Secuencia Didactica Para 7º Grado Sobre Recursos Naturales De Argentina ensayos y trabajos de investigación

  • Secuencia Didactica Para 1° Grado

    Secuencia Didáctica República Bolivariana de Venezuela U.E M. “LEONCIO MARTÍNEZ” Nombre del Proyecto: “Conociendo los animales aprendo a leer y a escribir” Grado: 1º Sección: “B” Turno: Tarde Contexto: Salón de clases Duración: 2 horas académicas (90 minutos) Facilitadora: Áreas académicas globalizadas: Matemáticas y Estética Fecha: ________________ BLOQUE CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Conociendo los números ...

    1174  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia Didáctica Para Tercer Grado

    Secuencia didáctica. Área: lengua. Grado: tercero. Objetivo: *Brindar a los niños que tienen mayores dificultades una secuencia completa y detallada de lectoescritura Tarea | Denominación | Actividades | Recursos | 1 | ConversaciónEn el cuaderno | Escuchar la canción de la reina batata, de María Elena Walsch. Cantar la poesía. Realizar comentarios informales. Reconstrucción del significado del texto orientando la lectura a través de preguntas: ¿Por qué la Reina se asustó...

    785  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia Didáctica Para Primer Grado

    SECUENCIA DIDACTICA DE PRIMER GRADO PEQUEÑOS ANIMALES: INVERTEBRADOS ACTIVIDAD NRO 1 Se les comenta a los alumnos que investigaremos sobre distintos animalitos. *Se inicia la clase con la narración de la historia DE LA ORUGA *Comentario de la misma- conversación y argumentación *Dibuja en tu cuaderno *Escribí como llegó la oruga a ser mariposa. ¿Conocen a estos animales...

    976  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia didactica para primer grado

    POSIBLE SECUENCIA DIDÁCTICA “CUESTIONES DE REALEZA” 1° AÑO E.G. B. N° 58 Actividad de inicio y pre-lectura: Le preguntamos a los chicos: ¿vieron alguna vez un castillo?, ¿saben si existen todavía?, ¿Quiénes viven en un castillo?, etc. Lectura en voz alta del libro: “El rey perezoso” (de Chorchi, Editorial, SIGMA) por parte del docente. Relectura con mayor lentitud y detenimiento en algunas palabras, como por ejemplo, donde dice brillo, rey, perezoso...

    539  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica para segundo grado

    | | Coordinan movimientos en relación a un determinado ritmo. | | | | | Utiliza su coordinación oculo manual para realizar actividades manuales. | | | | | Sitúa objetos en relación así mimo utilizando expresiones como entre, sobre, ala derecha. Izquierda, abajo, cerca, lejos, atrás, adelante, afuera y adentro. | | | | | Hace uso de la disociación digital para utilizar tijeras, o lápices. | | | | | Hace uso de la marcha con dos pies y sin tropiezos en su andar. | | | ...

    652  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didáctica para primer grado

    Reconocimiento de acciones que promuevan hábitos saludables. Tiempo: 3 clases. Recursos: Pez y pecera. Plantas. Caracoles. Comida para peces. Piedra. Marcador y hojas de papel. Tizas. Tijeras. Láminas. Actividades: Clase N° 1: Característica de los Seres Vivos. ACTIVIDAD N° 1: Actividad del Pez. Comenzamos la actividad diciendo a los alumnos que entre todos realizaremos un experimento para determinar si la roca o el pez es un ser vivo (se tira el alimento tanto a la roca...

    717  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica Cs Naturales 3er grado mezclas

     Secuencia Didáctica Proyecto: Mezclas Area: Ciencias Naturales Ciclo: 1º Grado: 3º Duración del proyecto: 1 clase de 80´ Contenido/Núcleos disciplinares: Mezclas Eje estructurante: Mezclas Homogeneas y Heterogeneas Marco Referencial El desarrollo de este proyecto, se basará fundamentalmente en el estudio de los materiales líquidos y sólidos, con la idea de que los alumnos puedan ir caracterizando estos materiales y las interacciones que se producen entre ellos, tomando la propuesta del Diseño...

