Tecnicas De Comunicacion En La Enseñanza Maria Teresa Escudero ensayos y trabajos de investigación

  • MARIA TERESA

    Climático” MARÍA TERESA DE LA CRUZ NOMBRES Y APELLIDOS: Mauricio Ivan Rojas Olortegui CURSO: Religión GRADO Y SECCIÓN: I B DOCENTE: MADRE CLARA CASTILLO Z. Divina Providencia Nació en lima, el 19 de agosto de 1875. Fueron sus padres don Manuel Candamo y doña Teresa Álvarez calderón. Fue bautizada el 27 de agosto del mismo año, siendo sus padrinos dos hermanos de su madre: Nicanor y María Rosa Álvarez calderón, hermana de la caridad y fundadora del hospital de Tarma. Teresa fue educada...

    639  Palabras | 3  Páginas

  • Reconocimiento Maria Teresa Uribea

    ASOCIACION COLOMBIANA DE INVESTIGADORES URBANO REGIONALES VII SEMINARIO ACIUR DIVERSIDAD Y DESIGUALDAD EN LOS TERRITORIOS CONTEMPORANEOS Reconocimiento a la profesora MARIA TERESA URIBE de H La profesora María Teresa Uribe nació en Pereira, es licenciada en Sociología de la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín y Magister en Planeación Urbana de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín. Es profesora titular de la Universidad de Antioquia desde 1973, dentro de la cual ha estado...

    1463  Palabras | 6  Páginas

  • Maria teresa carreño

    María Teresa Carreño (Venezuela, 1853-1917) Pianista, compositora, pedagoga, cantante de ópera y directora de orquesta venezolana. Nació en Caracas, Venezuela. Nieta de Cayetano Carreño, recibió las primeras lecciones musicales de su padre, Manuel Antonio Carreño, quien escribió para ella 580 ejercicios de técnica pianística. A los 8 años de edad viajó con su familia a Nueva York, en donde recibió clases de Luis Moreau Gottschalk (1862). En París fue alumna de G. Mathias en 1865 y después de...

    1053  Palabras | 5  Páginas

  • Maria teresa de calcuta

    MARIA TERESA DE CALCUTA INTRODUCCIÓN María Teresa de Calcuta, desde muy niña al ser tan apasionada por las lecturas de misioneros que ayudaban a la gente necesitada, ella sueña ser mejor que estos los misioneros y a tanto apasionamiento se comunica con Dios por medio de un sueño, Y este hecho es la causa para su decisión definitiva. De ser fiel servidora de su Dios frente a la gente que le rodeaba. A continuación se describe mas sobre esta persona maravillosa que es el desarrollo es don de...

    689  Palabras | 3  Páginas

  • Maria Teresa Andruetto

    María Teresa Andruetto: Palabras mayores Entrevista con la escritora cordobesa María Teresa Andruetto, ganadora del premio Andersen, considerado el Nobel de las letras infanto–juveniles. [pic] [pic] El Premio Hans Christian Andersen, el más prestigioso del mundo entero en cuanto a literatura infanto-juvenil, quedó finalmente en manos de la cordobesa María Teresa Andruetto. Y la noticia es impactante no sólo por el reconocimiento de dimensiones insospechadas que tendrá la obra de la escritora...

    869  Palabras | 4  Páginas

  • Literatura Andruetto, María Teresa

    sorpresas para el autor fue haberse dado cuenta que había escrito una literatura que iba a ser aprovechada por el publico infantil, pero otra y no tan buena noticia fue la de entender como se manejaba la editorial en este sentido, así como lo expresa María Teresa Andruetto en: “Hacia una literatura sin adjetivos” –en su apartado, La industria Editorial-pág. 37(1). El autor manifiesta que así como él no había tenido en cuenta que clase de literatura había escrito, a otros autores como es el caso de Perrault...

    882  Palabras | 4  Páginas

  • Historia de maria teresa de calcuta

    soy albanesa. Por mi vocación pertenezco al mundo entero pero mi corazón pertenece por completo a Jesús.» Madre Teresa.[9] Desde entonces, sintió el deseo de trabajar al igual que ellos en la India. A la edad de cinco años recibió su Primera comunión y a los seis, la Confirmación; para los 12 años ya estaba convencida de que debía dedicarse a la religión e ingresó a la congregación de las Hijas de María.[8] El 26 de septiembre de 1928, poco después de haber cumplido 18 años, se dirigió con una amiga a la...

