Taller De Ciencias Sociales Para El Grado Noveno ensayos y trabajos de investigación

FORTALECILLAS, OCTUBRE 27 DE 2009 TALLER CIENCIAS NATURALES GRADO 5ª OBJETIVO GENERAL. Fomentar la investigación acerca de la electricidad y el sistema solar. 1. Qué significado tiene la palabra electricidad. 2. Por que se producen los rayos. haga el dibujo. 3. Por que las cargas con el mismo signo se repelen y por que las de diferente signo se atraen. 4. Que es una carga eléctrica. 5. Con que se mide la carga eléctrica y cuál es su símbolo. 6. En qué consiste la ley de Coulomb...

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N° 992. Área: Ciencias Sociales. Grado: sexto C y D Año: 2014 Docente responsable: Villafañe, María del Carmen. Fundamentación La enseñanza de las ciencias sociales tiene como objetivo que los alumnos avancen hacia la construcción del conocimiento más amplio de la realidad social y para esto es necesario hacer hincapié en las acciones de los diversos actores sociales en el pasado y en el...

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Evaluación de Ciencias Sociales. Sexto grado. Objetivos: recordar los principales sucesos de esta época, dimensionar la profundidad de los procesos. Fecha: ……. Tema: Historia de Argentina 1820 – 1853. 1. Realiza una línea de tiempo y ubica los siguientes sucesos que se dieron entre 1820 y 1853. Caída del poder central Batalla de Caseros Elección de Rivadavia como presidente Batalla de Pavón 1º y 2º gobierno de Rosas Batalla de Cepeda Acuerdo de San Nicolás. 2. A partir...

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en la descendencia, es porque tuvo mayor penetrancia y expresividad en la segunda generación, es como decirlo que no tuvo mayor competencia con otros genes, tal como sucedió en la primera generación. C) ¿Que señales se pueden detectar en un pedigrí para intuir que un carácter está ligado al sexo? La forma de expresión del carácter esté confinada casi exclusivamente a un sexo. En los mamíferos el sexo involucrado es el masculino ya que somos cromosómicamente XY. Ya sea que el gen alelo responsable...

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TALLER DE CIENCIAS SOCIALES GRUPO 3 ¿LOS RIOS TUCUMANOS ESTAN EN PELIGRO? INTRODUCCION: Desde tiempos remotos, el hombre se acercó a los ríos en busca de alimentos para el y sus animales. Estableció sus ciudades a la orilla de los mismos. Muy rápidamente comprendió que, además de apagar su sed podía utilizar el agua para otos fines. Pero la población humana aumento y desarrollo su tecnología e hizo de los recursos naturales de tal manera que siempre produjo y producirá...

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 ÁREA: Ciencias Sociales. NIVEL EDUC: 2 ciclo / 4º grado FUNDAMENTACIÓN: Desde el área de ciencias sociales se pretende que los niños construyan su sentido de identidad, comprendiendo y respetando la gran diversidad que compone nuestro Legado Histórico y los valores democráticos que consolidan la convivencia, invitándolos a participar de proyectos para que propongan y hagan uso de estos valores, como así también, la actitud solidaria y responsable en la conservación...

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TALLER DE CIENCIAS SOCIALES 1) IDENTIFICA EL NOMBRE DE LAS CAPAS DE LA TIERRA 2) COLOREA EL GLOBO TERRAQUEO ASI: de verde los paralelos, de rojo los meridianos, escribe donde corresponda la línea del Ecuador, círculo polar Ártico y Antártico. 3) ESCRIBE F, SI ES FALSO, O V SI ES VERDADERO Los meridianos son líneas que van de polo a polo pasando por el Ecuador: _________ Los Paralelos más importantes son los correspondientes al trópico de Cáncer y al trópico de Capricornio: _______ Las coordenadas...

