Tabla De Talla Y Peso Para Niños Y Adolescentes ensayos y trabajos de investigación

  • Tablas peso y talla

    Talla de peso ideal para Hombres METROPOLITAN LIFE INSURANCE CO.1983 HOMBRES TALLA (CM) | CONTEXTURA PEQUEÑA | CONTEXTURA MEDIANA | CONTEXTURA GRANDE | 157.3 | 58.0-60.8 | 59.4-63.9 | 62.6-68.0 | 160.0 | 56.9-61.7 | 60.3-64.9 | 63.5-69.4 | 162,6 | 59.9-62.5 | 61.2-65.8 | 64.4-70.8 | 165.1 | 60.8-63.5 | 62.1-67.1 | 65.3-72.6 | 167.6 | 61.7-64.4 | 63.1-68.5 | 66.2-74.4 | 170.2 | 62.6-65.8 | 64.4-69.9 | 67.6-76.2 | 172.7 | 63.5-67.1 | 65.8-71.2 | 68.9-78.0 | 175.3 | 64.4-68.5 | 67...

    1055  Palabras | 5  Páginas

  • control peso y talla niño <2

    Gestión de Cuidados del Niño y Adolescente Taller nº 2 “CONTROL PESO Y TALLA EN PACIENTE MENOR DE 2 AÑOS” OBJETIVO: 1. Conocer las medidas antropométricas básales del menor. 2. Mantener, vigilar y controlar el adecuado crecimiento y desarrollo del menor en la edad pediátrica. 3. Prevenir alteraciones del estado de salud del menor. RESPONSABLE EJECUCION: 1. Profesional de Enfermería 2. Técnico nivel superior SUPERVISADO POR: 1. Profesional de Enfermería RECURSOS...

    515  Palabras | 3  Páginas

  • peso para la edad en niños

    Determinar el peso para la edad En el peso para la edad se compara el peso del niño con el peso de otros niños de la misma edad. Usted reconocerá a los niños cuyo peso para su edad está por debajo de la curva inferior de un cuadro de peso para la edad que representa el 40% de déficit. Estos son niños con peso muy bajo para su edad. Los niños por encima de la curva inferior del gráfico (hasta el percentilo 10) también pueden estar desnutridos. Los niños que están por encima de la curva inferior...

    864  Palabras | 4  Páginas

  • medición de peso y talla en niños

    Técnicas de medición para la toma de peso y estatura Av. México Coyoacán 343 Col. Xoco, 03330, México, D.F. Tel. 9183 2100 Presentación La Coordinación General de Programas y Proyectos Especiales, a través del Programa Albergues Escolares Indígenas, tiene como finalidad apoyar el mejoramiento alimentario y nutricional de los niños y jóvenes de los albergues. Para ello está realizando acciones de capacitación a los responsables de los albergues en los diferentes niveles, con objeto...

    1514  Palabras | 7  Páginas

  • Taller para madres adolescentes

    Lista de registro de taller, Sesión Nº1: Situación v/s Reacción Nombre Apoderado Nombre niño o niña Firma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Lista de registro de taller, Sesión Nº2: Manejar el Comportamiento Nombre Apoderado Nombre niño o niña Firma 1 2 3 4 5 6 7 ...

    1431  Palabras | 6  Páginas

  • Formato para peso y talla

    investigadores, de ahí que trataremos de aportar luz a esta cuestión. No es difícil imaginar qué es variar en la práctica, ya que se puede interpretar como modificar algún elemento de la situación o tarea. Para Schimdt, variar las condiciones de práctica consiste en provocar nuevos parámetros de respuesta. Para Barreiros es necesario analizar la variabilidad considerando 4 aspectos a) Condiciones espaciales de la tarea: Que se definiría en sentido físico, ¿dónde se llevará a cabo la tarea? ¿cuáles son...

    583  Palabras | 3  Páginas

  • “Taller de habilidades sociales” para niños y adolescentes 6-18 años

    TALLER DE HABILIDADES SOCIALES” PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES 6-18 AÑOS Las habilidades sociales, son los conjuntos de conductas emitidas por un individuo para expresar sus sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos a otras personas, de un modo adecuado a la situación, y respetando esas mismas conductas en los demás. Se fundamenta en la capacidad de comunicarse adecuadamente, y de percibir las señales del medio ambiente, como guías para emitir un comportamiento social y culturalmente esperado...

    1557  Palabras | 7  Páginas

  • Taller De Teatro Para Niños

    TALLER DE TEATRO 1- INTRODUCCIÓN Aunque un poco olvidada por la sociedad, la educación humanística y artística es muy importante en el proceso de formación de los niños, ya que les ayuda a reconocerse como individuos dentro de una sociedad, a establecer vínculos con otras personas diferentes a las de su entorno familiar, a valorar la importancia de las relaciones humanas y a registrar y aplicar valores y actitudes que en no alcanzan a ser trabajadas de una manera personalizada en la escuela...

