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    INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY UNIVERSIDAD VIRTUAL LA METACOGNICION COMO UN PROCESO DE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, EN MATEMÁTICAS DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. TESIS PRESENTADA COMO REQUISITO PARA OBTENER EL TITULO DE MAESTRO EN EDUCACIO
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  • Domingo savio
    Domingo Savio: historia de un chico feliz Presentación En este libro no vas a encontrar dragones furiosos que escupan fuego, ni escobas veloces que sepan volar, ni sombreros que canten y cuenten chistes... No te van a perseguir jinetes malísimos y sanguinarios, ni te asomarás a precipicio
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  • Convivencia en niños
    CONVIVENCIA DE NIÑOS EN EL PREESCOLAR OLGA LUCIA OSTOS P. PAOLA ANDREA TELLEZ B. PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA FACULTAD DE EDUCACION BOGOTA DESCRIPCION DEL PROBLEMA Colombia tiene algunos problemas que impiden el adecuado desarrollo del ser humano, pues diariamente se encuentran e
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  • Rest
    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA 2002 Programa Indicativo PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Carácter: Optativo Créditos: 6 Julio 2002 PRESENTACION La planeación estratégica (PE) parte del principio que es posible el planeamiento de la acció
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  • Plan de marketign
    ÍNDICE Introducción 5 Capítulo I : Generalidades 1. Descripción del sector 6 2. Descripción general de la empresa . 2.1 Reseña histórica 9 . 2.2 Visión 10 . 2.3 Misión 10 . 2.4 Organigrama 11 . 2.5 Descr
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  • Talleres en el caribe colombiano: entrada a verdaderas políticas integrales
    Talleres en el Caribe Colombiano: Entrada a verdaderas políticas Integrales Una propuesta para disminuir las disparidades del desarrollo socioeconómico fue el objetivo del Taller del Caribe Colombiano; Equilibrio, desarrollo, nuevas políticas transformadoras, proyectos, propuestas y/o metas, f
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  • Talleres de convivencia para mejorar la disciplina en los alumnos de 7mo grado a de la u.e. juan claudio colin fe y alegría
    CAPITULO I MOMENTO REFLEXIVO Identificación y Descripción del contexto La U.E. “Juan Claudio Colin” está ubicada en el Barrio Bucaral I, de la Parroquia Rafael Urdaneta, del Municipio Valencia del Edo. Carabobo Limita al este con las invasiones; al sur oeste con la escuela d
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  • Factores que implican una posible desercion en estudiantes de medicina de la udg
    INTRODUCCIÓN La Deserción en Estudiantes de Medicina de la Universidad de Guadalajara tiene un origen multicausal donde intervienen elementos psicológicos, sociales, socioeconómicos y personales. Todos hay que tenerlos en cuenta para su análisis, pues juegan un papel fundamental para la toma
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  • Diseño e implementación de un recurso didáctico multimedia para la enseñanza de la lectoescritura en estudiantes del grado primero.
    DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN RECURSO DIDÁCTICO MULTIMEDIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMERO. Nombresss completos FUNDACION AREA ANDINA IMFORMATICA Y TELEMATICA BALBOA - CAUCA. 2009 DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN RECURSO DIDÁCTICO MULTIMEDIA PA
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  • Las universidades y sus estudiantes
    Nuestra educación es la manera mediante la cual hacemos frente a un mundo cada vez más competitivo. En el cual, nunca se ve terminada nuestra formación, la búsqueda de conocimientos nuevos, que nos preparan para ser mejores. Desde pequeños, nuestros padres nos motivan a seguir adelante, a ser m
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  • Ensayos motivacionales
    MOTIVACIÓN La motivación es el impulso interior que inicia y sostiene cualquier actividad, dirigiéndola al logro de un objetivo determinado, La verdadera motivación implica algo más profundo que la simple voluntad de hacer. Para una organización, la auténtica motivación de cualquiera de s
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  • Los saberes de los estudiantes
    “Los Saberes de los estudiantes, La trama de la escuela secundaria: Institución, relaciones y saberes.” Los saberes de los Estudiantes: Los alumnos conocen las reglas que deben normar su actuar en una escuela, pero el cambio a la secundaria representa un cambio brusco para ellos, es un proce
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  • Principales teorias de motivacionales
    3.2 PRINCIPALES TEORIAS MOTIVACIONALES Las teorías sobre la motivación en el trabajo han sido propuestas desde perspectivas ambientales, sociales dispocisionales y cognitivas. Sin embargo, durante los últimos cinco a diez años, se han hecho intentos para identificar la consistencia de los conce
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    Teorías Motivacionales Escala Jerárquica de Necesidades según A. Maslow. Si bien existen muchas clasificaciones de necesidades, Abraham Maslow establece un ordenamiento que se puede considerar que es el más completo y efectivo con fines prácticos, sobre todo cuando intentamos analizar las n
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  • Talleres comunitarios
    Propuesta de intervención comunitaria para talleres en métodos alternativos de disciplina Introducción Una propuesta de intervención comunitaria, debe buscar y partir del fortalecimiento de las capacidades locales, identifica y desarrolla alternativas psicosocialmente viables para el benef
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  • Teorias motivacionales
    Teorías motivacionales Mc Gregor está ligado al modelo de los recursos humanos en el cual identificó dos series de supuestos sobre los empleados. Por un lado tenemos a la denominada Teoría X, la cual sostiene que las persona prefieren evitar el trabajo, en lo que sea posible, prefiriendo ser di
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  • Los saberes de mis estudiantes
    Al comparar los programas de las asignaturas de CTS y V II, Inglés II, se observa que guardan entre sí una relación enfocada hacia la formación de un ciudadano competente para enfrentar un mundo globalizado, donde se requieren habilidades y destrezas para la resolución de problemas reales, domi
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  • Repercusiones de los videojuegos en los jóvenes estudiantes
    Repercusiones de los videojuegos en los jóvenes estudiantes En la actualidad como todos sabemos para jóvenes y estudiantes el acceso al los videojuegos es en extremo fácil sobre todo en periodos de clases debido a que la mayoría de ellos cuentan con cantidades de dinero diarias suficientes pa
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  • El entorno de nuestros estudiantes
    Según la guía en el área de la estrategia didáctica que habremos de desarrollar señala lo que le expongo a continuación: Es un proceso sistemático de planeación docente que, con el objeto de concretar un objetivo o propósito educativo, integra cinco aspectos: Ø las competencias a des
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