Situacion Actual De La Practica Docente ensayos y trabajos de investigación

Práctica Docente V César Antonio Teos Melara Importancia de la Práctica Docente La docencia es una labor de gran importancia y a la vez muy gratificante ya que a través de ella se puede educar, construir y guiar a personas que serán el futuro del país por ello, antes de ejercer esta profesión en nuestro sistema educativo los aspirantes a esta carrera realizan Prácticas Docentes en diversas instituciones, lo cual es un factor de gran importancia ya que permite al futuro docente conocer todo lo...

616  Palabras | 3  Páginas

Las competencias en la base de la práctica docente actual La globalización y la modernización han creando un mundo cada vez más diverso e interconectado, en el que para comprender y funcionar bien los individuos… Necesitan dominar las tecnologías cambiantes y entender la información disponible, así como enfrentar desafíos colectivos como sociedades, por ejemplo el balance entre el crecimiento económico y la sostenibilidad ambiental, y la prosperidad con la equidad social. Requieren un mayor...

753  Palabras | 4  Páginas

La Identidad y el Docente del Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica "Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para Las dificultades de la vida". Pitágoras En un momento de reflexión inicial, sin duda, las preguntas más complicadas son las que se refieren al análisis de nuestra labor docente ya que esta práctica, en ocasiones, ha sido iniciada, a palabras de algunos profesores “por coincidencia”; sin embargo, también son muchos los catedráticos que han tomado...

1488  Palabras | 6  Páginas

Profundizar en el “ser docente hoy” significa reflexionar en torno al rol docente, el saber pedagógico ético e ineludible que los docentes tienen hoy en la formación de ciudadanos capaces de contribuir a la “ciudadanización” de la democracia. Y didáctico en su relación con la sociedad del conocimiento y con la responsabilidad La pregunta central es, por un lado, si los docentes hoy están capacitados para actualizarse y renovarse con la velocidad y prontitud que exige la sociedad del conocimiento...

1238  Palabras | 5  Páginas

PRESENTACIÓN ¿QUÉ ES SER DOCENTE ACTUALMENTE? Para ser docente tenemos que tener claro que la enseñanza es una profesión ambivalente que puede experimentarse en ella una profunda una profunda pasión por descubrir. Cuando iniciamos nuestra experiencia laboral experimentamos una gran ansiedad ya que como lo menciona José M. Esteve “Nadie nos enseña a ser profesores, tenemos que aprender nosotros mismos por ensayo y error” pero esto cambia con el paso del tiempo, corrigiendo errores y teniendo...

868  Palabras | 4  Páginas

en el adiestramiento, la forma más específica de dar respuestas al desarrollo de habilidades y destrezas para el trabajo. En tal sentido, es responsabilidad primordial de las empresas de servicios educativos desarrollar estrategias para que sus docentes participen en la formación y desarrollo; ejecutando programas de adiestramiento mediante alternativas de actualización permanente, capacitándolos como talento humano y no como un recurso más, para que tengan conocimiento de sí mismo, destrezas por...

1612  Palabras | 7  Páginas

Análisis de la situación actual del entorno general: La situación económica actual que está enfrentado Venezuela es un poco desalentadora con las medianas y grandes empresas debido a los diversos problemas económicos como lo son los altos costos de producción, los recortes con el control de cambio y asignación de divisas que impiden que se puedan producir productos de alta calidad y de cómodo acceso. De tal manera que se procedió a reajustar los precios de venta de los equipos lo cual afecta...

524  Palabras | 3  Páginas

similares en servicio a domicilio Situación actual GALLO’S PIZZERIA, fue fundada en el 2010, por un emprendedor empresario con conocimiento del mercado de pizzas en Santa Ana, realizando pizzas de calidad y bajos precios. Luego en marzo 2011 fue adquirida por el Sr. Carlos Martinez, quien por su experiencia en el comercio a nivel nacional, le apuesta a realizar un efecto multiplicador en todo el país aprovechando la buena calidad y el buen nombre. Actualmente GALLO´S PIZZERIA es una de la pizzería...

