• Retos Actuales De La Educación
    libro pues cada mes llegará uno nuevo, ya que según el Programa de Educación Preescolar 2004, las situaciones didácticas deben ser agradables para los niños, que aprendan en base a juegos, no sentados llenando un libro; así como también indica que las planeaciones deben ser flexibles dando oportunidad...
    1878 Palabras 8 Páginas
  • Mis experiencias de trabajo al iniciar el proceso de la lectoescritura en niños de 3er grado de educacion preescolar
    ingresar al preescolar…………………………………………………………………………… | | | | 2.3.-Qué es primero leer o escribir……………………………………………………… | | 2.4.-La planeación como herramienta para la aplicación de secuencias didácticas para favorecer la lectoescritura en niños de 3er grado de educación preescolar...
    12735 Palabras 51 Páginas
  • Anteproyecto
    ANTEPROYECTO TEMA: El acercamiento a la lectoescritura a través del trabajo con textos en un grupo de tercero de Preescolar. PROPÓSITOS: Alumnos: * Que los niños entiendan las funciones de la escritura, es decir, que todo lo que se lee se puede escribir, que es un auxiliar de memoria, etc...
    535 Palabras 3 Páginas
  • psicologia
    analizadas y modificadas dependiendo de las situaciones didácticas y de las habilidades cognitivas de cada niño. Este plan de trabajo que se propone consiste en actividades encaminadas para que el aprendizaje del niño sea significativo. Considero que la lectoescritura es uno de los conocimientos...
    15433 Palabras 62 Páginas
  • Trabajo de lectura y escritura
    lectoescritura. A través de la observación realizada a los niños y niñas del preescolar sección “F” durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, se pudo constatar: falta de motivación hacia las actividades de lectoescritura, falta de coordinación motriz, falta de reforzamiento en el hogar del proceso...
    5286 Palabras 22 Páginas
  • Planeacion carrera magisterial
    | ACTIVIDADES SUGERIDAS: : ASESORIAS GRUPALES CON LOS NIÑOS, ELABORACION DE SITUACIONES DIDACTICAS, DISEÑO DE MATERIALES DIDACTICOS, RECURSOS DE TECNOLOGICO (COMPUTADORA, CAÑON), TALLERES CON LOS PADRES DE FAMILIA | DIAGNOSTICO: DURANTE LAS DIFERENTES...
    784 Palabras 4 Páginas
  • Infancia
    Proyecto de lectoescritura en preescolar Situación problemática: ¿Cómo los docentes podemos motivar los procesos de lectura y escritura de manera significativa en los niños y niñas de preescolar a través de herramientas didácticas que despierten interés, curiosidad y expectativas en la realidad...
    6248 Palabras 25 Páginas
  • Como Favorecer La Lectoescritura
    El juego como estrategia para favorecer la comprensión lectora y aplicación de la escritura en textos literarios de niños de tercer año de preescolar. La lectoescritura se torna una herramienta indispensable para que el profesor induzca al niño desde temprana edad, a partir de los aprendizajes y...
    6109 Palabras 25 Páginas
  • Lectura en preescolar
    significativa en los niños y niñas de preescolar a través de herramientas didácticas que despierten interés, curiosidad y expectativas en la realidad infantil de la primera infancia? Esta situación surge desde la reflexión del docente, en su quehacer; en su apropiación de conceptos teóricos y...
    4171 Palabras 17 Páginas
  • Leer y escribir
    | | | |formal de la lecto-escritura en el tercer grado de preescolar y me gustaria mucho que me | | | |enviaran informacion sobre situaciones didacticas con enfoque constructivista que favorezcan | | | |dicho aprendizaje.... muchisimas gracias...
    31353 Palabras 126 Páginas
  • Proyecto sabiduria
    . | | MATEMATICAS PROYECTO DE LECTOESCRITURA  EN PREESCOLAR POR: MARISOL ALVAREZ YEPES SITUACION PROBLEMÁTICA ¿Cómo los docentes podemos motivar los procesos de lectura y escritura de manera significativa en los niños y niñas de preescolar a través de herramientas didácticas...
    9792 Palabras 40 Páginas
  • Expresion Plastica En El Jardin De Infancia
    , como también todo tipo de aprendizaje significativo en el Jardín de Niños. Estas estrategias se caracterizan por su carácter globalizador e integrador de experiencias significativas, y que en el proceso didáctico se presentan como las actividades o situaciones de aprendizaje, que el docente...
    1809 Palabras 8 Páginas
  • Lectoescritura
    compleja de actividad analítica, en la cual la tarea fundamental es la toma de conciencia de la construcción lógica de la idea. Situación conflicto: Bueno, muchos niños no saben leer ni escribir en la etapa preescolar, pero hay otro problema creciente que debemos enfrentar en este país. Cada vez hay...
    1388 Palabras 6 Páginas
  • Propuesta de mejora educativa en educacion preescolar
    algunos programas de capacitación o infraestructura y los diversos puntos de vista del personal docente o formas de interpretar el programa pero el principal de los problemas es la enseñanza de la lectoescritura en el nivel preescolar , por ello resulta interesante detenernos un poco en explorar y...
    1236 Palabras 5 Páginas
  • Proyecto pedagógico de aula
    preescolar, docente Jackeline Catama Izquierdo, hacer actividades significativas donde el estudiante se divierta y a través de la lúdica fomentar sus conocimientos de Lectoescritura, números, ciencias y tecnología, implementando en la planeación actividades innovadoras, creativas que sean de...
    4883 Palabras 20 Páginas
  • proyecto
    de lectoescritura. El problema de la lectoescritura radica principalmente en el preescolar y es allí donde comienza el deterioro por falta de hábitos de estudio, estrategias adecuadas y motivación por parte del docente. Al encontrar docentes inquietos por esta problemática y lo que ella...
    2226 Palabras 9 Páginas
  • Anntesedentes
    algunos artículos que en este caso se trata de un curso telemático bajo el tópico del “acceso a la lecto-escritura”. Enfocando la atención al desarrollo de la lectoescritura en 1ero de primaria y el transitó por preescolar, basándose en una propuesta didáctica pre lingüística para acceder a la...
    9750 Palabras 39 Páginas
  • Tesis “Acercamiento De Los Alumnos De 3 Grado De Preescolar A La Lecto-Escritura”
    . Por esto el jardín de niños, como principal objetivo dentro la educación preescolar tiene el desarrollar competencias en el alumno, con la finalidad de prepararlos para enfrentar la vida, esto se logra a través de las situaciones didácticas que diseñan los maestros y maestras en función de las...
    19457 Palabras 78 Páginas
  • Como es el transito del niño preescolar a primaria
    preescolar, basándose en una propuesta didáctica pre lingüística para acceder a la lectoescritura realizada por Rius en 1986, 1987 y 1989, contemplando tres fases de desarrollo: proceso oral, grafo motricidad y proceso lecto-escritor. Rius afirma que es importante el tránsito de estas tres etapas del...
    9752 Palabras 40 Páginas
  • El lenguaje escrito en el jardin de niños
    también los escucha, escribe con ellos y los invita a hacerlos en situaciones didácticas planificadas” (p. 225). Es importante que como futuras educadoras, tengamos presentes que la alfabetización como tal no es un aspecto que se tenga obligatorio para alcanzar en los niños del nivel preescolar...
    1119 Palabras 5 Páginas