• construccion del conocimiento matematico en la escuela
    autónomo. Al término del segundo grado los alumnos saben resolver problemas utilizando los algoritmos matemáticos aproximadamente en un 80 %. El niño de primer año es capaz de leer, escribir y comparar números naturales de hasta 4 cifras. La didáctica de la enseñanza debe ser...
    1776 Palabras 8 Páginas
  • Rieb
    diseñar secuencias didácticas que promuevan el desarrollo del pensamiento matemático en los niños de 3° y 4° grado | 1. En equipos revisar los contenidos del Bloque V de los Programas de estudio 2011 de 3o y 4o grados de primaria.2. Identificar el vínculo entre los aprendizajes esperados y los...
    1771 Palabras 8 Páginas
  • Educacion
    desarrollo del pensamiento matemático- Reconocer la importancia de promover la movilización de saberes en el aula- Reflexionar sobre como diseñar una secuencia didáctica que promueva el desarrollo del pensamiento matemático en niños de 3ro y 4to grado1.- Ejercicio grupal de planeación de 3er grado...
    3168 Palabras 13 Páginas
  • Rieb
    organización de actividades, estrategias de planificación y de evaluación para que los alumnos desarrollen el pensamiento matemático. Octavo producto Elaborar una secuencia didáctica con actividades que promuevan el desarrollo del pensamiento matemático en los niños de 3° o 4°grado. VIII.1...
    59583 Palabras 239 Páginas
  • Rieb Modulo 3
    pensamiento matemático en los niños de 3° o 4°grado. | Se presenta a continuación el formato que será llenado por el profesor participante para la entrega de su octavo producto de trabajo del presente Diplomado RIEB. Secuencia didáctica Actividades para las...
    2339 Palabras 10 Páginas
  • Producto
    conocimientos vaciados de los libros, lo cual es a la vez la base para el conocimiento científico. OCTAVO PRODUCTO MODULO 3 DIPLOMADO DE LA RIEB SECUENCIA DIDACTICA |NOMBRE DE LA ESCUELA: |NOMBRE DEL PROFESOR (A...
    1415 Palabras 6 Páginas
  • La Escuela Multigrado Que Queremos
    de Español para multigrado. 2.4 El Proyecto que multigrado necesita. Sesión 3. Campo de Formación Pensamiento Matemático. . . 3.1 Adentrándonos en el programa de Matemáticas. 3.2 Reorganización curricular de la asignatura de Matemáticas. 3.3. Dispositivo didáctico “Situación didáctica”. 3.4 Manos a...
    9340 Palabras 38 Páginas
  • Rieb
    | | |niños de 3° y 4° grado | |Octavo producto |Elaborar una secuencia didáctica con actividades que promuevan el desarrollo del pensamiento matemático en los | | |niños de 3° o 4°grado...
    1379 Palabras 6 Páginas
  • Análisis De La Rieb
    unnúmero de palabras a saber leer por minuto de acuerdo al grado que cursan. Estándares de segunda lengua inglés.- se agrupan en: 1) comprensión; 2) expresión; 3) multimodalidad; 4) actitudes hacia el lenguaje y la comunicación Estándares de matemáticas. Se organizan en: 1. Sentido...
    6121 Palabras 25 Páginas
  • reforma educativa
    pensamiento crítico, a enfrentar su propio pensamiento, buscar alternativas de solución que se les puedan presentar en su vida diaria, logrando con esto ser más competentes y capaces. PRODUCTO OCHO SECUENCIA DIDÁCTICA Actividades para las clases de matemáticas en nivel básico Nombre...
    1759 Palabras 8 Páginas
  • tendencias educativas
    detonen la discusión.   ¿De qué nos dimos cuenta?   ¿Para que nos sirve realizar una investigación antes de discutir sobre un caso? BLOQUE OCHO.  Campo de formación Pensamiento matemático OCTAVO  PRODUCTO Elaborar una secuencia didáctica con actividades que promuevan el desarrollo del...
    5572 Palabras 23 Páginas
  • Ensayo
    MODULO 3 PLANIFICACION Y EVALUACION PARA LOS CAMPOS DE FORMACION: PENSAMIENTO MATEMATICO Y EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Producto 7 EL PENSAMIENTO CIENTIFICO Y LA ARGUMENTACION DEBEMOS DECIDIR: ¿COLOCAMOS UNA ANTENA TELEFONICA EN EL TECHO...
    4027 Palabras 17 Páginas
  • Actividad 93 - Rieb 2011 2012
    pensamiento matemático y en la resolución de problemas para que se lleve acabo la movilización de saberes en los niños de tercero y cuarto grado de nivel básico. Al terminar de dibujarlo, pondrán en el reverso de la cartulina la interpretación de lo que han dibujado. 3) A continuación, se presentan...
    438 Palabras 2 Páginas
  • Planeaciones semanales
    PRODUCTO III, MODULO 2 RIEB 3° Y 4°, 2012 MARÍA DE JESÚS ALMANZA NÚÑEZ FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | BLOQUE IV | Leyes que regulan la vida social y protegen nuestros derechos. | COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN | * Apego a la legalidad y sentido de justicia * Comprensión y aprecio por la...
    1786 Palabras 8 Páginas
  • Educación
    CONTENIDOS: Vl.1 ENFOQUES, CONTENIDOS Y ORIENTACIONES DIDÁCTICAS. Vl.2 ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU APORTACIÓN A LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y AL PERFIL DE EGRESO. Vl.3 ELEMENTOS PARA EL TRABAJO EN EL AULA EN TORNO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATMÁTICO. Vl.4 ELEMENTOS A...
    24608 Palabras 99 Páginas
  • tesis
    : Sesión Actividad Producto a evaluar 3 4 Cuadro titulado “ Desafíos al trabajar con situaciones problemáticas y medidas para superarlos” 3 5 Ensayo “Enfoque Didáctico”. PRODUCTO EN PLATAFORMA NEXUS. Guía del participante Puntaje 5 5 27 PENSAMIENTO MATEMÁTICO...
    19352 Palabras 78 Páginas
  • educacion fisica en el marco de la rieb 3
    con ejemplos. Individual. 2. Por equipos, estrategias de evaluación formativa con fundamentación. 3. Por equipos, hojas de cotejo y propuesta de criterios para orientar el desempeño docente. 5 horas Productos: 1. Por equipos análisis de ejemplos de secuencias didácticas 2. Por equipos...
    35192 Palabras 141 Páginas
  • Guia Rieb
    Programas de Formación Continua 2011-2012 Física Educación en el marco de la RIEB III Estratégicas de planeación para el diseño de secuencias didácticas y proyectos pedagógicos integrados. Curso: La Material del participante para la educación que queremos   LA...
    36275 Palabras 146 Páginas
  • pensamiento matematico en la articulacion basica
    : Sesión Actividad Producto a evaluar 3 4 Cuadro titulado “ Desafíos al trabajar con situaciones problemáticas y medidas para superarlos” 3 5 Ensayo “Enfoque Didáctico”. PRODUCTO EN PLATAFORMA NEXUS. Guía del participante Puntaje 5 5 27 PENSAMIENTO MATEMÁTICO...
    19352 Palabras 78 Páginas
  • Semestral
    , niños y jóvenes. 4. Ingreso y promoción 5. Profesionalización 6. Incentivos y estímulos Eje 3. Bienestar y desarrollo integral de los alumnos. La transformación de nuestro sistema educativo descansa en el mejoramiento del bienestar y desarrollo integral de niñas, niños y jóvenes, condición...
    10120 Palabras 41 Páginas