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Plan de clase Área: Ciencias Sociales Año: 2º Profesora de Práctica Docente: Alicia Senra Docente co- formador: Patricia Docentes en formación: Peña Sonia-Villalobos Jimena Tema: “Actividades en la Sociedad Colonial y en la actual.” Contenido: • Conocimiento de la vida cotidiana en las sociedades del pasado y del presente. Objetivos: • Conocer los distintos modos en que las personas organizan su vida cotidiana en el ámbito familiar y laboral en diferentes sociedades...

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 PERIODO I ASIGNATURA: ORIENTACION PROFESIONAL GUIA DE TRABAJO # 1. ESTUDIANTE: GRADO: NOVENO DOCENTE: FECHA: PASOS GENERALES PARA RELAIZAR LA TESIS DE GRADO (renovado) Introducción: En la presente guía vamos a ver de una manera más sencilla y concreta la manera cómo realizar el trabajo de grado. Ante todo les recuerdo que es muy importante saber reglas básicas de redacción, respetar las fuentes de donde se citan la información de la tesis y tener muy en cuenta que el...

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TALLER DE CIENCIAS SOCIALES TEMA: ÉPOCA DE LA VIOLENCIA LOGRO: Identifica y compara algunos presidentes y hechos ocurridos en la época de la violencia en Colombia. LEO EL SIGUIENTE TEXTO Y ME INFORMO PRESIDENTES DE COLOMBIA EN LA ÉPOCA DE 1930 A 1948 PRESIDENTES DE LA REPÚBLICA LIBERAL 1. ENRIQUE OLAYA HERRERA (1930 A 1934) Después de 45 años de hegemonía conservadora, fue elegido presidente. Su gobierno se denominó “la concentración nacional” pues estuvo...

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1. las ciencias sociales agrupan a todas las disciplinas científicas cuyo objeto de estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres humanos. Las ciencias sociales, por lo tanto, analizan las manifestaciones de la sociedad, tanto materiales como simbólicas. 2. Clasificación de las ciencias sociales La sociología: investiga el origen de las sociedades y su comportamiento. La psicología: estudia los procesos psíquicos del ser humano considerado como ser social. La economía:...

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Ciencias sociales Grado: 2º Contenido: Circuito productivo Alcances : Conocimiento de establecimientos rurales – tambos – que emplean diferentes maquinarias , herramientas y conocimientos , produccion lechera . Objetivo: Identificar , en unidades productivas rurales y urbanas , los trabajos necesarios y la diversidad de personas que los realizan , algunos procesos técnicos y la organización de los espacio implicada. Fundamentación: A traves del trabajo de los hombres se ha modificado practicamente...

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HUMANIDAD 1. Cite un concepto de la interdependencia entre todos los países ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Para que nos sirve la historia ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Complete el siguiente párrafo Pusieron……………………………………………………………………………………………………………como...

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SERRANO 1.   Una fábrica produce baldosas como las que aparecen en la figura, con las cuales elabora distintos patrones.  Algunos de los patrones construidos son los que se muestra en la figura Un arquitecto necesita saber el área de cada patrón para decidir cómo acomodarlo en el piso. Ayúdelo. 2. Adiciona los polinomios de cada literal: a) 9x4​ ​ -3x+7x2​ ​ -2, x2​ ​ -8x3​ ​ +6y-6x+4x4​ ​ -5x3​ ​ -7 b) 1 2 1 2 3 2 2 5 1 2 2 1 2 5 2 2 7 3 2 xy − 3 x y − 8 x y ,    2  yx −    8 xy + 5  ,  y    9...

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embargo, cuantos de nosotros que leemos artículos donde citan la palabra, ¿sabemos qué es? Pues, el ADN es el que contiene la información genética de todos los seres vivos, y se encuentra en el núcleo de las células. Y, ¿para qué sirve? El ADN (Ácido Desoxirribonucleico) sirve para almacenar y transmitir a la descendencia toda la información biológica del organismo. El ADN a nivel celular Controla y Coordina todas las actividades y funciones celulares, como síntesis de proteínas, síntesis de lípidos...