1702  Palabras | 7  Páginas

que tener en cuenta para esta misión, que algunos líderes han expresado y que hoy quiero reflexionar contigo: 1. Ante todo, no nos auto engañemos: en la comunidad y, sobretodo, en lo personal, hay que saber ver, con optimismo pero con verdad, la situación real de lo que sucede y de lo que a mi me toca y de mi depende. 2. Los católicos han de ser los protagonistas de la evangelización; para ello hay que formarlos: porque, como tenemos claro en el Movimiento Católicos, la formación no se suple...

618  Palabras | 3  Páginas

cuello de ganso Objetivo 1.- El objetivo de esta práctica experimental es dar a conocer me la teoría de la de la creación espontanea es falsa ya que por medio de este experimento lo comprobamos. 2.- Saber que la vida no surge de otro organismo putrefacto pues veremos cómo es un lugar esterilizado y sellado en este no se podrá producir vida ya que no hay oxígeno. Práctica de la Teoría de la Generación Espontanea Material °3 frascos °1 gasa...

781  Palabras | 4  Páginas

IMPORTANTES SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE NOMBRE: ELIA DÁVALOS FLORES PRIMER CUATRIMESTRE DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SEPTIEMBRE Algunos puntos importantes sobre la práctica docente Cada institución educativa lo que busca en los alumnos es desarrollar las competencias para la vida el saber-saber, el saber- ser y saber-hacer en cada uno de ellos. Cada docente parte de los conocimientos previos de sus alumnos para generar nuevos aprendizajes. Desde esta perspectiva cada docente buscara durante...

595  Palabras | 3  Páginas

cómputo 2. No apagar la computadora sin antes salir adecuadamente del sistema 3. Hacer buen uso de los recursos de cómputo 4. Realizar respaldos de información crítica periódicamente 5. Consultar con el personal de soporte técnico cualquier duda o situación que se presente con el equipo de cómputo. 6. Cuidar las condiciones físicas de limpieza donde se encuentre el equipo....

570  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCIÓN Pienso que todos los docentes nos enfrentamos, por primera vez, ante situaciones de cambio, ésto relacionado a nuestra propia práctica docente. Entre estos cambios se encuentran, la innovación pedagógica y los saberes científicos, así como también la práctica docente. En las situaciones escolares que se viven cotidianamente, algunas resultan complejas, contradictorias y conflictivas. Creo que se debe estar consciente de lo que se está realizando, con la finalidad de darse...

813  Palabras | 4  Páginas

Reflexionar sobre la práctica docente invita a pensar en las acciones educadoras que se dan en los ambientes de aprendizaje. El profesor como elemento primordial del cambio educativo, debe pensar en sus alumnos, pensar en el proceso de enseñanza, pensar en que los conocimientos no deben de acumularse sino aplicarlos a la práctica y transfórmalos en aprendizajes significativos. La práctica docente es compleja, ya que el profesor tiene que saber interactuar y comunicar un conjunto de conocimientos...

932  Palabras | 4  Páginas

DE LENGUA Y LITERATURA ESPACIO CURRICULAR: PRÁCTICA DOCENTE II DOCENTE: ROSA MARTA MARTÍNEZ ALUMNA: CECILIA TORRENT VIDELA CURSO: 2º AÑO: 2010     CONSIGNA: Las características que distinguen tanto al sujeto que aprende como al que enseña, se vinculan entre sí y a su vez con las prácticas docentes. A partir de la lectura y apropiación...

1749  Palabras | 7  Páginas

LA PRACTICA DOCENTE INTRODUCCIÓN La sociedad exige y demanda cada vez el desarrollo de una mejor educación que permita un excelente desenvolvimiento en la vida cotidiana; por ende, es necesario y urgente renovar las practicas educativas para una adecuada formación, centrando la atención en los educandos y en sus proceso de aprendizaje tal como lo establece el plan y programas (2011), con la finalidad de generar la disposición por el aprendizaje , además de desarrollar habilidades que permitan...