    1101  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia didàctica de ciencias naturales 6º grado rieb

    ESCUELA PRIMARIA URBANA: “DR. AGUSTÍN GARCÍA FIGUEROA” SEXTO GRADO GRUPO “A” SEMANA DEL 28 DE JUNIO AL 2 DE JULIO DE 2010 PLAN DIARIO No. 1 VIERNES 2 DE JULIO DE 2010 |ASIGNATURA: |CIENCIAS NATURALES |TIEMPO APROXIMADO: |1 hrs. 15 min. | |BLOQUE |3: “LA ADOLESCENCIA: CAMBIOS Y RESPONSABILIDADES” | |LECCIÓN...

    714  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didactica de Lengua de primaria para primer grado

    SECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUA GRADOS: 1º “B” y 1º “D” DOCENTES: Ginder Vanesa – Espinosa Norma TEXTO: Cuento tradicional “Los tres cerditos” NAP: *En relación con la comprensión y producción oral: -La escucha comprensiva de textos leídos o expresados en forma oral por el docente y otros adultos asiduamente. -La renarración con distintos propósitos de cuentos, fábulas y otros textos narrativos literarios leídos o narrados en forma oral por el docente y otros adultos. -La escucha, comprensión...

    1245  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia didáctica para primer año es. naturales s

    SECUENCIA DIDACTICA LAS PLANTAS COMO ORGANISMOS AUTOTROFOS CRITERIOS La secuencia esta orientada hacia un modelo investigativo donde gradualmente y a partir de conceptos sencillos y concretos se llegue al conocimiento mas complejo, tratando de promover la evolución y enriquecimiento de los modelos elaborados por los propios alumnos. JUSTIFICACION A partir de las ideas previas de los alumnos, se comenzara haciendo una revisión de la estructura de las plantas y la importancia de cada una...

    1555  Palabras | 7  Páginas

  • Elaboración de una secuencia didáctica para 5º. grado

    ELABORACIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA 5º. GRADO INTEGRANDO LAS ASIGNATURAS DEL CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 5º. Grado, Bloque II “NIÑAS Y NIÑOS QUE APRENDEN A SER LIBRES, AUTÓNOMOS Y JUSTOS” Competencias en las que se incide por Asignatura Formación Cívica y Ética | Educación Física | Educación Artística | Analizo y argumento las razones que empleo al tomar decisiones, la manera en que éstas afectan a los demás y los criterios con que juzgo una situación...

    548  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica ciencias naturales

    SECUENCIA DIDACTICA CON LAS ACTIVIDADES PRACTICAS EXPERIMENTALES. DOCENTE: GUADALUPE ARREOLA ALCARAZ ASIGNATURA Ciencias naturales AMBITO La vida. El ambiente y la salud. BLOQUE 2 Los cambios de la vida del planeta Tierra LECCION 1, 2 y 3 PROYECTO: Ciudadano ¨ el museo de la vida¨. PAGINA 30 a 49 COMPETENCIA Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura de la prevención APRENDIZAJES ESPERADOS • Reconozcan las condiciones que favorecieron el origen...

    623  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didactica 3Er Grado

    SECUENCIA DIDÁCTICA  Grado : 3ro.  Tiempo aproximado : 3 semanas 1) EJE: VARIEDAD TEXTUAL: Texto Narrativo. Biografía. 2) Objetivos: - Reconocer la estructura de la biografía como texto narrativo. - Identificar la secuencia temporal en que se narran los hechos. - Localizar las pistas lingüísticas características de este tipo de textos - Leer biografías. - Escribir biografías.  3) Contenidos Conceptuales: - Variedad textual: Biografía. - Lingüística del texto: Superestructura de la...

    1197  Palabras | 5  Páginas

  • Unidad didactica de ciencias naturales de 7º

    UNIDAD DICDACTICANº1 Área: Ciencias Naturales GRADO: 7ºA, B, C DOCENTE: -CRISTINA DEZALOT- TIEMPO DESDE: 26/03/ HASTA: 30/04/10 CONTENIDOS CONCEPTUALES: El universo: origen. Galaxia: La vía láctea. Modelo cosmológicos: Teorías. El sistema solar: Estrellas- planetas, satélites, meteoritos-cometas. La gravedad y los movimientos de la tierra. El ser humano en el espacio. Los satélites artificiales. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: • Observación del cielo • Representación...

