Ser Multidimensional A Través De Sus Capacidades Cognoscitivas Sensitivas Y Emocionales ensayos y trabajos de investigación

  • La Capacidad Cognoscitiva Del Ser Humano

    La capacidad cognoscitiva del ser humano FORMACIÓN DE CONOCIMIENTO Para Irvin Rosental la construcción o formación del conocimiento comprende 2 niveles:   NIVEL SENSORIAL   La Sensación: Es la impresión que las cosas producen por medio de los sentidos. Es la antesala del conocimiento. Es el resultado de la acción de los objetos exteriores sobre los órganos sensoriales como producto de la materia organizada de un modo especial.   La Percepción: Es la información del objeto en su totalidad. Es el...

    1071  Palabras | 5  Páginas

  • Multidimensionalidad Del Ser Humano

    MULTIDIMENSIONALIDAD DEL SER HUMANO El significado de la palabra compuesto multidimensionalidad, a modo de tener un concepto unificado que permita el esclarecimiento del tema a desarrollar, por lo tanto: multi (del latín, Multus) muchos; elemento prefijal que entra en formación de palabras formando multiplicidad. Dimensión: cada una de las magnitudes de un conjunto que sirven para definir un fenómeno. Para poder comprender y percibir la forma multidimensional del ser humano; es preciso darnos...

    1523  Palabras | 7  Páginas

  • Multidimensionalidad Del Ser Humano

    Explicando la Multidimensionalidad del Ser Humano. El hombre tiene muchas dimensiones: la biológica, cósmica, social, espiritual y física, de modo que el ser humano es un ser infinito, lo que lo hace un ser especial, muy difícil de comprender e igualar, ya que todas estas dimensiones son mutables y están en constante cambio según el individuo. Los roles en los que nos solemos desarrollar son muy limitados comparados con las posibilidades a las que realmente tenemos acceso. Al ser humano le permite...

    818  Palabras | 4  Páginas

  • El Hombre Y Su Capacidad Cognoscitiva

    1.1 El hombre y su capacidad cognoscitiva Que es cognición? El concepto de cognición (del latín: cognoscere, "conocer") hace referencia a la facultad de procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información. * Los procesos cognitivos pueden ser naturales o artificiales, conscientes o inconscientes, lo que explica el por qué se ha abordado su estudio desde diferentes perspectivas. * La cognición...

    666  Palabras | 3  Páginas

  • Las capacidades cognoscitivas básicas

    LAS COMPETENCIAS COGNOSCITIVAS BÁSICAS Las capacidades y habilidades cognoscitivas son indispensables para aprender, como: capacidad de razonamiento, autoaprendizaje, pensamiento autónomo, pensamiento crítico, solución de problemas, creatividad, etc,. pero tienen un débil cumplimiento en el ámbito escolar, a raíz de que la enseñanza se ha centrado en el contenido de las asignaturas. APRENDER A PENSAR: una necesidad básica de aprendizaje Se reclama un cambio específico, mejor conocimiento...

    853  Palabras | 4  Páginas

  • El hombre ser multidimensional

    El hombre, ser multidimensional El ser humano es realidad única, fascinante e inacabada; comprende diversas dimensiones, posibilidades y facultades que continuamente están en desarrollo, construcción y crecimiento. Ser verdaderamente humano, es desarrollar las diversas potencialidades y dimensiones de manera armónica, equilibrada y en perspectiva de superación y apertura. Una visión humanista puramente cognitiva construiría seres humanos capaces de todo menos de convivir, o humanos únicamente espirituales...

    1685  Palabras | 7  Páginas

  • LA CAPACIDAD COGNOSCITIVA DEL SER HUMANO

    LA CAPACIDAD COGNOSCITIVA DEL SER HUMANO Primero deberíamos entender que es la cognición: es la facultad, consciente o inconsciente, natural o artificial, de tomar la información que se recibe o percibe y procesarla en base a conocimientos previamente adquiridos y las características propias para valorarla. Ahora bien diremos que la capacidad cognitiva tiene varias formas de definirse y hay dos que prefiero. La primera tiene que ver con la teoría del lenguaje y del aprendizaje; dice que es la potencialidad...

    2108  Palabras | 9  Páginas

  • capacidades del ser humano

    Tema: Capacidades Cognitivas, Emocionales y Sensitivas Del Ser Humano. Introducción: En este trabajo hablaremos de las capacidades que tenemos los seres vivos y para que nos ayudan en la vida diaria. Son tres tipos de capacidades diferentes pero a la vez muy parecidas, unidas entre sí para crear una personalidad y carácter en los seres humanos y en los animales. Estas capacidades son muy importantes para todos y aquí entenderás el por qué se necesitan tanto. Capacidad cognitiva: Primero deberíamos...

