Situacion Didactica Lenguaje Y Comunicacion Preescolar ensayos y trabajos de investigación

  • Situacion didactica lenguaje y comunicacion

    Competencia: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje Escrito Tiempo: 2 horas Material: Láminas de Aprender a mirar Hojas de papel bond Crayolas Secuencia de actividades: Inicio Mostrar a los alumnos de una en una cuatro láminas del material aprender a mirar y pedirles que describan verbalmente lo que observan. Mostrar otra lámina...

    610  Palabras | 3  Páginas

  • Situación Didáctica De Lenguaje Y Comunicacion

    *CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicacion *ASPECTO: Lenguaje escrito *COMPETENCIA: Conoce diversos portadores de texto e identifica para qué sirven. *PROPOSITO DE LA COMPETENCIA DEL PEP 2004: Comprendan las principales funciones del lenguaje escrito y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura. SITUACIÓN DIDÁCTICA Actividades Tiempo Recursos • Cuestionar a los niños si conocen los distintos portadores de texto como los periodicos, los cuentos, las recetas, los libros...

    1602  Palabras | 7  Páginas

  • Situacion Didáctica De Lenguaje Y Comunicacion

    SITUACION DE APRENDIZAJE 1er, 2o y 3er grados. Escucho, pienso y luego escribo. Descripción general. Esta situación aborda el campo formativo: Lenguaje y comunicación (lenguaje escrito) Campo formativo | Lenguaje y comunicación | | Aspecto | Lenguaje escrito | | Competencia que se favorece | Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. | | Aprendizajes esperados | -Compara las características...

    893  Palabras | 4  Páginas

  • situaciones didácticas preescolar

    Intención educativa Que el alumno conozca cómo se alimentan las plantas y su relación con el fenómeno de capilaridad. ¿Qué se necesita? Un vaso transparente. Agua. Dos o tres flores blancas (claveles). Anilina de diferentes colores. Secuencia Didáctica: LA FLOR QUE SE PINTA ¿Cómo se hace? 1. Coloca agua en el vaso, por encima de la mitad. 2. Disuelve la anilina en el agua y coloca las flores en el vaso. 3. Deja el vaso con las flores en un lugar fresco y promueve que los niños construyan...

    1261  Palabras | 6  Páginas

  • situaciones didacticas de preescolar

    EVALUACIÓN DEL NIÑO Y LA NIÑA EN PREESCOLAR. Objetivo. Presentar ideas fundamentales y orientaciones didácticas sobre evaluación y planificación en Educación Preescolar. Qué es Evaluar? Proceso permanente de valoración cualitativa de las potencialidades de los niños y niñas, de los aprendizajes adquiridos: así como de las condiciones que los afectan. ¿Que evaluar? Aprendizajes esperados. Desarrollo del niño y la niña. Ambiente de aprendizaje. Ambiente familiar. Patrones de crianza...

    867  Palabras | 4  Páginas

  • Planeación De Situación Didactica Preescolar

    “Elaborar textos literarios para favorecer la escritura en preescolar ”Nivel educativo: Preescolar Grado: 3° Modalidad de intervención : Proyecto | Propósito general | Campo formativo | Aspecto | Competencia | Aprendizajes esperados | Estimular el desarrollo de las competencias comunicativas del lenguaje oral y escrito en los niños del nivel preescolar | Lenguaje y comunicación | Lenguaje escrito | Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa...

    894  Palabras | 4  Páginas

  • Situaciones Didacticas Preescolar

    Formativo Campo Formativo Lenguaje y comunicación Desarrollo personal y social Pensamiento Matemático Exploración y conc. Del mundo Desarrollo físico y salud Expresión y Apreciación Artística Aspecto Aspecto Aspecto Aspecto Aspecto Aspecto Lenguaje oral Identidad personal y Autonomía Numero Mundo Natural Promoción de la salud Expresión y apreciación Artística Competencia Competencia Competencia Competencia Competencia Competencia Utiliza el lenguaje para regular su conducta...

