• Psicologia Social
    ámbito intersubjetivo con el ámbito intrasubjetivo, comenzaron a funcionar como un circuito cerrado, viciado por la estereotipia”,(2) instalando un dilema en nuestro sujeto de aprendizaje. Un sujeto, que por el momento, y a pesar de hacer uso de su “libertad”, como explica Sartre, aún en estas circunstancias...
    2882 Palabras 12 Páginas
  • Estilo segmentado y cohesionado
    vital importancia la calidad de las relaciones con las personas significativas en su vida, sus padres, hermanos, parientes y posteriormente amigos y maestros. Es además indispensable el modelo y ejemplo que estas personas significativas muestren al niño, para que se de una coherencia entre lo que se...
    1158 Palabras 5 Páginas
  • Tarea moni
    referencial de los discursos producidos en nombre de la ciencia. Con eso, aliena el conocimiento científico en su expresión material como acontecimiento significativo, políticamente determinado. Así, la ortodoxia epistemológica reduce las significaciones a conceptos. Se trata de un esfuerzo en el terreno conceptual...
    3501 Palabras 15 Páginas
  • El Pensamiento Docente
    pensamiento docente debemos incluir todos estos factores, para ello se realizaran estudios de trabajos de investigación que han realizado aportes significativos en esta línea de trabajo, por ejemplo (Shulman 1986; Clark 1989), con sus aportes sobre el profesor como excluyente; (Nespor, 1987; Fennema y Franke...
    2138 Palabras 9 Páginas
  • Derechos y etica
    distintas morales y sobre los modos de justificar racionalmente la vida moral. Ésta autora plantea que Ética y moral confluyen etimológicamente en un significado casi idéntico, es todo aquello que se refiere al modo de ser o carácter adquirido como resultado de poner en prácticas unas costumbres o hábitos...
    2175 Palabras 9 Páginas
  • Modelos Pedagogicos
    IMPLICITAS (dilemas): -Se impide que el alumno se sienta implicado en la trae de enseñanza y que comprenda la información. -Al ser un conocimiento descontextualizado el alumno no puede relacionar con problemas del medio. -Genera inhibición, ignorancia ante un conocimiento con un significado único. CÓMO...
    1399 Palabras 6 Páginas
  • Escuela de frankfurt
    1. ¿Cuáles fueron los dilemas de los intelectuales Alemanes de izquierda tras el éxito de la revolución Bolchevique? RTA: en rasgos generales las opciones con que se enfrentaban los alemanes de izquierda eran las siguientes: • Podrían apoyar a los socialistas moderados y su recién creada república...
    1585 Palabras 7 Páginas
  • : Interrogantes y Concreciones
    posibles. En ocasiones se abandona el objetivo principal y nos lanzamos por una de las nuevas vías. Un dilema al cual se enfrenta el estudio es el saber seleccionar y plantear un problema significativo adhiriéndose firmemente al mismo, negándose a desviar nuevamente por cada ocurrencia, pero manteniéndose...
    2583 Palabras 11 Páginas
  • PROGRAMA DIMENSION ETCO POLITICO DE LA PRAXIS
    ETICO-POLITICA DE LA PRAXIS DOCENTE CURSO 4to año Turno Vespertino CICLO LECTIVO 2013 CANTIDAD DE HORAS SEMANALES 4M mas 1 módulo de TAIN PROFESORA:MARIA CRISTINA RESTIFA FUNDAMENTACION La Dimensión ético política de la praxis docente tiene...
    1772 Palabras 8 Páginas
  • America latina
    esfuerzos realizados en este sentido no son suficientes todavía; es lisa y llanamente el comienzo de un proceso de identidad política y económica desde la praxis del poder político, frenado todavía en lo fundamental, por los niveles de dependencia de América Latina de los centros de poder hegemónicos del imperialismo...
    6802 Palabras 28 Páginas
  • Maestro de Educacion Primaria
    personas y que se dirigen a transformar algún aspecto de la vida de otras personas, con la intención de enriquecer y mejorar esas vidas. Entonces, su significado práctico no reside en una reflexión metafísica y trascendental sobre las generalidades del devenir del mundo, sino en el modo de establecer relaciones...
    7176 Palabras 29 Páginas
  • Religion y sociedad
    pautas y valores que él mismo se da y descubre en la interacción significativa con el medio y con el resto de los actores sociales. Los Universos Simbólicos han sido, a través de la historia de la cultura humana, las grandes matrices de significado, que han proporcionado un contexto total de sentido objetivo...
    869 Palabras 4 Páginas
  • Kohlberg lawrence
    LAWRENCE KOHLBERG: UNA UTOPÍA REALIZABLE Praxis Filosófica, núm. 28, enero-junio, 2009, pp. 7-22 Universidad del Valle Colombia Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=209014646001 Praxis Filosófica ISSN (Versión impresa): 0120-4688 praxis@univalle.edu.co Universidad del Valle...
    6935 Palabras 28 Páginas
  • literatura
    KOHLBERG: UNA UTOPÍA REALIZABLE Praxis Filosófica, núm. 28, enero-junio, 2009, pp. 7-22 Universidad del Valle Colombia Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=209014646001 Praxis Filosófica ISSN (Versión impresa): 0120-4688 praxis@univalle.edu.co Universidad del...
    6826 Palabras 28 Páginas
  • Parte 3
    delas aulas. SIGNIFACADOS Y DILEMAS DE LA PRAXIS. La adjudicación de significados se concreta en criterios para ponderar el contenido , en concepciones y apreciaciones respecto al valor cognitivo de los mismos sobre o sobre su significación educativa, pero dichos significados también van teñidos afectiva...
    371 Palabras 2 Páginas
  • El curriculum moldeado por los profesores.
    del trabajo profesional del profesor y su poder de mediación en el currículum con una situación de trabajo colectivo y sistemático. • Significados, dilemas y praxis. • Concepciones epistemológicas del profesor. • Dimensiones del conocimiento en las perspectivas de los profesores. • Estructura social...
    343 Palabras 2 Páginas
  • Competencias educativas
    hicieran porque no hacen cambios en su labor docente. Es por ello que propongo el siguiente taller titulado transformando la praxis para transcender. Transformando la praxis para trascender. Existe un paradigma que se ha estado establecido por mucho tiempo, y es el trabajo individual del colectivo...
    1667 Palabras 7 Páginas
  • Kohlberg
    KOHLBERG: UNA UTOPÍA REALIZABLE Praxis Filosófica, núm. 28, enero-junio, 2009, pp. 7-22 Universidad del Valle Colombia Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=209014646001 Praxis Filosófica ISSN (Versión impresa): 0120-4688 praxis@univalle.edu.co Universidad del...
    6936 Palabras 28 Páginas
  • Messi
    Ética y Política: El ser ético de la persona, fundamento de sus derechos esenciales. 3.6. La praxis educativa como praxis ético política. 3.7. Ética y Educación. La Ética como constitutiva de la praxis educativa. 3.8. La educación ética: La construcción de la autonomía moral. | Examinar la...
    2125 Palabras 9 Páginas
  • Marx Filosofia
    distintivo y se vuelva reductible a los dos textos mayores. Pero el mensaje comunicado en el texto de las Tesis: reconocerlo como una totalidad significativa perteneciente a un proceso discursivo que aprovecha precisamente la peculiaridad de su expresión, al adjudicarle su sentido definitivo, para que...
    9075 Palabras 37 Páginas