    1178  Palabras | 5  Páginas

  • taller de mandalas para niños

    Taller de Mandalas para niños Facilitadora Scali Florencia Daniela  OBJETIVOS DEL TALLER             Este taller va dirigido y enfocado principalmente a los niños en general, en edad  escolar, especialmente en edades comprendidas entre 7 y 12 años.             Una de las principales mejoras terapéuticas en las que nos podemos centrar, es la relajación, la meditación y el trabajo en el arte de pintar mándalas. Ayuda a la concentración, a la conducta en el comportamiento en clase, ya que se tiene...

    1702  Palabras | 7  Páginas

  • Taller de cocina para niños

    TALLER DE COCINA “CON LAS MANOS EN LA MASA” FUNDAMENTACION: La cocina es un lugar de encuentro de la familia y es también un espacio donde desarrollar nuestra creatividad. El cocinar, no es sólo algo que sirve para que nos podamos alimentar, es un acto de amor para con los que queremos. La enseñanza de cocina en la infancia resulta un medio poderoso para iniciar su independencia a través de un camino divertido y creativo. A través de ésta actividad, además de pasarla bien, los niños...

    562  Palabras | 3  Páginas

  • TALLER PARA ADOLESCENTES

     TALLER PARA ADOLESCENTES “SOY HONESTA Y FIEL CONMIGO MISMA PARA ALCANZAR MIS IDEALES” OBJETIVO: Promover el autorespeto de sí mismas como base de una vida exitosa DURACIÓN: 1:30min. Actividad Estrategias Tiempo Materiales Presentación del trabajo a realizar. Presentación del título y objetivo del taller 3 ‘ Cartulina Plumones Bienvenida: Dinámica Ella es una pera y se llama… y le gusta… La dinámica de bienvenida consiste en formar tres grupos de diez integrantes cada uno en el que cada...

    1028  Palabras | 5  Páginas

  • Taller de afectividad para adolescentes

    ESCUELA AFECTIVO – SEXUAL DE CRONO TALLER DE AFECTIVIDAD E INTELIGENCIA EMOCIONAL: El conocimiento de la afectividad y el desarrollo de la inteligencia emocional (IE) son habilidades que nos permite percibir, comprender y regular nuestras emociones y las emociones de los demás con el objetivo de impedir sus efectos negativos y aprovechar sus aspectos positivos. Para desarrollar la inteligencia emocional hay que tomar conciencia de uno mismo reconocer y aprender a controlar las emociones, la relación...

    1280  Palabras | 6  Páginas

  • taller de autoestima para adolescentes

    el secreto de saber escuchar, el análisis de contenidos, son todos conceptos que los alumnos practicarán a lo largo de su vida, ya sea en etapas de aprendizaje superior, para aquellos que así lo decidan, o para la vida misma. Para comenzar a comprender cada uno de estos conceptos, existen muchas y diversas dinámicas de grupo para realizar en clase. Hoy evaluaremos una de ellas, a la que denominaremos: El Detective. Como dijimos al principio, el objetivo de esta tarea es conseguir que el alumnado...

    1093  Palabras | 5  Páginas

  • Taller de igualdad para niños y niñas

    TALLER DE IGUALDAD PARA NINOS Y NIÑAS 1. ¿ QUÉ MENSAJES RECIBEN LAS NIÑAS? 2.¿QUÉ MENSAJES RECIBEN LOS NIÑOS? 3. LA DOBLE O TRIPLE JORNADA CONTINUA DE LAS MUJERES 4. QUÉ REQUIERE ABORDAR LA CONCILIACIÓN DE VIDA LABORAL Y FAMILIAR CON LOS NIÑAS Y NIÑOS? 1. ¿ QUÉ MENSAJES RECIBEN LAS NIÑAS? Una mujer es una persona de sexo femenino que se comporta, siente, piensa según los roles y los estereotipos que la sociedad le ha asignado y que son básicamente los relacionados con el mundo privado...

    1665  Palabras | 7  Páginas

  • una entrevista para adolescentes y niños

     PREGUNTAS DE ENTREVISTAS PARA UN NIÑO O ADOLESCENTE Hola soy __________ ¿cómo estas hoy? Si no entiendes alguna pregunta dime para explicarte ¿Estás de acuerdo? Por favor podrías decirme cuántos años tienes. ¿Cuál es tu fecha de nacimiento? EL PROBLEMA ¿Sabes porque estás aquí? ¿Quién te lo dijo? ¿Qué te dijeron? ¿Dime por qué crees que viniste aquí? ¿Durante cuánto tiempo ha estado ocurriendo? ¿Cuándo ocurre el problema? ¿Dónde ocurre el problema? ¿Qué...