    1606  Palabras | 7  Páginas

  • Plan De Situación Didáctica Preescolar

    BERENICE ALVAREZ GARCÍA GRADO: 2° GRUPO: A Y B JARDIN DE NIÑOS FRIDA KAHLO PLANEACIÓN DE SITUACIONES DIDÁCTICAS JARDIN DE NIÑOS FRIDA KAHLO PLANEACIÓN DE SITUACIONES DIDÁCTICAS SITUACIÓN DIDÁCTICA: LAS PLANTAS | PERIODO: 23 de Enero al 3 de Febrero | DIA | SECUENCIA DIDÁCTICA | COMPETENCIA | CAMPO FORMATIVO | PAG.A M | LIBRO | MATERIAL | LUNES | Saldremos a caminar por el jardín de la escuela y les pediré que vallan...

    1182  Palabras | 5  Páginas

  • Situacion didactica de preescolar

    CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación ASPECTO: Lenguaje oral COMPETENCIA: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral | TIEMPO: Durante el mes de mayo, en sesiones de 25 min, | ACTIVIDAD:Situación didáctica”Conocemos muchos cuentos!!!!” | | | ESTRATEGIA:Observación, trabajo con textos, lenguaje oral. | RECURSOS:- Cuentos de la biblioteca escolar, plumones, cuento interactivo en papel bond, carteles...

    900  Palabras | 4  Páginas

  • SITUACION DIDACTICA PREESCOLAR

    Jardín de Niños Ángela Peralta 28DJN0624Q Situación didáctica: Los Astronautas Fecha: 26- 27 - 28 de Junio y 1ro. De Julio del 2013 Lic. Mayra Alejandra Madrigal Covarrubias Campos: Lenguaje y comunicación Lenguaje oral Lenguaje escrito Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral Expresa gráficamente ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien Interpreta o infiere el contenido de textos a partir...

    1563  Palabras | 7  Páginas

  • Situación didáctica para preescolar

    Situación didáctica: Yo cuido mi cuerpo así... Grado: 2 Grupo: B Jardín de niños: Isidro Castillo Pérez t/v |Competencia eje: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar la salud, así como para evitar accidentes y| |riesgos en la escuela y fuera de ella. | |Propósito fundamental: Comprendan que su cuerpo experimenta cambios cuando está en actividad y durante el crecimiento;...

    723  Palabras | 3  Páginas

  • Situacion didáctica en preescolar

     “Experiencias sobre el desarrollo del pensamiento matemático en la educación preescolarSituación de aprendizaje: “Juguemos al supermercado” Grado: 2° Grupo: “B” Turno: Matutino Resumen. El propósito de esta situación de aprendizaje fue evaluar el principio de conteo de los alumnos de segundo grado grupo “B”, durante el ciclo escolar 2012-2013. Durante el avance del ciclo escolar he trabajado el principio de conteo y en esta actividad la intención es evaluar los aprendizajes...

    851  Palabras | 4  Páginas

  • situacion didactica matematicas preescolar

    Campo Formativo y Competencias Aprendizajes esperados *Pensamiento Matemático -Número 1.- Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. -Forma, espacio y medida. 2.- Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición. *Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas...

    593  Palabras | 3  Páginas

  • Situacion didactica de lenguaje

    IXTLAHUACA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Jardín de Niños: “Adela Cardoso de Pliego”; Jocotitlán, Méx. Grupo: 3º “A” Situación didáctica: Mi nombre, letras y palabras Competencia eje: Identifica algunas características del sistema de escritura Aspecto: Lenguaje escrito Conocimientos Habilidades Destrezas Actitudes Lenguaje Nombres personales y de objetos...

    740  Palabras | 3  Páginas

  • Lenguaje y comunicacion en preescolar

    [pic]Lenguaje y comunicación   Lenguaje y comunicación   Pensamiento matemático   Pensamiento matemático   Arte, ciencia y sociedad   Arte, ciencia y sociedad   Recursos didácticos   Recursos didácticos   Portafolio de vínculos   Portafolio de vínculos   Álbum de aprendizaje   Álbum de aprendizaje     Mi Mundo   Mi Mundo   Cocorolos   Cocorolos   Poco a poco   Poco a poco   Jardín mágico   Jardín mágico   Ventanal   Ventanal   Proyectos   Proyectos ...