708  Palabras | 3  Páginas

implica más que eso, muchas veces pensamos que la tarea de un docente es fácil, pero no es así, ya que él tiene que desarrollar varias funciones dentro de la institución que labora, por ejemplo planear la clase, debe ser orientador, gestionar, ver las necesidades de cada alumno, es una práctica que implica varias acciones las cuales tiene que realizar y en este ensayo se abordan algunos conceptos relacionados con la práctica docente, tomando en cuenta que pertenece a un campo muy amplio dentro de...

1475  Palabras | 6  Páginas

Diagnóstico (Limitaciones en su práctica docente cuadro y entrevistas a sus compañeros a) Completa el siguiente cuadro Diagnóstico de mi práctica docente | Situaciones satisfactorias que me han dejado grandes aprendizajes y que quisiera compartir con mis colegas. | * Realizar mis estudios en la Escuela Normal de Tejupilco y haber culminado satisfactoriamente la Lic. en Educación Primaria y en poco tiempo titularme en la misma. * Haber tenido la fortuna de laborar en el nivel básico (3 años...

1363  Palabras | 6  Páginas

Mi práctica docente Al enfrentarse con un grupo de aprendizaje requiere de una diversidad de formas de hacer docencia y poder transmitir la enseñanza que se desea todo con la finalidad de asimilar un conocimiento  específico; desde ésta perspectiva, la docencia se convierte en lo más difícil de ejercer, ya que en ella se transfieren inmensidad de factores tanto externos como internos, agregado a esto la gran pluralidad de alumnos que conviven en un grupo,  todos ellos con necesidades diferentes...

1207  Palabras | 5  Páginas

TEMA: REFLEXION EN LA ACCION DE LA PRÁCTICA DOCENTE ACTIVIDAD. Escrito argumentativo desde mi perspectiva como profesor sobre: la sabiduría docente: critica, rescate e innovación, mediante la reflexión y sistematización en la practica docente. LA SABIDURIA DOCENTE Y EL SABER “CIENTIFICO” PEDAGOGICO (CONCEPTUALIZACION, IMPORTANCIA, JERARQUIA TIPOS Y DIFERENCIAS) Los saberes “científicos “pedagógicos no tienen la verdad absoluta si no relativa. En su mayoría nos aportan, teoría...

898  Palabras | 4  Páginas

 Índice. Contexto de la practica docente…………………..................... 1 Caracterización del grupo………………………………………. 2 Observación participante Y diario de campo…………………………………….................. 3-4 Conclusiones…………………………………………………...... 5 Bibliografía…………………………………………………………6 Contexto de la práctica docente. Nombre de la comunidad: Ilita Tlatlauqitepec puebla Ubicación: se encuentra en la zona sur del municipio aproximadamente a 15 minutos del centro de...

1242  Palabras | 5  Páginas

ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS En los tiempos de constantes cambios sociales y tecnológicos actuales, creo necesario reflexionar sobre la situación actual de la enseñanza de las matemáticas en las escuelas y sus aplicaciones de cara al futuro profesional y su entorno curricular. La desconexión en la enseñanza entre las matemáticas y la realidad es una práctica común en la mayoría de los docentes de esta especialidad, donde aún persiste la figura del profesor tradicional, caracterizado por conferir...

790  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCIÓN 2 EL PROCESO DE FORMACIÓN DOCENTE 3 FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTE 3-4 FORMACIÓN CONTINUA O DE DESARROLLO O PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL 5-6 CONCLUSIÓN 6 INTRODUCCIÓN La formación docente ha sido indispensable para la determinación del perfil profesional hasta los resultados esperados de la formación de nuevas generaciones. Para E. L. Achilli[1] la formación docente puede comprenderse como un proceso en el que se articulan prácticas de enseñanza y de aprendizaje orientadas...