    694  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didactica de menonitas para 2º grado

    Secuencia didáctica de Ciencias Sociales Contenido: • sociedades y cultura: cambios y continuidades: Formas de organización familiar en contextos culturales diversos. Propósitos: • Identificar el lugar que ocupan en la sociedad los Menonitas. • Reconocer las diferentes costumbres, valores y creencias. • Reconocer formas de crianza de acuerdo a sus tradiciones. Situaciones de enseñanza: • Se promoverá situaciones donde los alumnos deberán debatir e intercambiar ideas sobre las diferentes...

    1378  Palabras | 6  Páginas

  • SECUENCIA DIDACTICA 1er GRADO

    PRODUCTO # 2 CAMPO DE FORMACION LENGUAJE Y COMUNICACION: ESPANOL. SECUENCIA DIDACTICA: 1o. GRADO ASIGNATURA ESPANOL ÁMBITO LITERATURA PROYECTO Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. APRENDIZAJES ESPERADOS - Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. - Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos. PROPOSITOS Sean capaces de leer y comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de textos, con...

    1499  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencia Didactica 3Er Grado

    EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMATICO Y EXPLORACIÓN, COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. SECUENCIA DIDACTICA CON ACTIVIDADES QUE PROMUEVAN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO EN LOS NIÑOS DE 3º Y 4º GRADO. NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DE LA PROFESORA: PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS: • Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos ...

    1505  Palabras | 7  Páginas

  • Mi Secuencia Didactica De Cuarto Grado

    ESCUELA PRIMARIA FEDERAL C. T. 07DPR0729O Grado: 4º Grado: “___” Ciclo Escolar: 2011 – 2012 PLANEACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Semana comprendida del ____ al ___ de Agosto de 2011 ASIGNATURAS: ESPAÑOL BLOQUE: I MATEMÁTICAS GEOGRAFIA ÁMBITO: PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR PROYECTO:...

    676  Palabras | 3  Páginas

  • Informe de Ciencias Naturales sobre secuencia didactica

    en Ciencias Naturales fue: Los materiales y la luz. Una vez conocido el tema, pensé en cómo llevaría adelante la planificación, qué actividades debería proponer, cómo resultaría el trabajo con los chicos, que opinarían la profesora del área como el profesor de práctica, etc. Después de leer varias veces el Diseño, decidí realizar distintas experiencias para poder lograr los objetivos y que el tema les fuera significativo a los alumnos. En primer lugar, conversé con la maestra sobre las ideas que...

    1426  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencia didactica contaminacion acustica para 6 grado

    ciencias naturales paragrado Saberes que se ponen en juego: La contaminación acústica Uso de la XO Objetivos: Reconocer la diferencia entre sonidos y ruidos Conocer los niveles de sonoridad de los sonidos Diferenciar cuales de los sonidos son necesarios y cuales no Considerar el significado y las predicaciones de la contaminación acústica Analizar los efectos de ruido sobre la salud y la convivencia de las personas Promover hábitos de higiene sonoro. Primer secuencia Actividad...

    537  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didáctica De Ciencias Naturales

    DIPLOMADO: RIEB. MÓDULO: DOS ANALISIS DE UNA SECUENCIA: MAYO PROF. (A): 2012. ACTIVIDAD 70 P R O Y E C TO GRADO: TERCERO CORREGIDO ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES BLOQUE: V TIEMPO: CUATRO SESIONES DE UNA HORA CADA UNO. ÁMBITO: EL CAMBIO Y LAS INTERACCIONES SUBTEMA: MEDIR EL TIEMPO A TEMA:FASES DE LA LUNA PARTIR DE LA LUNA. CONTENIDO: COMPETENCIA:   Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Porque se produce el...

    568  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didáctica para quinto grado: Longitud

    Secuencia Didáctica Asignatura: Matemática Curso: 5º División:”B” Tema: Unidad convencional de medida: Longitud. Objetivo General: Comprender las funciones y relaciones de las unidades de longitud. Objetivo Específico: Que los alumnos puedan desarrollar las capacidades para resolver situaciones problemáticas en relación a las unidades de longitud. Contenido Conceptual: Unidades de medida. Medimos la longitud. Contenido Procedimental: Resolución de planteos o situaciones problemáticas...