    1071  Palabras | 5  Páginas

  • ser emocional

    y a través de las lecturas o referencias de Casassus y Maturana. Como estos comprenden al ser humano y la dualidad que lo conforman. Para comenzar, diremos lo que se manifiesta en el libro de Juan Casassus ‘La educación del ser emocional’; que el ser humano consta de características enmarcadas en el ser racional y conjuntamente, con el ser emocional, añade que ninguna de estas es excluyente de la otra, más bien se complementan dando una particularidad y originalidad al ser humano, como ser único...

    1445  Palabras | 6  Páginas

  • Capacidad Cognoscitiva Del Hombre

    Caracteristicas de la capacidad cognitiva de los seres humanos Así, al investigar la capacidad cognitiva de los seres humanos, deberíamos considerar, por ejemplo, su aptitud para reconocer e identificar rostros que se han visto pocas veces, para determinar la estructura de la personalidad de otra persona tras un breve contacto (de modo que sea capaz de adivinar, con bastante acierto, cómo reaccionará esa persona en una variedad de condiciones), para reconocer una melodía traspuesta o que sufra...

    1047  Palabras | 5  Páginas

  • Capacidades del ser humano

    1. CAPACIDADES, HABILIDADES Y POSIBILIDADES DEL SER HUMANO El ser humano tiene capacidades, habilidades y pòsibilidades, que ha desarrollado con el paso del tiempo, En estas   destacan la imaginación, memoria, pensamiento, percepción, emociones y sentimientos. Cada quien tiene cada una de estas capacidades de manera distinta dándole un valor ya conocido o una inventado, estos pueden ocasionarse por vivencias pasadas,   y también pueden crear objetos nuevos Con el fin de hacer más explícitos...

    868  Palabras | 4  Páginas

  • LA CAPACIDAD INTELECTUAL DEL SER HUMANO

    LA CAPACIDAD INTELECTUAL DEL SER HUMANO LA INTELIGENCIA Definición: La inteligencia es la capacidad de elegir, entre varias posibilidades, aquella opción más acertada para la resolución de un problema. También es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas, cosa que también son capaces de hacer los animales e incluso los ordenadores. Pero el ser humano va más allá, desarrollando una capacidad de iniciar, dirigir y controlar nuestras operaciones...

    1383  Palabras | 6  Páginas

  • multidimensional

    organismo de posibles daños y perjuicios que podría llegar a sufrir. No en vano, estos sistemas son parte de la mayoría de los seres vivos que habitan nuestro planeta, aval suficiente para demostrar la efectividad y utilidad de estos. Sin embargo, en el caso del homo sapiens, estos sistemas han alcanzado un grado de complejidad y de capacidad de acción mucho mayor, siendo capaces de activarse en una misma situación de formas totalmente diferentes, lo que nos lleva en muchas situaciones a plantearnos si...

    1157  Palabras | 5  Páginas

  • Toma de decisiones a través de la inteligencia emocional

    Toma de decisiones a través de la inteligencia emocional Siempre hemos oído que las emociones dificultan nuestra toma de decisión, nos recomiendan olvidar nuestras emociones para tomar la opción más acertada. Parece ser que la razón es la única responsable de una buena elección. Es cuando intervienen cualidades como la comprensión de las propias emociones, la capacidad de saber ponerse en el lugar de las otras personas y la capacidad de conducir las emociones de forma que mejore la calidad de...

    809  Palabras | 4  Páginas

  • Humanos: ¿seres racionales o emocionales?

    HUMANOS: ¿SERES RACIONALES O EMOCIONALES? Fue una terrible tragedia. Matilda Crabtree, una niña de catorce años, quería gastar una broma a sus padres y se ocultó dentro de un armario para asustarles cuando éstos, después de visitar a unos amigos, volvieran a casa pasada la medianoche. Pero Bobby Crabtree y su esposa creían que Matilda iba a pasar la noche en casa de una amiga. Por ello cuando, al regresar a su hogar, oyeron ruidos. Crabtree no dudó en coger su pistola, dirigirse al dormitorio...