    1590  Palabras | 7  Páginas

  • Situacion didactica preescolar

    al niño en la siguiente situación: sentarse a escuchar a un adulto (nosotros). Si lo que escucha es menos interesante que platicar con el compañero o jugar con él, hará esto último sin duda. Así que hay que ponerlo en otro tipo de situaciones en las que se imponga una necesidad, al enfrentarse a algo nuevo, y que esta necesidad solo pueda ser resuelta mediante el uso de lo que ya conoce y sabe hacer. CUALIDADES QUE EL NIÑO DEBE POTENCIAR MEDIANTE SITUACIONES DIDACTICAS QUE PROPICIEN LA EXPRESIÓN...

    538  Palabras | 3  Páginas

  • Situaciones didacticas preescolar

    Conocimiento del Mundo Aspecto El mundo natural Situación didáctica El reciclaje El medio ambiente El agua Modalidades Unidad Didactica Taller Rincones Tiempo estimado 20 días UNIDAD DIDACTICA “EL RECICLAJE” FUNDAMENTACION QUE EL NIÑO CONOZCA LO QUE ESTA PASANDO CON EL MEDIO AMBIENTE Y HACERLO RESPONSABLE DEL MEDIO QUE LO RODEA CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EL MUNDO NATURAL NUMERO FORMA, ESPACIO Y MEDIDA LENGUAJE ORAL Y ESCRITO MAPA DE OPORTUNIDADES ANIMALES DE LA selva ...

    1572  Palabras | 7  Páginas

  • Situacion Didactica Preescolar

    ASPECTO: NUMERO COMPETENCIA A FAVORECER: RESUELVE PROBLEMAS EN SITUACIONES QUE LE SON FAMILIARES Y QUE IMPLICAN AGREGAR, REUNIR, QUITAR, IGUALAR, COMPARAR Y REPARTIR OBJETOS. APRENDIZAJES ESPERADOS: *USA PROCEDIMIENTOS PROPIOS PARA RESOLVER PROBLEMAS *COMPRENDE PROBLEMAS NUMERICOS QUE SE LE PLANTEAN, ESTIMA SUS RESULTADOS Y LOS REPRESENTA USANDO DIBUJOS SIMBOLOS Y/O NUMEROS TIEMPO ESTIMADO: 12 AL 30 DE MARZO SITUACION DIDACTICA: _FORMAR EQUIPOS DE 4 A 6 NIÑOS Y EN MEDIO DE LA MEZA PONER OBJETOS...

    1381  Palabras | 6  Páginas

  • Situación Didactica Para Preescolar

    PLANEACION SITUACION DIDACTICA: EL CIRCO | FECHA: DEL 17 ENERO AL 02 DE FEBRERO | CAMPO FORMATIVO:LENGUAJE Y COMUNICACIONEXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDOEXPRECION Y APRECIACION ARTISTICAPENSAMIENTO MATEMATICO | ASPECTO:LENGUAJE ORALCULTURA Y VIDA SOCIALMUNDO NATURALEXPRESION Y APRECIACION PLASTICAEXPRESION DRAMATICA Y APRECIACION TEATRALEXPRESION Y APRECIACION CORPORALNUMERO | COMPETENCIA-COMUNICA ESTADOS DE ÁNIMO, SENTIMIENTOS, EMOCIONES Y VIVENCIAS A TRAVES DEL LENGUAJE ORAL.-OBTIENE...

    621  Palabras | 3  Páginas

  • Situación Didáctica Preescolar

    de la situación: Se interesen en la observación de fenómenos naturales y participen en situaciones de experimentación que abran oportunidades para preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato, adquieran actitudes favorables hacia el cuidado y la preservación del medio ambiente.  Actividad 1 Tema: Exposición de la estación de otoño Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación. Competencia:...

