Sistema Lancasteriano Y Congresos Pedagogicos Y Los Primeros Intentos Para La Organizacion Del Sistema Educativo Nacional ensayos y trabajos de investigación

condiciones el Sistema Educativo Nacional se creó, y cómo es que los Congresos influyeron en ello. Introducción. Sin duda una manera sencilla de conocer la historia de la Educación en nuestro país, es bajo la interpretación de estudiantes como nosotros. Es por eso que en este tema viajamos dos siglos atrás para conocer cómo gracias al optimismo, fue posible que el país construyera poco a poco lo que sería su destino. Un tema que nos aventura de una manera muy peculiar por la vida Educativa del siglo...

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LOS CONGRESOS PEDAGOGICOS Y LOS PRIMEROS INTENTOS PARA LA ORGANIZACON DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Siglo XIX. Los congresos pedagógicos y los primeros intentos para la organización del sistema educativo nacional. Primeros intentos de organización del sistema educativo y los congresos pedagógicos   El siglo XIX resulta de gran importancia es fundamental para comprender la construcción de un sistema educativo moderno organizado y dirigido por el Estado. De allí la pertinencia de hablar...

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 Desde 1880 hasta la asunción del poder por el radicalismo en1916, la política nacional queda hegemonizada por distintas fraccionesde la oligarquía. La misma clase dirigente que había convocado a los inmigrantes se negaba a realizar la reforma agraria necesaria para cumplir con la promesa de prosperidad que el gobierno argentino ofrecía en Europa mediante una profusa propaganda. El país no escapaba del lugar que le tocó a América Latina en la división internacional del trabajo: importaría manufacturas...

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ALUMNO: LUIS ALBERTO SOSA ZALDIVAR LECTURA: ** ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL** INTRODUCCION: Veremos de qué manera está estructurado y organizado el Sistema Educativo Nacional, así como sus niveles y tipos educativos, en los cuales se describe su funcionamiento, periodo y en qué consiste cada una de estas en el recorrido estudiantil. También veremos que el Sistema Educativo Nacional comprende la formación para el trabajo y clases de educación especifica las cuales son:...

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SISTEMA LANCASTERIANO http://harambee-uraba.iespana.es/ponencias/eison/sistema-lancasteriano.htm ----------------------- SISTEMA LANCASTERIANO REPRESENTANTES PERIODO EN COLOMBIA José Lancaster Andrés Bell 1819 (1826) 1870 (1930) PROCESO DE DESARROLLO PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS El Congreso de Cúcuta (1821) en Ley que expide, dispone, en su artículo 15, la creación de normales lancasterianas DISCIPLINA RÍGIDA: “La letra con sangre entra y la labor dolor" En Capacho...

896  Palabras | 4  Páginas

Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano Bloque 3 Actividad 2 2. Leer el capítulo IV de la Ley General de Educación y los artículos de la Ley Estatal de Educación referidos al proceso educativo; revisar en el texto “Estructura y organización del Sistema Educativo Nacional”, de la SEP, las disposiciones legales que establecen los tipos y niveles educativos. Con base en esta información y en sus propios conocimientos, elaborar un esquema de la organización de la educación básica en...

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Trabajo Práctico 7 “La organización del sistema educativo Nacional” 1. Señale los avances en materia educativa en las presidencias de Mitre, Sarmiento y Avellaneda. 2. Explique las diferencias entre Sarmiento y Mitre respecto a la educación. 3. Caracterice el modelo de estado de esta época. 4. Anterior a la ley 1420 encontramos la ley de subvenciones escolares y la ley de educación de la provincia de Bs. As. ¿En qué consistían? 5. Señale las diferentes posiciones del congreso pedagógico. 6. Sanción de la...

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La organización del sistema educativo nacional. La constitución de 1853 El artículo 5to estableció que las provincias deberán asegurar la educación primaria, la administración de la justicia y el gobierno municipal. El inciso 16 del art. 67 puso entre las atribuciones del congreso “dictar planes de instrucción general y universitaria”. El nivel medio no estaba formado y era apenas una extensión del primario y preparatoria para la universidad. La política educativa de esta época era llevada...