    1490  Palabras | 6  Páginas

  • Capacidades pulmonares en los seres humanos

    Capacidades pulmonares en los seres humanos CAPACIDADES PULMONARES. Son agrupaciones de los distintos volúmenes: 1. Capacidad inspiratoria: cantidad de aire que puede inspirar una persona distendiendo los pulmones al máximo, será igual a V..IR + V.C = 3.600 ml 2. Capacidad residual funcional: es el aire que queda en los pulmones tras una espiración normal. Sería igual a V.E.R +V.R = 2.400 ml 3. Capacidad vital: cantidad de aire que una persona puede movilizar en una respiración forzada...

    922  Palabras | 4  Páginas

  • Capacidades Fisicas Del Ser Humano

    Capacidades fisicas y habilidades del ser humano INTRO- Cada persona tiene una forma diferente de pensar las cosas y mas si nos referimos a dios. Te has preguntado de ¿donde venimos?, ¿quien nos hizo?, ¿por que estamos aquí?. Independientemente de lo que creas te has preguntado ¿por que el ser humano tiene tantas habilidades tanto mentales como físicas? Hoy veremos hasta donde podemos llevar nuestras capacidades que son: flexibilidad, fuerza, resistencia, velocidad etc. Hay una diferencia entre...

    1243  Palabras | 5  Páginas

  • La capacidad creadora del ser prehistorico

    La capacidad creadora del ser prehistórico El hombre a diferencia de los demás animales posee una gran riqueza imaginativa: planea, inventa, realiza nuevos descubrimientos, es capaz de elaborar un sin número de instrumentos y herramientas. El hombre es curioso por naturaleza es lo que lo lleva a buscar siempre respuesta a sus inquietudes. El hombre posee el don de crear lo que le ha ayudado a subsistir dentro de la magna naturaleza y ha hecho de su existencia una experiencia feliz. Son...

    1274  Palabras | 6  Páginas

  • CAPACIDADES PSIQUICAS DEL SER HUMANO

    CAPACIDADES PSIQUICAS DEL SER HUMANO NIVEL PSICO-FISIOLÓGICO Este nivel comprende las actividades psíquicas ligadas a los estados físicos de bienestar o malestar determinados por la satisfacción o insatisfacción de algunas necesidades fisiológicas fundamentales del organismo como el hambre, la sed, el sueño, la sobrevivencia y la salud[5]. A este nivel se desarrolla y se perfecciona primeramente el organismo que desde los momentos iníciales posee la regulación térmica, la capacidad de asimilar...

    942  Palabras | 4  Páginas

  • Capacidad para ser parte

    CAPACIDAD PARA SER PARTE Actitud para ser sujeto de una relación jurídica procesal Tienen capacidad para ser parte: 1. personas naturales 2. personas jurídicas 3. patrimonios autónomos que son masas de bienes adscritas transitoriamente a una relación jurídica (conexión existente entre las partes y el juez para hacer efectivo el derecho) 4. comunidades indígenas EN PENAL 1. juez a. de garantías b. de conocimiento c. de ejecución de penas ...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • La inteligencia emocional es la capacidad para identificar

    La inteligencia emocional es la capacidad para identificar, entender y manejar las emociones correctamente, de un modo que facilite las relaciones con los demás, la consecución de metas y objetivos, el manejo del estrés o la superación de obstáculos. Ante cualquier acontecimiento que suceda en tu vida, las emociones, tanto positivas como negativas, van a estar ahí, y pueden servirte de ayuda y hacerte feliz o hundirte en el dolor más absoluto, según cómo sea tu capacidad para  Las personas con una...

    1108  Palabras | 5  Páginas

  • MULTIDIMENSIONALIDAD

    Inteligencia emocional. “Multidimensionalidad” Índice. Introducción…………………………………………………………………....Página 2 Multidimensionalidad del hombre...……………………………………..…. Página 3 Conclusiones……………………………………….…………………………Página 6 Bibliografía……………………………………………………………………. Página 7 1 Introducción. En el presente trabajo se aborda el tema de “multidimensionalidad del hombre”, tema que explica las diversas dimensiones en que el hombre a ctúa y vive, explica cada una y expresa las ideas...

    894  Palabras | 4  Páginas

  • ¿Somos seres emocionales o racionales?

    ¿Somos seres emocionales o racionales? Introducción ¿Somos seres emocionales o racionales? En este ensayo intentare dar respuesta a esa pregunta, la cual no es trivial, ya que existen variadas corrientes de pensamiento respecto a este tema. Esto queda muy claro en el libro “Inteligencia relacional”, de Jaime García y Manuel Manga, el cual propone que, al contrario de lo que se nos hace creer, no somos seres netamente racionales, sino más bien emocionales. En este texto analizaré los planteamientos...