    1709  Palabras | 7  Páginas

  • Situación Didáctica. Lenguaje Escrito

    Febrero [pic] Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje Escrito Competencia: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. Aprendizaje esperado: • Compara las características gráficas de su nombre con los nombres de sus compañeros y otras palabras escritas. • Recrea cuentos modificando o agregando personajes y sucesos. • Utiliza palabras adecuadas o expresiones...

    1457  Palabras | 6  Páginas

  • situación didáctica de preescolar

     NOMBRE DE LA SITUACION: SITUACION DE APRENDIZAJE: CREANDO ARTE FECHA: CAMPOS FORMATIVOS COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (LENGUAJE ESCRITO) -Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. -Identifica lo que se lee en el texto escrito...

    536  Palabras | 3  Páginas

  • Situaciones didacticas de preescolar

    evaluar: * Se relacionaron con empatía * Acepta y participa en juegos conforme a las reglas establecidas. | Observaciones: | Propósito: Hacer comparaciones de objetos por cantidades. | Competencia: Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. | Campo de desarrollo: Cognitivo. | Campo formativo: Pensamiento matemático. | Nombre de la actividad: POR COLORES * Contar algunos objetos...

    1100  Palabras | 5  Páginas

  • situacion didactica de lenguaje

     PLAN GENERAL Del 3 al 11 de octubre del 2011 CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación Exploración y conocimiento del mundo COMPETENCIAS: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. Identifica algunas características del sistema de escritura Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. Formula explicaciones acerca de los fenómenos naturales que puede observar...

    919  Palabras | 4  Páginas

  • situacion didactica de lenguaje

    FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PENSAMIENTO MATEMATICO COMPETENCIAS: Conoce diversos portadores de texto e identifican para que sirven. Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. SITUACION DIDACTICA: “CONOCIENDO LOS TEXTOS” SECUENCIA DIDACTICA: LUNES 9 ENERO ...

    1742  Palabras | 7  Páginas

  • Situación Didáctica: Los Medios De Comunicación

    Situación Didáctica Medios de Comunicación La situación didáctica sobre los medios de comunicación permite a los niños identificar sobre los actuales y anteriores medios de comunicación, su importancia en nuestro tiempo y las diferencias entre unos y otros. Campos Formativos Aprendizajes Esperados Lenguaje y comunicación Explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos, y conversa sobre el tipo de información que contienen partiendo de lo que ve y supone. Lenguaje...

    546  Palabras | 3  Páginas

  • situacion didactica de numero en preescolar

    Aspecto: Número Nº 2 Competencia ACTIVIDADES PERMANENTES Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos Revisar fecha en el calendario Contar a los asistentes del equipo o mesa de trabajo Martes educación...

    924  Palabras | 4  Páginas

  • Situación Didactica En Preescolar

    Situación didáctica: ¿Cómo cambian con el agua? Propósito: Que se interesen en la elaboración de fenómenos naturales y participen en situaciones de experimentación que abran oportunidades para preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato, y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado y preservación del medio ambiente. Competencia: Experimenta con diversos elementos, objetos...

    1120  Palabras | 5  Páginas

  • Situacion Didactica De Biblioteca Preescolar

    MONTESSORI EDUCADORA. MARGARITA CORTES GUILLEN GRUPO. 2 A EXPERIENCIA EXISTOSA CCAMPO FORMATIVO .LENGUAJE Y COMUNICACION COMPETENCIA • Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. • Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. • Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento...

    673  Palabras | 3  Páginas

  • Situaciones Didácticas De Preescolar

    6. Los compañeros tratarán de reproducirlo. 7. Cada participante realizará un modelo para enseñarlo a los demás. NOMBRE: Recreando un cuento COMPETENCIA: Conoce algunas características y funciones de los textos literarios. CAMPO: Lenguaje y Comunicación SE FAVORECEN Y SE MANIFIESTAN CUANDO. * Recrea cuentos modificando, cambiando o agregando personajes y sucesos. * Usa algunos recursos del texto literario en sus producciones, “Había una vez”; “En un lugar”, “Y fueron muy felices”;...