1586  Palabras | 7  Páginas

LA PRÁCTICA DOCENTE Y SU PAPEL COMO TUTOR FRENTE A LOS RETOS ACTUALES DE LA EMS Casi todos queremos cambiar al mundo. Pero olvidamos primeramente cambiarnos a nosotros mismos" León Tolstoi. Escritor Ruso (1828-1910 La educación media superior de México implica en esto tiempos un sistema de grandes retos que por su situación actual merece la atención especial de todos los involucrados en su gestión; llámese directivos, administradores,...

1429  Palabras | 6  Páginas

Este ensayo tiene como fin, fundamentar mi práctica docente, a través del relato de las experiencias que me encaminaron a la docencia. Realizando un análisis personal sobre las relaciones con los compañeros docentes, con los alumnos, mis habilidades, estrategias y conocimientos como profesor, para así, darle forma y desarrollo al tema principal del ensayo; realizar la reflexión sobre el propio modelo de atención a través del desempeño diario, con el fin de formarme una concepción personal de la...

1378  Palabras | 6  Páginas

Facilitadora: Lcda. Jacqueline Conde Participante: José Clisanchez C.I. : 7.062.876 Naguanagua, Julio 2013-07-23 PROYECTO DE APRENDIZAJE La situación de la educación en el presente no es sólo la de almacenar y transferir el saber acumulado y las formas de pensamiento que han manado a lo largo del proceso sociohistórico y sociocultural de la población mundial, sino también el de crear hombres y mujeres competentes de para solucionar...

807  Palabras | 4  Páginas

DESARROLLE UNA PROPUESTA DE PLAN DE ESTUDIOS PARA FORMAR MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA O PARA FORMADORES DE DOCENTES. Creo que lo más importante sería formar maestros de educación básica con diversas características. Pienso que no es suficiente que asistamos a clases y nos enseñen lo básico, en cómo llevar a un niño al aprendizaje y las diversas teorías que surgen alrededor de este. Si no que los maestros tenemos que estar preparados en muchos ámbitos más, lejos de solo enseñar al niño tenemos...

721  Palabras | 3  Páginas

DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN MI VIDA COTIDIANA. La docencia es un compromiso muy complejo donde intervienen diferentes factores que ayudarán o limitaran su desempeño, por esta razón se proponen las “dimensiones de la práctica docente” como una herramienta para su análisis desde diferentes puntos. La dimensión institucional, en este punto al maestro se le ve como un profesional de la educación , donde se toman sus relaciones laborales y las condiciones en que desempeña su trabajo...

928  Palabras | 4  Páginas

REFLEXIÓN SOBRE MI PRACTICA DOCENTE para poder iniciar con la descripción de mi práctica docente es importante mencionar el por qué soy docente. Soy docente por así lo decidí, además de tener un historial familiar de docentes considero que es una de las profesiones que requiere servicio y por lo tanto quiero brindarlo. Hace pocos días escuche una poesía con la cual me identifique por lo que este chico quiere realizar es autoría del Profr. Abaham Rivera que dice: Quiero sembrar esperanzas, quiero...

844  Palabras | 4  Páginas

Autoevaluación de mi práctica docente Durante la práctica docente los profesores nos enfrentamos a una serie de retos y problemáticas que en ocasiones son originadas desde la escuela, el alumnado y hasta todo el personal que labora en la institución. Situaciones por las que he tratado de no darles importancia, sino mas bien enfocarme a lograr lo que mis alumnos entiendan cada uno de los contenidos y a la vez a hacerlos personas de bien y me refiero a personas de bien por que serán nuestros...