    982  Palabras | 4  Páginas

  • La capacidad del Ser Humano

    ¿De qué somos capaces nosotros los seres humanos? ¿Cuál es nuestro verdadero potencial? ¿Qué podemos hacer en toda una vida? ¿Podemos llegar a ser los mejores? ¿A qué definimos como capacidad humana? A aquello que nos permite hacer más de lo que normalmente estamos acostumbrados a hacer. Por ejemplo; cuando yo me pongo a escribir. Lo normal es que me ponga a escribir un artículo de mil palabras. A muchos de mis amigos esto les parece una gran proeza. Sin embargo, para mí esto es lo más fácil...

    766  Palabras | 4  Páginas

  • La capacidad del ser humano

    La capacidad de la que se habla en el presente ensayo se refiere a todas aquellas condiciones artísticas, intelectuales y/o físicas que le permiten al ser humano realizar un trabajo o función; o dicho también de otra manera, aptitudes. Todos los seres humanos nacemos con aptitudes diferentes unos de otros. Aquel que es bueno en natación puede no ser el mejor para dibujar o redactar, y aquel que es bueno para resolver problemas matemáticos puede no ser el mejor para bailar. Existen más de seis mil...

    776  Palabras | 4  Páginas

  • Efectos emocionales en el ser humano

    Efectos emocionales en el ser humano Nuestra historia comienza con un grupo de amigos preparando una tarea, estos amigos son Brandt, Josue, Mariangel, Yosnel y Daniel. Brandt: ¡Hey amigos Listos para hacer la tarea! Yo si así que manos a la obra. Josue: Brandt, estas muy alegre cálmate, primero debemos ir por Daniel. Brandt: ¡Dale amigo pues vamos a buscarlo! Llegan a donde estaba Daniel, para poder continuar con su trabajo. Brandt: ¡Hey Daniel, como estas listo para la tarea vamos! Daniel:...

    518  Palabras | 3  Páginas

  • Las Capacidades Del Ser Humano

     LAS CAPACIDADES DEL SER HUMANO ¿que nos hace ser lo que somos? El hombre es (por lejos) el ser vivo más complejo de toda la faz de la Tierra, llevándolo así a ser el más desarrollado por naturaleza. El desarrollo de cada individuo se encuentra rodeado por los funcionamientos del ser humano, los cuales nos permiten comprender correctamente a que somos capaces en el día a día. Las capacidades del ser humano, se ven rodeadas de las necesidades de estos mismos, llevándolas así a estar directamente...

    1051  Palabras | 5  Páginas

  • capacidad para ser parte

    (2010, 11). Capacidad Para Ser Parte. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2010, de http://www.buenastareas.com%2Fensayos%2FCapacidad-Para-S http://ww http://www.buenastareas.com%2Fensayos%2FCapacidad-Para-Ser-Parte%2F10 http://www.buenastareas.com%2Fensayos%2FCapacidad-Para-Ser-Parte%2F1012542...

    589  Palabras | 3  Páginas

  • Capacidades Físicas del ser Humano

    Capacidad Física Las capacidades físicas básicas son condiciones internas de cada organismo, determinadas genéticamente, que se mejoran por medio de entrenamiento o preparación física y permiten realizar actividades motoras, ya sean soberanas o deportivas Coordinación Dentro de los variados términos usados dentro de todo lo que respecta a la educación física, encontramos entre otros, la coordinación, la que se define, en simples palabras, como la excitación muscular, la cual se controla por medio...

    1368  Palabras | 6  Páginas

  • Capacidades y Limitaciones del Ser Humano

    Capacidades y Limitaciones del Ser Humano ¿Qué tan lejos puede llegar la habilidad humana? La vida humana siempre ha sido compleja y bien desarrollada desde el inicio de los tiempos, empezando desde el siempre palo con piedra, rayando piedras y comunicación con señas y sonidos hasta ahora con transportación con vehículos voladores, más de 6000 idiomas y tecnología avanzada. El hombre siempre ha tratado de llegar más lejos sin dejarse límites de creación e imaginación llevándolo a ser la especie...