    541  Palabras | 3  Páginas

  • Lenguaje Y Comunicacion En Niños De Preescolar

    LENGUAJE Y COMUNICACION CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación ASPECTO: Lenguaje Oral COMPETENCIAS: Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. SECUENCIA DIDÁCTICA: • Mencionar sus datos personales por medio del juego de la papa caliente: (nombre, domicilio, características personales…) • Apoyados en las tarjetas de los estados de ánimos, que por turnos saquen las...

    721  Palabras | 3  Páginas

  • Situacion Didactica Las Emociones Preescolar

    vida en comunidad y actúen con base en el respeto a las características y los derechos de los demás, el ejercicio de responsabilidades, la justicia y la tolerancia. | Aprendizaje esperado: • Utiliza el lenguaje para hacerse entender y expresar lo que siente, cuando se enfrenta a una situación que le causa conflicto.• Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia. | Competencias que se favorecen:Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo...

    1086  Palabras | 5  Páginas

  • El preescolar lenguaje y comunicacion

    5 años 6 meses de edad, 2 son de nuevo ingreso y nunca han asistido a la escuela, pero fueron integrados con facilidad por el resto de sus compañeros. La mayoría muestran interés por expresar sus gustos y preferencias y comparten los materiales didácticos con sus compañeros, aunque hay un niño que se muestra agresivo cuando no se le da lo que quiere, por lo que es necesario trabajar con él en el aspecto del trabajo colectivo y en el grupo lo relacionado con la autonomía y el seguimiento de reglas...

    864  Palabras | 4  Páginas

  • Situaciones didacticas pra preescolar

    GOBIERNO DEL ESTADO SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACION DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE JARDINES DE NIÑOS A OBSERVAR POR LOS PADRES DE FAMILIA CON EL PROPÓSITO DE QUE LOS JARDINES DE NIÑOS PROPORCIONEN EL SERVICIO EDUCATIVO DENTRO DE LAS MEJORES CONDICIONES, SE COMUNICA A LOS PADRES DE FAMILIA LAS PRESENTES NORMAS MISMAS QUE DEBE CONOCER Y CUMPLIR UNA VEZ QUE SUS HIJOS HAN SIDO...

    876  Palabras | 4  Páginas

  • Situaciones didacticas de preescolar

    SI NO 4-ESCRIBE SU NOMBRE SI NO 5-UTILIZA EL LENGUAJE PARA REGULAR SU CONDUCTA SI NO 6-COMUNICA ESTADOS DE ANIMO SI NO 7-CONOCE FIGURAS...

    582  Palabras | 3  Páginas

  • Situacion didactica preescolar

    idea. Propone qué hacer, cómo proceder para llevar a cabo un experimento y utiliza los instrumentos o recursos convenientes, como microscopio, lupa, termómetro, balanza, regla, tijeras, goteros, pinzas, lámpara, cernidores, de acuerdo con la situación experimental concreta. • Sigue normas de seguridad al utilizar materiales, herramientas e instrumentos al experimentar. • Explica lo que sucede cuando se modifican las condiciones de luz o agua en un proceso que se está observando. • Comunica...

    1138  Palabras | 5  Páginas

  • situacion didactica de lenguaje oral

    Situación de aprendizaje: jugando a respetar. Aspecto: Lenguaje oral (2) Competencia: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. Modalidad: taller Estrategia: juego y expresión oral Propósito: Aprendizajes esperados:  Solicita y proporciona ayuda para llevar a cabo diferentes tareas.  Dialoga para resolver conflictos con o entre compañeros.  Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar juegos, experimentos, armar juguetes...

    763  Palabras | 4  Páginas

  • Situacion Didactica Matemáticas Preescolar

    como dentro, fuera, arriba, abajo, encima, cerca, lejos, adelante, etcétera. • Ejecuta desplazamientos y trayectorias siguiendo instrucciones. FECHA: 19 DE SEPTIEMBRE DE 2012 SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “JUEGO DE OBJETOS” Colocar a los niños en la posición inicial de pie, distribuidos por toda el aula, la situación de la docente deberá ser frente a los niños, para facilitar la observación de los modelos marcados por ésta. * Mostrar un muñeco guiñol y explicar a los niños y las niñas que...

