSICOLOGIA DEL DEPORTE Parte I: 0. Orígenes del Deporte Sin ninguna duda casi todos los pueblos del mundo tienen determinados tipos de deporte. Sin ninguna duda también, los miembros de estos pueblos durante los períodos de su infancia y la juventud tienen juegos particulares tanto estos j
    25273 Palabras 102 Páginas
  • Productos diplomado
    PRODUCTO 22 PROYECTO: UNO ¡CON ORDEN TODO FUNCIONA MEJOR¡ PRIMER AÑO ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR PROPOSITO DEL PROYECTO: Establecer y escribir reglas para la organización y convivencia en el salón de clases, empleando recursos gráficos como cart
    1039 Palabras 5 Páginas
  • Cultura ecuatoriana
    Introducción Definir las raíces culturales del Ecuador, es tratar de encontrar la identidad de un pueblo. Por cierto esta responde a un proceso dinámico que se da a lo largo del tiempo y por influencia de diversos factores. Para llegar a lo que somos, primero tuvimos que definir un espacio geogr
    5552 Palabras 23 Páginas
  • El arte
    QUE ES LA ARQUEOLOGIA La arqueología es una disciplina científica, con metodologías y técnicas de gran rigurosidad. El arqueólogo es un científico. Su Tarea requiere de una profunda, variada y sistemática formación universitaria, pues por otra parte, su compromiso ético es muy gra
    1547 Palabras 7 Páginas
  • Adicciones y adolescencia
    Ciencias Naturales Esta es la asignatura que considero es muy esencial para la formación del ser humano, pues ayuda a que sea conciente de sus actos en cuanto a su propio cuerpo y al medio que le otorga vida, por medio de ella nos podemos dar cuenta de la evolución que han experimentado los diver
    558 Palabras 3 Páginas
  • Ensayos
    EIGPP Escuela Intercultural de Gobierno y Políticas Públicas Programa de Formación de Líderes Indígenas Módulo de Historia y Cosmovisión Indígena Guía de aprendizaje colectivo para organizaciones y comunidades 1 MÓDULO HISTORIA Y COSMOVISIÓN INDÍGENA Guía de aprendizaje
    30563 Palabras 123 Páginas
  • Ciudad de cartago
    Delimitacin del espacio Ciudad de Cartago Ubicacin: - 0948'59" norte - 8342'09" oeste Historia Antes del descubrimiento, vivan en el lugar indgenas huetares de los pueblos de Curriraba, Querc, Coo Aco, Istar, Uxarraci, Abituri, Turichiqui, Turrialva la Grande, Turrialva la Chica, Tob
    3099 Palabras 13 Páginas
  • Trab d literatura
    UNIVERSIDAD METODISTA DE COSTA RICA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN I Y II CICLO Curso: Didáctica general Profesora: Msc. Laura Murillo M. REPORTE DE LECTURA Nombre de los estudiantes: Vinicio Jiménez Castillo, Joselyn Hernández Bejarano. Fecha: 05-06-09 Titulo del libro: Literatura Infa
    264 Palabras 2 Páginas
  • Encuesta de lectura para adolescentes
    Escuela Normal Superior “Profr. Moisés Sáenz Garza” Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad: Biología Ciclo Escolar 2009-2010 Semestre: 3 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.28 “JUAN DE DIOS PEZA” Asignatura: La expresión
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  • Mexico profundo
    Es de gran importancia analizar la realidad como es del México actual, así como sus problemas, por tanto el autor del libro México profundo, intenta mostrar una visión general de la figura divulgada y multiforme de lo indio en nuestro país. Con el texto de la obra escrita intenta explicar el mo
    3916 Palabras 16 Páginas