    666  Palabras | 3  Páginas

  • folleto explicativo de la evolución de peso y talla de los niños/as

    EXPLICATIVO SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LA TALLA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS Y SU MEDICIÓN  Los niños y niñas evolucionan y crecen, muy rápidamente es muy importante en el desarrollo físico estar muy atento a dos indicadores que se pueden medir o cuantificar: El peso y la talla. En este folleto te vamos a informar de la evolución de la talla de los niños y niñas, de cómo medirlo, de cómo valorar la evolución del crecimiento y de las posibles alteraciones de la talla. MEDICIÓN DE LA TALLA Hasta los dos años Se mide...

    678  Palabras | 3  Páginas

  • Taller de Cocina para niños

    del taller: Cocina. Fecha de aplicación: 25/10/12 No. De sesiones: 2 Propósito: Propiciar en los niños la identificación de los ingredientes y elaboración de mermelada y hot cakes a través de un taller. Contenidos: • Identificación de ingredientes para la elaboración de alimentos. • Procedimentales (aprender procedimientos de elaboración de alimentos). • Manejo de proporciones. • Medidas de seguridad e higiene. Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar...

    853  Palabras | 4  Páginas

  • Peso y talla estándar de niños de 0-6 años

    CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES EDUCACIÓN INFANTIL PSICOLOGÍA INFANTIL II TEMA: PESO Y TALLA ESTÁNDAR DE NIÑOS DE 0-6 AÑOS CUARTO NIVEL PESO Y TALLA DE NIÑOS DESDE SU NACIMIENTO HASTA LOS 6 AÑOS Biografía: * http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.conmishijos.com/fotos/percentil.jpg&amp;imgrefurl=http://www.conmishijos.com/articulo/Percentil_infantil_talla_y_peso/343&amp;usg=__dorMpCcwWFZPX69w8wwGPVpUOj8=&amp;h=472&amp;w=467&amp;sz=70&amp;hl=es&amp;start=2&amp;tbnid=HI...

    627  Palabras | 3  Páginas

  • taller proyecto de vida para adolescentes

    Taller: Proyecto de Vida Nº de Sesión: 1 Objetivos Generales: Bosquejar metas individuales concretas para la vida personal con proyección al mediano y largo plazo. Identificar fortalezas y debilidades para lograr metas futuras. Plantearse modos de potenciar las fortalezas y de trabajar las debilidades en vías a lograr las metas personales futuras. Objetivos Especificos: Favorecer el desarrollo de; • Autoconocimiento. • Reconocimiento de intereses valores y habilidades. • Autovaloración. ...

    1592  Palabras | 7  Páginas

  • Taller literario para jóvenes y adolescentes

    propuesta de nuestro taller consiste en tomar contacto con textos de grandes autores, y a partir de la lectura -que actúa como disparador netamente creador-, lograr que el grupo produzca textos breves. De esta manera, se busca descubrir el potencial liberador de la palabra, que creo que es muy terapéutico, que hace bien. Se propone un camino, a través de la literatura, que provoque verdadero placer entre los alumnos y favorezca un ambiente de cálido compañerismo. "Las reuniones de taller se iniciarían...

    977  Palabras | 4  Páginas

  • Taller de autoestima para niñas

    Taller de autoestima y autocuidado. 1. Sesión 1: Presentación del programa. Objetivos: Dar a conocer a los estudiantes las características del taller, sus actividades, horarios y condiciones. Tiempo requerido: 45 min aprox. Recursos: Espacio amplio. Cuestionario de autoestima para cada alumna. Pasos a seguir: 1. Presentación: El encargado del taller se presenta al grupo de alumnas explicándoles además las características del taller, temas a tratar, actividades, horarios y condiciones...

    649  Palabras | 3  Páginas

  • Nom 031 Tablas De Referencia Para Valorar Niños

    APÉNDICE A TABLAS DE REFERENCIA PARA VALORAR PESO/EDAD EN NIÑAS Y NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS TABLA 1 PESO (kg) POR EDAD 0 MESES A 4 AÑOS 11 MESES NIÑAS TABLAS DE REFERENCIA PARA VALORAR PESO/EDAD EN NIÑAS Y NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS TABLA 2 PESO (kg) POR EDAD 0 MESES A 4 AÑOS 11 MESES NIÑOS APÉNDICE B TABLAS DE REFERENCIA PARA VALORAR TALLA/EDAD EN NIÑAS Y NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS TABLA 1 TALLA (cm) POR EDAD ...

