• Arqueo
    normas. Los primeros sistemas de educación en masas surgieron en la segunda mitad del siglo XIX en diversos países de Europa y en Estados Unidos de América. Desde entonces, se afirmó el principio de que la instrucción pública era responsabilidad del Estado y no de la iglesia. En 1870 se aprobó en Inglaterra...
    3126 Palabras 13 Páginas
  • Proyecto De Aprendizaje El Juego Como Enseñanza Para Los Niños.
    Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Universidad Bolivariana de Venezuela. Aldea Edelmira Quintero de Lobo. Mérida- estado Mérida. EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO SOCIEMOCIONAL DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR. Asesora: Cabrices...
    10758 Palabras 44 Páginas
  • Estrategias De Lectura
    “PALABRARIO: LAS PALABRAS TE ABREN EL MUNDO” Proyecto de promoción de lectura y escritura con niños y niñas de preescolar, primero, segundo y tercer grado de educación básica primaria Rubén Darío Hurtado Vergara* RESUMEN El proyecto Palabrario es financiado por la Fundación Corona, los negocios ...
    4155 Palabras 17 Páginas
  • Ensayo
    manera han aportado referentes sobre las formas de enseñanza hacia los niños preescolares, para finalizar con algunas sugerencias que de manera personal y de acuerdo a los conocimientos y reflexiones realizadas durante las clases, yo considero que podrían ser adecuadas para mejorar un poco el diseño y...
    2473 Palabras 10 Páginas
  • juego
    PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 25 A "EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA ENRIQUECER EL LENGUAJE EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR” PROYECTO DE INTERVENICÓN PEDAGÓGICA QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRESENTAN AMÉRICA LÓPEZ MEDINA JANETH HERAS QUINTERO CULIACÁN ROSALES...
    12567 Palabras 51 Páginas
  • El juego como estrategia pedagógica para la adquisición de la lectura y la escritura en los niños y niñas de edad preescolar.
    CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema La lectura y la escritura forman parte de los medios de comunicación que se utiliza para trasmitir deseos, sentimientos, además compone uno de los ejes del desarrollo evolutivo madurativo del niño (a): los cuales van de la mano, una complementa...
    8769 Palabras 36 Páginas
  • Sensopercepciones
    Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre Eje Altos Mirandinos Aldea Sifontes Básico Curricular Proyecto de Aprendizaje Trayecto II Tramo III Programa Nacional de Formación de Educadores Grupo IIIB ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ESTIMULAR...
    10119 Palabras 41 Páginas
  • poliza
    familias realizarán en el marco de la misión, la visión, los objetivos y el enfoque del Programa de Educación Inicial no Escolarizada. El punto de partida para la definición de los ejes curriculares son las necesidades de los niños; tanto las necesidades de cuidado y protección como las básicas de desarrollo...
    8974 Palabras 36 Páginas
  • TESISI SOBRE JARDIN BOTANICO
    etnobotánica me ha permitido realizar una observación de campo descubriendo la gran riqueza de plantas medicinales que existen para infinidad de usos en la comunidad de Acojcomola, Ajalpan, Puebla. Con este trabajo pretendo dar a conocer mi propuesta sobre uno de los tantos problemas que pueden existir dentro...
    26126 Palabras 105 Páginas
  • Areas Verdes
    UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS. “Investigación de mercado sobre juguetes didácticos para niños en edad preescolar” ENSAYO MONOGRAFICO PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIADO EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS PRESENTADO POR: BR. FRANCO JAVIER ROJAS ROSALES ...
    9548 Palabras 39 Páginas
  • El juego simbolico
    debemos olvidar en la aplicación del juego, es su sustento pues este es lo que nos sirve para dar vigor y permanencia (Española, 2010); es decir, el sustento es todo aquel conjunto de argumentos que sirven como columna para mantener nuestra idea ante otros. En este sentido, es importante remarcar que el juego...