744  Palabras | 3  Páginas

EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Roberto Herrera Andrade[1] Para poder abordar el tema de lo que es el Sistema Educativo Nacional es necesario tener muy en claro que es un sistema. Leonard C. Silvern (anexo 1) menciona al respecto: “...un sistema es simplemente la estructura u organización de un todo ordenado, ya que muestra las interrelaciones de las partes entre sí y con la totalidad misma”, De esta definición podemos desprender que la educación de nuestro país esta conformada por...

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Sistema educativo nacional contexto socio-cultural -escuelas desiertas -Analfabetismo -Provincias no aptas para enfrentar problemas de este tipo -Solo estudiaban personas con alto poder adquisitivo (Europa) -La enseñanza existente carecía de sentido nacional (diversidad de perspectivas, se unían a tradiciones locales o particulares. -Falta de maestros capacitados -Otro factor, el proceso migratorio afectó el desarrollo y la organización de la enseñanza -Indiferencia publica -En 1869...

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El SISTEMA LANCASTERIANO A principios del siglo XlX, culminó un hecho relevante, llamado “Revolución industrial”, dejando grandes consecuencias que afectaban financieramente a toda Europa; sobretodo esparciendo rezagos en el ámbito educativo. Se hizo notoria la ausencia o falta de docentes, por lo que se tuvo que recurrir a nuevos métodos de superación educativa, que de alguna manera, no afectaran la economía y que pudieran ser dirigidos hacia todas las clases sociales, principalmente los pobres...

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Los congresos pedagógicos y los primeros intentos para la organización del sistema educativo nacional. Siglo XIX Influencia de la Ilustración e ideas de Rousseau. Lucha de poderes. A principios del siglo XIX, las ideas de la Ilustración, que tomaban en cuenta muchas de las premisas educativas de Rousseau -que proponía una formación basada en la naturaleza humana y en la libertad de aprendizaje- influyeron en la forma de conceptuar la educación en México. Los criollos liberales que luchaban contra...

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BASES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL LEY 1565 LEY 070 (AS-EP) La más alta función del estado. Universal, gratuita y obligatoria en el nivel primario. Democrática con participación social. Nacional, integradora formando la conciencia nacional. Intercultural y bilingüe. Derecho y deber de todo Boliviano. Revolucionaria y transformadora. Integral, activa, progresista y científica. Promueve la justicia, solidaridad y la equidad social. Indispensable para el desarrollo del país y en constante...

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Primeros sistemas educativos Se dice que la Educación no falta en ninguna sociedad por primitiva que esta sea, ya que a pesar de que los primitivos carecían de maestros, escuelas y doctrinas pedagógicas, ya que educaban al hombre envolviéndolo y presionándolo con la total de las acciones y reacciones de su rudimentaria vida social. En cualquiera de las sociedades civilizadas contemporáneas encontramos educadores, instituciones educativas y teorías pedagógicas; es decir, hallamos una acción planeada...

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|Sistemas Educativos Nacionales | | | |[pic]Guatemala | |Sistema educativo ...

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EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL (1970-1982) LE EDUCACION CON EL PRESIDENTE LUIS ECHEVERRIA ALVAREZ (1970-1976) Algunos de los puntos a tratar son los siguientes. Dicho presidente, designo a Víctor Bravo A. en la SEP, que realizo una reforma que hasta cierto punto, fue negativa para la educación de nivel primaria y en la elaboración de los libros de texto, también impulso la enseñanza superior, aumentando el presupuesto en las universidades publicas y creo instituciones si así podemos llamarle...

889  Palabras | 4  Páginas

EN AMÉRICA LATINA La crisis que se presenta en el sistema educativo nacional mexicano se refleja en iguales condiciones o muy parecidas a otros países, sobre todo en aquellos que forman parte de la región latinoamericana. La educación en América Latina incluido nuestro país ha sufrido varios impactos negativos de los cuales puedo mencionar: un sensible estancamiento económico, una manifiesta inestabilidad en sus políticas (incluyendo la educativa) y sobre todo un decaimiento en el desarrollo de políticas...