    702  Palabras | 3  Páginas

  • Ley Para La Protección De Los Derechos De Niñas, Niños Y Adolescentes

    LEY PARA LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES Garantizar y promover los derechos ante las autoridades federales, estatales, municipales aportando las acciones a la asistencia apropiada a madres padres, o tutores según sea presentada a personas responsables para el mejoramiento de las facultades de los mismos. Establece la importancia que como padres y madres, obtengan al momento de tener a su cargo a niños, niñas o adolescentes, estos deben otorgarles beneficios...

    849  Palabras | 4  Páginas

  • Triptico Taller de Alimentación para Niños

    posible, ya que también es un acto social en que los/as niños/as aprenden a relacionarse. Normas básicas para las comidas: Salud Nutrición y • Hay que lavarse las manos antes de comer • No hay que levantarse de la mesa mientras se está comiendo • No se chilla ni se grita • Hay que aprender a pedir las cosas por favor y dar las gracias El picoteo entre horas… Alimentación Organización  Conviene ofrecer a los/as níños/as un tentempié a media mañana y a media tarde. Ten cuidado...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • Ley para la protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes.

    LEY PARA LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. El organismo mundial encargado de realizar campañas con el fin de proteger a los niños es la UNICEF (fondo de las naciones unidas para la infancia) Pero… ¿Cómo surgió esta creación de los Derechos de los Niños? Fue en 1923, la señora Eglantyne febb piensa sobre la protección de los niños cuyo lugar era en Suiza, cuando el 20 de Noviembre de 1959 la O.N.U aprobó esa declaración, de las cuales se desglosan 10 principios de esta: ...

    772  Palabras | 4  Páginas

  • Taller Cultura Del Ahorro Para Niños

    TALLER CULTURA DEL AHORRO PARA NIÑOS Objetivo: Generar un espacio lúdico de reflexión entre padres e hijos frente al manejo de sus finanzas, concientizándolos sobre la importancia del ahorro y promoviendo hábitos de consumo inteligente. Metodología: El taller se realizará a través de actividades lúdicas a partir de las cuales los niños y padres reflexionarán frente a temáticas como el valor de lo que tenemos, elegir entre diferentes opciones, elaboración de su presupuesto familiar y compromisos...

    953  Palabras | 4  Páginas

  • Propuesta para evaluacion nutricional en base a peso y talla

    PROPUESTA PARA EVALUACION NUTRICIONAL EN BASE A PESO Y TALLA I. JUSTIFICACIÓN La desnutrición crónica infantil tiene implicancias económicas y sociales porque se relaciona con resultados de salud negativos, especialmente con una mayor mortalidad infantil. La desnutrición infantil causa alrededor de 2,2 millones de muertes. A la vez que conlleva a una disminución de la habilidad cognitiva de los niños, el ingreso tardío al sistema educativo, mayor deserción escolar...

    754  Palabras | 4  Páginas

  • Peso y talla

    TABLA DE PESO Y TALLAS | MUJERES | NOMBRE | EDAD | GRADO | TALLA | PESO | MASA CORPORA | | Mireya Rozano Montiel | 13 | 1º | 1.45 | 42.20 | 20.09 | Peso Normal | Máyela Orozco Gonzales | 12 | 1º | 1.48 | 48.50 | 22.14 | Sobrepeso | Berenice López Olvera | 13 | 1º | 1.51 | 43 | 18.85 | Peso Normal | Sandra Jiménez Sánchez | 13 | 2º | 1.49 | 39.20 | 17.65 | pesoBajo | Alinee Novellan Jacinto | 14 | 2º | 1.56 | 50 | 20.6 | PesoNormal | Adela Hermenegildo Díaz | 14 | 2º | 1.45 |...

    824  Palabras | 4  Páginas

  • Tablas de pesos volumetricos (para bajada de cargas)

    TABLAS DE PESOS VOLUMETRICOS |MATERIALES |PESOS VOLUMETRICOS | |1.- PIEDRAS NATURALES |Máximo ton/m³ |Mínimo ton/m³ | |Arcillas |2.50 |1.75 | |Areniscas (chilucas y canteras)   secas |2.45 ...

    944  Palabras | 4  Páginas

  • Ley Para Proteción De Niñas Niños Y Adolescentes

    DEJES CAER EN LA DIRECCION Y LIBRANOS DE TODO CERO. Comentario mio: Pues que esta muy buena la oración y que pues hay que hacharle ganas para no copiar y sacar 10 pero que sea de nuestro esfuerzo y no el de los demás. Cometario de mamá: Es una oración no hecha por estudiante sino por algún joven que asiste solo ocupar un lugar del salón pues pide milagros para salir librado de los ceros de la dirección. Cuando el verdadero estudiante valora a su plantel, la impartición de conocimientos por parte...