    1514  Palabras | 7  Páginas

  • El lenguaje y la comunicación en el niño preescolar

    EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO PREESCOLAR En este ensayo hablaremos de un proceso importante del ser humano, la comunicación. Que es la forma como hacemos entender, nuestras ideas, necesidades, dudas por ello es importante que desde la infancia el niño se involucre en actividades para que desarrolle su lenguaje. El niño se expresa por medio de gestos y sonidos al interactuar y socializar con las educadoras y compañeros que propician el intercambio de ideas y conocimientos, la importancia...

    764  Palabras | 4  Páginas

  • Situacion didactica de lenguaje escrito

    2011 FECHA PROBABLE DE TÉRMINO: 13 de Mayo de 2011 COMPETENCIA A FAVORECER: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación. ASPECTO: Lenguaje Escrito. Situación 1: “Mis vacaciones” • Saludo • Diálogo general sobre los acontecimientos importantes que vivieron durante mi incapacidad. • Diálogo sobre el regreso a clases: ¿Qué hicieron durante las vacaciones? ¿A dónde fueron? ¿Qué...

    595  Palabras | 3  Páginas

  • situacion de aprendizaje de lenguaje y comunicación

    JARDÍN DE NIÑOS “FRANCISCO GOITIA” C.C. T. 32DJN0199Y ZONA ESCOLAR 18 REGIÓN 01 FEDERALIZADA CICLO ESCOLAR 2014-2015 SITUACIONES DE APRENDIZAJE GRUPO: 1º A Y 2º A EDUCADORA: MARÍA GUADALUPE TORRES VÁZQUEZ SITUACIONES DE APRENDIZAJE CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPETENCIA Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. APRENDIZAJES...

    1115  Palabras | 5  Páginas

  • LENGUAJE Y COMUNICACION PREESCOLAR

    ¿CUÁLES SON LOS COLORES PRIMARIOS? Elaborado por: Materia: Campo formativo Lenguaje y comunicación Numero de sesiones: tres sesiones de 40 min. cada una Grado: 1° grado de preescolar RECURSOS TECNOLOGICOS UTILIZADOS Este documento se ha elaborado en Word 2007 HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS Todo mi proyecto lo realicé en Word 2007 y Power point 2007 y apoyo de mi correo electrónico HERRAMIENTA EN COLABORACION Se apoyara con información y retroalimentación con correo electrónico...

    1431  Palabras | 6  Páginas

  • Situaciones Didácticas "Lenguaje Escrito"

    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Aspecto: Lenguaje escrito Competencia: Identifica algunas características del sistema de escritura Tiempo: 3 días Capacidades: *Que el niño sea capaz de identificar su nombre *Que pueda describir su nombre *Tenga la capacidad de observar *Capacidad para agarrar un lápiz *Que intente escribir su nombre *Aprenda a trabajar en equipo Principios pedagógicos: 2y 3 Material: *Cartulinas de color *Cinta *Letras de papel de color *Masa *Franelógrafo *Contactel ...

    645  Palabras | 3  Páginas

  • situaciones didacticas para aplicar en preescolar

    SITUACIONES DIDACTICAS PARA EL MES DE OCTUBRE INICIA 01 DE OCTUBRE /TERMINA EL 31 DE OCTUBRE 2013 LISTADO DE COMPETENCIAS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. -Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven. PENSAMIENTO MATEMATICO • Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. - Construye objetos y figuras...

    1553  Palabras | 7  Páginas

  • Situación didactica lenguaje

    ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. Identifica algunas características del sistema de escritura. Conoce algunas características y funciones propias de los textos literarios. SITUACIONES DIDÁCTICAS: Sobre una hoja grande de papel, colocada en el piso los niños garabatearán libremente escuchando música instrumental. Mostrar a los niños plantillas de diferentes objetos, mencionando ellos el nombre correspondiente. Repartir una plantilla...