    648  Palabras | 3  Páginas

  • Maria teresa de calcuta

    1- MARIA TERESA DE CALCUTA : 2- Caracterizada por su caridad, altruismo y coraje, por su capacidad para el trabajo duro y por un talento natural de organizadora, vivió su consagración a Jesús entre sus compañeras con fidelidad y alegría.  De pequeña estatura, firme como una roca en su fe, a Madre Teresa de Calcuta le fue confiada la misión de proclamar la sed de amor de Dios por la humanidad, especialmente por los más pobres entre los pobres. “Dios ama todavía al mundo y nos envía a ti y a mi...

    1237  Palabras | 5  Páginas

  • Madre Teresa de Calcuta y Marie Curie

    MADRE TERESA DE CALCUTA - 1910-1997  Nació el 26 de agosto de 19410 en Skopje, Macedonia, hija de Nikola y Drane Bojaxhiu. Fue bautizada como Gonxha Agnes, hizo su primera comunión a la edad de cinco y al año siguiente su confirmación, “desde ese día llevó en su interior el amor por las almas”. Tras la muerte de su padre, su madre Drane se encargó de criarla junto a sus hermanos con firmeza y amor influyendo así en el carácter y la vocación de Gonxha; aunado a la formación religiosa que tuvo en...

    1362  Palabras | 6  Páginas

  • María Teresa Careño

    María Teresa Carreño Bautizada con el nombre de María Teresa Gertrudis de Jesús Carreño García, Nace en Caracas, 22 de diciembre de 1853 y Muere en Nueva York, EE.UU. El 12 de junio de 1917. INFANCIA: Sus padres fueron: El General Manuel Antonio Carreño, sobrino de Simón Rodríguez, y Clorinda García de Sena y Rodríguez del Toro, sobrina de la esposa del Libertador Simón Bolívar. Teresa Carreño comienza sus estudios musicales desde muy temprana edad al lado de su padre. Estos estudios los continuó...

    901  Palabras | 4  Páginas

  • biografía de maría teresa del toro

    María Teresa Josefa Antonia Joaquina Rodríguez del Toro Alayza (Madrid, 15 de octubre de 1781 — Caracas, 22 de enero de 1803),1 hija de aristócratas, fue la esposa del prócer venezolano Simón Bolívar. Tras dos años de noviazgo y ocho meses de matrimonio con El Libertador de América, María Teresa murió de fiebre amarilla.2 A la muerte de su esposa Bolívar juró no volver a casarse, lo cual cumplió. María Teresa fue la única hija de Bernardo Rodríguez del Toro y Ascanio nacido en Caracas, Venezuela...

    1742  Palabras | 7  Páginas

  • Maria Teresa Del Toro

    Maria Teresa Rodríguez del Toro y Alayza, fue la única esposa de Simón Bolívar. Nació el 15 de octubre de 1781 en Madrid y falleció el 22 de enero de 1803 en Caracas, Venezuela. Hija de Bernardo Rodríguez del Toro y Ascanio natural de Caracas, Venezuela y Benita de Alayza y Medrano oriunda de Valladolid, España. Aunque nacida en Madrid, estaba profundamente vinculada a la sociedad caraqueña: su padre era hermano del tercer marqués del Toro, Sebastián Rodríguez del Toro y Ascanio, cuyo título heredó...

    563  Palabras | 3  Páginas

  • maria teresa de la parra

    Ana Teresa de la Parra Sanoja Ana Teresa Parra Sanoja, nació en París  en 1889, con solo tres años de vida  llega a Venezuela, acompañada de sus padres, Rafael Parra Hernáiz e Isabel Sanoja y sus cinco hermanos Miguel, Luis, Isabel, María y Elia. Su familia formaba parte de la aristocracia venezolana y pertenecía al sector de los terratenientes de la época. Pasó su infancia en la  hacienda de caña “El tazón” en las cercanías de El Valle, Caracas. Su vida se trastoca tras la muerte repentinamente...