    556  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didactica 1er. grado

    Elaboración de una secuencia didáctica paragrado. Escuela Esc. Prim. Lic. Gustavo Díaz Ordaz Asignatura Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, Educación Física, Educación Artísticas. Proyecto Los sentidos Temporalidad 1 día, Modalidad de planeación Secuencia Didáctica Maestra Lucia Cruz Pérez Escandón Grado y grupo Primero Competencias a desarrollar: Competencias para el aprendizaje permanente y Competencias para la convivencia Implica la posibilidad de aprender, asumir y dirigir...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didactica Cuarto Grado

    político y social de Hidalgo, Allende y Morelos para sentar las bases de la Independencia. Temas a desarrollar: El inicio de la guerra y la participación de Hidalgo y Allende y el pensamiento social y político de Morelos Tiempo: 2 semanas. Qué requieren lo | | | | | | | | ¿ que requieren los alumnos apreder? ¿cómo lo relaciono con otras asignaturas del campo de formacion? | ¿Cómo lo voy a llevar a cabo? | ¿Cuáles son los recursos con los que cuento? | Distribución de tiempo...

    703  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didáctica De Cuanrto Grado

    PRODUCTO 2. ELABORA Y DESARROLLA UNA SECUENCIA DIDACTICA PARA APLICARLA CON EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA. Los docentes del tiempo de hoy tenemos que reflexionar sobre nuestra labor en las aulas, por tal motivo algo importante son las secuencias didácticas que realizaremos, lo cual primeramente debemos tener presente que el centro de atención en el desarrollo de la educación debe ser el aprendizaje de nuestros alumnos. Por tal motivo la RIEB (antología módulo 1: Fundamentos...

    776  Palabras | 4  Páginas

  • secuencia didactica de 4° grado

    SECUENCIA DIDÁCTICA. Escuela Primaria Justo Sierra CICLO ESCOLAR: 2012 -2013. GRADO: 4º. Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Ámbito: Estudio Propósito: - Resume información para redactar textos de apoyo para una exposición El propósito de este tema es exponer un tema de interés común frente a un grupo, a partir de una investigación documental. Para preparar la exposición será necesario localizar información en...

    566  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didáctica Sociales Tercer Grado

    Secuencia Didáctica: Año: 3er grado (1er ciclo) Área: Cs. Sociales Tema: Sociedades y culturas: cambios y continuidades. Subtema: Formas de vida de los pueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado y en el presente. Contenidos: -Pueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado: sociedades cazadoras recolectoras, sociedades agrícolas y formas de vida asociadas al nomadismo y al sedentarismo -Aporte de los pueblos originarios del actual territorio argentino...

    814  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia Didáctica Primer Grado

    Longa Tutor: Enrique Peraza SECUENCIA DIDÁCTICA N° 1 Área: Educación Física Centro de Aplicación: E.B.N. “27 de Junio” Grado: 1er. Sección: “D” Momento: III Fecha: 30-05-2011 Hora: 3:00 pm a 4:20 pm Profesor Especialista: Montes Maykot Maestra de Aula: Mirela Melidei Grupo: 1 y 2 Turno: Tarde Bloque de Contenidos: Juegos Motrices Competencia: Participa en juegos predeportivos motrices y juegos con habilidades coordinativas oculomanual Recursos: Humanos: Docente y Estudiantes...

    1188  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia didáctica 6to grado

    ESCUELA PRIMARIA “JUSTO SIERRA” C.C.T. 15DPR2041M GRADO: 6° GRUPO “A” TURNO: MATUTINO LOCALIDAD: EL SALTO, ATLACOMULCO, MÉXICO. FECHA DE APLICACIÒN: JUNIO DE 2010 SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA PROPOSITO DEL PROYECTO AMBITO COMPETENCIAS EVALUACIÓN RECURSOS DIDACTICOS Español Aprender una canción, rima o adivinanza en lengua indígena Literatura. *Analiza y explora diferentes tipos de textos. *Distingue y explica algunas características...

    517  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didactica de sexto grado

    PRODUCTO 2 SECUENCIA DIDACTICA PARA EL CAMPO DE FORMACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN GRADO Y GRUPO: 6° A Nombre de la escuela Nombre del profesor Propósito de la asignatura en Primaria: Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. Reflexionen consistentemente sobre las características...