    506  Palabras | 3  Páginas

  • Ser Entes Con Capacidad De Mutación

    SER ENTES CON CAPACIDAD DE MUTACIÓN Por Dolores I. Cuestas Leer en la revista del Domingo del diario ‘La Nación’ el artículo de opinión de Enrique Pinti ‘Cambio y fuera’, me hizo reflexionar y funcionó como disparador para escribir estas líneas a las cuales el lector dedica su valioso tiempo. La tecnología, haciendo honor a su definición, es nada más y nada menos que una disciplina que produce conocimiento con el objetivo de obtener un artefacto, un bien, un aparato que haga al hombre la vida...

    518  Palabras | 3  Páginas

  • ¿El ser humano se define por la racionalidad o emocionalidad?

    El ser humano posee una conciencia que se basa en conceptos adquiridos, que le permiten adquirir más. Este es un ente con un cuerpo y una conciencia, es un ser social e histórico. La persona humana goza de un carácter singular que la convierte en entidad única e irrepetible, y es por esto que la persona goza de unas cualidades que la constituye, la definen y la distinguen. La racionalidad es una capacidad humana que permite pensar, evaluar y actuar de acuerdo a ciertos principios de optimidad...

    760  Palabras | 4  Páginas

  • Multidimensionalidad

    El ser humano en su multidimensionalidad El individuo, dadas sus características otorgadas biológica y genéticamente, otras por la potestad divina tiene diversas necesidades, que debe suplir, estos aspectos se convierten entonces en dimensiones del ser, es por tal motivo que hombres  y mujeres somos multidimensionales. El hombre es considerado como un ser altamente evolucionado,  se caracteriza por controlar sus impulsos, regular su conducta, operar con facilidad cada uno de sus miembros...

    877  Palabras | 4  Páginas

  • Multidimensionalidad

    Salamanca “LA MULTIDIMENSIONALIDAD DEL HOMBRE” El humano es un ser de tal magnitud que reúne en sí mismo, de una manera asombrosa y magistral, a las características y propiedades más descollantes y significativas de cada dimensión existente, los cuales pueden ser solamente encontrados en forma separada y aislada en el mundo que vivimos. Si consideramos propiamente al ser humano, sabemos que existe algo en él que es propio y característico del mundo de la materia; pero el ser humano considerado...

    748  Palabras | 3  Páginas

  • Capacidades mentales y espirituales del ser humano

    CAPACIDADES MENTALES Y ESPIRITUALES DEL SER HUMANO El ser humano, debido a su especial conformación en la cual el ámbito espiritual es el de mayor jerarquía y el que determina quien en verdad es, puede alcanzar aquello que se proponga independientemente del ámbito del que se trate. Este alcanzar no debe ser considerado como se lo hace habitualmente solamente dentro del ámbito material (el tener) sino que también nos referimos al alcanzar con respecto a elementos como la felicidad, la sabiduría,...

    1225  Palabras | 5  Páginas

  • Multidimensionalidad

    La multidimensionalidad. El origen de su multidimensional dad, Se consideran como manifestaciones de la emoción en las personas que son representadas a todas horas con respecto a la vida diaria. Estas se van generando con el transcurso del día que tenga la personas y los sucesos que le ocurran Situaciones representativas de la Inteligencia Emocional *Amor Este concepto no solo expresa buena relación entre personas sino que va mucho más allá de eso. El amor puede tener diversas...

    1223  Palabras | 5  Páginas

  • El Desarrollo de la Inteligencia Emocional en el ser Humano

    INTELIGENCIA EMOCIONAL ¿ES INDISPENSABLE EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, AL IGUAL QUE EL COEFICIENTE INTECTUAL? Profesora: Dra. MARIA CRISTINA PECHO RIVERA Alumnos: MIRANDA ASTOCHADO, JHEYMY CRISTIAN HUAYTA CÁRDENAS, ERICK JESÚS CARRIÓN RIOJAS, JORGE LUIS URIA SANTOS, DANIEL TEMA: ¿ES INDISPENSABLE EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, AL IGUAL QUE EL DESARROLLO DEL COEFICIENTE INTECTUAL? PROBLEMA: INEFICIENTE DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS...

    1174  Palabras | 5  Páginas

  • multidimensionalidad

    Para hablar de multidimensionalidad del ser humano es preciso explicar primero el significado de la palabra compuesta multidimensionalidad, con el objetivo de unificar el concepto para lograr esclarecer lo que se explicará a continuación. Multi proviene del latín Multus y quiere decir muchos. Dimensión del latín dimensión es cada una de las magnitudes de un conjunto que sirven para definir un fenómeno. Para experimentar la multidimensionalidad es preciso tener en consideración que el ser humano abarca...