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Propuesta Didáctica Nº 2 Escuela de Educación Especial Docente: Grado: – Turno Fecha de Presentación: Desde: Hasta: discapacidad. Retraso mental leve Área de Ciencias Sociales Objetivos Específicos: Reconocer la Provincia de Salta en el mapa reconocer los paisajes de Salta a través de fotos. Descubrir la diversidad ambiental de Salta Describir la Revolución de Mayo Reconocer el cabildo Reconocer las normas de convivencia Contenidos. Salta en la Argentina. Ubicación...

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CIENCIAS SOCIALES ¿para qué estudiarlas? Estudian el comportamiento de los seres humanos: como individuos como grupos su evolución biológica su evolución cultural su organización económica su capacidad de adaptación su organización política Los conocimientos de las ciencias sociales son necesarios para: comprender el mundo evitar problemas tener éxito hacer decisiones responsables trabajar en equipo entender el mercado Como ciudadanos para: entender y analizar las opciones políticas ...

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PLANIFICACIÓN ANUAL 2011 Esc. Nº 8 Escolástico Zegada Grado: 5º División: A, B y C Turno:Mañana Área: Ciencias Sociales Responsable: Elena del Carmen Martínez Expectativas de logro:  Representar e interpretar las cartas geográficas de la región del NOA en el contexto regional, nacional.  Caracterizar las etapas nacionales en el contexto continental e intercontinental teniendo en cuenta las distintas...

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PROYECTO “EQUIDAD DE GÉNERO Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LA SECUNDARIA” Para: ACADEMIA: CIENCIAS SOCIALES. CICLO ESCOLAR 2012- 2013 INTRODUCCIÓN. La escuela es una comunidad de aprendizaje en donde los alumnos adquieren conocimientos científicos y desarrollan habilidades, pero también es un espacio para aprender a convivir y desarrollarse como personas. Este aprendizaje social, afectivo y moral incluye el respeto a normas y reglas, al establecimiento de relaciones...

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Abono Sustancia que se echa en la tierra laborable para que aumente su fertilidad | | Abono nitrogenado Abono rico en nitrógeno, que vuelve los suelos más ácidos. | | Archipiélago Conjunto de islas agrupadas en un área más o menos extensa de mar. | | | Arqueología Etimológicamente, "Ciencia de las cosas antiguas", estudia el pasado a partir de los vestigios materiales que subsisten. Nace en Italia durante el Renacimiento a causa del gusto por las antigüedades grecorromanas...

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Proyecto Empresarial Computación para las Ciencias Sociales Myrna Cruz Grupo 08 Karla Romero 971266 Ana Maria de Velasco Yazmin Pérez 1108242 10 – febrero -2004 YAK Sybel S.A. de C.V. ANTECEDENTES Sybel, S.A. de C.V. inició su operación en 1989, fabricando manteles individuales de vinilo 100% de la más alta calidad fabricada en México, con una amplia variedad...

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TALLER DE REFUERZO GRADO 4° 1. Clasificación de palabras: * Las palabras AGUDAS son las que llevan el acento en______________ silaba ejemplos:_________________ * Las palabras GRAVES son las que llevan el acento en______________ silaba ejemplos:_________________ * Las palabras ESDRUJULAS son las que llevan el acento en______________ silaba ejemplos:_____________ 2. Las señales: Señales de tráfico Las señales de tráfico son signos no lingüísticos y forman parte de...