    1593  Palabras | 7  Páginas

  • SECUENCIA DIDÁCTICA ciencias naturales

     “SECUENCIA DIDÁCTICA RECICLADO DE JUGUETES” PROFESORA: CECILIA SANCHEZ ALUMNA: VÉLEZ, MARIANA PROFESORADO DE NIVEL INICIAL CAMPO DE EXPERIENCIA Construcción de la Identidad pesonal y social. EJE VERTEBRADOR Relaciones e interacciones con el medio. SABER GENERAL Relación con el desarrollo de competencias y habilidades psicosociales: saberes que permiten desenvolvrese en la vida social,enfrentrar desafios, expresar sentimientos y emociones,construir valoraciones iniciales en relación...

    1555  Palabras | 7  Páginas

  • Secuencia Didactica De Naturales

    materiales traslucidos, opacos y transparentes. La luz es el fenómeno físico por el cual los cuerpos se hacen visibles. La luz consiste en la propagación de unas partículas llamadas FOTONES en formas de ondas, estas ondas pueden emanar de fuentes naturales (EL SOL) y artificiales (ENERGIA ELECTRICA) y su presencia permite percibir colores, formas y movimientos. La luz del sol que percibimos es blanca, sin embargo está formada por muchos colores. Trabajaremos en la existencia de: a. Materiales...

    1104  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia Didactica Ciencias Naturales

    SECUENCIA DIDÁCTICA EN CIENCIAS NATURALES DE 5° BLOQUE III | ÁMBITO: El ambiente y la salud | TEMA 1:Identificación de mezclas y formas de separarlas | Aprendizaje esperado | Argumenta porque el aire es una mezcla y explica algunas acciones para evitar su contaminación. | RECURSOS | * Cartulinas * Libros de informativos * Computadora/internet * Atlas * Carteles * Colores * Libros de texto | ACTIVIDADES PREVIAS Solicitar a los alumnos que investiguen con sus familia y...

    505  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica de ciencias naturales

    CENTRO DE MAESTROS DE TONATICO, ESTADO DE MEXICO PONENTE: RAMIRO RUBI FLORES ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO” GRADO: TERCERO GRUPO: “A” PROFR: EDGAR ESTRADA REZA SECUENCIA DIDACTICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES BLOQUE | EJE TEMATICO | TEMA | V | EL CUERPO HUMANO Y SU SALUD | COMPRENDA QUE ES UNA ALIMENTACION BALANCEADA | ACTIVIDADES PREVIAS: Recuerde los grupos alimenticios vistos durante la clase anterior (CEREALES Y TUBERCULOS, FRUTAS Y VERDURAS, LEGUMINOSAS...

    517  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didactica De Cs Naturales

    SECUENCIA DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES PROPÓSITO: Que los alumnos identifiquen las principales características de los seres vivos. Identificar y plantear interrogantes y problemas a partir de la experiencia diaria, utilizando tanto los conocimientos y los recursos materiales disponibles como la colaboración de otras personas para resolverlos de formas creativa. Objetivos Al final del estudio del subtema, el alumno: Describe a los seres vivos con base en sus características generales...

    1628  Palabras | 7  Páginas

  • Secuencia didactica sobre agua

    Proyecto. Propósito : -Tratar la problemática del abastecimiento de agua apta para el consumo humano Año: 6to Contenido: Los cambios en los ambientes y su relación con los seres vivos. • Importancia biológica del agua para la salud humana • El agua como posible vehículo de agentes causales de enfermedades (virus, bacterias, sustancias químicas nocivas) • Relación entre la cantidad de agua disponible para el consumo humano y número de habitantes. Su variación a través del tiempo. • Hábitos...

    804  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia didactica segundo grado

    Secuencia Didáctica Actividades para las clases de matemáticas en nivel básico Nombre de la Escuela: Nombre del Profesor (a): Propósito de la Asignatura en Primaria • Desarrollen maneras de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos. • Utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución. • Muestren disposición hacia el estudio...

    976  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia Didactica De Naturales

    Secuencia Didáctica de Ciencias Naturales Contenido: Diversidad en tipos de plantas Ciclo: Primer ciclo Grado: 1º A Duración: Dos módulos de 40 minutos cada uno Objetivos: Que los alumnos logren: • Reconocer diversidad de plantas y sus características • Describir y comparar la diferencia entre las mismas(hierbas, arbustos y árboles) Clase 1: “Diferencia entre hierbas, arbustos y árboles” Comenzaré la clase invitando a los alumnos a realizar un...

