• Situación Didáctica Pensamiento Matemático
    Campo formativo: pensamiento matemático Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. Manifestaciones: – Identifica los números y su significado en textos diversos tales como revistas, cuentos, recetas de cocina, anuncios publ
    1060 Palabras 5 Páginas
  • Ejemplo de situación didáctica preescolar
    Título de la situación didáctica: NARRACIÓN DE LA LEYENDA: LA BRUJA QUE ATRAPARON EN XALTOCAN Modalidad: Taller Literatura |Campo Formativo |Aspecto en que se divide |Competencias |Traducción de la competencia | |Lenguaje y comunicación |
    5316 Palabras 22 Páginas
  • Bingo de figuras geométricas en el nivel inicial
    Secuencia Didáctica: “Bingo de Figuras Geométricas” Área: Matemática Bloque: Figuras Geométricas CONTENIDOS ACCIONES INTERVENCIÓN DOCENTE RECURSOS - Exploración de las características de las figuras geométricas. -Reconocimiento de algunas figuras geométricas: cuadrados, rect
    358 Palabras 2 Páginas
  • Situación didáctica de pensamiento matemático
    SITUACIÓN DIDÁCTICA: “Estrellas escondidas” | CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático | ASPECTO: Número | COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo. | PROPÓSITO: Que los niños y niñas realicen el conteo e identifique
    315 Palabras 2 Páginas
  • Situación didáctica - pensamiento matemático
    Campo: Pensamiento Matemático Aspecto: Número Competencia: Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. Manifestaciones: * Interpreta o comprende problemas numéricos que se le plantean y est
    506 Palabras 3 Páginas
  • Situación Didáctica Campo: Pensamiento Matemático. Situación Didáctica.
    Situación didáctica Campo: Pensamiento matemático. Competencias:  Identifica regularidades en una secuencia a partir de criterios de repetición y crecimiento.  Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Duración: 8 días. Situación: * Se
    804 Palabras 4 Páginas
  • Situación Didáctica De Pensamiento Matemático
    Planeación mes de febrero de 2012 Jardín de niños “Arco Iris” Campo: Pensamiento matemático Aspecto: numero Competencia: plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir quitar, igualar comparar y repartir objetos Situación: C
    1330 Palabras 6 Páginas
  • situación didáctica las figuras geométricas
    Situación didáctica: conozcamos figuras y colores. Fecha: 23 de septiembre de 2013. Propósito general: favorecer en los niños la identificación de las figuras geométricas y de los colores mediante diversos materiales Contenido: identificación, comparación, reconocimiento, descripción,...
    1607 Palabras 7 Páginas
  • Situación Didáctica Para El Campo Formativo "PEnsamiEnto Matemático" En Preescolar
    SECUENCIA DIDÁCTICA Campo Formativo: Pensamiento matemático Aspecto: Forma, espacio y medida. Competencia: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad y peso. Propósito: Que los niños y las niñas den solución a un problema
    591 Palabras 3 Páginas
  • situación didáctica de pensamiento matemático
    PESCA PESCADOR CAMPO FORMATIVIO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO:NÚMERO COMPETENCIA: Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. APRENDIZAJES ESPERADOS: Comprende problemas numéricos que se le...
    281 Palabras 2 Páginas
  • Situación didáctica para desarrollar el pensamiento critico
    SITUACIÓN DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO Análisis de textos y noticias Objetivo Reflexionar en torno a la forma como se puede acceder a la realidad a través de los medios de comunicación, analizando la información que ellos publican. Descripción Somos testigos de
    1003 Palabras 5 Páginas
  • Situación Didáctica "Juguemos a los pececitos". Pensamiento Matematico
    Situación Didáctica JUGUEMOS CON PECECITOS Campo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje oral Competencias: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Aprendizajes esperados: 1, 4, 9 Aspecto: Lenguaje escrito Competencias: Utiliza textos...
    895 Palabras 4 Páginas
  • Secuencia Didáctica Figuras Geométricas
    Secuencia didáctica Alumna: Carla Caro Institución: Jardín de Infantes N° 950 “Xul Solar” Sección: 3ra “E” – Sala Amarilla Maestra a Cargo: Roxana. ÁREA | PROPÓSITOS | OBJETIVOS | CONTENIDOS | * Matemática | * Fomentar la exploración, observación, reflexión y
    394 Palabras 2 Páginas
  • Secuencia didáctica. Campo de formación. pensamiento matemático
    CAMPO DE FORMACIÓN PENSAMIENTO MATEMATICO ELABORACION DE UNA SECUENCIA DIDACTICA Actividades para las clases de matemáticas en nivel básico Nombre de la escuela Nombre del profesor(a) Propósito de la asignatura en primaria: Utilicen el cálculo mental, la estimación de...
    771 Palabras 4 Páginas
  • Analisis de situación didáctica
    ANALISIS DE LA SEGUNDA INTERVENCIÓN Con esta situación didáctica pretendía favorecer el objetivo del programa P.E.P. 2004 el cual menciona que mis alumnos “Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna, mejoren su capacidad de escucha; amplíen su vocabulario y
    12140 Palabras 49 Páginas
  • Construcción del pensamiento matemático con enfoque pedagógico de aprendizajez productivos
    FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO DESDE EL ENFOQUE PEDAGÓGICO DE APRENDIZAJES PRODUCTIVOS 1. INTRODUCCIÓN En el presente escrito, se presentan unas ideas que pretenden contribuir al propósito general de continuar el proceso de mejorar la calidad de la educación en nuestro país
    5922 Palabras 24 Páginas
  • Planeacion pensamiento matemático
    2-B SITUACIÓN DIDÁCTICA COMPETENCIA • Utiliza los números en situaciones variadas que implica poner en juego los principios del conteo. • Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir obje
    926 Palabras 4 Páginas
  • Pensamiento matemático
    Perrenoud, Philippe (2003), “Trabajar regularmente por problemas”, en Construir competencias desde la escuela, Marcela Lorca (trad.), 2ª ed., Santiago de Chile, J.C, Sáez Editor, pp74-79 (título original: Construire des compétences dés L´école, 1997). TRABAJAR REGULARMENTE POR PROBLEM
    709 Palabras 3 Páginas
  • Discriminación de figuras geométricas en niños de preescolar mediante un método didáctico con instigadores.
    La psicología conductual estudia todo aquello que es medible y cuantificable, principalmente la conducta humana. Las principales áreas de aplicación son: clínica, psiquiátrica, industrial, social, rehabilitación y educativa (Kazdin, 1978). En el área educativa se han ejecutado estudios sob
    4586 Palabras 19 Páginas
  • Situación didáctica
    Grupo: 3º Preescolar Campo formativo: Pensamiento matemático Aspecto: Número Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo Situación didáctica: “A jugar con los números” Duración: un día Secuencia didáctica:  Co
    573 Palabras 3 Páginas