601  Palabras | 3  Páginas

| | | | | LA PRACTICA DOCENTE En las últimas décadas, el hecho de reconocer la diversidad la cual viene del (del latín diversitas) es una noción que hace referencia a la diferencia, la variedad, la abundancia de cosas distintas o la desemejanza. Y esta adquiriendo una mayor referencia, debido a la presencia en el sistema educativo ordinario, por lo que en estos tiempos actuales a la escuela se le caracteriza por tener una diversidad de interés motivaciones...

578  Palabras | 3  Páginas

MI PRÁCTICA DOCENTE. Pasado un tiempo desde que había culminado mis estudios de nivel media superior, tome la decisión de formar parte del magisterio, y fui a dejar un paquete de mi documentación en las oficinas del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) con el afán de conseguir un contrato de honorarios. Después de batallar muchísimo había alcanzado una de mis metas que tenía trazado desde tiempo atrás, aunque tenía muy presente en mi mente que solo era en inicio, que...

515  Palabras | 3  Páginas

 INTRODUCCIÓN La reflexión sobre la propia práctica docente es, pues, la mejor vía posible de formación permanente, especialmente, cuando se hace con rigor y con la ayuda de instrumentos válidos. La organización actual de los centros educativos hace muy necesario el trabajo en equipo la colaboración de unos con otros a fin de que se asegure el intercambio y la coordinación entre iguales, sin que nadie vea limitada su autonomía y su creatividad. De esta forma, todos podemos sentirnos...

982  Palabras | 4  Páginas

grupo. En este escrito hablaré acerca de la Reflexión de la práctica docente e invitar a pensar en las acciones educadoras que se dan en los ambientes de aprendizaje. El profesor como elemento primordial del cambio educativo, debe pensar en sus alumnos, pensar en el proceso de enseñanza, pensar en que los conocimientos no deben de acumularse sino aplicarlos a la práctica y transfórmalos en aprendizajes significativos. La práctica docente es compleja, ya que el profesor tiene que saber interactuar ...

1691  Palabras | 7  Páginas

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 162, ZAMORA, MICHOACÁN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASÍCA (MEB 1-B) “PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE” LIC. JANNETH RODRIGUEZ ESCALERA. ASESORES: LUIS HUMBERTO ESCOBEDO RAMÍREZ. MARIA ALICIA CALVILLO RODRÍGUEZ. ZAMORA, MICH A., 5 DE OCTUBRE DE 2013. INTRODUCCIÓN “El saber alegre no es el saber todo poderoso, si no el que hace pasar de la impotencia a lo imposible. La tristeza es...

1532  Palabras | 7  Páginas

“FORMACIÓN DOCENTE A DEBATE” En este trabajo analizaré las representaciones sociales en relación al “Rol y trabajo docente”. En la actualidad, mucho se habla y se discute acerca de cuál debiera ser el rol del docente y en tal sentido me pregunto: ¿Qué pretende la sociedad actual de los docentes? ¿Cómo impactan en la formación docente las circunstancias sociales, políticas y económicas? ¿Cómo deben formarse los nuevos docentes? En tal sentido, comenzaré rescatando la postura de Francisco...

1312  Palabras | 6  Páginas

MARÍA VIOLETA ROMERO CUEVAS MESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA EL DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN 15 FEBRERO 2013 PRODUCTO 1: ENSAYO. COMPLEMENTO Análisis de la práctica docente EN LA PRESENTE POSTURA HABLARÉ DE MI PRACTICA DOCENTE DESDE LA PERSPECTIVA DIRECTIVA, MISMA QUE COMIENZA A DESARROLLARSE DE MANERA CONSIENTE DESDE QUE DESCUBRO LA FINALIDAD DE MI FUNCIÓN EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, PARA LO CUAL HA SIDO NECESARIO VERME COMO UN LIDER EDUCATIVO...

686  Palabras | 3  Páginas

De las lecturas pensamiento y lenguaje; así como de la lectura de las doce formas básicas de enseñar, nos hablan acerca de la práctica docente, vista a luz de diferentes posturas, que sirven de herramientas, para llevar a cabo el fin último de la educación que es enseñar; sin embargo quiero resaltar lo expresado en las lecturas, para confrontarlo con mi práctica docente; por lo que pretendo iniciar por mencionar que las doce formas básicas de enseñar se resumen en: 1) narrar y referir, 2) mostrar...