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ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO Educación formal La educación básica formal se organiza por niveles, ciclos, grados según las siguientes definiciones: Los niveles son etapas de la educación formal. El ciclo es el conjunto de grados en la educación básica, existiendo el Ciclo de Primaria, y el Ciclo de Secundaria. El grado corresponde a la ejecución ordenada del plan de estudios durante un año lectivo. Educación preprimaria o preescolar. La educación preescolar hace parte del...

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A- Constitución del Sistema Educativo Nacional. a)- En el año 1884 el congreso debatió y luego aprobó la ley 1420 de educación común, laica, gratuita y obligatoria, cuya jurisdicción abarcaría la Capital Federal y los territorios nacionales. Donde el Estado propone la inspiración de la enseñanza publica y el control sobre las escuelas particulares. La política educativa nacional garantizo una política de fomento y concurrencia, con controles estrictos para acordar supervisiones a las provincias...

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PLANEACIÓN EDUCATIVA TEMA: IMPORTANCIA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. Veremos el porqué de la importancia del sistema educativo nacional, en nuestro país este se encarga de verificar que todas educación cumpla con las normas que se le están pidiendo para el cumplimiento de la educación gestiona tanto la educación privada como la pública y esto lo hace en todos sus, niveles que son el básico, media superior, superior y educación especial. Lo integran los servicios educativos de gestión...

777  Palabras | 4  Páginas

profresor: lic. jesus edgar cruz isisdro MATERIA: sistema educativo nacional trabajo: ficha 1.1 – 1.2 cuarto cuatrimestre turno: vespertino ciclo escolar: (2012 - 4) Sistema educativo es el conjunto de elementos integrados que interactúan y son interdependientes. Estos elementos que componen el sistema educativo serían : los actores sociales , las leyes , los organismos como el Estado que posibilitan el ejercicio y el derecho a la educación que definen y regulan como por...

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Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Formación Inicial de Docentes CARRERA: Profesorado en Educación Básica en el Grado de Licenciatura TEMA: Ensayo El sistema Educativo Nacional LICDA. Ana María Méndez ALUMNO: Heber Arely Guerrero Cáceres LUGAR Y FECHA: Juticalpa Olancho 22 de noviembre del 2010 El Sistema Educativo Nacional En la clase de Seminario...

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Sistema Educativo Nacional El Sistema Educativo Venezolano comprende 4 niveles y 6 modalidades. Son niveles, la educación Preescolar, la educación Básica, la Educación Media, Diversificada y Profesional y la Educación Superior Se consideran oficialmente modalidades la Educación Especial, la Educación para las Artes, la Educación Militar, la Educación para la Formación de Ministros del Culto, la Educación de Adultos y la Educación Extraescolar. La educación es universalmente el mecanismo...

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ENSAYO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL GONZÁLEZ CASTRO NOHEMY Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados y relacionados, que interactúan entre si para lograr un objetivo; el Sistema Educativo Nacional (SEN), es el conjunto de todos los elementos educativos que están organizados e interactúan y se articulan entre sí para lograr objetivos tales como: Elevar la calidad de la educación, ampliar las oportunidades educativas, apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ofrecer una...

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La organización y el funcionamiento del sistema educativo La educación en México es una política de Estado de la más alta prioridad, que tiene como objetivo construir un país democrático, con alta calidad de vida, dinámico, orgullosamente fiel a sus raíces, pluriétnico, multicultural y con un profundo sentido de la unidad nacional. Por ello, el Programa Nacional de Educación 2001 - 2006 supera el planteamiento de, un crecimiento inercial del Sistema Educativo Nocional; su -visión anticipa el...

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SISTEMA LANCASTERIANO CARACTERÍSTICAS Se utilizaba una nueva técnica pedagógica por la cual los alumnos más avanzados enseñaban a sus compañeros. Un solo maestro podía enseñar de 200 hasta 10000 alumnos, con los que bajaba el costo de la educación. Las asignaturas que se impartían eran: escritura, lectura, aritmética y además se les enseñaba doctrina Cristiana. Desde la entrada del niño a la escuela hasta su salida por la tarde, sus actividades estaban controladas por una serie de requisitos...