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CIENCIAS SOCIALES: EJES DE LOS NAP AREA: CIENCIAS SOCIALES CICLO: 2º GRADO: 5º Eje: La sociedades y los espacios geográficos: ● Localizar territorios en mapas políticos. - Reconocer en diversas representaciones cartográficas la organización política de la Región . - Localizar en mapas políticos de Argentina las provincias y capitales de la Región y compararla con otras regiones del país. ● Relacionar los recursos naturales de los territorios con los principales procesos productivos...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMPARTIR BOCHICA AREA DE CIENCIAS SOCIALES GLOSARIO GRADO SEXTO 1. Afrocolombiano: se utiliza para denominar a las personas de raza negra que habitan en Colombia, descendientes de aquellos que fueron raptados de su África natal e importados como esclavos por los colonizadores españoles. 2. Autóctono: Se dice de la persona o pueblo originario del mismo país donde vive. Se aplica también a los objetos culturales típicos de una zona, región o lugar determinado. 3...

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de Evaluación de Ciencias Sociales Taller de Ciencias – CAU – UNGS Tema Documental “Z4. El Campito” Preguntas 1) ¿Cuál es la hipótesis de investigación de los sobrevivientes respecto al área recorrida en Campo de Mayo? ¿Qué es lo que pretenden probar? 2) ¿Cómo llegan a la conclusión de que luego de 1984 se ocultó intencionalmente “El Campito”? ¿Cuál es la evidencia que sostiene esa conclusión? 3) ¿Por qué podemos sostener que la antropología o la cartografía son ciencias? ¿Qué elementos...

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Práctica Pedagógica III Alumna: Páez Celina PLANIFICACIÓN Área: Ciencia Sociales Eje: Las Sociedades y los Espacios Geográficos. Tema: Conocemos diferentes espacios rurales. Destinatarios: Alumnos de 2º año del Primer Ciclo de E.G.B. Actividades: estipuladas para tres clases. Propósitos: Propiciar el conocimiento de costumbres vida de una familia de Jujuy que vive en zona rural. Generar intercambio de ideas, experiencias y conocimientos sobre las costumbres de dos familias en diferentes...

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RESUMEN DEL TEXTO ¿PARA QUE LA CIENCIA SOCIAL? Las dos formas de conocimiento social son: 1º) La ciencia, es un saber esotérico, minonitario propio de expertos, con un lenguaje idiosincrásico , adquirido por aprendizaje formal, normalmente en universidades. 2º) La etnociencia, es un saber exotérico, mayoritario, de sentido común, adquirido por simple aculturación informal. Estas dos formas de saber (la formal y la informal), sirven tanto para los saberes sobre la naturaleza como sobre la sociedad...

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¿Para que la ciencia social? ¿para quién escribimos? El catedrático de sociología de la Universidad Complutense de Madrid, Emilio Lamo de Espinosa busca a través de las primeras páginas de su texto explicar dos tipos de conocimiento expuestos desde la etnometodología de Garfinkel: el primero es la explicación clara y concisa de lo que reconoce como etnociencia. A aquel conjunto de conocimientos y formas de saberes mayoritarios en donde el sentido común adquirido por la fuerza de la realización...

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CIENCIAS SOCIALES, ¿PARA QUÉ? Las ciencias sociales, llamadas también Ciencias de la Conducta Humana estudian el comportamiento de los seres humanos como individuos y como miembros de grupos a través del tiempo. LAS CIENCIAS SOCIALES SON MUY IMPORTANTES EN TODO EL MUNDO. ESTUDIÁNDOLAS PODEMOS VER Y ENTENDER TODOS LOS CAMBIOS QUE HAN SUCEDIDO EN LA SOCIEDAD A TRAVÉS DE LOS AÑOS. TAMBIÉN SON MUY IMPORTANTES YA QUE LAS MISMAS ESTUDIAN LOS PROBLEMAS EXISTENTES DE UNA SOCIEDAD Y PUEDEN OFRECER UNA MANERA...