    13218 Palabras 53 Páginas
  • la lecto escritura en preescolar
    LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PREESCOLAR MEXICANA. DIMENSIÓN HISTORIOGRÁFICA. Martha Remedios Rivas González Profesora de tiempo completo de la Universidad Pedagógica de Durango. Introducción Muchos temas son hoy de interés y preocupación de un sin número de educadores y educadoras...
    8586 Palabras 35 Páginas
  • planeacion
    REUNE INFORMACION SOBRE CRITERIOS ACORDADOS, REPRESENTA GRAFICAMENTE DICHA INFORMACION Y LA INTERPRETA RECONOCE Y COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE LA ACCION HUMANA EN EL MEJORAMIENTO DE LA VIDA FAMILIAR EN LA ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD SE EXPRESA POR MEDIO DEL CUERPO EN DIFERENTES SITUACIONES CON EL ACOMPAÑAMIENTO...
    6694 Palabras 27 Páginas
  • El agua
    INFANTIL EN LAS ESTUDIANTES DE LAS SALITAS 3,4 Y 8 DEL NIVEL TRANSICIÓN DE LA I.E.M. MARIA GORETTI DEL MUNICIPIO DE PASTO, EN SU ETAPA DE PROYECCIÓN PARA INCIDIR EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE.2010 2. TITULO: INCIDENCIA DE LA CREATIVIDAD EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LAS ESTUDIANTES...
    5361 Palabras 22 Páginas
  • Proyecto educativo para atender a niños con problemas de conducta
    innovador que permita trabajar las cuestiones de índole emocional en los niños preescolares dentro del salón de clases. La aplicación de material didáctico novedoso permite al profesor intervenir en un ámbito antes no explorado, obteniendo resultados favorables en su intervención INTRODUCCIÓN Los...
    1739 Palabras 7 Páginas
  • Intervencion Educativa
    ESTOS MATERIALES FUERON ELABORADOS CON FINES EXCLUSIVAMENTE DIDÁCTICOS PARA APOYAR EL DESARROLLO CURRICULAR DEL PROGRAMA EDUCATIVO. Pag.-1 Universidad Pedagógica Nacional-Hidalgo ESTOS MATERIALES SON EXCLUSIVAMENTE PARA USO DIDÁCTICO. NO TIENE FINES DE LUCRO EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN INICIAL ...
    122306 Palabras 490 Páginas
  • Articulación entre el preescolar y el primer grado de la básica primaria
    Investigación, Investigación, Biodiversidad y Desarrollo Biodiversidad y Desarrollo 2009; 28 (2): 166-77 UNA APROXIMACIÓN ENTRE EL NIVEL PREESCOLAR Y EL PRIMER GRADO DE LA BÁSICA PARA SU ARTICULACIÓN AN APPROXIMATION BETWEEN THE PRESCHOOL LEVEL AND THE FIRST DEGREE OF THE BASIC FOR ITS ARTICULATION LUCY MARISOL...
    6853 Palabras 28 Páginas
  • Fundamentos
    Educación Preescolar. Sandra Blanco García. Asesora Nacional de Educación Preescolar. Ana Isabel Cerdas González. Asesora Nacional de Educación Preescolar. Irma Zúñiga León. Universidad Nacional. 2 TABLA DE CONTENIDOS PAG. 1. INTRODUCCION 1.1. Antecedentes de la Educación Preescolar en Costa...
    30699 Palabras 123 Páginas
  • PEDAGOGIA
    los niveles y modalidades tradicionales de la educación institucionalizada. La educación preescolar presenta ciertos rasgos que la configuran como una modalidad peculiar de acciones educativas. En la clase preescolar predomina el informalismo, el ambiente lúdico y la preocupación afectiva por el alumno...
    5027 Palabras 21 Páginas
  • Fracaso escolar
    *LA *ATENCIÓN DE LOS PROBLEMAS CONDUCTUALES DEL PREESCOLAR Resumen Los problemas de conducta se manifiestan desde muy temprana edad, por lo que el ámbito escolar adquiere importancia clave en su detección dada la prevalencia de éstos. Una manera en que la escuela puede intervenir es mediante...
    3382 Palabras 14 Páginas