864  Palabras | 4  Páginas

resultaron adecuados? ¿Fue necesario producir materiales, documentos o reelaboraciones para el trabajo con docentes? ¿Qué cambios y continuidades se pueden destacar respecto de las jornadas institucionales que venían llevando a cabo las escuelas antes del PNFP? ¿Qué situaciones pueden rescatar de su experiencia participando en las Jornadas? ¿Qué nivel de avance se puede observar respecto de la práctica del registro? ¿En qué medida el trabajo durante este primer semestre permitió avanzar en los objetivos...

987  Palabras | 4  Páginas

Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Sonora Práctica Docente Papel del Tutor Frente a los Retos Actuales de la Educación Media Superior INTRODUCCIÓN Es necesario hacer una reflexión acerca de como en la mayoría de los sistemas escolares del país, los programas de formación de docentes no han logrado consolidarse tal como debieran, debido a la resistencia que le significa al maestro analizar su práctica docente. Debido a esto, el Programa Institucional de Tutorías ha significado...

887  Palabras | 4  Páginas

DESCRIPCION DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA La práctica docente son todas aquellas actividades que el maestro realiza dentro y fuera del aula para llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje atendiendo las necesidades y características de sus alumnos. La relación que se establece entre el maestro y el alumno puede ser de igualdad o desigualdad fomentando los valores de respeto, tolerancia y empatía. No siempre las relaciones entre los miembros de un grupo son las idóneas ya que cada grupo...

1355  Palabras | 6  Páginas

La práctica docente El seguimiento y la autoevaluación consideran como tema central la práctica docente, entendida como el conjunto de actividades cotidianas que realiza el maestro para generar aprendizajes en sus estudiantes; aprendizajes que significan cumplir los propósitos de las asignaturas y, en consecuencia, lograr el perfil de egreso del plan de estudios. La práctica docente se compone de varios elementos: planeación, realización y evaluación del trabajo, así como de organización escolar...

1446  Palabras | 6  Páginas

ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA DE EDUCACION PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE TURNO VESPERTINO Catedrático: LIC. JULIAN PEREZ GRAJALES Asignatura: OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE IV Tema: Habilidades esenciales para enseñar y para enseñar a pensar Presenta: Nancy Del Pino Teco Grado: Sexto semestre grupo: “A” TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS FEBRERO DEL 2010 La verdadera genialidad...

1675  Palabras | 7  Páginas

RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DOCENTES. LIBRO: ANTOLOGIA BASICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL P. 9-11 TEMA: LA SABIDURÍA DOCENTE LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS EL SABER DEL SENTIDO COMÚN DE LA PRÁCTICA En numerosos y frecuentes conflictos presentados en el aula es fácil para el maestro recurrir al sentido común para buscar una solución, siendo éste, la forma menos compleja, ya que, al no contar con un previo análisis de la problemática no se pueden valorar las causas...

1128  Palabras | 5  Páginas

LA SABIDURIA DOCENTE: CRÍTICA, RESCATE E INNOVACION MEDIANTE LA REFLEXION Y SISTEMATIZACION EN LA PRÁCTICA DOCENTE A lo largo de la humanidad la preocupación por educar a las nuevas generaciones se ha visto reflejada en cada una de las épocas de la historia. Dependiendo de las necesidades de la población era el conocimiento impartido. Por ejemplo hubo un tiempo que solo importaba sobrevivir, por lo que se enseñaba aspectos relacionados a la cacería; en etapas siguientes se priorizaba la enseñanza...