    744  Palabras | 3  Páginas

  • ESTRUCTURA MULTIDIMENSIONAL DEL SER HUMANO

    ESTRUCTURA MULTIDIMENSIONAL DEL SER HUMANO.        Dra. María Fuentes Caballero1985.Barcelona.  LAS TERAPIAS Y SU ACCION SOBRE CADA ESTRUCTURA  La belleza del cuerpo comprende, como es natural, la salud, y envejecer significa también  perder esa belleza. Visto bajo ese aspecto, el cuerpo que se tiene pasa un punto  culminante de perfección, luego empieza a declinar, para llegar finalmente a la muerte.  La conciencia corporal del hombre iniciático (leer “en camino de evolución”) es de otro  orden...

    6918  Palabras | 28  Páginas

  • ESTRUCTURA MULTIDIMENSIONAL DEL SER HUMANO

    ESTRUCTURA MULTIDIMENSIONAL DEL SER HUMANO.        Dra. María Fuentes Caballero1985.Barcelona.  LAS TERAPIAS Y SU ACCION SOBRE CADA ESTRUCTURA  La belleza del cuerpo comprende, como es natural, la salud, y envejecer significa también  perder esa belleza. Visto bajo ese aspecto, el cuerpo que se tiene pasa un punto  culminante de perfección, luego empieza a declinar, para llegar finalmente a la muerte.  La conciencia corporal del hombre iniciático (leer “en camino de evolución”) es de otro  orden...

    6918  Palabras | 28  Páginas

  • LA EQUIDAD DE GÉNERO ES LA CAPACIDAD DE SER EQUITATIVO

    LA EQUIDAD DE GÉNERO ES LA CAPACIDAD DE SER EQUITATIVO, JUSTO Y CORRECTO EN EL TRATO DE MUJERES Y HOMBRES SEGÚN SUS NECESIDADES RESPECTIVAS. LA EQUIDAD DE GÉNERO SE REFIERE A LA JUSTICIA NECESARIA PARA OFRECER EL ACCESO Y EL CONTROL DE RECURSOS A MUJERES Y HOMBRES POR PARTE DEL GOBIERNO, DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DE LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO. rochet de 3 mm. * lana gruesa (como para agujas de 4 o 5 mm.) de colores * lana negra delgada * ganchitos marcadores de puntos * cuentas negras...

    1221  Palabras | 5  Páginas

  • CAPACIDADES SOCIOMOTRICES

    Capacidades Socio-Motrices En la educación primaria, el movimiento creativo implica poner de manifiesto el lenguaje del propio cuerpo y el de los demás, los niños viven su cuerpo en razón de dos directrices básicas: Un elevado nivel de simbolismo Una necesidad de relación con los demás. La experiencia corporal dotada de contenido emocional y afectivo, contribuyen las diversas funciones cognitivas y motrices claves para cada etapa de la vida evolutiva. En la edad infantil, el comportamiento motor...

    1718  Palabras | 7  Páginas

  • Los sistemas sensitivos

    Los sistemas sensitivos-sensoriales RECEPTOR PERIFERICO El primer contacto con el mundo se realiza mediante estructuras específicas llamadas receptores periféricos, es decir, que es una estructura anatómica capaz de captar los estímulos del exterior. Pueden ser interoceptores si recogen información de las vísceras y de las constantes corporales, propioceptores los que se estimulan ante las variaciones de la posición del cuerpo y exteroceptores los que responden a estímulos procedentes del exterior...

    1609  Palabras | 7  Páginas

  • Procesos sensitivos y perceptivos

     UNIVERSIDAD PSICOLOGIA INDUSTRIAL DOMINICANA PROCESOS SENSITIVOS Y PERCEPTIVOS Psicología General Prof. Raquel Meran Amarante Integrantes: Karla M. Lara María E. Díaz Isaura Montero INTRODUCCION Aquí podrán saciar la sed de conocimiento en lo que respecta a los procesos sensitivos y perceptivos, abarcando hasta su historia y los personajes más relevantes que influyeron en este. Esperando que el resumen sea...

    916  Palabras | 4  Páginas

  • Apetito sensitivo

    o Del trabajador que quiere ganar dinero y quiere ser honrado. o Del hombre casado que le atrae otra mujer y quiere ser fiel a su promesa. o Del que quiere ser aprobado y decir la verdad. o Del que le gustan los lujos y quiere ser justo y solidario. o Del que quiere vivir y quiere defender la vida de una persona en peligro. - En el ser humano existen tres clases de apetitos: natural, sensitivo, racional. - El natural es la inclinación que existe...

