• Conceptos y precursores de las teorías de aprendizaje
    Conductismo clásico Fue la primera enunciación formal del conductismo. Presenta la psicología como una rama puramente objetiva y experimental de las ciencias naturales. La finalidad de la psicología sería entonces prever y controlar el comportamiento de todo y cualquier individuo. La propuesta de John...
    2175 Palabras 9 Páginas
  • Preguntas sobre psicología
    Funcionalismo. 15. Menciona las cuatro principales perspectivas de la psicología en el siglo XX: Conductista, cognositiva, humanística y psicoanalítica. 16. ¿Cuál es la materia de estudio de la psicología conductista? Toda pregunta bien definida sobre el funcionamiento de cualquier animal 17. ¿Cuáles son...
    960 Palabras 4 Páginas
  • Condicionamiento operante
    Condicionamiento Operante El condicionamiento operante es la teoria conductista formulada por B.F (BURRHUS FREDERIC) SKINNER, quien en los años treinta, publico una serie de articulos con los resultados de sus estudios de laboratorio con animales. En los cuales identifico los diversos componentes...
    687 Palabras 3 Páginas
  • Actitud en psicología
    conjunto particular de situaciones sociales”. COMPONENTES DE LAS ACTITUDES Componente cognositivo Rodriguez A. en su libro Psicología Social publicado en 1991 hace reseña a los componentes cognositivos de la actitud y nos dice junto con Fishbein y Ajzen que  “para que exista una actitud, es necesario...
    1086 Palabras 5 Páginas
  • El Desarrollo Fisico Y Cognositivo En La Etapa Intermedia
    niños se convierte en hueso, se endurece (así protegerá a los órganos internos dentro del niño). Desarrollo fisico y cognositivo (3-6 años) Desarrollo fisico y cognositivo (3-6 años) Por el lado cognoscitivo Codificación: el niño almacena información en su memoria, la codifica, es decir...
    1341 Palabras 6 Páginas
  • casuistica
    necesariamente hay que tener un proceso cognoscitivo previo (pensar en lo que se va a hacer) o posterior (pensar en lo que se hizo) para evaluar si esa conducta se bede repetir porque fue beneficiosa o por el contrario no volverla a repetir porque no fue apetitosa para el individuo. en las palabras de schmeck...
    3039 Palabras 13 Páginas
  • mapa de nanada
    salud son arte del desarrollo fisico. el aprendizaje,atencion,memoria,lenjuage,pensamiento,razonamiento y creatividad conforman el desarrollo cognositivo. las emociones, personalidad y relaciones socialoes son aspectos del desarrollo psicosocial. las et6apas del ciclo vityales un constrfucto social:...
    2498 Palabras 10 Páginas
  • Metodologia Juridica
    tiene propósito de informar describir explicar los hechos. La deóntica= esta relacionada con enunciados de función normativa busca influir en la conducta del receptor. Lógica inductiva se puede divididr en tradicional y sinbolica. La tradicional la representa la lógica aristotélica y sus aplicaciones...
    2656 Palabras 11 Páginas
  • Aprendizaje
    empleaba el termino fuerza de habito para designar la fuerza de una asociación dada. Skinner: metodología conductista repudiando las explicaciones mentalistas y cognoscitivistas de la conducta basándose de que todo estimulo tiene una respuesta. Ebbinghaus: creo una nueva situación experimental en la...
    1912 Palabras 8 Páginas
  • Inteligencias múltiples
    de sus ojos y cabeza son importantes para así seguir un movimiento de un objeto que le llame la atención realizando su exploración ESTADIO 1 CONDUCTAS REFLEJAS 0 a 1 mes Aquí se toman en cuenta el método de como un niño asimila, acciones y reflejos de acuerdo a su edad con auto estimulación que...
    5132 Palabras 21 Páginas
  • EL DESARROLLO DEL NIÑO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
    etapa adulta, asi como también ablare de el desarrollo en el aprendizaje del niño, el ambiente en que este se desenvuelve, sobre teorías del la instrucción educativa como teorías del aprendizaje, asi también da la situación de aprendizaje en prescolar y primaria. El proceso de desarrollo físico y psicológico...
    2604 Palabras 11 Páginas
  • Evolucion
    Skinner . y su teoría conductista dice que el desarrollo del lenguaje lo atribuyen totalmente a factores ambientales, depende de la forma en que los adultos críen al niño a aprender, a entender y a hablar una lengua, el aprendizaje del lenguaje se basa en mecanismos como la imitación. su teoría establece...
    313 Palabras 2 Páginas
  • Filosofia del derecho
    derecho como; “un sistema de normas coercibles que rigen toda la conducta humana en interferencia intersubjetiva, para realizar en dichas conductas determinados valores propios del derecho. A tal fin, las normas aludidas prescriben qué conductas son ilícitas (un grupo limitado), reconociendo implícitamente...
    1032 Palabras 5 Páginas
  • licenciada en educacion
    situaciones distintas a nosotros y poder apoyar a nuestros semejantes, así como también el poder reconocer que habrá ocasiones en las que necesitemos de alguien más para resolver nuestros conflictos. También aprendemos las reglas de conducta que debemos seguir para poder convivir en sociedad, conocemos...
    4628 Palabras 19 Páginas
  • El imaginario social de la lectura en el discurso docente
    pidieramos que verbalizaran las acciones llevadas a cabo hasta llegar a las palabras que leen en este momento, seguramente sería imposible hacer semejante actividad. Leer supone un procedimiento elevado. No se puede presuponer que la capacidad de lectores autónomos ha nacido junto con nosotros...
    4192 Palabras 17 Páginas
  • Tecnicas de enseñanza bajo la corriente getalt
    adecuada, así como para aquellos aspectos relevantes en las esferas psicomotriz, cognositiva y afectiva, que deben ser fortalecidas en el estudiante de educación superior. Con base en lo anterior y enmarcando en la teoría de la gestalt se propone un modelo que coadyuvará a reencuadrar y dar solución a...
    2566 Palabras 11 Páginas
  • RESUMEN PROBLEMATICA SOCIAL
    participante de la conducta que se espera de el. La teoría : conjunto integrado de principios aptos para explicar y predecir los fenómenos observados Hecho: manifestación reconocida de lo que pudimos observar. La teoría es la idea que explica e interpreta los hechos. Las teorías deben generar una...
    4044 Palabras 17 Páginas
  • Observacion De La Dinamica Del Desarrollo Psicosocial En Niños De 4 A 5 Años De Edad
    conocimiento sobre las pautas de desarrollo del yo en el niño y la influencia del juego en su crecimiento nos abre las puertas hacia los patrones de conducta en los niños y la influencia del ambiente en estos. 3. OBJETIVO GENERAL Analizar y comprender los fundamentos teóricos y prácticos del...
    4094 Palabras 17 Páginas
  • Guia
    OPERANTE * APRENDIZAJES APRENDIZAJE COGNOSITIVO SOCIAL DE BANDURA APRENDIZAJE COGNOSITIVO DE PIAGET. * SEGÚN EL MODELO DE PROCESAMIENO...
    707 Palabras 3 Páginas
  • Estrategias pedagogicas
    disciplinas en los estudiantes. Para que no se reduzcan a simples técnicas y recetas deben apoyarse en una rica formación teórica de los maestros, pues en la teoría habita la creatividad requerida para acompañar la complejidad del proceso de enseñanza - aprendizaje. | | Objetivo | Las estrategias pedagógicas...
    2082 Palabras 9 Páginas