    514  Palabras | 3  Páginas

  • Evaluacion Nutricional Peso Y Talla

    EVALUACION NUTRICIONAL PESOTALLA INTRODUCCIÓN: La nutrición es un estado que resulta de un balance entre la ingesta y el consumo de nutrientes. Se puede decir que: “el hombre es gracias a lo que come”. La antropometría, es la medición del tamaño corporal de un individuo, con el objeto de determinar su estado nutricional. Se caracteriza por ser objetiva, fácil de obtener, de bajo costo y de alto nivel de exactitud y replicabilidad al ser usado con una buena técnica. En cualquier medición, la...

    1654  Palabras | 7  Páginas

  • peso y talla

    paciente (al estrechar la mano, ayudar al paciente a moverse, realizar un examen clínico. Para proteger al paciente de los gérmenes dañinos que tenemos depositados en nuestras manos (libres o con guantes) 2. Antes de realizar tarea aséptica: Inmediatamente antes de realizar la tarea (curas, inserción de catéteres, preparación de alimentos o medicación, aspiración de secreciones, cuidado oral/dental). Para proteger al paciente de los gérmenes dañinos que podrían entrar en su cuerpo, incluido los...

    1079  Palabras | 5  Páginas

  • Talles Para Niños Recién Nacidos Y Bebés

    Talles para Niños Recién Nacidos y Bebés Algunos negocios también ofrecen prendas tamaño "Preemie" o "Bebé Prematuro" para bebés de menos de 4 libras. Talle de los EE.UU. Recién Nacido 3 Meses 6 Meses 9 Meses 12 Meses 18 Meses 24 Meses Peso en libras 4 - 8 9 - 11 12 - 15 16 - 18 19 - 20 21 - 23 24 - 28 Largo en pulgadas 17 - 19 19 - 23 24 - 26 27 - 28 29 - 30 31 - 32 33 - 35 Peso en kilos 2 - 3.5 4 - 5 5.5 - 7 7 - 8 8.5 - 9 9.5 - 10.5 11 - 12.5 Largo en cm. 43 - 48 48 - 58 60 - 66 68 - 71 73...

    719  Palabras | 3  Páginas

  • Historial para iniciar evaluación niños adolescentes y adultos

    _______________________________ Nombre del Niño (a): ______________________________________________________________________ Fecha de Nacimiento: ___________________ Edad: _______________Grado: _____________ Teléfonos: ______________________________________ Dirección: ________________________________________________________________________________ Nombre del Padre: _________________________________________________________________________ Edad Actual: __________ Edad a que concibió al niño (a): _________ Oficio/.Profes...

    1740  Palabras | 7  Páginas

  • Folleto explicativo talla/peso

    EVOLUCIÓN DE LA TALLA Y SU MEDICIÓN. ¿Está creciendo bien mi hijo? Cada niño es especial y se desarrolla a su propio ritmo. Los niños difieren en su crecimiento durante la infancia, al igual que los adultos, algunos niños son más altos y otros más bajos. ¿Qué nos dice el crecimiento de un niño? El crecimiento de un niño nos dice bastante de su estado de salud. Si tiene problemas de salud o de nutrición, su crecimiento puede verse afectado. Se aconseja medir regularmente a los niños para ver cómo...

    846  Palabras | 4  Páginas

  • Taller de grafico-plàstico para niños discapacitados

    Nombre del Proyecto: TALLER LÚDICO-CREATIVO EN ARTES PLÁSTICAS (Pintura) • Justificación y Comentarios Se crea como Taller Lúdico-Creativo en Artes Plásticas, y está orientado hacia el desarrollo de capacidades en los niños a partir del trabajo con el arte; el dibujo y la pintura estimulan la sensibilidad y creatividad que posteriormente pueden aplicarse a cualquier otra actividad. Este taller Lúdico-Creativo tiene la particularidad de estar diseñado para menores con alguna discapacidad...

    1355  Palabras | 6  Páginas

  • Folleto Informativo Sobre Talla Y Peso

    |Autonomía personal y salud infantil | |Folleto informativo sobre la evolución de la talla y su medición dirigido a padres y madres | | | | | INTRODUCCIÓN El crecimiento es un proceso de cambios...

    1534  Palabras | 7  Páginas

  • taller de normas y limites para padres y niños

     TALLER PARA PADRES .(NORMAS) HOGAR COMUNITARIO MIS AMIGOS MADRE COMUNITARIA : YESSICA SIERRA AREVALO siendo 4:30 PM de octubre 15 del 2013 se da inicio del taller para fortalecimiento ala familia sobre el tema de normas dado por el gronograma de la ficha integral puntos atratar 1) oracion 2)dinamica 3) la celebracion de dia del niño 4) desarrolo de tema las normas y los límites 5) conclusion. desarrollo 1) seles da un saludo...