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Tema: Seres vivos, diversidad, unidad, interrelaciones y cambios. PLANIFICACION 2DO GRADO TIEMPO: 3 clases Fundamentación: “El conocimiento de que existe una gran diversidad de seres vivos constituida por distintos tipos de organismos con características que los diferencian es una idea que los niños van construyendo desde edades muy tempranas.”(NAP, Ciencias naturales, Primer ciclo, EGB) por este motivo es necesario enseñar a los alumnos la variedad de seres vivos y los diversos...

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Plan de clases Área: Ciencias Sociales Año: 1º año Módulos: 40 minutos Bloque: Sociedades y culturas: cambios y continuidades Tema: Normas...

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1,0 100 7. Realicen un histograma, ojiva y polígono de frecuencias. 8. Realicen un “Gráfico de Torta” para las variables involucradas indicando el ángulo  de cada porción de la circunferencia. Nivel de Instrucción Porcentaje Angulo en el Grafico Nunca Asistió 1,82% 1,822 Pre-Básica 1,60% 1,600 Diferencial ...

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PLAN DE CLASE Área: Ciencias Naturales Grado: Cuarto Unidad: Un viaje a través del cuerpo humano Tema: “Nuestra apariencia cambia cuando crecemos” Docente: lic.Tatiana Guerra Monterroza Competencias específicas: 1. Conocer la estructura y función de los órganos reproductivos del cuerpo humano. 2. Explicar los cambios que se producen en el hombre y la mujer según la edad. 3. Reconocer la importancia de aceptar la identidad sexual en todo ser humano. 4. Establecer diferencias...

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PROYECTO DIDÁCTICO: Contar y escribir chistes. | ÁMBITO: Literatura | PROPÓSITO: Identificar y usar juegos de palabras para contar y escribir chistes. | APRENDIZAJES ESPERADOS: Introduce puntos al final del párrafo.Emplea signos de interrogación y admiración.Se divierte con el lenguaje e incrementa su fluidez en la expresión oral.Identifica y usa los juegos de palabras para contar y escribir chistes.Identifica las diferencias generales entre discurso directo y discurso indirecto. | MATEMÁTICAS ...

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preguntas 1) Prueba t para una muestra 2) Prueba t para 2 muestras independientes 3) Prueba t para 2 muestras relacionadas 4) Correlaciones variadas: a) Pearson b) Chi cuadrado 4. CORRELACIONES VARIADAS a) Pearson (para dos variables escalares) En la base que se ocupo en la Ayudantía (está en u-cursos) no habían dos variables escalares sólo había una, la edad. Entonces transformamos dos variables en escalares. IN: Suma de preguntas impares IR: Suma de preguntas pares Ahora correlación de...

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CIENCIAS NATURALES Fundamentación: Es importante que los alumnos logren apropiarse del conocimiento en el área de Ciencias Naturales, referido al contenido de la NUTRICIÓN En el segundo ciclo, el estudio de los seres vivos está centrado en: la diversidad de los seres vivos, las funciones de reproducción y desarrollo, las funciones de nutrición, y las relaciones entre la diversidad ambiental y la diversidad biológica. En relación con la unidad de los seres vivos, se enfatiza en las funciones...

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RECUPERACIÓN I PERIODO GRADO NOVENO (9) SOCIALES Y DEMOCRACIA COLEGIO LOS ANDES INVESTIGO: 1. Agoto tema sobre las potencias europeas entre 1880 y 1914. 2. Cuales fueron los principales desafíos de Rusia, Japón y China 3. Que era el nacionalismo y el ultranacionalismo 4. En que consistía la WELTPOLITIK 5. Que era la revolución MEIJI 6. Causas y consecuencias de la primera guerra mundial 7. Que era el diktat y cuales sus principales puntos 8. Porque...

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el sexo, la edad, la educación, el divorcio, el envejecimiento, la mortalidad, la migración, el trabajo, la emigración y la inmigración. Su expresión son las tablas demográficas, que son los datos estadísticos numéricos y gráficos.  Demografía Social La demografía palabra fue utilizada por primera vez por A.Guillard un francés en su libro Elementos de Humanine Statistique. Se trata de un estudio estadístico de la composición de la población, la distribución y las tendencias. Es el análisis de...

