• Plan De Lectura
    Director: PEM Ismael Augusto Ramos Fuentes. 1. Presentación En la presente planificación se organizarán todos los aspectos requeridos y necesarios para ejecutar el programa de lectura leamos juntos, donde se incluyen componentes como: Promoción de la Lectura, Adquisición y desarrollo de la lectura,...
    2120 Palabras 9 Páginas
  • Fase De Observación Upel- Maracy
    OBSERVACIÓN Autor: Soto Yhonny Leonardo Tutor: Kelly Da’silva Febrero 2013 DEDICATORIA Este trabajo, al igual que todos los que falten para el logro de la obtención de mi título se los dedico a Dios, a mi madre Nohemí Soto que pacientemente espero ver que al fin comenzara de nuevo mis estudios...
    7331 Palabras 30 Páginas
  • Proyectos con tic
    una cierta información para realizarlo, un determinado proceso de datos y a menudo también la comunicación con otras personas; y esto es precisamente lo que nos ofrecen las TIC. • Fácil acceso a una inmensa fuente de información (Internet). • Canales globales para publicar y compartir (blog...
    2379 Palabras 10 Páginas
  • Instrumento de observación docente aula
    INSTRUMENTO PARA EL ESTUDIO DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA DE MATEMATICA. Barquisimeto, Febrero de 2011 República Bolivariana de Venezuela. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Barquisimeto. “Luis Beltrán Prieto Figueroa” INSTRUMENTO PARA EL ESTUDIO DEL...
    2643 Palabras 11 Páginas
  • tareas
    Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Educación Intercultural; ha contemplado el curso de Práctica Docente Supervisada –PDS- en el quinto semestre. Para el curso los estudiantes deberán realizar la –PDS- en los centros educativos del nivel medio tanto públicos como privados en el municipio de Totonicapán...
    2402 Palabras 10 Páginas
  • harol
    PROCESOS AGROINDUSTRIALES GRADO 11° I TRIMESTRE ING. LUIS EDUARDO GONZALEZ 2013 GUIA PROGRAMÁTICA DE AULA 2013 SUJETO SOCIOCOMUNITARIO POLITICO AREA AGROINDUSTRIA 12 SEMANAS ESTUDIANTE: GRADO ONCE CURSO TRIMESTRE I DOCENTE LUIS GONZALEZ PLANEACION ...
    5819 Palabras 24 Páginas
  • medios de comunicacion
    modificar su entorno para satisfacer sus necesidades. Sin embargo debido al uso inadecuado que los jóvenes estudiantes le dan, está ocasionando daño a la educación en nuestro municipio. Por tal razón es muy importante, enseñarle a los estudiantes y las estudiantes el uso adecuado del teléfono móvil, que...
    9739 Palabras 39 Páginas
  • JUEGOS QUE FOMENTAN EL NIVEL FONOLOGICO
    tres años. Participantes (aproximadamente) grupo clase, entre cinco y diez niños. Recursos: reloj hecho con cartulina con manillas móviles que contenga las vocales. Tenemos que fabricar el reloj con cartulina, chincheta, pegamento, colores llamativos para el niño. Desarrollo: la actividad consiste en...
    1213 Palabras 5 Páginas
  • Doctor
    Ferley Cardozo Talero 000096286 Colombia Ciudad Bogotá D .C. Miércoles 21 de Marzo de 2012 DEMORA EN ASIGNACIÓN DE AULAS Y DOCENTES PARA LAS MATERIAS TRANSVERSALES DE LA UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS Toda institución educativa debe poseer una suficiente cantidad de recursos...
    2892 Palabras 12 Páginas
  • SÍLABO DEL CURSO DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
    naturaleza teórico práctico. El curso contribuye para que el estudiante desarrolle y utilice las bases teóricas y prácticas para determinar el comportamiento físico-mecánico de los diferentes materiales de construcción, utilizando la normativa técnica adecuada y vigente. Permite además que el estudiante...
    2070 Palabras 9 Páginas
  • EDUCACIÓN
    deber de dirigir y administrar la educación en el aula, al igual que tienen la responsabilidad de desarrollar el proceso motivacional del alumno, y guiarlo de manera pertinente. En este sentido, el presente artículo analiza la praxis educativa en el aula y como se aplican las estrategias instruccionales...
    8649 Palabras 35 Páginas
  • proyecto de evaluacion
    evaluación en las necesidades educativas especiales. 4. Que actividades podría utilizarse para evaluar alumnos con necesidades educativas especiales 5. Como podemos apoyar a los docentes que no conocen técnicas para las necesidades educativas especiales 6. A que nos enfrentamos al utilizar actividades...
    935 Palabras 4 Páginas
  • Comunicación en el aula de clases
    COMUNICACIÓN EN EL AULA DE CLASES. La comunicación en el aula de clases se ha convertido en el principal problema a resolver para lograr que los educadores logren una enseñar de manera efectiva a los estudiantes sin importar el tipo de conocimientos que se desee impartir o el nivel en el cual se encuentren...
    1102 Palabras 5 Páginas
  • P.p.a y evaluación
    Historia del PPA La Contribución al desarrollo de una sociedad subdesarrollada debido a que la educación que se ha venido impartiendo en nuestras aulas ha sido lineal, mecánica, superficial y por si fuera poco fragmentada, dio pie a que surgiera una nueva educación; constituida bajo un nuevo paradigma...
    3694 Palabras 15 Páginas
  • Tecnologia
    sociedad sólo sobre datos. Todo esto implica la participación activa en un mundo tecnológico en el cual se necesitan altos niveles de abstracción para comprender la ciencia y la tecnología, estar dispuestos a entender los cambios generados desde el mundo de la información y las comunicaciones en todas...
    24951 Palabras 100 Páginas
  • Fase
    deber de dirigir y administrar la educación en el aula, al igual que tienen la responsabilidad de desarrollar el proceso motivacional del alumno, y guiarlo de manera pertinente. En este sentido, el presente artículo analiza la praxis educativa en el aula y como se aplican las estrategias instruccionales...
    17532 Palabras 71 Páginas
  • Proyecto
    “CARRITO LLENO DE LIBROS” PARA LA BIBLIOTECA DEL INSTITUTO TECNICO SUPERIOR TECNOLÓGICO BABAHOYO. Proyecto de Incentivo a la lectura de los libros de la biblioteca “Leopoldo Hidalgo Manzo” en las aulas del Instituto Técnico Superior Tecnológico Babahoyo. INSTITUCION: INSTITUTO TECNICO SUPERIOR TECNOLOGICO...
    4018 Palabras 17 Páginas
  • Sofiaplus
    OBSERVACIÓN DE CAMPO? Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos...
    3843 Palabras 16 Páginas
  • Espacios Fisicos Y Academinos De Instituciones Educativas
    CORDOBA Y BOLÍVAR LUIS ARTURO CONTRERAS TOUS ANUAR DE JESÚS JIMENEZ LARA REMBERTO A. IGLESIA ÁLVAREZ DEOVANIS M. VILLADIEGO MONTES Trabajo de grado para optar el título de Especialista en Docencia Director: ESTEBAN RODRIGUEZ GARRIDO Doctor en Educación CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE – CECAR...
    23641 Palabras 95 Páginas
  • Factores que influyen en el buen uso de las tics
    estructuras que tienen sino por su capacidad de hacerse con otras más adecuadas cuando sea necesario" (J. Gairín) En general las escuelas no han integrado aún las TIC, y la mayoría de los docentes que las usan suelen hacerlo de manera técnica y superficial (instrumento de trabajo, fuente informativa), sin...
    3624 Palabras 15 Páginas