• Situacion Didactica Nombre Propio
    SITUACIÓN DIÁCTICA Mi Nombre y los demás | GRADO Y GRUPO 3°A | CAMPO FORMATIVO Lenguaje y Comunicación | ASPECTOLenguaje Escrito | COMPETENCIAReconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas | APRENDIZAJES...
    627 Palabras 3 Páginas
  • Nombre propio. preescolar
    | | | | |COLOCAR EN LA PARED UNA HOJA CON CADA NOMBRE | | |LENGUAJE ...
    576 Palabras 3 Páginas
  • situacion de aprendizaje el nombre propio
    periódicos y/o revistas, recortarlas y pegarlas. D) JUEGO : “¿CUÁL LETRA SE FUE?” 1.-Pegar en el pizarrón el cartón con el nombre de un alumno “X” 2.- Escribir abajo el nombre con el plumón3.- Pedirle al alumno “X” que salga del salón 4.-Borrar una letra del nombre5.-Pedirle al alumno que entre...
    838 Palabras 4 Páginas
  • secuencia didactica nombre propio
    SECUENCIA DIDACTICA “Mi Nombre” Duración aproximada: 10/06 al 28/06 Fundamentación Habiendo realizado una evaluación de los conocimientos previos del grupo, hemos observado que la mayoría de los niños puede reconocer...
    605 Palabras 3 Páginas
  • Secuencia didactica el nombre propio
    Secuencia didáctica: “El nombre propio” Objetivos: * Iniciar a los niños en el reconocimiento del nombre propio. Propósitos: * Promover situaciones de enseñanza en la que los niños puedan iniciarse en la apropiación del lenguaje escrito. Contenidos: * Buscar en distintas fuentes información...
    317 Palabras 2 Páginas
  • Secuencia didactica nombre propio
    dos de las verduras que se aprendió). En otra clase, y les viene bien a todos los chicos del grupo, se puede plantear la discusión: ¿Por qué los nombres de algunas verduras están con mayúscula? ¿por qué está todo con mayúsculas? AY QUÉ DISPARATE! ¡SE MATÓ UN TOMATE! ¿Son exactamente iguales el título...
    390 Palabras 2 Páginas
  • Secuencia didactica el nombre propio
    SECUENCIA DIDACTICA “EL NOMBRE PROPIO” DOCENTE: SECCIÓN: DURACIÓN: OBJETIVOS: que el niño logre: Iniciarse en la apropiación del lenguaje escrito. Reconocer el nombre propio. Escribir su nombre. CONTENIDOS: ...
    612 Palabras 3 Páginas
  • Secuencia Didactica El Nombre Propio
    Secuencia didáctica “El nombre propio” Leer el nombre propio El nombre propio nos identifica y forma parte de nuestra identidad. Aprender a reconocerlo y escribirlo es acceder a un saber. Conocer su escritura permite a los niños plantearse y resolver problemas acerca de las letras. El propio nombre...
    527 Palabras 3 Páginas
  • Secuencia didactica el nombre propio
    SECUENCIA DIDÁCTICA : EL NOMBRE PROPIO Sala: 3ª única Docente: Negri Cintia Año:2012 Implementación: Marzo- abril Escuela Adventista Avellaneda Fundamentación: Partimos del nombre propio porque desde que el niño y la niña llegan al colegio lo va a encontrar en todos sus objetos...
    476 Palabras 2 Páginas
  • secuencia didactica el nombre propio
    los carteles identificatorios para cada una de las cajas. (se dividirán los carteles para que todas las salas participen). Elección por votación del nombre de la biblioteca. Elaboración de un reglamento, con pautas de cuidado de libros, reglas para permanecer en ella (silencio y orden), días de funcionamiento...
    317 Palabras 2 Páginas
  • Secuencia Didáctica Nombre Propio
    Secuencia didáctica “El nombre propio” Sala 2ºB sala naranja turno tarde Docente: Cintia Gisele Fernández Duración: junio a noviembre de 2012 Secuencia: Reconocimiento y escritura nombre propio Propósitos: • Promover situaciones de enseñanza en la que los niños puedan iniciarse...
    565 Palabras 3 Páginas
  • Secuencia Didáctica: “El Nombre Propio”
    SECUENCIA DIDÁCTICA: “EL NOMBRE PROPIO” Escribir y dictar diversidad de textos. Escribir su propio nombre de manera convencional. ...
    316 Palabras 2 Páginas
  • situación didáctica ¿como es mi nombre?
    leyeron 10 minutos 5.Buscar las letras de su nombre en periódico para ordenarlas y escribir el suyo “buscando las 40 minutos letras de su nombre” 40 minutos 6. Utilizar la técnica de crayolas, vela y colorfiel negro para posteriormente escribir su nombre 30 minutos 7.Escuchar un cuento y dibujar...
    387 Palabras 2 Páginas
  • Situacion didactica MI NOMBRE
    SITUACIÓN DIDACTICA: JUEGO CON MI NOMBRE A FORMAR OTRAS PALABRAS Y MAS. CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación. ASPECTO: Lenguaje escrito. COMPETENCIA: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. ...
    894 Palabras 4 Páginas
  • situacion didactica "mi nombre"
    SITUACIÓN DIDÁCTICA: “CONOCIENDO MI NOMBRE” CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: LENGUAJE ESCRITO COMPETENCIA: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. APRENDIZAJES ESPERADOS: *Escribe...
    1674 Palabras 7 Páginas
  • Ejemplo de situación didáctica preescolar
    Título de la situación didáctica: NARRACIÓN DE LA LEYENDA: LA BRUJA QUE ATRAPARON EN XALTOCAN Modalidad: Taller Literatura |Campo Formativo |Aspecto en que se divide |Competencias |Traducción de la competencia | |Lenguaje y comunicación |Lenguaje...
    5316 Palabras 22 Páginas
  • Situacion didactica de ciencias preescolar
    VIVENCIAL DE LA CIENCIA Situación didáctica: Animales acuáticos y terrestres en el aula. Tiempo: 1 semana Campo formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo Aspecto: El mundo natural Competencia: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza...
    400 Palabras 2 Páginas
  • Situacion didactica de preescolar
    cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral | TIEMPO: Durante el mes de mayo, en sesiones de 25 min, | ACTIVIDAD:Situación didáctica”Conocemos muchos cuentos!!!!” | | | ESTRATEGIA:Observación, trabajo con textos, lenguaje oral. | RECURSOS:- Cuentos de la biblioteca escolar...
    900 Palabras 4 Páginas
  • Situaciones Didácticas Preescolar
    Jardín de niños. PLANEACION DIDACTICA Fecha: 3 al a28 de Septiembre. Grado: 1ero Grupo: U Educadora: Cristina . Campo Formativo 1. Exploración y conocimiento del mundo. 2. Expresión y Apreciación Artísticas 3. Lenguaje y comunicación. Aprendizajes Esperados 1. Participa en eventos...
    291 Palabras 2 Páginas
  • Situacion didáctica en preescolar
    “Experiencias sobre el desarrollo del pensamiento matemático en la educación preescolarSituación de aprendizaje: “Juguemos al supermercado” Grado: 2° Grupo: “B” Turno: Matutino Resumen. El propósito de esta situación de aprendizaje fue evaluar el principio de conteo de los alumnos de segundo...
    851 Palabras 4 Páginas