• Conflictos pos segunda guerra mundial
    Conflictos pos segunda guerra mundial Cuando en 1945 concluye la segunda guerra mundial, surge una contienda político - militar, donde el dilema era si vencía la democracia o en su efecto triunfaba el fascismo. Desde el final de la segunda guerra mundial hasta el nacimiento de la Perestroika ac
    2731 Palabras 11 Páginas
  • Diferentes estrategias para ensenar a leer en la escuela elemental de k-6 grado
    Diferentes estrategias para ensenar a leer en la escuela elemental de k-6 grado Para enseñar leer se debe tener encuenta 5 factores basicos en la lectura. como son: fonetica, vocabulario, fluidez, comprencion de lectura. Estrategia utilizada en el vocabulario: se debe Preenseñar vocabulario Antes
    1335 Palabras 6 Páginas
  • Escuela pitagorica
    La escuela pitagórica La división entre idealismo y materialismo se hizo más clara con el paso del tiempo. Pitágoras destacó la importancia de la forma sobre la materia al explicar la estructura material. La escuela pitagórica también incidió mucho en la importancia del alma, considerando
    475 Palabras 2 Páginas
  • Escuela cientifica
    Escuela científica El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia indust
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  • Aprendizaje, escuela y sociedad tecnologica
    APRENDIZAJE, ESCUELA Y SOCIEDAD TECNOLÓGICA El mundo de la educación y el aprendizaje escolar no se ha transformado al mismo ritmo en que lo ha hecho la sociedad comparado con el alcance de los medios de comunicación y de otras tecnologías que fortalecen el acceso a la información. En la act
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  • Los pricipales problemas que viven en la escuela secundaria
    *Son los principales problemas que se viven en la Escuela Secundaria y su causas. *Son factores internos y externos que influyen en el proceso escolar. *Tomando en cuenta la reforma educativa, son los retos que enfrenta la Escuela Pública. ¿Cómo repercute la Escuela Secundaria en el frac
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  • La acumulación de capital cultural a partir de los aprendizajes en la escuela primaria
    BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LA ACUMULACIÓN DE CAPITAL CULTURAL A PARTIR DE LOS APRENDIZAJES EN LA ESCUELA PRIMARIA FERNANDO ALVARADO GONZÁLEZ Agosto de 2006 ACUMULACIÓN DE CAPITAL CULTURAL A PARTIR DE APRENDIZAJES EN LA ESCUELA PRIMARIA Fernando Alva
    2618 Palabras 11 Páginas
  • Conflictos sociales
    Latinoamérica hoy en día está sumida en grandes conflictos sociales debido a su incapacidad estructural para dar respuestas a las demandas económicas y  políticas que se formula la población.  La lógica económica imperante que favorece a pocos en detrimento de muchos alcanzó a mediado
    699 Palabras 3 Páginas
  • Escuela del pensamiento administrativo
    ESCUELAS DE PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Son las diversas corrientes o enfoques a través de los cuales se concibe a la administración. La escuela del proceso administrativo construye la teoría de la administración alrededor del proceso involucrado en administrar, el establecimiento de una estruc
    1468 Palabras 6 Páginas
  • Pensando la escuela del futuro para la competitividad
    PENSANDO LA ESCUELA DEL FUTURO PARA LA COMPETITIVIDAD Y EL ÉXITO En una sociedad en constante cambio, donde el consumismo de todas clases y para todas las clases es parte importante para la sostenibilidad económica del mundo, los retos a los que se ven enfrentadas las empresas y personas so
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  • Modernidad, posmodernidad y la escuela
    Caracterización de la modernidad. • Se desarrollo el capitalismo. • Surge la burguesa que proclama libertad, igualdad y fraternidad. • Aparece el renacimiento artístico: Leonardo Da Vinci. • Deseo de conocer al mundo. • Se consolidan los estados nacionales. • RÃ
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  • Escuela neohumano relacionista
    ESCUELA NEOHUMANO RELACIONISTA Aportaciones y limitaciones 1.- Antecedentes y características      La Escuela o teoría del neohumanorrelacionismo o teoría del comportamiento es una teoría de oposición a la teoría clásica que presta especial atención al comportamiento humano. Se consid
    1230 Palabras 5 Páginas
  • Resumen (historia del pensamiento administrativo, escuela de relaciones humanas
    Bolilla nº4 historia del pensamiento Adm. 2: Escuela de relaciones humanas (1925-1935) Luego de la primera guerra mundial se produjeron cambios en lo político, en lo social y en lo económico que influyeron en las org. Los cambios en lo político: Desde 1920 hasta la segunda guerra mundial, se
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  • Escuela
    |Escuela serena |[pi|[pic| | |c] |] | |Olga Cossettini puso en marcha se proyecto de Escuela Viva y Escuela Serena primero en Rafaela y luego en Rosario, - Provincia de Santa Fe -. Esta | |experiencia no surge aisladamente, por el contrario se inserta en el movimiento
    779 Palabras 4 Páginas
  • Conflictos de leyes en el tiempo y en el espacio
    UNIDAD 9 CONFLICTOS DE LEYES EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO Introducción al Estudio del Derecho CONFLICTOS DE LEYES EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO 1) CONFLICTOS DE LEYES EN EL TIEMPO O RETROACTIVIDAD Uno de los problemas que mayor preocupación causa a quienes aplican el Derecho, es el relativ
    3468 Palabras 14 Páginas
  • Escuela clasica
    HENRY FAYOL. [pic] (Estambul, 1841 - París, 1925) datos bibliográficos: Quizás el verdadero padre de la teoría moderna de la Administración es el industrial francés Henri Fayol. Aunque hay poca evidencia de que los teóricos en Administración, ya sea en Inglaterra o en Estados Unidos,
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  • El papel del maestro en la escuela
    EL PAPEL DEL MAESTRO EN LA ESCUELA El maestro como sujeto que transmite conocimiento y encargado de: “Reproducir en los individuos partes atomizadas de conocimiento y habilidades técnicas que acumuladas significan “capital cultural” y ese capital cultural será después traducible en capit
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  • El maestro y la escuela en la antigua roma
    EL MAESTRO Y LA ESCUELA EN LA ROMA ANTIGUA INTRODUCCION Es sabido que en el mundo entero, la escuela y los maestros son parte de la cultura misma de los pueblos, son precisamente los pilares de la educación y quienes dan formación a la población según los ideales y necesidades del p
    1495 Palabras 6 Páginas
  • ¿Qué debe enseñar la escuela básica?
    ¿Qué debe enseñar la escuela básica? Esta misma pregunta nos lleva a otra, ¿Por qué se debe enseñar esto u lo otro?, saber que se debe enseñar matemáticas, español, biología, etc., y no justificar de manera práctica nuestras ideas, nos deja en el circulo vicioso que se ha vuelto la educ
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  • Escuela,comunidad y cultura en las choapas
    ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA EN… LAS CHOAPAS El municipio de Las Choapas, Veracruz, se localiza al sur de nuestro estado y está erigida a orilla del río Tancochapa, El origen y significado de la palabra CHOAPAS se le dio debido a la versión de que en las aguas cristalinas del arroyo Las C
    3420 Palabras 14 Páginas