    1519  Palabras | 7  Páginas

  • Situacion didactica lenguaje y comunicacion para preescolar

    |CAMPO FORMATIVO |ASPECTO | |Lenguaje y Comunicación |Lenguaje Escrito | |COMPETENCIA |COMO SE FAVORECE… | |Conoce diversos portadores de texto...

    1887  Palabras | 8  Páginas

  • situaciones didacticas de valores para preescolar

    ¿Qué son los valores? Campo formativo. Desarrollo Personal y Social Aspectos a desarrollar. Identidad personal y autonomía Competencia. Adquiere gradualmente mayor autonomía Estrategia didáctica: Narración Tiempo: 45 min. Aprox. Espacio: Salón Introducción Contar el cuento “Pedro y el lobo” Hacer reflexiones: ¿Estuvo bien o mal lo que hizo? ¿Por qué?, ¿Ustedes lo han hecho? ¿Lo harían? ¿Por qué? Partir de ahí para empezar a hablar de los valores Desarrollo Preguntarles si han escuchado...

    1231  Palabras | 5  Páginas

  • Estandares de preescolar lenguaje y comunicacion

    calendario y los nombres de los días de la semana, para registrar eventos personales y colectivos. 2.8. Entiende el uso de algunas figuras del lenguaje; por ejemplo, la rima en un poema. 3. Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos. 3.1. Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias mediante el lenguaje oral. 3.2. Participa con atención en diálogos y conversaciones, escucha lo que otros dicen y respeta turnos al hablar. 3.3. Comunica información...

    768  Palabras | 4  Páginas

  • Lenguaje y comunicación, preescolar

    Propicia un clima favorable que lleve a un bienestar emocional y social. - Brinda nuevas formas de interacción. - Fomenta el respeto por los demás a través de experiencias de convivencia entre pares, educadora y familia. - Genera situaciones que los lleven a reconocerse como seres únicos. Capacidades: - Regula sus emociones mediante el desarrollo del control de impulsos. - Es capaz de establecer relaciones impersonales. - Es capaz de comunicarse expresándose y escuchando...

    625  Palabras | 3  Páginas

  • Situación didáctica para preescolar: Cuentos diferentes

    Situación didáctica: “Cuentos diferentes” Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje oral. Competencia: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. Aprendizajes esperados: • Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza. • Narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos. •...

    665  Palabras | 3  Páginas

  • Situaciones didácticas para trabajar la plástica en preescolar

    PRESENTACIÓN Conforme al plan de estudios 1999 de la Licenciatura en Educación Preescolar realizaré la última jornada de trabajo del octavo semestre al jardín de niños, la cual consistirá en nuestra estancia en el Jardín durante 4 semanas donde nos dedicaremos a la observación e intervención con estrategias de trabajo, a la participación en los festivales de las próximos a fechas a celebrar, y apoyar y colaborar con los actores del Jardín. Durante este periodo se espera que las estudiantes...

    1639  Palabras | 7  Páginas

  • Situacion Didactica Cierre De Curso Preescolar

    Lenguaje y comunicación Lenguaje oral. Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Lenguaje escrito Identifica algunas características del sistema de escritura. • Desarrollo personal y social Identidad personal y autonomía Competencia: reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros. (Habla de sus sentimientos) • Pensamiento matemático Numero. Utiliza los números en situaciones variadas...

    775  Palabras | 4  Páginas

  • Situación didáctica de alimentación para preescolar

    ____________________ de 2014 Aprendizajes esperados: Que los niños conozcan qué tipo de alimentos los benefician y cuáles pueden perjudicar su salud, para que lo lleven a casa y empiecen a tener buenos hábitos alimenticios. Competencias: Situación didáctica Tiempo Y espacio Inquietudes detectadas y/o resultados obtenidos 1 2 1 1 1,2 3 1 1 4 1 Indagar con los niños sobre qué saben de los alimentos que les hacen bien...