782  Palabras | 4  Páginas

mexicana, tanto en su dimensión histórica larga referida al siglo XIX y a la revolución mexicana y el régimen que de ella derivó, como en su dimensión cercana del cambio de siglos, no es nueva en todos sus aspectos, particularmente en el político y el educativo, ni está aislada respecto de los procesos de cambio de otras sociedades, igual que sucedió en relación con el liberalismo y la Ilustración en el final del siglo XVIII y principios del XIX. En la práctica histórica de la política, es decir, en la...

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Para entender el concepto de Sistema Educativo debemos aclarar el concepto de Educación. "La Educación es a presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. Debe ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar nuestros valores, fortaleciendo la identidad nacional. Se refiere a la influencia ordenada y voluntaria, ejercida sobre una persona para formarle o desarrollarle; de ahí que la acción ejercida por una generación adulta sobre una joven para transmitir...

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 Proyecto para el dictado de la cátedra Sistema Educativo Profesora Silvia Cristina Da Roz 10/09/2013 ESCUELA NORMAL “ERNESTO A. BAVIO” Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología PROYECTO PARA LA CÁTEDRA SISTEMA EDUCATIVO CONTENIDOS Para dejar clara la estructura del proyecto se detallan en los siguientes apartados las pautas a seguir: 1. Presentación 2. Fundamentación 3. Objetivos 4. Contenidos 5. Estrategias Metodológicas 6. Evaluación 7. Cronograma 8. Bibliografía ...

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Primeros sistemas educativos Los pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas y de doctrinas pedagógicas, sin embargo, educaban al hombre, envolviéndolo y presionándolo con las acciones y reacciones de su rudimentaria vida social. En ellos, aunque nadie tuviera idea del esfuerzo educativo que, espontáneamente, la sociedad realizaba en cada momento, la educación existía como hecho. El ser humano desarrollaba habilidades de sobrevivencia en grupo, los estudiantes eran los niños y los profesores...

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contra la pared a nuestros alumnos es el cierre de oportunidades vitales, desafortunadamente en todos estos años existe esta situación tan denigrante y perjudicial para todas las personas mexicanas o los que viven en nuestro país. Para tener una “inclusión educativa”, se necesita que todo el sistema responda a una visión de “educación incluyente” y así obtener al aprendizaje significativo, tratar a nuestros alumnos y personas en general por igual, que existan esos estándares educativos para las personas...

765  Palabras | 4  Páginas

CONGRESOS PEDAGOGICOS Y LOS PRIMEROS INTENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL El siglo XIX resulta de gran importancia es fundamental para comprender la construcción de un sistema educativo moderno organizado y dirigido por el Estado. De allí la pertinencia de hablar de los orígenes de la política educativa Contemporánea. Iniciativas y ensayos educativos: la construcción de la nación Mexicana, 1821-1854 El año de 1821 marca el inicio de la imaginar a la nación y dar paso a la...

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Ciertamente en toda sociedad moderna, la educación ha sido considerada por los diversos sectores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones) como el desarrollo en México. Pero para que México llegue a ser el país que se espera no bastará con aumentar el número de escuelas e instituciones educativas. Se necesitan cambios profundos en la manera de concebir la educación, sus contenidos, sus métodos y sus propósitos. Actualmente la educación en México es...

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ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO. La educación es la base de una sociedad fructífera para un buen desarrollo cultural, social y económico, se encarga de originar seres independientes, autónomos capaces de resolver problemas de la vida cotidiana y enriquece su derecho de libertad de expresión erradicando el analfabetismo y el empobrecimiento cultural. La educación les brinda las herramientas necesarias para adaptarse a la sociedad y la oportunidad de mejorarla. La educación básica...