    947  Palabras | 4  Páginas

  • Multidimensionalidad

    características de la multidimensionalidad (ser bio-psico-social-espiritual), como se ha venido comentado en clase son las diferentes dimensiones con las que cuenta el ser humano, las cuales el mismo debe tenerlas en un balance ya que se si rompe dicho balance puede ocasionar daños en su persona y algunos daños pueden ser irreversibles. Desarrollo. La salud es un concepto complejo y dimensional que involucra a todo el ser humano (en su multidimensionalidad) y a todos los seres humanos en su dignidad...

    1044  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo Cognoscitivo

    Carreño” 4° Año Sección: “A” Papel Reactivo Profesor: Alumno: Jaime D’ Montijo Sebastián Clavijo Cúa, abril de 2012 Desarrollo Cognoscitivo en la Adolescencia El termino adolescencia proviene del latín “adolescere” que significa crecer, este se describe como el periodo evolutivo del ser humano hacia la madurez mental y emocional, y está comprendido entre las edades de 10 a 19 años de edad entre la niñez y la edad adulta. Según la Organización Mundial de la Salud OMS la adolescencia...

    995  Palabras | 4  Páginas

  • Multidimensionalidad

    Revista Universidad de Sonora La multidimensionalidad de los problemas sociales y humanos Ariane Baroni B.* En el espacio ocurren una serie de fenómenos sociales, políticos, económicos, entre otros, que no son construcciones “materiales”, que el observador no iniciado no puede ver directamente, como las relaciones sociales, la circulación de ideas, las migraciones, etcétera. Para apreciarlos, durante mucho tiempo “se han fragmentado los campos de competencia en función de sus disciplinas y...

    1303  Palabras | 6  Páginas

  • Papel De La Capacidad Sensible En El Comportamiento Del Ser Humano.

    La capacidad sensible necesita de la inteligencia. Los componentes de la capacidad sensible son elementos esenciales, no intelectuales ni voluntarios. Un artículo del diario página 12 del día 31/07/2010, en la sección comunicación, comenta acerca de “una costumbre poco aceptada socialmente”. Dicho artículo se titula: “Hablar sólo no es cosa de locos”. La autora es Karelia Vázques, periodista del diario El País de España. En ese artículo manifiesta que: “Puede ayudar a liberar tensiones y a...

    802  Palabras | 4  Páginas

  • Maduración Sensitiva

    favorece que el niño desarrolle un sentimiento de seguridad. DESARROLLO SENSITIVO DESARROLLO SENSITIVO Cuando el niño nace, tiene   todo un potencial de posibilidades, lleva en él una carga intrínseca   muy prometedora, pero estas promesas serán en vano si no reciben del medio humano y físico en conjunto suficientemente rico de estímulos de todo tipo para su optimización. En esta etapa se localiza en “periodo sensitivo” que se entiende como “aquel momento del desarrollo en que una determinada...

    1264  Palabras | 6  Páginas

  • Un Trabajo Centrado En El Desarrollo De Las Capacidades Cognoscitivas Y En El Desarrollo Integral De Los Niños

    UN TRABAJO CENTRADO EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNOSCITIVAS Y EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS PUNTOS DE PARTIDA TEORICO-GENERALES* Marton distingue tres tipos de competencia que pueden formar parte de los propósitos educativos: las habilidades, el conocimiento y la comprensión. Las habilidades se refieren a la forma en que hacemos las cosas y el conocimiento a lo que sabemos de fenómenos que ya han sido percibidos y concebidos de alguna manera. La comprensión se refiere a la forma...

    1373  Palabras | 6  Páginas

  • Las Emociones Son Multidimensionales

    Introducción Las emociones son multidimensionales, existen como fenómenos subjetivos, biológicos y sociales. Pueden manifestarse como sentimientos (procesos completamente subjetivos) o en reacciones que movilizan energía para alistar o preparar al cuerpo para una situación que deba enfrentar. Al mismo tiempo una emoción puede ser un agente de propósito, puede dirigirnos hacia algo en particular, desde una acción para satisfacer una necesidad como el hambre y hasta protestar por una injusticia...

    1216  Palabras | 5  Páginas

  • Las pasiones y los apetitos sensitivos

    el conocimiento intelectual y terminamos primero las potencias o facultades representativas cognoscitivas antes de pasar a estudiar las potencias o facultades apetitivas tendenciales sensitivas y racional; o bien cerramos primero el ciclo de la esfera sensitiva, y tratamos los apetitos sensitivos antes de proceder a estudiar la esfera específicamente humana o espiritual, sea del lado del eje cognoscitivo sea de la parte apetitiva, o sea la inteligencia y la voluntad. Hay que optar y nosotros...