    1072  Palabras | 5  Páginas

  • Diabetes en niños y adolescentes

    DIABETES MELLITUS TIPO 2 EN NIÑOS Y ADOLESCENTES Universidad de Caldas. Julio de 2008 Epidemiología En el 2005 el CDC estimó que aprox. 176 500 personas con 20 años de edad y más jóvenes han tenido un diagnóstico de diabetes. La ADA reportó que entre un 8 al 45% de los niños con un diagnóstico de novo de diabetes tienen una forma no mediada inmunológicamente, la cual, en la mayoría de los casos es diabetes tipo 2. La enfermedad afecta predominantemente a niños de raza afroamericana, latinos...

    1650  Palabras | 7  Páginas

  • LOS VIDEOJUEGOS ONLINE ¿OPORTUNIDADES O RIESGOS PARA LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES?

    UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE DIPLOMADO EN INFORMÁTICA EDUCATIVA LOS VIDEOJUEGOS ONLINE ¿OPORTUNIDADES O RIESGOS PARA LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES? Por: Andreina Sánchez U. C.I.: 15032738 En la actualidad, se cuenta con innumerables cantidad de videojuegos, una herramienta tecnológica de moda que se ha convertido en un arma de doble filo. En tal sentido, éstos han establecido de tal manera en internet, lo que ha...

    1437  Palabras | 6  Páginas

  • Taller de adolescentes

    Taller para adolescentes “Aprendiendo a comunicarnos, resolver conflictos y tomar decisiones” 2ª Parte: “Los valores y la toma de decisiones” Sesión 5 (fichas 56 a 59): Actividad 1: “¿Cómo se toman las decisiones?” Actividad 2: “Cómo se deberían tomar las decisiones” Actividad 3: “Toma de decisiones paso a paso” Actividad final: “¿Y ahora, qué?” Ficha 56: “¿Cómo se toman las decisiones?” Objetivos Reflexionar sobre los riesgos, ventajas, desventajas y consecuencias de distintas formas...

    1301  Palabras | 6  Páginas

  • La Ley Orgánica Para La Protección Al Niño Y Adolescente

    La Ley Orgánica para la Protección al Niño y Adolescente (Lopna), fue aprobada en Caracas el 2 de octubre de 1998 en la Gaceta Oficial de la República de Venezuela Nº 5.266 Extraordinario, dicha ley sustituyó a la Ley Tutelar del Menor y entra en vigencia el primero de abril del año 2000. Luego de esto la Asamblea Nacional (AN) aprobó el 11 de marzo del 2004 la primera discusión del proyecto de reforma de esta ley y en segunda discusión, realizada en el 2006, fue aprobada la reforma entrando en vigencia...

    667  Palabras | 3  Páginas

  • Tratamiento conductual para los niños y adolescentes con TDA/H

    Tratamiento conductual para los niños y adolescentes con TDA/H El tratamiento conductual comprende tanto terapias sociales como psicológicas. Es una parte crítica del tratamiento para el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDA/H) en niños y adolescentes. A la modificación de la conducta o terapia conductual también se la denomina tratamiento psicosocial. Funciona mediante la modificación de la conducta del niño o adolescente. Las investigaciones muestran que los tratamientos...

    1206  Palabras | 5  Páginas

  • ¡Como elegir libros para niños y adolescentes?

    ¿Cómo elegir libros para niños y adolescentes? Partiendo de algunas ideas contenidas en los trabajos de Piaget, los expertos en literatura infantil proponen seis estadios distintos, referidos exclusivamente a la selección de lecturas por edades, que vienen a coincidir en gran medida con las subdivisiones de los catálogos editoriales: 1. De 0 a 2 años. Estadio sensorio-motor. Es el momento de las nanas, las canciones, las retahílas…También de introducir el primer libro-juego y libros de tela...

    764  Palabras | 4  Páginas

  • LA MEDICIÓN DE TALLA Y EL PESO Gilda

    LA MEDICIÓN DE TALLA Y EL PESO UNIDAD I 1. El crecimiento y desarrollo temprano. El crecimiento y desarrollo se refiere al incremento del peso, la estatura y de los órganos vitales (crecimiento), y la maduración de sus funciones (desarrollo). El periodo temprano se refiere a la gestación y los tres primeros años, época en la cual tienen lugar la formación del cerebro y de otros órganos vitales como el corazón, riñón, pulmones, hígado y páncreas. 2. El monitoreo del crecimiento y desarrollo temprano...