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son natales de hai por ejemplo: Las personas se han ido ilegalmente para estados unidos son muy persegidos y sufren muchos los emigrantes son unas de las personas mas afectadas en nuestra comunidad o cualquier otra parte muchos de los familiares que emigran son personas que buscan un mejor futuro Como La Migración A Cambiado Al Mundo A transformado y cambiado el mundo ,de una manera muy rápida por que las personas se van para otras partes buscando un mejor futuro pero la realidad es que no pasa...

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TEMARIO DE PRUEBA DE SUFICIENCIA DE NOVENO GRADO LENGUAJE Y LITERATURA 1. Estructura, contenido y comprensión de cuentos y novelas: temática, personajes, tiempo, acciones y lugar; exposición, nudo y desenlace. 2. Estructura y contenidos de textos dramáticos. 3. Contenido y estructura de textos poéticos: métrica, licencias poéticas y rima. 4. Estructura y contenido de textos periodísticos : la noticia 5. Interpretación de mensajes e imágenes en anuncios publicitarios. 6. Identificación...

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Tensión Superficial: fuerza que se manifiesta en la superficie de un líquido, por medio de la cual la capa exterior del líquido tiende a contener el volumen de este dentro de una mínima superficie.  5) Capilaridad: facilidad que tienen los líquidos para subir por tubos de diámetros pequeñísimos (capilares) donde la fuerza de cohesión es superada por la fuerza de adhesión. Estado liquido, las moleculas estan juntas muy juntas,  Estado Gaseoso, las moleculas estan separadas Líquido:  Cohesión menor...

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TEMAS VISTOS EN GRADO NOVENO Primera Guerra Mundial: Desde 1880 las grandes potencias se enfrentaron en la zona de expansión colonial y en los pequeños estados de la península Balcánica. En general, la primera guerra mundial fue causada La política colonialista de las grandes potencias, el desarrollo económico de Alemania, el periodo de la paz armada y la crisis Balca. Segunda Guerra Mundial: Fue el rompimiento del tratado de Versalles que trajo consigo El Fascismo (Italia-Benito Mussolini) y el...

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Taller: “Manejo de Herramientas Internet para Alumnos de 6to. Grado, de Educación Básica. Elaborado Por: T.S.U, Zulay Rodríguez INTRODUCCIÓN El presente manual se elaboró con el fin de dar cumplimiento al artículo 4 de la Ley de Servicio Social Comunitario de Estudiantes de Educación Superior, y fue presentado por la T.S.U, Zulay Rodríguez, ante la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, como requisito parcial para optar al título...

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Quinto Grado Ciencias Sociales Y Naturales.pdf DOWNLOAD HERE Área: Ciencias Sociales Integradas: Competencia Ciudadana ... http://colegiogla.webcindario.com/Planes/Carlos/Sociales_Quinto.pdf ... Ciencias Sociales Integradas: Competencia Ciudadana GRADO QUINTO. ... - Establece comparaciones y contrastes entre las regiones naturales de Colombia ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES - Comunal de Versalles http://www.iecov.edu.co/documentos/plan_de_area_sociales_iecov.pdf Herramientas Naturales y Sociales 1 Editorial...

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Análisis temas grado noveno Durante el año 2015 se vieron diferentes temas de interés que han transcurrido durante los últimos siglos y han influenciado considerablemente en la parte social,cultural,económica y en otros ámbitos que transcurren en la actualidad,por ejemplo: -La 1 guerra mundial: Dentro de este tema se explicó que esta se originó en 1914 por las diferentes rivalidades entre las grandes potencias europeas, las cuales habían alcanzado altos grados de desarrollo industrial y de expansión...