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ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO EN NUESTRO PAIS: El sistema educativo uruguayo esta organizado en los siguientes niveles: La educación prescolar o inicial: atiende a la población infantil comprendida entre los 3 y 5 años de edad. Es política de las autoridades de la educación extender la obligatoriedad del nivel para los niños de 4 años de edad. Anteriormente la exigencia constaba a partir de los 5 años. El siguiente nivel corresponde a la educación primaria, que tiene una duración de seis...

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL LA FUNCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO Tratando de fijar algunos conceptos que nos permitan dar respuesta a este interrogante, diríamos que nuestra educación apuntó, aunque no siempre con éxito, a desarrollar capacidades intelectuales, procesos de razonamiento, desde los más simples a lo de mayor complejidad, a estimular la sociabilidad y la integración, a trasmitir los valores de nuestra cultura, a generar pautas de convivencia democráticas y a incorporar algunas habilidades...

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Dentro de la Educación nacional se habla de cinco proyectos, donde se representa una amalgama de tradiciones sobrepuestas, como lo son el espíritu, los valores y sus orientaciones fundamentales, el perfil de sus maestros, la organización con la comunidad han sido construidos por la sociedad, los cinco proyectos son los siguientes: a) el original de Vasconcelos b) el socialista c) el tecnológico d) el de la escuela de unidad nacional e) el modernizador Proyectos...

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1993) ADEMAS: A) SERA DEMOCRATICO, CONSIDERANDO A LA DEMOCRACIA NO SOLAMENTE COMO UNA ESTRUCTURA JURIDICA Y UN REGIMEN POLITICO, SINO COMO UN SISTEMA DE VIDA FUNDADO EN EL CONSTANTE MEJORAMIENTO ECONOMICO, SOCIAL Y CULTURAL DEL PUEBLO;  (REFORMADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 05 DE MARZO DE 1993) B) SERA NACIONAL, EN CUANTO -SIN HOSTILIDADES NI EXCLUSIVISMOS- ATENDERA A LA COMPRENSION DE NUESTROS PROBLEMAS, AL APROVECHAMIENTO DE NUESTROS RECURSOS, A LA DEFENSA...

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL INTROCUCCION De acuerdo al marco normativo de la Educación en México, el derecho a la educación y a las condiciones en las que se debe de dar se establece en el Art. 3° y 31 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y que también se reglamente en la Ley General de Educación. Y de acuerdo a la misión que dice “Promover la labor educativa que facilite la incorporación (SEN), mediante políticas que agilicen el trámite de autorización y reconocimiento...

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reconocen el papel que desempeña la educación en el país y por eso lo ponen como máxima prioridad. Se han desarrollado más esfuerzos para que los mexicanos que quieran estudiar lo hagan sin ningún problema hoy en día. Para ello se crearon más instituciones, planteles de distintos tipo y niveles de educación, como son las escuelas superiores, y media superior. Para una mayor educación se ha apoyado a escuelas con enseñanzas básicas que se encuentran en zonas marginadas y que sus poblaciones están...

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL El Sistema Educativo Mexicano está integrado por las instituciones educativas del gobierno y organismos descentralizados, instituciones particulares autorizadas y universidades públicas autónomas. del gobierno, federales y particulares; uno de los servicios más importantes que provee el gobierno mexicano, es la educación, el cual esta sentado como garantía individual en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y la Ley General de Educación. El Sistema...

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El sistema Educativo Nacional Durante El Periodo De 1952 a 1970 La educación con el presidente Ruiz cortines: 1952-1958 Sus primeras acciones fueron apoyar la educación rural y popular, a través de campañas de alfabetización en toda la Republica Mexicana. Reorganizo la subdirección de Jardines de Niños y Marco un especial énfasis en conseguir la cooperación de los padres de familia para obtener mejores resultados educativos. Las escuelas normales y el Sindicato Nacional de Trabajadores de...

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PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA CURSO: La educación ambiental en la práctica docente II. SESIÓN DOS, PRODUCTO FINAL: La interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional. La educación ambiental trasciende ampliamente lo escolar. Se sitúa en la actuación de instituciones y agrupaciones sociales, de organizaciones no gubernamentales especializadas y aún de partidos políticos y movimientos ecologistas. También se sitúa en gran medida en los mensajes de los medios periodísticos...

