• Decimo Sexto Producto. Rieb
    Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. RIEB 2011 DECIMO SEXTO PRODUCTO. MODULO 3. ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES DIAGNOSTICA, FORMATIVA Y SUMATIVA A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? La evaluación es un aspecto importante del...
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  • Sexto producto rieb
    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÒN BÀSICA SEXTO PRODUCTO TEMA Características del grupo escolar y del contexto inmediato que se identificaron de acuerdo con los temas. Intervención docente Para el desarrollo de competencias...
    264 Palabras 2 Páginas
  • Sexto producto. actividad 20 rieb
    SEXTO PRODUCTO DE TRABAJO. Características de los estudiantes así como de su contexto social y familiar. En relación al grupo escolar el contexto familiar y social tienen gran relevancia en el aprendiza de los educandos. En primer termino el profesor debe conocer al alumno, ¿Cómo esta compuesta...
    775 Palabras 4 Páginas
  • Sexto producto rieb modulo 1
    SEXTO PRODUCTO (ACTIVIDAD 20) Caracterización de estudiantes, su contexto familiar y social y los elementos que se consideran en la intervención docente. Tema Características del grupo escolar y del contexto inmediato que se identificaron de acuerdo con los temas. Intervención docente para el desarrollo...
    362 Palabras 2 Páginas
  • Sexto Producto Rieb 3° Y 4° 2012
    desarrollo y cierre?¿Existe congruencia entreaprendizajes esperados, productosy competencias?¿Es aplicable? | No (no tiene actividades)No (no hay productos ni competencias)No (faltan actividades) | Integracióndel campo yconexionescon otrasasignaturas | Correlación de competencias yaprendizajes esperados...
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  • Sexto producto diplomado rieb 2° y 5° grados 2010
    CUADRO DE CARACTERIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES, TOMANDO EN CUENTA EL CONTEXTO FAMILIAR Y SOCIAL, A PARTIR DE ELLO DEFINIR LOS ELEMENTOS EN LOS QUE SE CONSIDERA LA INTERVENCIÓN DOCENTE EN REFERENCIA A LA TEMÁTICA EXPUESTA EN LA TABLA SIGUIENTE. TEMA | CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO ESCOLAR Y DEL CONTEXTO...
    368 Palabras 2 Páginas
  • Productos de la rieb
    identificar estos aprendizajes? Ejemplo Español Sexto Grado. - Encuestas Reportajes Videos Cartas Entrevistas Periódico mural Es bueno por que en primero observan, comparar y conocen los tipos de textos (cuentos, poemas y noticias) y en sexto ya es análisis y elaboración de este tipo de texto...
    3168 Palabras 13 Páginas
  • Productos De La Rieb
    del pensamiento complejo, brindándoles la posibilidad de ser individuos reflexivos, críticos y propositivos. Actividad 35 TERCER PRODUCTO DE TRABAJO APRENDIZAJE ESPERADO: Define las competencias docentes que requiere desarrollar en el marco de la Reforma Integral de la Educación...
    2248 Palabras 9 Páginas
  • Productos De Rieb
    PRODUCTO 1 1.-¿QUÉ EJEMPLOS DE SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS CONOCEN QUE SEAN EL RESULTADO DEL TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES? R= La ciencia y la tecnología han aportado incuestionables resultados a la Humanidad, sin embargo a más de veinte siglos de civilización...
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  • Productos rieb
    | Collage | PrimariaCampo de forma personal y para la convivencia. | * Distinguir entre lo importante y lo secundario. | Línea del tiempo | Sexto gradoBloque I. De la niñez a la adolescencia. * Analiza la importancia de la sexualidad y sus diversas manifestaciones en la vida de los seres humanos...
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  • Productos rieb
    PRODUCTO 1 Actividad 24 Preguntas: ¿En su opinión, cuales son los elementos constantes en la mayoría de las practicas pedagógicas en el aula? R: Planeación, manejo de recursos como la utilización del libro de texto y material didáctico. ¿Qué relación existe entre el material didáctico...
    778 Palabras 4 Páginas
  • Productos rieb
    Diplomado de la Reforma Integral de la Educación Básica. PRODUCTO 1 1.- ¿Por qué como docente debo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? 2.- ¿Para qué? 3.- ¿Cómo? A través de la historia de la humanidad se ha requerido de conocimientos que permitan llegar a un continuo...
    266 Palabras 2 Páginas
  • Productos Rieb
    cultural y lingüística Contribuye al desempeño físico, social y emocional de los estudiantes. Competencias Docentes a desarrollar en el marco de la RIEB. COMPETENCIAS CON LAS QUE NO CUENTO COMPETENCIAS CON LAS QUE CUENTO...
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  • Productos Rieb
    estrategias didácticas? R= contenidos, tareas pedagógicas, recursos criterios de evaluación y contenidos métodos de estrategias de enseñanza PRODUCTO 2 DE LA SESION 1(EQUIPOS) Entra en juego cuando el alumno aplica lo que sabe con lo que debería saber (aplica el razonamiento) Entra en juego...
    4897 Palabras 20 Páginas
  • productos rieb
     COMPETENCIA: Relaciona condiciones naturales, sociales, económicas y políticas del mundo que contribuyen a cuidar el ambiente y prevenir desastres. PROPÒSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS ACTIVIDADES EVALUACIÒN *Valorar la importancia de la democracia, la solidaridad y el cuidado...
    336 Palabras 2 Páginas
  • Producto De La Rieb
    PRODUCTO 3 PROFR: CRISTIAN JESUS ORUÑO ALONSO DESDE MI PUNTO DE VISTA EL IMPACTO HA TENDIDO A SER FAVORECEDOR PERO EL COMO SE HA RECIBIDO NO, POR LOGICA HA PADECIDO DE LA RESISTENCIA COMO TODO CAMBIO, LA RUPTURA DE LOS ESQUEMAS ESTABLECIDOS ASI COMO LAS FORMAS Y MODOS DE TRABAJO, EN SU CONSOLIDACION...
    588 Palabras 3 Páginas
  • Productos rieb
    ACTIVIDAD 5 PRIMER PRODUCTO 1-.COMO PARTICIPARIAN DESDE EL AULA PARA FOMENTAR EL INTERES Y LA PARTICIPACION DE SUS ALUMNOS EN ASUNTOS PUBLICOS, COMO EL RELATIVO AL DERRAME DE PETROLEO? Concientización de los problemas que aquejan a la sociedad, platica de lo que está pasando, creando espacios...
    3613 Palabras 15 Páginas
  • Productos rieb
    la mayoría de sus alumnos son hijos de campesinos. Estos niños ayudan a sus padres en todo lo relacionado con la siembra, la cosecha y la venta del producto. Los maestros decidieron que deben fortalecer estrategias que les permitan a sus alumnos emplear los conocimientos que aprenden en la escuela con...
    2542 Palabras 11 Páginas
  • Producto Rieb
    ACTIVIDAD 83 2. INVESTIGACIÓN Este cuestionario trata de contestar las dudas que tienen los ciudadananos, sobre las Antenas de Telefonía Móvil (Microondas). | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | * ¿Qué es una antena...
    1823 Palabras 8 Páginas
  • Producto rieb
    PRODUCTO # 12 ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Las creencias, los hábitos, las costumbres y tradiciones, condición social, la religión. ¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar...
    2433 Palabras 10 Páginas