    563  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didáctica de ciencias naturales

    SECUENCIA DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES N°1 AÑO: 5° DURACIÓN: Mes de Abril PROPÓSITOS: Que los alumnos… • Avancen en la idea de que todos los seres vivos estamos formados por células. • Expongan lo que saben, intercambien opiniones e información, argumenten sus ideas. • Se aproximen a la diversidad de microorganismos y a la variedad de efectos (microorganismos beneficiosos y perjudiciales) CONTENIDOS: Los organismos unicelulares y pluricelulares. • Característica común a...

    1317  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencia Didáctica- Ciencias Naturales. 2°grado. "Objetos transparentes, translúcidos y opacos"

    Eje temático para segundo grado/año del primer ciclo: “Materia, energía y cambio” Objetivo general del eje temático: La comprensión de las características ópticas de algunos materiales y de su comportamiento frente a la luz, estableciendo relaciones con sus usos. Enseñar los conceptos de transparente, translúcido y opaco: un cruce entre exploraciones y lenguaje. Contenido Conceptual: Objetos transparentes, translúcidos y opacos. Contenidos procedimentales: Exploración de luces, medios difusores...

    965  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia didactica de 1er grado

    PRIMER GRADO           ESCUELA: “EJERCITO MEXICANO”     TURNO: VESPERTINO SECUENCIA DIDÁCTICA:    "La batalla de Puebla" SITUACIÓN PROBLEMA:  ¿ México gana o Francia fingió perder? CONCEPTOS:   Intervención, estrategia militar, invasión, batalla, Puebla. APRENDIZAJE ESPERADO:  Ubica la fecha del 5 de mayo de 1862 y reconoce su importancia para los mexicanos. ACTIVIDADES *Exponer a los alumnos una narrativa del tema apoyada con fotos o recortes. *Se les mostrara...

    515  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didáctica de medidas para 2 grado

    docente en formación dará inicio a la clase realizando una serie de preguntas como las siguientes: ¿Recuerdan como hacer para medir con una regla? ¿En que número debía poner el extremo del objeto que quiero medir? ¿Que es lo que me indica la medida de mi objeto? ¿Será el final el otro extremo del objeto? De esta manera se espera recordar los pasos importantes a seguir para realizar la mediciones con una regla. Actividad Nº 14 La docente en formación entregará la siguiente fotocopia...

    690  Palabras | 3  Páginas

  • Planificacion De Secuencia Didáctica, Ciencias Naturales

    CIENCIAS NATURALESGRADO APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN CONTENIDOS DESARROLLO DE HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES BLOQUE IV ¿Por qué SE TRANSFORMAN LAS COSAS? LA INTERACCION DE OBJETOS PRODUCE CAMBIOS DE FORMA, POSICIÓN, SONIDO Y EFECTOS LUMINOSOS. • EXPLICA LA SECUENCIA DEL DIA Y DE LA NOCHE Y LAS FASES DE LA LUNA CONSIDERANDO LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA Y LA LUNA. • COMPRENSION DE FENOMENOS Y PROCESOS NATURALES DESDE LA PERSPECTIVA CIENTIFICA. • TOMA...

    1329  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencia Didactica Sobre Violencia

    GRADOSECUENCIA DIDACTICA SOBRE VIOLENCIA | | | | |IMPLICACIONES SOBRE LAS CAUSAS Y...

    1437  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencia didactica sobre biodiversidad

    Conservemos la Biodiversidad Secuencia didáctica : La biodiversidad de la plaza de mi barrio Áreas involucradas • Ciencias. Sociales • Ecología • Ciencias Naturales Actividad 1: Primera salida Se visitará la plaza en el mes de Mayo, durante el otoño. Tiempo previsto Dos módulos Objetivos • Identificar características propias de las especies vegetales. • Establecer similitudes y diferencias. • Identificar cambios y continuidades en los casos estudiados. Previo a la...