1264  Palabras | 6  Páginas

conocimientos sociales o culturales que el docente posee como persona más allá de la formación profesional como maestro. Ser maestro, implica la aprobación de una cantidad de elementos útiles e implícitos, métodos donde se cruzan los puntos, efectivo y social con el trabajo intelectual. El docente es aquel que enseña, y así mismo existen varios niveles de enseñanza: Enseñanza primaria, secundaria, nivel bachillerato y superior. La actividad docente, es una actividad institucionalizada que tiene...

1306  Palabras | 6  Páginas

MI PRÁCTICA DOCENTE. Tengo aproximadamente 5 años efectivos en el Sistema Educativo. La educación en términos generales la concibo dentro de un Sistema Nacional, es decir, son todos los procedimientos o recursos que utiliza un país para brindar información y metodología que sirva precisamente para lograr el desarrollo del país; en este sentido la educación coadyuva a elevar la calidad de vida de los mexicanos y a fortalecer el progreso del país dentro de un sistema mundial, la educación entonces...

1279  Palabras | 6  Páginas

que sus ideas influyeron en gran medida en la revolución francesa además lo importante que fue su obra “El Emilio” en la educación por que trataba de la forma en que se debía educar a toda la humanidad. Del tema de Paulo Freire "La Educación como práctica de la libertad". Busco una transformación social con sus obras lo que él buscaba era implantar una nueva forma de educar un nuevo modelo aquí en Latinoamérica. En el bloque II, los trabajos de Henry wallon se centran fundamentalmente en los aspectos...

550  Palabras | 3  Páginas

promoviendo un trabajo conjunto que se alejara de posiciones asistencialistas o paternalistas. O, como afirma Brusilovsky, El DEU “constituyó un hito significativo en relación con el objetivo de comprometer a la universidad en el desarrollo de prácticas que contribuyeran a modificar condiciones de desigualdad. Su esfuerzo se dirigió a construir y probar propuestas técnicas, metodologías para el trabajo con sectores populares y tratar de que se instalaran en organizaciones de la sociedad y el Estado”...

1689  Palabras | 7  Páginas

experiencia como docente, me agrado sobre manera el practicar con adolecentes de ese lugar. El el corto tiempo q puede convivir con los alumnos pude percatarme de algunos problemas que llegan a presentar algunos de ellos y ver que por lo menos en los que yo me percate, no eran una situación que se diera en la escuela, sino fuera de esta, en su comunidad, dentro inclusive del seno familiar. Es aquí donde me pregunto al igual que muchas otras personas ¿què esta pasando en nuestra sociedad actual? ¿què estamos...

586  Palabras | 3  Páginas

FACTORES Y SITUACIONES QUE SE CONJUGAN PARA ENTENDER LA PRÁCTICA DOCENTE DE MANERA INTEGRAL En el presente texto daré a conocer lo más relevante de mi práctica docente, desde una perspectiva fundamentada en diversas lecturas pedagógicas, incitando a una reflexión que en primera instancia es intrínseca y por el otro lado la interpretación del lector de estas líneas. Antes que nada presentaré los puntos más relevantes que de cierta forma ayudaron o delimitaron mi labor como docente durante seis...

1282  Palabras | 6  Páginas

oficial no se incorpora a la escuela de acuerdo con su formulación explicita original. Es recibida y reinterpretada por un orden institucional exigente y por diversas tradiciones pedagógicas en el juego dentro de la escuela. El conjunto de las prácticas cotidianas resultantes de este proceso es lo que constituye el contexto formativo real tanto como para maestros como para alumnos. El contacto que los educandos tienen con el conocimiento incluido en el programa oficial es, necesariamente...

1196  Palabras | 5  Páginas

Ensayo | Mi Práctica Docente | | El labor de la docente es un trabajo muy difícil que si se realiza con amor y fervor es muy fácil. | | Ana Karen Rivas Sánchez | 19/06/2010 | | Esta citado en el PEP 2004 que la eficacia formativa de cualquier nivel educativo depende de múltiples condiciones y factores como la organización y el funcionamiento de la escuela, el apoyo y de las demandas del sistema hacia los planteles escolares; sin embargo, las prácticas educativas y, en particular...