    668  Palabras | 3  Páginas

  • situacion didactica preescolar "Arte pictorico"

    COMPETENCIA: Comunica sentimientos e ideas que surgen al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas y fotográficas. Tiempo: 15 dias materiales: videos, cañon, imágenes, crayolas,pinturas, resistol,cartulina, computadora,etc. SITUACION DIDACTICA En plenaria, les preguntaré qué es una galería, qué hay en ésta y sus respuestas las anotaré en una lámina. Ampliaré sus saberes comentando que una galería es un lugar donde se exhiben obras de arte y ésta es una creación que hace un artista...

    1132  Palabras | 5  Páginas

  • SITUACION DIACATICA AMBITO LENGUAJE Y COMUNICACION

    CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: LENGUAJE ESCRITO COMPETENCIA: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras, etc.) para expresar por escrito sus ideas. APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza el conocimiento que tiene de su nombre y otras palabras para escribir algo que quiere expresar. TIEMPO APROXIMADO DE APLICACIÓN: Dos días MATERIALES: Cartulina, plumones, cinta, etiquetas, lápices, etc. SECUENCIA DIDACTICA: LISTA DE DISFRAZES...

    621  Palabras | 3  Páginas

  • SITUACION DIDACTICA PREESCOLAR CUERPOS GEOMETRICOS

    objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características Campo formativo: Pensamiento matemático Estándar curricular: Identifica los nombres y las propiedades de algunos objetos bidimensionales comunes; por ejemplo, un cuadrado Situación de aprendizaje: CUERPOS GEOMETRICOS Recursos: Papel bond de colores, plastilina, cartulina, tangram, libro destreza mágica, objetos comunes traídos de casa que representen un cuerpo geométrico, imágenes simétricas cortadas por la mitad, espejos...

    629  Palabras | 3  Páginas

  • Situacion didactica lenguaje y comunicacion

    ANALISIS DE SITUACIONES DIDACTICASPARA EL APRENDIZAJE DEL NUMERO E N PREESCOLAR* Ligia Ramirez y David Block La situaci6n conocida en Mtxico corno "Platos y Cucharas"' corresponde a lo que se ha llarnado en la Teoria de las Situaciones Didkticas (El Bouazzoui, 1982; Brousseau, l986), "La Situaci6n Fundamental del N6rneroV.Constituye una situaci6n de igualaci6n y cornunicaci6n de cantidades que puede ser abordada por alurnnos que esthn en proceso de construir la noci6n de n6rnero natural y que...

    7395  Palabras | 30  Páginas

  • Situaciones didacticas del campo lenguaje y comunicacion

    Gobierno de Estado de Yucatán Secretaría de Educación DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 31-A MERIDA ORIENTACIONES PEDAGOGICAS A PADRES DE FAMILIA EN EL NIVEL PREESCOLAR MARGARITA DE JESUS MONTEJO MALDONADO PROYECTO DE INNOVACION DE ACCION DOCENTE PRESENTADO EN OPCION AL TITULO DE: LICENCIADO EN EDUCACION Mérida, Yucatán, México. 2003 INDICE INTRODUCCIÓN CAPITULO I FORMACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE A. Mi Desempeño Profesional ...

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  • Lenguaje en preescolar

    importantes de las instituciones educativas. El lugar preciso para hacer esta enseñanza es el preescolar, ya que a la edad en que se encuentran los estudiantes de este grado es el adecuado para recibir y absorber conocimientos, pero según Villegas(1996), las instituciones han tomado la enseñanza del lenguaje como algo mecánico, sin tomar en cuenta al actor principal, el estudiante. “En la escuela, el lenguaje ha sido considerado como un instrumento técnico y, como tal, ha sido enfocado en los programas...

    1740  Palabras | 7  Páginas

  • Situaciones Didacticas

    Situaciones de comunicación Más que nada las situaciones de comunicación son utilizadas para la creación y un uso de un lenguaje ya sea oral o escrito. Cuando es de manera oral, los niños deben contar la colección o las subcolecciones: el ejemplo que nos maneja la lectura habla sobre cuando un niño necesita lápices los pide pero tiene que contar, tiene que decir la cantidad de lápices que quiere “uno, dos, tres, cuatro lápices”. Cuando es escrito el niño tiene que dibujar la cantidad de objetos...

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