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 Proyecto: Taller de higiene “¡¡Plop, Plop… Agua y Jabón!!” TALLER DE HIGIENE PARA PRIMER CICLO E.P.B Nombre: “¡¡Plop, plop… agua y jabón!!” Diagnóstico: Se detecto que una de las problemáticas presentes en el grupo áulico de primer grado en la escuela “Juan José Castelli” N° 50 ubicada en la ciudad de Pergamino, es la falta de hábitos de higiene en los niños. Fundamentación: La higiene personal no es más que el aseo, limpieza y cuidado...

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ESTUDIANTE: _______________________________________________ GRADO: 90____ DOCENTE: _ISIDRO CAUCAYO CORREA FECHA DE REALIZACIÓN: D___M_____A_____ NOMBRE DEL TALLER: FORMULARIOS EN EXCEL AREA: TECNOLOGÍA - INFORMATICA COMPETENCIA: Conoce herramientas específicas de Excel para la creación y manipulación de formularios. PROPÓSITO DEL TALLER: Conocer diferentes tipos de formularios en Excel. Creación y modificación de los mismos. RECURSOS O MATERIALES REQUERIDOS:...

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DE UNIDAD DIDÁCTICA: “ LA TIERRA, UN PLANETA CAMBIANTE” ESCUELA: BERTA CEREZO DE MAMANÍ DOCENTE: SANDRA BEATRIZ LUNA GRAD: 7º SECCIÓN A-B-C TURNO:MAÑANA AREA: CIENCIAS NATURALES DURACION : 15 DÍAS DESDE: 05-03 HASTA: 23-03 FUNDAMENTACIÓN: EN EL ENTORNO DE LOS NIÑOS SE ENCUENTRAN TODOS LOS CONOCIMIENTOS QUE DEBE CODIFICAR PARA COMPRENDER LO QUE LO RODEA, SU UBICACIÓN EN EL MUNDO, QUE EMPIECEN A PENSAR EN EL ESPACIO GEOGRÁFICO. OBJETIVOS: ...

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Por qué y para qué enseñar ciencias sociales Al enseñar ciencias sociales proponemos que los alumnos puedan llegar a construir un conocimiento más amplio acerca de la realidad social siendo ésta compleja, difícil de aprender pero esto no debe constituirse en un límite infranqueable. Cada niño como cualquier sujeto inexperto, comprende la sociedad en función de su experiencia social, de las hipótesis que se formula sobre ella y de las representaciones sociales que circulan en su entorno. El...

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¿Por qué son importantes las ciencias sociales en mi carrera? La contabilidad es una de las ciencias sociales de gran importancia, la cual se encarga de medir, estudiar y analizar los activos, pasivos y patrimonio de las organizaciones, empresas e individuos, con el fin de servir en la toma de decisiones y control, presentando la información previamente registrada de manera sistemática y útil para las distintas partes interesadas. Forma parte de las áreas funcionales de una empresa;...

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una práctica humana con reglas establecidas. El conocimiento se divide en: Científico: Utiliza la observación, experimentación y comprobación. Artístico: Se utiliza para comunicar emociones, pensamientos y sentimientos. Religioso: Viene dado por una representación de la fe. Empírico: Se da atreves de los sentidos. CIENCIA: Proceso sistematizado basado en observaciones y razonamiento. HUMANIDADES: Son aquellas academias que estudian la condición humana usando métodos analíticos, críticos...

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6to grado Ciencias Sociales Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Aptitudinales 1° Bimestre 27/02/12 al 07/05/12 2° Bimestre 08/05/12 al 10/07/12 3° Bimestre 11/07/12 al 28/09/12 4° Bimestre 1/10/12 al 12/12/12 _Análisis de los grupos sociales primarios en base a las relaciones sociales inmediatas y cotidianas (la familia, diversos grados de parentesco, amigos y...