    732  Palabras | 3  Páginas

  • Vinculacion De Una Secuencia Didactica De Ciencias Naturales Geografia E Historia 4 Grado

    CORRECCION DE LA SECUENCIA DIDACTICA ANALIZADA PARA LA ATENCION DE CASOS DE VIOLENCIA. GRADO: 4° AÑO GRUPO: “A” BLOQUE: V AMBITO: Aula. PROPOSITO: Desarrollen su potencial personal de manera sana, placentera ,afectiva, responsable, libre de violencia y adicciones, para la construcción de un proyecto de vida viable que contemple el mejoramiento personal y social, el respeto a la diversidad y el desarrollo de entornos saludables. APRENDIZAJES ESPERADOS: Analiza las causas de conflictos...

    1067  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia Didactica Sexto Grado

    GRADO: SEXTO GRUPO:A CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación ASIGNATURA: Español BLOQUE: 3 EXPRESIÒN ORAL SECUENCIA DIDÂCTICA: ¡Manos a la obra! Propósito: Hacer una lectura dramatizada de una obra de teatro. Aprendizajes esperados: • Lee en voz alta un texto conocido de manera fluida y con expresión. • Explica y diferencia entre discurso directo e indirecto • Usa verbos tales como: dijo, exclamò...

    579  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didactica 3er grado primaria

    SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMATICAS EN NIVEL BASICO PROPOSITO DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. FECHA: 1° de julio de 2012 ESTANDARES: Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando Procedimientos informales. GRUPO:...

    515  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didáctica Ciencias Naturales

    Secuencia didáctica Área: Ciencias Naturales. Año: 3° Propósito: • Analizar los cambios que ocurren en las plantas a lo largo de cierto tiempo. • Comparar plantas anuales y perennes. • Establecer relaciones entre condiciones ambientales y los cambios de las plantas. Propósito comunicativo: • Elaborar un herbario en el que se incluyan generalizaciones sobre los cambios ocurridos en especies anuales y en especies perennes a lo largo del año y producción de un texto con las ideas a...

    925  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia didactica de quinto grado

    POSTINDUSTRIAL BASADA EN EL CONOCIMIENTO? SOCIEDAD INDUSTRIAL: SON LAS SOCIEDADES COMPLEJAS YA QUE ALGUNAS TIENEN Y OTROS NO LOS RECURSOS NECESARIOS, EN CAMBIO LAS SOCIEDADES POSTINDUSTRIALES AL TENER EL IMPACTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA TIENEN UNA MEJOR DISTRIBUCION DEL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA SE PONEN AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD, PARA LA SOLUCION DE SUS PROBLEMAS. 2.- QUÉ CONSECUENCIAS CONSIDERAN QUE TIENEN EL IMPACTO CRECIENTE DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN LAS...

    989  Palabras | 4  Páginas

  • secuencias didacticas PRIMER GRADO

     ESCUELA: GRADO: PRIMERO NOMBRE DEL PROFESOR: GRUPO: BLOQUE I CONOCIMIENTO DE MI MISMO Competencia: Integración de la corporeidad. Productos: -Hoja de la frecuencia cardiaca -Hoja de sugerencias Tema 1.1 Reconocimiento de mi Cuerpo 1.1.1 Diferencia de las particularidades físicas...

    1326  Palabras | 6  Páginas

  • La Secuencia Didáctica Como Estrategia Para Estimular Una Competencia En El Primer Grado De Preescolar.

    La secuencia didáctica como estrategia para estimular una competencia en el primer grado de preescolar. Sánchez Zenteno Jacqueline Resumen: El preescolar es la etapa inicial de la vida escolar del ser humano, aquí inicia la estimulación de competencias útiles no sólo para la escuela sino también para la vida. Tomando en cuenta esta aseveración la secuencia didáctica fue la estrategia adecuada para estimular una competencia en el primer grado de preescolar, que además de aplicar el nuevo enfoque...

    1588  Palabras | 7  Páginas

  • Secuencia didactica de las plantas 2° grado

    SECUENCIA DIDÁCTICA ÁREA: Conocimiento del Ambiente. AÑO/GRADO: 1º “C TEMA: SERES VIVOS Y NO VIVOS- LAS PLANTAS. INICIO a) La maestra lee un texto “ EL MUNDO QUE NOS RODEA”. ¡COMENTAMOS! ¿Qué significa tener vida? ¿Qué seres tienen vida? ¿Qué cosas no tienen vida? Después de las respuestas, los alumnos observan una lámina traída por la docente en donde se encuentran un paisaje con seres vivos y cosas que no tienen vida. b) Observo el paisaje y respondo: ¿Qué te llama la atención...