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Sistema Educativo Nacional El Sistema Educativo Nacional se conforma de:  Los educandos y los educadores.  Las autoridades educativas.  Los planes, programas, métodos y materiales educativos.  Las instituciones educativas del estado y de sus organismos descentralizados.  Las instituciones de los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios.  Las instituciones de Educación Media Superior. La educación  en México se sustenta en el Sistema Educativo Mexicano...

818  Palabras | 4  Páginas

ELEMENTOS DE COMPARACION ENTRE SISTEMAS NACIONALES JUNTAS ESTATALES DE EDUCACION | EL DISTRITO ESCOLAR | OFICINAS DEL CONDADO | * Su integración va desde 3 hasta 103 miembros. * En algunos estados interviene en todos los niveles educativos (Nueva Jersey), y en otros comprende el K-12 (del jardín de niños al bachillerato.) * Solo en 10 estados sus miembros son electos. * Sus funciones son: a) Gobierno de los sistemas educativos: K-12, colegios de la comunidad, universidades públicas...

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SISTEMA EDUCATIVO Período Hispánico: a) Época de los Austrias ( XVI y XVII) Pedagogía de la evangelización o de la conversión Escuelas de primeras letras y colegios preparatorios (conventos/parroquias) Colegio Máximo ( 1610) Universidad de Córdoba ( 1622) Modelo de hombre: Caballero español b) Época de los Borbones ( XVIII) Irrupción nuevas ideas REVOLUCIÓN DE MAYO Revolución industrial (1750) Revolución francesa (1789) EDUCACIÓN...

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Análisis Crítico del Sistema Educativo Nacional. Introducción: El Sistema Educativo tiene como propósito adecuar la educación a las necesidades, intereses y capacidades de la población; disminuir el nivel de deserción y reprobación; aumentar la calidad, mejorar la equidad y elevar la calidad de vida. El Sistema Educativo lo forman, según la Ley General de Educación, educandos y educadores; autoridades educativas; planes, materiales y métodos educativos, así como las normas de la educación. Lo...

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL REPORTE DE EVALUACIÓN 3er GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA CICLO ESCOLAR 2013¬2014 MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A) PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP DATOS DE LA ESCUELA IGNACIO ALLENDE “U” MATUTINO 24DPB0047Z NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO ...

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ideas para mejorar la tan buscada calidad en la educación, pero me pregunto si todo eso realmente tendría un peso significativo en la sociedad, creo que hasta la fecha es una incógnita que nadie podría resolver. Se dice pues, que en los noventas se dieron avances contundentes en el ámbito educativo, uno de ellos fue la descentralización educativo, es decir, que específicamente en el año 1992 todos los gobernadores en ese entonces de los estados de la República, firmaron el famoso Acuerdo para la...

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2.2. EL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO 2.2.1. MARCO LEGAL La Constitución Política de la República de Ecuador, aprobada en 1998, fija los lineamientos generales del Sistema Educativo Ecuatoriano. El Código de la Niñez, expedido en 2003, consagra los derechos de la niñez en materia educativa, entre otros. La Ley Orgánica de Educación, expedida en 1983, y su Reglamento General, dictado en 1985, establecen los procesos de organización y estructuración del sistema, en tanto que...

1721  Palabras | 7  Páginas

organizado en doce Secretarías (UNAH), con carácter de exclusividad organizar, dirigir y desarrollar la educación superior y profesional. La organización del Sistema Educativo a sufrido profundas transformaciones a lo largo de la última década, como consecuencia del proceso de modernización del Estado. Este proceso a implicado la revisión funcional de todo el sistema y la adopción de un nuevo organigrama, así como nuevos manuales de funciones, puesto y salarios; que están en proceso de elaboración...

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facultades humanas para alcanzar el perfeccionamiento de cada uno de nosotros. En Mexico, la educación ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Históricamente la educación ha ido evolucionando y mejorando a lo largo de los años. En este ensayo se presenta como es que la educación fue desarrollandose a través de las diferentes etapas que paso el país, desde el Mexico prehispánico hasta el Mexico moderno. Evolucion del Sistema Educativo Mexicano. ...