    1032  Palabras | 5  Páginas

  • talla y peso

    Peso y talla El peso es la medida de valoración nutricional, es la cantidad de masa corporal distribuida en el eje orgánico. Así también se utiliza para su medición una balanza pueden ser de distintas formas, de tal manera que sería con la cabeza erguida, manos derechas, pies es paralelos. Relación de peso y talla Es la proporción del peso distribuido en la persona, tomamos pesos de kg y la talla del peso. Ejemplos: Una mujer tiene un peso de 72 kg y una talla de 1,64m Imc: p2 Peso:...

    708  Palabras | 3  Páginas

  • Dosis ponderales psicofarmacos para niños y adolescentes

    Psiquiátricas. Buenos Aires: Williams & Wilkins, 1996. * Jenkins SC, Hansen MR. Guía de referencia rápida para psiquiatras. México: American Psychiatryc Press, 1995. * Jenkins SC, Tinsley JA, Van Loon JA. Manual de Psiquiatría. Madrid: Harcourt, 2001. * Martin A, Oesterheld J, Konradi C, Chelín P, Heckers S. Pediatric Psychopharmacology I: Pharmacokinetic Principles. En: Lewis Editor. Child and Adolescent Psychiatry. Philadelphia: Lippincott, Williams & Wilkins, 2002. * Massei H. Compilador. Psicofarmacología...

    932  Palabras | 4  Páginas

  • Cuento para Taller de Igualdad de Género para NIños y Niñas

    Rey y una Reina que sólo habían tenido una hija, la princesa Rojofuego. La princesa Rojofuego era fuerte, valiente y arrogante como su padre e inteligente y sensata como su madre. Cada uno le habían enseñado valores que le servirían para ser una buena Reina para sus súbditos, pero no todo en el reino era dicha y alegría; habían unas “tierras de nadie” que debían ser protegidas del “Reino del al Lado” y además, se rumoreaba que su tío Verdeoscuro no estaba de acuerdo con que el reino lo mandara...

    1202  Palabras | 5  Páginas

  • TABLA ADOLESCENTES

    TABLA 0. EDAD FUENTE: Inspección General del Instituto “Capitán Edmundo Chiriboga” ELABORADO POR: Luzmila Valencia, Jazmín Iza, Liliana Fiallos y Cristina Ortega GRÁFICO N° 0 Edad de las estudiantes del Instituto “Capitán Edmundo Chiriboga” ANÁLISIS: De acuerdo al cuadro de edades de las estudiantes del Instituto Cap. Edmundo Chiriboga, tenemos a personas encuestadas desde los 12 años hasta los 21 años; lo cual hemos realizado mediante una tabla de frecuencia para poder determinar los limites...

    1001  Palabras | 5  Páginas

  • Peso y talla del bebe

    Cuál es el peso y la talla del bebé al nacer? Tanto el peso como la talla que el bebé tiene al nacer, dependen de muchos factores. Primero y principal del tamaño de los padres, ya que es una de las características físicas que se heredan, como el color del pelo o de los ojos. Otras veces depende de factores externos al bebé, como por ejemplo una enfermedad materna durante el embarazo, que no permita la llegada de suficiente alimento para el bebé, y en consecuencia el peso es inferior al que por herencia...

    1010  Palabras | 5  Páginas

  • PROYECTO TALLER DEL DIA DE MUERTOS PARA NIÑOS DE PRESCOLAR

    PROYECTO TALLER DEL DIA DE MUERTOS PARA NIÑOS DE PRESCOLAR SECUENCIA DE ACTIVIDADES Inicio: • Introducir a los niños platicándoles acerca de la tradición mexicana sobre “El día de muertos” • Realizar cuestionamientos sobre ¿cómo festejan en su casa el día de muertos? , ¿qué es lo que colocan sobre el altar? Etc. • Presentarles videos e imágenes sobre el “Día de muertos” • Comentarles que esta semana aprenderemos como celebramos en México dicha tradición. Desarrollo: ...

    566  Palabras | 3  Páginas

  • las autoridades competentes para el restablecimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes

    1. ¿Cuáles son las autoridades competentes para el restablecimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes? Las autoridades competentes para el restablecimiento de los derechos son Defensorías de familias Comisarías de familia El ICBF Policía nacional Ministro publico 2. ¿Que son los defensores de familias y que requisitos se necesitan ejercer el cargo de defensor de familia? Defensorías de familias art: 79 Son dependencias del ICBF de naturaleza multidisciplinaria...

    1416  Palabras | 6  Páginas

  • Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA)

    ¿Conoce la LOPNNA? . ¿QUÉ ES LA LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES  (LOPNNA)? Es una ley orgánica que tiene por objeto garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes que se encuentren en el  territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de la protección integral que el Estado, la sociedad y la familia deben brindarles desde el momento de su concepción ¿POR QUÉ SE HIZO LA LOPNNA? Porque Venezuela suscribió...