    1032  Palabras | 5  Páginas

  • Música Multidimensional

    4. MÚSICA MULTIDIMENSIONAL. 13 años de utilización de la Musica Multidimensional (MMD) por una larga muestra de OYENTES y de TERAPEUTAS muestra que esta música es una verdadera "tecnología de lo sutil" que permite acceder a multiples dimensionales del ser, hacer las vibrar, armonizarlas y tomar conciencia del potencial creativo, que permanecía en estado latente, subconsciente. 4.1. CARACTERÍSTICAS DE LA MÚSICA MULTIDIMENSIONAL. La MMD es vibratoria, energética, armonizante, regeneradora...

    1545  Palabras | 7  Páginas

  • Las etapas del desarrollo cognoscitivo de piaget

    ETAPAS DE DESARROLLO COGNOSCITIVO SEGÚN PIAGET El concepto de esta etapa en la teoría de Piaget, significa el paso de un nivel del funcionamiento conceptual a otro en cada etapa, el niño conoce el mundo de distinto modo y usa mecanismos internos diferentes para organizarse, en cada nueva etapa, a capacidades adquiridas para integrarlas en una estructura más compleja. Piaget decidió dividir el curso total del desarrollo en unidades denominadas periodos y estadios considerando que cada una de...

    1302  Palabras | 6  Páginas

  • Multidimensionalidad

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA ETICA DE LA INGENIERÍA PAPER “EL HOMBRE MULTIDIMENSIONAL” Kenji H. Emura 1. ASPECTO CONCEPTUAL El hombre a lo largo de la historia evolutiva se ha desarrollando poco a poco en diferentes dimensiones, inicialmente como cualquier otro animal, en una dimensión meramente terrenal en la cual sólo requería satisfacer ciertas necesidades básicas para sobrevivir, pero una vez desarrolladas las facultades propias del hombre como...

    1013  Palabras | 5  Páginas

  • Persistencias y cambios del ser humano a traves de la historia

    COMPRENSIÓN DEL SER HUMANO EN LA HISTORIA. El ritmo de vida del hombre en la historia de los cambios ha hecho crecer, entre muchas personas, la sensación de que se han desatado procesos que nos sobrepasan, que se escapan a nuestro control. Las transformaciones han sido más rápidas y profundas de lo que lo fueron durante los miles de años que lo precedieron y que eso pone en tensión los procesos psicológicos que permiten al ser humano enfrentar las situaciones de cambio. El ser humano sigue conservando...

    1227  Palabras | 5  Páginas

  • ¿Podemos ser seres humanos plenos solo a través de nuestra mente?

    de que no puedo moverme y de que debo hablar a través de una computadora, en mi mente soy libre” Stephen Hawkins Nosotros los seres humanos si podemos ser plenos solamente con nuestras mentes. Esto se debe a que las capacidades de nuestra mente humana van más allá de nuestra propia comprensión e imaginación. Gracias a nuestro cerebro podemos crear cosas inimaginables donde lo imposible puede ser posible, donde lo irreal y fantástico puede ser real y sobretodo donde no existen limitaciones...

    583  Palabras | 3  Páginas

  • Teorías cognoscitiva

    Bruner, mas relevante que la información obtenida , son las estructuras que se forman a través del proceso de aprendizaje. Define el aprendizaje como el proceso de “Reordenar o trasformar los datos de modo que permitan ir más allá de ellos…..”. Aprendizaje por Descubrimiento!! -Ausubel y el Aprendizaje Significativo: Propone una explicación teórica del proceso de aprendizaje según el punto de vista cognoscitivo, pero tomando en cuenta además factores afectivos tales como la motivación. Para él...

    850  Palabras | 4  Páginas

  • Enfoque cognoscitivo

    ENFOQUE COGNOSCITIVISTA Los Estilos de Aprendizaje El ser humano es único e irrepetible. Esta singularidad establece una gran diversidad para percibir e interpretar la realidad, adquirir y procesar la información, pensar, hablar y actuar. Decir que las personas, tanto niños como adultos, aprenden de forma distinta, resultan evidentes. Para eso no hay más que analizar como cada uno prefiere un ambiente, una situación, unos métodos, un tipo de ejercicio, un grado de estructura. En definitiva la...

    1247  Palabras | 5  Páginas

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