    1098  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia didáctica sobre Bichos bolitas

    Secuencia didáctica para primer año de primaria “EXPERIMENTAMOS CON BICHOS BOLITAS” ÁREA DE CIENCIAS NATURALES PROPÓSITOS: - COMPARTIR UN ESPACIO DE REFLEXIÓN, CONFRONTACIÓN DE IDEAS, INVESTIGACIÓN, EXPERIMENTACIÓN Y ELABORACIÓN DE CONCLUSIONES, ENTRE ALUMNOS DE PRIMER AÑO Y PREESCOLAR. - AVANZAR EN EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO POR MEDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES . CONTENIDOS TRABAJADOS PREVIAMENTE Y DURANTE EL ENCUENTRO CIENCIAS NATURALES LOS SERES VIVOS LOS ANIMALES. LAS PARTES...

    565  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didactica para prepa

    alguien le sirve es una guia programatica para preparatoria de la materia quimica QUÍMICA I 1er. BLOQUE DIDÁCTICO ÍNDICE Sugerencias antes de iniciar…………………………………………………………………… 3 Cuadro de criterios……………………………………………………………………………… 4 Secuencia didáctica para la asignatura de Química……....……………………………….. 5 SUGERENCIAS ANTES DE INICIAR Antes de iniciar el curso. 1.- Leer la secuencia de Química I. 2.- Leer los contenidos...

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  • secuencia didáctica de lengua 4°grado

    Plan N°: 1 Grado: 4° Fecha: 21-10-13 Horas: 1°, 2°, 3° y 4° Área: Practicas del lenguaje Tema: La poesía Versos, rimas y estrofas Secuencia didáctica 1° Actividades y consignas Se realizará la observación de videos relacionados con canciones, cuentos y poemas. Para que a partir de esto, los alumnos puedan descubrir las diferencias que existen entre estos. Presentación e introducción del tema a desarrollar en forma verbal. A través de interrogantes despertar el interés...

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  • SECUENCIA DIDACTICA DE CIENCIAS NATURALES 5

     SECUENCIA DIDACTICA DE CIENCIAS NATURALES ALUMNA: Giménez Elena PROFESOR DE ÁREA: Roberto Donelli PROFESORA DE PRÁCTICAS: Noemí Orrequia ESCUELA ASOCIADA: Nº 10 GRADO: 5º SECCIÓN: D ALUMNOS: 20 FUNDAMENTACIÓN: -La institución escolar es un espacio donde cada alumno puede expresarse con el otro. En el área de ciencias naturales, el docente tiene el rol de guiar a los alumnos al conocimiento del nuevo mundo que se abre ante sus ojos cuando comienzan...

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  • secuencia didactica naturales mezclas

    Secuencia didáctica “Mezclas heterogéneas y homogéneas Bloque: Los materiales Subtema: Interacción entre los materiales. Sistemas heterogéneos y su separación. Separación de fases. Grado: 6to. Ideas básicas: Cuando los materiales se mezclan se obtienen distintos resultados según cuales sean los materiales. En todos los casos, la cantidad total de materia se conserva. Actividad 1 Modo de conocer: Observación sistemática. Formulación de hipótesis. Formulación de definiciones. Propósito: ...

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  • Secuencia didactica para4o grado de primaria

    Secuencia didáctica ¿Quién es quien en los anuncios publicitarios? Cuarto Grado Bloque tres Asignatura: Español Ámbito: Participación comunitaria y familiar Competencias: Participa en conversaciones y exposiciones Objetivo: Que el alumno clasifique y compare la información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales. Aprendizajes esperados: Identifica recursos de los textos publicitarios: imágenes, colores, atractivo...

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  • Secuencia didactica naturales-hidrosfera

    Área: Ciencias Naturales Núcleo temático y/o eje: La tierra Contenido curricular:La estructura de la tierra y la corteza oceánica y continental,manto y núcleo.La existencia de placas tectonicas en movimiento. Atmosfera Situación de enseñanza:El docente presentará alguna situación a partir de la cual los alumnos tengan que : Imaginar y formular conjeturas acerca de la estructura interna de la tierra. Intercambiar puntos de vista y construir modelos o representaciones que den cuenta de lo que...

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