• Taxonomia de las dificultades
    de condiciones, trastornos, limitaciones o deficiencias diagnosticadas en deficiencia visual, auditiva, mental motora, emocional prevención cultural Trastorno en lo conductual y simbólico (lenguaje hablado, escrito y leguaje cualitativo) especialmente humanas Consecuencias de deficiencias...
    2118 Palabras 9 Páginas
  • Juguete
    CONTENIDOS ESCOLARES HOSPITAL DISCAPACIDAD AUDITIVA DISCAPACIDAD VISUAL PILAS SIMBÓLICO • Los personajes suben y bajan sus cabecitas al compás de la música • Afianza la relación causa-efecto • Desarrolla la atención • Favorece la socialización, la desinhibición y el sentido del ritmo • Fácil...
    4356 Palabras 18 Páginas
  • Que Plan Usar En Alumnos De Kinder
    pastel Posiciones (adelante, a un lado y atrás) Memoria visual Vocabulario visual * Percepción auditiva Conciencia auditiva Memoria auditiva Poesías, canciones y cuentos Cualidades del sonido * Esquema corporal Percepción global Conocimiento corporal * Estructura espacial...
    1647 Palabras 7 Páginas
  • manual
    , grueso, delgado) Colores primarios y secundarios Colores agrisados y pastel Posiciones (adelante, a un lado y atrás) Memoria visual Vocabulario visual Percepción auditiva Conciencia auditiva Memoria auditiva Poesías, canciones y cuentos Cualidades del sonido Esquema corporal Percepción...
    1671 Palabras 7 Páginas
  • Prueba
    . Se pueden distinguir los siguientes tipos de agnosias visuales: 1. Agnosias para los objetos inanimados y para las imágenes. 2. Agnosias para los objetos animados, agnosias para las fisionomías. 3. Agnosias para los símbolos gráficos. 4. Agnosias para símbolos lingüísticos: se distinguen...
    920 Palabras 4 Páginas
  • artes
    desconocido por lo conocido, lo simbólico por lo sígnico y la abstracción por la figuración, se propone reafirmar lo apreciación de lo artístico visual y auditivo a través de su presencia en objetos ordinarios con los que se tiene contacto de manera cotidiana y no sacralizada, tales como: los...
    2448 Palabras 10 Páginas
  • Psicometricas
    - Gráfico: evalúa capacidad de procesar, establecer una secuencia y evocar estímulos auditivos y trasladarlos a símbolos escritos 4. Visual - Gráfico: evalúa integración intrasensorial entre percepciones visuales y expresión grafica Análisis cuantitativo: Ptaje. Bruto en cada subtest = número...
    2240 Palabras 9 Páginas
  • Programa de lectura de imágenes integradas para superar las dificultades de comprensión lectora en los niños de tercer grado de educación primaria con problemas de percepción visual”
    incrementar su percepción visual y auditiva. Cuando empiezan a enseñar a leer lo hacen de inmediato decodificando símbolos alfabéticos como único método, obviando la lectura de imágenes. Como dice Condemarín (1986) “La percepción visual implica la capacidad para reconocer, discriminar e interpretar...
    3825 Palabras 16 Páginas
  • Dislexia
    ”, “más”, “menos”, “después” (por ejemplo: ¿Qué numero viene después del cinco?); otras veces la dificultad residirá en asociar la noción de cantidad con el símbolo numérico o en la incapacidad para reconocer el símbolo visual o auditivo del número. En otros niños, la dificultad aritméticas más y...
    9214 Palabras 37 Páginas
  • Itpa
    , Comprensión, Identificación de palabras, Ortografía,Procesamiento de símbolos visuales, Procesamiento de símbolos auditivos) y porcompuestos globales (Lenguaje general, Lenguaje hablado y Lenguaje escrito)Su aplicación está indicada tanto para fines educativos como clínicos, su aplicación esindividual, la...
    1213 Palabras 5 Páginas
  • Contador
    | | | |Identifica auditivamente y visualmente la | | | |letra t | | | |Reconoce auditivamente y...
    993 Palabras 4 Páginas
  • Indicadores
    clasificación tiene que ver con la parte de nuestros sentidos utilizada en la recepción de mensajes, básicamente son los indicadores de tipo visual y auditivos. M.C. María Merced Cruz Rentería INDICADORES VISUALES Clasificación CLASIFICACIÓN A) Cuantitativos  B) Cualitativos  C...
    2534 Palabras 11 Páginas
  • afasia
    las percepciones de los órganos de los sentidos. Si es del lenguaje oral, por medio de la percepción auditiva, a través del oído recogemos los sonidos y les damos un significado. Sonidos Significado / p e r r o / Si es del lenguaje escrito, por la percepción visual, vemos los símbolos visuales y...
    2442 Palabras 10 Páginas
  • Taller
    significativas y experiencias manipulativas. TOMA EN CONSIDERACION: El desarrollo del lenguaje; entrenamiento visual y terapia para memoria auditiva. RESUMEN: * Capacidad para aprender a almacenar datos, de la vida cotidiana y poder dinamizarlo; actualizarlo en el momento que el ambiente lo requiere...
    2111 Palabras 9 Páginas
  • Tgregew
    dos sistemas, el visual y el auditivo. Se necesita más tiempo para aprender a escribir a máquina sin necesidad de pensar en lo que uno está haciendo que para aprenderse de memoria la lista de letras y símbolos que aparecen en el teclado....
    850 Palabras 4 Páginas
  • Caracteristicas De Las Discapacidades
    Discapacidades físicas | Discapacidades visuales | Retraso en el lenguaje | Discapacidades auditivas | Discapacidades intelectuales | Problemas emocionales | Discapacidades en el aula | Bajo estrés | Los niños con discapacidades fisicas se han concentrado en las tres áreas de discapacidad...
    758 Palabras 4 Páginas
  • Interpretación Wisc
    concepto. ➢ Emitir una respuesta vocal compleja. Emplea: ➢ La cognición y lo conceptual – vocal. Depende: ➢ Discriminación auditiva y memoria asociativa. SIMBOLOS O CLAVES. Esta prueba implica la capacidad para dominar en un pequeño intervalo de tiempo, una idea nueva y...
    4078 Palabras 17 Páginas
  • Deficiencia Visual, Auditiva Y Motriz
    enseñar las primeras formas lúdicas que más tarde desembocarán en el juego simbólico social, caracterizado porque el niño ya no basa su juego en los objetos, sino en el papel social (ser mamá, médico, etc.). Educação Especial II 11 DEFICIENCIA VISUAL, AUDITIVA Y MOTRIZ 1. CARACTERÍSTICAS La...
    4171 Palabras 17 Páginas
  • Las Habilidades Del Aprendizaje
    todo la vista. Además del ingreso visual o auditivo de la información, el aprendizaje académico depende mucho de la palabra; el vocabulario es uno de los ingredientes para captar la información de manera completa, clara y precisa. En la captación de información interviene de manera...
    2468 Palabras 10 Páginas
  • Hab psicolinguisticas
    símbolos visuales de una forma significativa. Al niño se le pide que relacione dibujos de objetos comunes unos con los otros que van juntos. Técnicas a utilizar. • Permitir al comienzo que delinee la respuesta correcta. • Proporcionar en un comienzo ayudas auditivas cuando sea posible...
    2276 Palabras 10 Páginas