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El Texto Introducción: En el presente trabajo se abordara “el texto” este informe de lectura utiliza como referente a Para comenzar es necesario definir que es un texto. La palabra texto es sumamente conocida y antigua en las escuelas se ha hablado siempre de “libros de textos” para referirse a libros de estudios. El significado mas tradicional del texto ha sido el de “producto escrito” ya fuera fragmentado o completo . Un texto puede ser oral o escrito breve o extremo puede ser un dialogo...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA ESPECIALIZACIÓN EN TELEMÁTICA E INFORMÁTICA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA CURSO: GERENCIA DE SISTEMAS EDUCATIVOS BASADOS EN TECNOLOGÍA Objetivos y Estrategias que debería tener un Sistema de Información para una organización educativa a distancia. Participante: Peña Audry, C.I. 11.613.126 Facilitadora: Prof. Florángel Chacón B. Julio, de 2012 INTRODUCCIÓN Se presentan los...

968  Palabras | 4  Páginas

http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi98/juanitoyramona/Desde%20Pellegrini%20hasta%20Rocxa.htmhttp://es.scribd.com/doc/127350506/Sociologia-de-La-Educacion-TENTI-FANFANI-Resumen "La organización del sistema educativo nacional”  La constitución de 1853 fue un programa que derivaba de las grandes ideas del liberalismo de la época. Planteaba que era posible transformar a la Argentina en una nación moderna, estableciendo el liberalismo económico y construyendo un Estado republicano; la inmigración...

6085  Palabras | 25  Páginas

 1- LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL LA CONSTITUCIÓN DE 1853 La Constitución de 1853 fe un reflejo del programa Alberdi y deriva delas grandes ideas del liberalismo de la época. Planteaba que era posible transformar a la Argentina: En una nación moderna Estableciendo el liberalismo económico Construyendo el Estado Republicano Con una sociedad transformada por la inmigración noreuropea Con libertad de industria, comercio, expresión y trabajo Con inviolabilidad de la propiedad Paz...

2048  Palabras | 9  Páginas

Educados por y para el sistema Por: Lorena Caro Prieto Est: Tom Adams 11-01 Bogotá agosto de 2012 ¿Educación? ¿Realmente la tenemos? ¿Qué tan buena educación nos ofrece el estado? ¿Es verdad que solo hacen del pueblo ignorante para tener o ejercer control sobre él? Preguntas como estas y muchas otras han perseguido la historia de jóvenes y universitarios que siguen el sueño de salir del tercer mundo y la manipulación de los países desarrollados, jóvenes que buscan respuestas, soluciones, que...

771  Palabras | 4  Páginas

escuelas lancasterianas llegan para darle un nuevo giro a la educación que se vivía en nuestro país en aquella época, con ellas ideas que marcaron y sirvieron para ir transformando el sistema educativo, pero definitivamente con la necesidad de adecuarlos a cada una de las épocas vividas en el desarrollo de nuestra nación. El gobierno de Benito Juárez y el porfiriato fueron épocas elementales para poder, en nuestros tiempos, gozar de algunas de las mejorías con que cuenta nuestro sistema educativo. Es...

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LOS PRINCIPIOS DE ORGANIZACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO “La reforma educativa de 2012-2013 en México es una reforma constitucional presentada por el presidente de la República, Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto por México. Fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 de diciembre de 2012 y por el Senado de la República el 21 de diciembre del mismo año. En febrero de 2013, la reforma fue declarada constitucional por el Poder Legislativo...

608  Palabras | 3  Páginas

a centralizar crecientemente las funciones educativas, que asignaba la función educativa a estados y municipios. En los años setenta del siglo XX una grande centralización comenzó a revelar su ineficiencia y surgían reclamos de las regiones de la democratización. Gracias al Acuerdo Nacional para la Modernización Educativa de 1992, se logró llevar a cabo un pacto entre la Federación, los estados y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación para descentralizar la operación de los servicios...

691  Palabras | 3  Páginas