• Situaciones didacticas pedagógicas
    SITUACIONES DIDÁCTICAS Lunes 5 de marzo. | | |CAMPO FORMATIVO Y COMPETENCIA |MANIFESTACIÓN |ACTIVIDADES | |LENGUAJE Y COMUNICACIÓN...
    9685 Palabras 39 Páginas
  • Vendedor
    MES: AGOSTO ASPECTO QUE SE ORGANIZA | COMPETENCIA A DESARROLLAR | SE MANIFIESTA Y FAVORECE | PROGRAMAS OFICIALES | SITUACIÓN DIDÁCTICA | Identidad personal y autonomía. | Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros. | * Habla sobre sus sentimientos. * Habla libremente...
    1593 Palabras 7 Páginas
  • Programa anual kinder 2
    SEMANA DEL 1 AL 5 SEPTIEMBRE. CAMPO FORMATIVO TEMA COMPETENCIAS LIBROS PÁGINAS SITUACIÓN DIDACTICA CANCIONES - DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. - LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. - PENSAMIENTO MATEMATICO. ESCUELA - ACEPTA A SUS COMPAÑEROS (A) COMO SON Y COMPRENDE QUE TODOS TIENEN LOS MISMOS...
    20690 Palabras 83 Páginas
  • psicologia
    iniciación de la lectoescritura” ofreció a los estudiantes del 3º. “A” del Jardín de Niños “María Montessori Stoppani” la oportunidad de involucrarse en situaciones de aprendizaje que le exigieron: pensar, expresarse a través de lo que él conoce, y sabe ya que es parte de su vida, además de proponer, trabajar...
    15433 Palabras 62 Páginas
  • Programa Para Asamblea De Noviembre
    | |Campo formativo: Lenguaje y comunicación |Lenguaje escrito | |Propósito: Comprendan las principales funciones del lenguaje escrito y reconozcan algunas | |propiedades del sistema de escritura. ...
    1625 Palabras 7 Páginas
  • Lenguaje y comunicacion
    CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRODUCTO N° 1 1. ESTOY DE ACUERDO CON LA AUTORA PORQUE: Es cierto que cuando los niños llegan al Jardín poseen algunos conocimientos previos acerca del sistema de escritura, tales como: diferenciar entre ésta y el dibujo, su direccionalidad y ...
    2664 Palabras 11 Páginas
  • ENSAYO DEL PROGRAMA DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
    sociales del lenguaje y encuentren oportunidades para adquirir el conocimiento y el uso de la oralidad y la escritura, hasta contar con bases para continuar desarrollando sus competencias comunicativas. Por lo tanto se debe garantizar que los alumnos: • Participen en diversas situaciones de comunicación...
    2302 Palabras 10 Páginas
  • Campo Formativo "Lenguaje Y Comunicación"
    CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | NIVEL EDUCATIVO |PREESCOLAR |PRIMARIA |SECUNDARIA | |ASPECTO ...
    1586 Palabras 7 Páginas
  • licenciado en educacion
    Aprendizajes esperados Identifica y usa Literatura. Contar y Emplear el lenguaje Identifica juegos de palabras. escribir chistes para para comunicarse y palabras. publicarlos. como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar ...
    1753 Palabras 8 Páginas
  • Planeacion Español Bloque 4 Segundo
    CICLO ESCOLAR 2012- 2013 PLANEACION DE SECUENCIA DIDACTICA MATERIA ESPAÑOL GRADO 2° BLOQUE IV ...
    3532 Palabras 15 Páginas
  • Planeacion Siplandi Español
    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFESOR: ROLANDO JESÚS MONTES VALADEZ ____________________.ESCUELA: RAMÓN MÉNDEZ GONZÁLEZ _______ TV. CCT.__05DPR1550B__ ESPAÑOL TERCER GRADO - SECCIÓN __B__ ZONA ESCOLAR__149__ JEFATURA DE SECTOR...
    3731 Palabras 15 Páginas
  • Planeaciones lenguaje
    rescata los conocimientos previos * El lenguaje que la educadora utiliza para comunicarse con los niños. * Qué tipo de evaluación utiliza * El control del grupo * La relación de la educadora con los niños y el tacto pedagógico * Características y condiciones del salón de clase *...
    3071 Palabras 13 Páginas
  • diseño durricular
    como ayudante en la clínica psiquiátrica de la Universidad de Roma, donde se interesó particularmente por la educación de los niños que presentaban algún tipo de deficiencia mental. La manera de trabajar con estos niños era reforzar su autoestima a través del juego y del trabajo manual. El principio básico...
    22026 Palabras 89 Páginas
  • Reforma
    Reforma Integral de la Educación Básica 2009.Diplomado para docentes de Primaria 2º y 5º grados. Módulo II: Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. CUADERNO DE TRABAJO PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES NOMBRE DEL PARTICIPAnte ...
    6043 Palabras 25 Páginas
  • Análisis textual para el desarrollo de las competencias lectores.
    las competencias lectores. MODULO DOS PROPOSITO GENERAL: Reflexionar, explorar y comprender la complejidad de la cultura escrita y las prácticas sociales del lenguaje para facilitar la práctica docente y facilitar el diseño de estrategias de análisis textual que permitan el desarrollo de competencias...
    4176 Palabras 17 Páginas
  • Análisis Del Programa De Español
    las prácticas sociales del lenguaje y en diversas situaciones de comunicación oral; participen en la producción de textos para comunicarse con los demás (oral o escrita) e identifiquen, analicen los diversos géneros literarios; reflexionen sobre el uso del sistema de escritura (aspectos gráficos, ortográficos...
    2710 Palabras 11 Páginas
  • Planeacion
    Licenciatura: Educación preescolar Clave: 22DJN0263B Situación Didáctica: Escribamos Grado y grupo: 4º “B” Grado y grupo: 3 “B” Fecha: 15 al 19 de Febrero 2010 |Situación didáctica ...
    1154 Palabras 5 Páginas
  • Plan De Clase
    colecciones relacionando el objeto con el número, identifican las figuras geométricas básicas círculo, cuadrado, triángulo y cuadrado y hablan de sus características, nombran los diferentes colores y agrupan en base a este atributo. Hacen uso de la narración y descripción en base a lo que observan, realizan...
    1776 Palabras 8 Páginas
  • Secuencia Didactica
    FORMATIVO COMPETENCIA SITUACION ACTIVIDADES PERMANENTES MODALIDAD VALOR DEL MES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO LENGUAJE ESCRITO RECONOCE CARACTERISTICAS DEL SISTENA DE ESCRITURA AL UTILIZAR RECURSOS PROPIOS (MARCAS, GRAFIAS, LETRAS) PARA EXPRESAR POR ESCRITO SUS IDEAS. JUGANDO CON LAS...
    452 Palabras 2 Páginas
  • las vegas
    proyecto: Recomendar un cuento por escrito. Aprendizajes esperados Tema de relevancia social: Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos. Identifica reiteraciones innecesarias y faltas...
    6322 Palabras 26 Páginas