    1599  Palabras | 7  Páginas

  • TALLER CONTROL DE EMOCIONES PARA NIÑOS DE PRIMARIA

    Taller control de emociones para prevenir la violencia ¿Que pretendemos? Con este taller se pretende: Reconocer e identificar emociones Identificar las causas que los producen. Aprender a expresar mis emociones. Aprender a controlar la expresión negativa o violenta de mis emociones. Duración: 50 minutos Inicio Dinámica inicial Los alumnos trabajaran en equipo, cada fila del salón es un equipo, cuando el maestro al frente del grupo pida algún objeto como (peine, sacapuntas, tijeras...

    965  Palabras | 4  Páginas

  • Peso,talla y perimetro craneal

    NORMATIVOS PESO, TALLA Y PERÍMETRO CRANEAL El crecimiento del bebé, desde su nacimiento, se mide con tres valores: peso, talla y perímetro craneal. Un valor puntual no puede valorar bien el crecimiento del niño, lo más importante es ver cuál es la evolución de estas medidas en el tiempo. Para realizar esta valoración a largo plazo, el pediatra utiliza las Tablas de crecimiento. Son gráficas (las hay de niños y de niñas) que nos permiten ver cómo está el bebé respecto al resto de los niños de su misma...

    1326  Palabras | 6  Páginas

  • RELACION ENTRE PESO Y TALLA

    Relación entre peso y talla  Antes que nada hay que tener en cuenta que el peso “justo” varía según la complexión de la persona. Cada individuo tiene un cuerpo diferente. En las tablas de relación peso-altura, la altura es simplemente uno de los distintos parámetros que se pueden tomar a la hora de calcular el peso óptimo. Incluso teniendo la misma altura distintas personas pueden tener pesos diferentes y sin embargo todas encontrarse en un peso correcto. A partir de los 25 años solemos conservar...

    1172  Palabras | 5  Páginas

  • NIÑOS Y ADOLESCENTES

    maltrato a niños, niñas y mujeres. En el Perú hay una gran diversidad cultural, étnica, lingüística, socio-económica y geográfica, por lo que los promedios nacionales tienden a esconder la real magnitud de los problemas en las distintas zonas del país. En el Perú, el 93.2% de los niños y niñas que se encuentran en edad de cursar la educación primaria (6 a 11 años) asiste a una institución de este nivel. A pesar de los avances sostenidos en el país, aún alrededor de 1.2% de niños y niñas entre los...

    1353  Palabras | 6  Páginas

  • Taller para niños de 2 a 8 años

    Evaluación | 1 | 2 horas | Perseverancia | Pasar la argolla por el alambre | 1 Tabla de madera perforada de 10x10cm50 cm de Alambre de cobre del no. 181 Argolla del no. 161 Timbre eléctrico1 Foco con soquet1 metro de Cable dúplex del no. 18Desarmadores y pinzas de punta | 30 minutos | La perseverancia es alcanzar lo que se propone buscando soluciones a las dificultades que puedan surgir. Es un esfuerzo continuo. El niño aprendió a ser una persona perseverante y a no irse por el camino fácil y cómodo...

    1325  Palabras | 6  Páginas

  • Tablas de pesos volumetricos

    T A D D E A R Q U I T E C T U R A TALLER ARQ. RAMÓN MARCOS NORIEGA ƒ SEGUIMIENTO A LA CREATIVIDAD… "SÓLO POR AUTOCONCIENCIA, LIBERTAD Y PERMANENTE ACTIVIDAD, SÓLO POR ETHOS, SE LLEGA A SER"... TALLER DE ARQUITECTURA -CONSTRUCCIÓN- III. J Î PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS MATERIALES. „ TABLA DE PESOS DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN. (Datos/Bibliografía: *R.G.D.F. / **Barbará / ***U. La Salle). CL MATERIAL PESO „ I. PIEDRAS NATURALES: ***PESO Î CHILUCAS Y CANTERAS (secas) Î...

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  • niño y adolescente

    siguiente. Sin embargo, no hay un acuerdo unánime para determinar cuántas y cuáles son esas etapas. Tampoco se puede decir cuándo comienza exactamente y cuándo termina cada etapa, pues en el desarrollo influyen diversos factores individuales, sociales y culturales. Por eso se dice que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo.En general, se considera que las etapas del desarrollo humano son las siguientes: Pre-natal Infancia Niñez Adolescencia Juventud Adultez Ancianidad LA ETAPA PRE-NATAL ...

    1304  Palabras | 6  Páginas

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