1512  Palabras | 7  Páginas

Las técnicas de enseñanza en la práctica docente Introducción El conocimiento ha sido un recurso indispensable para la existencia, la sobrevivencia y el desarrollo de todas las sociedades humanas. La capacidad de generar conocimiento y de resolver problemas mediante su aprovechamiento ha hecho posible la existencia del objetivo principal de la educación, por ello es que tenemos en la actualidad grandes desafíos que enfrentar, como lo son , El conocimiento que posibilita la satisfacción de estas...

1692  Palabras | 7  Páginas

transformarse y ser útiles para que los alumnos, sean capaces de aplicarlos en la vida diaria. Además de esa función, la escuela sirve para formar individuos, autónomos, capaces de desarrollar competencias para enfrentar su vida en sociedad; poniendo en práctica los cuatro pilares de la educación (saber, ser, hacer y convivir), pero no se le puede dejar todo el trabajo a la educación que se imparte en la escuela, como se ha hecho en este tiempo, ya que los hábitos, creencias, actitudes, comportamientos,...

1600  Palabras | 7  Páginas

INTRODUCCION En el presente trabajo se plasma la importancia de un buen desenvolvimiento en nuestra práctica docente para alcanzar la finalidad profesional acorde a los principios fundamentales que plantea el programa de educación preescolar. Así como también se menciona la importancia de la función que desempeña la educadora para crear un aprendizaje y un desarrollo significativo en los niños. El trabajo de la educadora es lograr que en el preescolar, los niños independientemente de su origen...

1247  Palabras | 5  Páginas

La noción popular de práctica ([1]) se refiere al ejercicio de cualquier arte o facultad, conforme a sus reglas, a la destreza adquirida con este ejercicio, o al uso continuado, costumbre o estilo de una cosa. Se puede referir también al modo o método que particularmente observa una persona en sus operaciones Puede referirse al ejercicio que bajo la dirección de un maestro y por cierto tiempo tienen que hacer algunos sujetos para habilitarse y poder ejercer públicamente su profesión. O también...

1626  Palabras | 7  Páginas

TRABAJO PRÁCTICO Perspectiva pedagógica didáctica Profesora: Ianni Patricia Alumnas: Amaya Natalia. López Gisela Proyecto Tema: célula y sus cambios físicos y químicos. Fundamentación: Según explicita el diseño curricular para la educación secundaria, la enseñanza de las materias de ciencias naturales, enriquece los intereses de los alumnos, ya que les permite a través de sus contenidos vincular estos con fenómenos de la vida diaria. Construyendo puentes con el...

623  Palabras | 3  Páginas

Me llamo Angélica Maldonado González actualmente me encuentro prestando mis servicios en la comunidad de Tenango de las Flores; estoy en el programa de educación inicial y a veces de apoyo al preescolar de la misma comunidad, trabajar con niños pequeños es muy divertido ya que ellos te ponen la atención adecuada a todo lo que tú le menciones; en el aula jugamos, cantamos, pintamos, elaboramos dibujos y realizamos algunos actividades que se establecen en el plan y programas del preescolar, ya que...

984  Palabras | 4  Páginas

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA ENSAYO DE LA SITUACIÓN ACTUAL Y PERSPECTIVA DE LA PRODUCCIÓN DE LECHE DE BOVINO MÓDULO: PRODUCCIÓN DE LECHE EN RUMIANTES ALUMNA: Soto Valenzuela Gabriela DOCENTES: Dr. Luque Agundes Miguel Alberto M.V.Z. EPAB. Osuna Esquer Carlos Culiacán de Rosales, Sinaloa a 19 de Agosto de 2011 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1 DESARROLLO 2 Situación Mundial. 2 Principales Países Exportadores de Leche...

1488  Palabras | 6  Páginas