• mis temas
    Campo formativo: desarrollo personal y social Competencia.: reconoce sus cualidades y capacidades y l desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros Aspecto: identidad personal Aprendizajes esperados: muestra interés, emoción y motivación ante situaciones retardadoras y accesibles...
    5303 Palabras 22 Páginas
  • 0132456
     TRAYECTOS FORMATIVOS PARA MAESTROS EN SERVICIO PROGRAMA DE ESTUDIO ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN PREESCOLAR PRODUCTOS EDUCADORA JARDIN DE NIÑOS “JOSE VASCONCELOS” C.T 13DJN1523X PRODUCTO 1 Como el trabajo que se realiza en preescolar trasciende...
    1707 Palabras 7 Páginas
  • Planeaciones de campo de desarrollo personal y social
    Situación de aprendizaje: La línea más larga. Fecha: 15 de Noviembre de 2011. Campo: Desarrollo personal y social. Aspecto: Identidad personal. Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. Aprendizajes esperados: Realiza...
    2568 Palabras 11 Páginas
  • Psicologia
    ASIGNATURA Área Curricular: Ciencias Sociales Nivel: Medio Modalidad: Bachillerato Científico Humanista por Madurez Asignatura: Psicología Horas Semanales: 3 TEGUCIGALPA M.D.C. 2012 PSICOLOGÍA DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura de Psicología, se propone desarrollar capacidades cognitivo que faciliten...
    3356 Palabras 14 Páginas
  • hades
    strés y cambio en las familiasIndicador de aprendizaje: Reconozcan que existen varios factores sociales, familiares y escolares que pueden afectar el desenvolvimiento de los niños. Secuencia de actividades. PRESENTACIÓN DEL CURSO. - Ejercicio de expectativas sobre el curso, Acuerdos y compromisos...
    2652 Palabras 11 Páginas
  • Profesionales
    Ámbito: Formación Personal y Social Núcleo: Autonomía Categoría: Motricidad y vida saludable Aprendizaje Esperado: Coordinar con mayor precisión y eficiencia sus habilidades sicomotoras finas, ejercitando y desarrollando las coordinaciones necesarias, de acuerdo a sus intereses de exploración,...
    4215 Palabras 17 Páginas
  • Aprendizaje infantil
    ¿QUÉ ES LO QUE APRENDE EL NIÑO EN EL PREESCOLAR? £1 aprendizaje infantil Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños; en ese periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las...
    1135 Palabras 5 Páginas
  • Info
    DESCRIBA SU PRACTICA DOCENTE | Son las acciones que realizo para el logro educativo en donde incorporo cambios en el currículum para tener un mejor desarrollo de competencias en mis alumnos, en donde construyo y reconstruyo. Realizando los ajustes necesarios con flexibilidad y sensibilidad de acuerdo a...
    1913 Palabras 8 Páginas
  • Hello
    BLOQUE SEIS Campo de Formación: Desarrollo personal y para la convivencia BLOQUE SEIS Campo de Formación: Desarrollo personal y para la convivencia Contenidos VI.1. Fundamentación del campo de formación: Desarrollo personal y para la convivencia VI.2. Enfoques del campo y las competencias para la...
    8276 Palabras 34 Páginas
  • Productos De Curso Formacion Continua
    logrando una educación integral en los estudiantes, en el enfoque para el desarrollo de competencias para la vida. Los maestros y maestras deben poseer otras comprensiones vinculadas con la capacidad para diseñar experiencias de aprendizaje, utilizar las nuevas tecnologías y organizar su propia información...
    1966 Palabras 8 Páginas
  • Caracteristicas Del Plan De Estudios De Educacion
    ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACION BASICA APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PREESCOLAR. Campo formativo: Desarrollo personal y social. Aspecto: Identidad personal. *Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que...
    2491 Palabras 10 Páginas
  • Oraciones lindas
    Plan de Acción Tutorial: Gades Aprendizaje Cooperativo Conceptos Aprendizaje Cooperativo APRENDIZAJE COOPERATIVO Plan de Acción Tutorial: Gades A pesar de los antecedentes históricos de prácticas educativas en las cuales se enfatizaba la necesidad de favorecer la interacción interpersonal...
    1766 Palabras 8 Páginas
  • Principios De La Bases Curriculares
    Principios Bases Curriculares: - PRINCIPIO DE BIENESTAR: Toda situación educativa debe propiciar que cada niña y niño se sienta plenamente considerado en cuanto a sus necesidades e intereses de protección, protagonismo, afectividad y cognición, generando sentimientos de aceptación,...
    4311 Palabras 18 Páginas
  • Planeacion preescolar
    p Planeación diaria. El poder planear diariamente nuestro trabajo nos permite explorar encontrar nuevas rutas de aprendizaje en los niños. Lo que se pretende es desarrollar en el niño las competencias de comunicación, cognitivas, socio-afectivas y motrices. En la diaria jornada de los niños se...
    2314 Palabras 10 Páginas
  • medio mayor
    APRENDIZAJES ESPERADOS I TRIMESTRE (Marzo, abril, mayo) ÁMBITO : Formación personal social NÚCLEO : Autonomía EJE : Motricidad APRENDIZAJE ESPERADO: • Coordinar con mayor precisión y eficiencia sus habilidades psicomotoras finas, ejercitando y desarrollando a través de la exploración...
    2771 Palabras 12 Páginas
  • licenciatura
    oral APRENDIZAJE ESPERADO Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela CAMPO FORMATIVO Lenguaje y comunicación ASPECTO Lenguaje oral COMPETENCIA Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral APRENDIZAJE ESPERADO ...
    13128 Palabras 53 Páginas
  • olaneaciones
    Tercer Grado Planeación de Clase Formación Cívica y Ética II Bloque I: Los retos del desarrollo personal y social. Tema: Individuos y grupos en un espacio compartido. Subtema 1.1.1. Capacidades para la comunicación y el diálogo en la resolución de problemas comunes. Características y retos para...
    15545 Palabras 63 Páginas
  • La Teoria Historico Cultural
    LA TEORÍA HISTÓRICO CULTURAL Autora: Dra. Raquel Bermúdez Morris La teoría del desarrollo histórico cultural de las funciones psíquicas superiores es una de las concepciones que ha ganado un número de adeptos notable en las últimas décadas. L.I. Vigotsky fue el fundador y creador del paradigma histórico...
    9058 Palabras 37 Páginas
  • Curso competencias. Tema 1
    componentes sociales y de comportamiento que se movilizan conjuntamente para lograr una acción eficaz (Informe DeSeCo). Ø Es la capacidad de poner en práctica de formaparlament integrada, en contextos y situaciones diferentes, los conocimientos, las habilidades y las actitudes personales que se han adquirido (INECSE)...
    2166 Palabras 9 Páginas
  • Vivir Sin Violencia
    Tercer Grado Planeación de Clase Formación Cívica y Ética II Bloque I: Los retos del desarrollo personal y social. Tema: Individuos y grupos en un espacio compartido. Subtema 1.1.1. Capacidades para la comunicación y el diálogo en la resolución de problemas comunes. Características y retos para...
    15729 Palabras 63 Páginas