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económico y social. El avance científico-tecnológico, no ha ido en función de las necesidades reales de nuestra sociedad, la inversión en áreas como la educación, las ciencias sociales y la salud, están muy por debajo de las realizadas en el área militar, empresarial y de medios de difusión masiva. La ciencia y tecnología del sistema capitalista, por ejemplo, prioriza el desarrollo de nuevos dispositivos electrónicos para el entretenimiento frente al desarrollo de tecnologías educativas para la erradicación...

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inmediato: |Los grupos sociales inmediatos: |Las costumbres de la familia: |Familias de antes y ahora. |Observación y diferenciación de espacios,|Valorar el diálogo como parte | | |(escuela - aula) |La familia, la escuela, sus |festejos familiares, recuerdos, |Costumbres familiares de antes |roles y modelos sociales. |importante del tejido social. |1º | |La casa como espacio social. |docentes, y pares. |conmemoraciones...

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INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE ACTIVIDAD DE APOYO FINAL AREA DE CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO DOCENTE: MARIA DEL PILAR PRADO LIBREROS NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________ GRUPO: ______________________ ACTIVIDAD Nº 1 1. Escribe las partes internas de la tierra 2. Completa: Según el estado físico de los materiales, distinguimos cinco capas:........................................,...........................................,.......................................

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distintas características y particularidades de cultura de la época de acuerdo a los conceptos: organización social, organización económica, etc. Desarrollo: Se les propone a los alumnos pensar en forma colectiva: ¿Qué saben de la época?, ¿cómo vivían?, ¿dónde vivían?, ¿en qué momento histórico se los puede ubicar?, ¿cómo se organizaba la sociedad?, es decir ¿existían distintos grupos sociales?, ¿cuáles eran?, entre otras interrogantes que puedan surgir. Se registran los conocimientos previos en un...

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Planificación Anual Ciencias Sociales 4° grado: Contenidos conceptuales: Unidad I: Localización y representación del lugar donde vivimos: Los puntos cardinales , los planos, representación de la superficie terrestre, el planisferio. Mapas. Neuquén y sus departamentos. Unidad II: Características naturales de nuestra provincia: recursos renovables y no renovables. Problemas ambientales. Reconocimiento de la naturaleza : paisaje natural y humanizado. La cordillera de los Andes, los volcanes...

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“FERIA DE CIENCIAS 2011” ESCUELA OBISPO MOLINA “MANOS CREATIVAS” 3° GRADO “A” MANOS CREATIVAS Fundamentación El presente proyecto está dirigido a los alumnos que asisten a la Escuela Obispo Molina de 3° grado A en el marco de la “Feria de Ciencias” con la finalidad de brindar en este espacio que es el lugar de encuentro cotidiano de los niños, un lugar de recreación pautado, para desarrollar destrezas y habilidades en un ambiente sano, descubriendo y manifestando diferentes matices...

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Taller de Ciencias – CAU Evaluación final de Ciencias Sociales Cuestionario (Sobre el documental “Misterios del 11 de Septiembre”) 1.       Cuál es el mito que se construyó alrededor de los hechos ocurridos el 11/S? Quién lo construyó y a través de qué instrumentos? Qué rol jugaron los expertos? 2.       Qué elementos constituyen la reconstrucción histórica realizada en el documental? 3.       Cuál es la hipótesis central del argumento oficial para explicar la caída de ambas torres? 4.       Cuál...

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Examen de Estudios Sociales Noveno (Zapandí)   Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 1 EXAMEN ESTUDIOS SOCIALES 9º 1. El término geografía tuvo su origen en ( ) Roma. ( ) Egipto. ( ) Grecia. ( ) Florencia. 2. El término “ geo” significa  ( ) aire. ( ) viento. ( ) humedad. ( ) tierra. 3La teoría de la Deriva Continental fue expuesta por ( ) Paul Rivet. ( ) Florentino Ameghino. ( ) Alfred Wegener. ( ) José Imbelloni. 4. Hace 300 millones de años había un solo continente denominado ( )...

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