    744  Palabras | 3  Páginas

  • Maria teresa mirabal

     Introducción Antonia María Teresa Mirabal Admiraba y apoyaba mucho a su hermana Minerva. Sus padres eran Enrique Mirabal y Mercedes reyes de Mirabal. Su indignación por la tiranía trujillista fue a tal grado que no dudó en ser una de las mujeres que en enero de 1959 confabularon en la residencia de Guido D’Alessandro (sobrino político de su hermana Minerva) para sentar las bases de lo que más tarde sería el movimiento insurgente 14 de Junio con el que se derrocaría la dictadura de Rafael Leónidas...

    1295  Palabras | 6  Páginas

  • Maria Teresa De Calcuta

    La Madre Teresa de Calcuta (Uskub, Imperio Otomano —actual Skopie, Macedonia—, 26 de agostode 1910 - Calcuta, India, 5 de septiembre de 1997), nacida como Agnes Gonxha Bojaxhiu1(pronunciado: [aɡˈnɛs ˈɡɔndʒa bɔjaˈdʒiu]), fue una monja católica de origen albanés2 3 naturalizadaindia,4 que fundó la congregación de las Misioneras de la Caridad en Calcuta en 1950. Durante más de 45 años atendió a pobres, enfermos, huérfanos y moribundos, al mismo tiempo que guiaba la expansión de su congregación, primeramente...

    594  Palabras | 3  Páginas

  • Maria Teresa Andruetto

    María Teresa Andruetto Datos biográficos María Teresa Andruetto nació el 26 de enero de 1954 en Arroyo Cabral, provincia de Córdoba, Argentina. Es egresada de la carrera de Letras, de la Universidad Nacional de Córdoba. Ejerció paralelamente el periodismo y la docencia en el nivel medio y superior en diversas instituciones. Contribuyó a fundar y formó parte del equipo docente y ejecutivo del CEDILIJ (Centro de Difusión e Investigación de la Literatura Infantil y Juvenil), Córdoba, entre los años...

    1713  Palabras | 7  Páginas

  • Stefano de María Teresa Andruetto

    Stefano de María Teresa Andruetto 1. La novela está separada en capítulos, y además en cada uno de estos presenta espacios en blanco, esto sucede debido a que hay un cambio en el tiempo y en el espacio. Hay momentos en los que un narrador cuenta la historia de Stefano y otros en la que el mimo narra en primera persona. Estos espacios en blanco influyen en la comprensión de la obra para marcar el cambio y situarte en los distintos momentos. 2. Stefano Pronello es un chico que vive en Italia...

    673  Palabras | 3  Páginas

  • La Comunicación Y La Enseñanza

    Universidad Pedagógica Experimental Libertador. La Comunicación; Fenómeno de Integración Social y de aprendizaje. La Comunicación; Fenómeno de Integración Social y de aprendizaje. Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. El Tigre – Anzoátegui. Ricardo Vívenes C.I: 16375524 Recursos Instruccionales. El Tigre, 24 de enero de 2013 “Hoy día no hay país capaz de aislarse por completo de los medios de comunicación mundiales”. Amartya Sen Premio Nobel de Economía...

    1261  Palabras | 6  Páginas

  • La Comunicacion MARIO

    Poder Popular para la Educación Superior Instituto Universitario Tecnológico “Pedro María Freites” Barcelona – Anzoátegui LA COMUNICACIÓN Profesora: Alumno: Mario J. Barrios A. C.I: 20.875792 LA COMUNICACIÓN La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de un lugar a otro, alterando...

    1595  Palabras | 7  Páginas

  • TECNICAS DE ENSEÑANZA

    Técnicas de enseñanza Existen diferentes técnicas de enseñanza en las cuales se transmiten una serie de habilidades para que el alumno pueda obtener conocimiento con el apoyo de materiales las cuales serán mencionadas a continuación con sus respectivas ventajas y desventajas. 1. Enseñanza frontal o tradicional: Es un método con clases expositivas que son planificadas o programadas, clases organizadas con preguntas orientadas a un desarrollo, clases que impulsan el desarrollo mediante la controversia...

    1507  Palabras | 7  Páginas

  • Enseñanza tecnica

    OBJ.2.2.2 ENSEÑANZA TÉCNICA Con la llegada de don José Vasconcelos en 1921 a la Secretaría -esta vez ya de Educación Pública-todos los esfuerzos empiezan a fructificar en un sistema de educación técnica, por eso la iniciativa de la ley para restablecerla claramente especifica que, se van a "establecer institutos técnicos en número de uno por lo menos en cada Estado de la República". Es en este momento que la EPIME cambia a EIME con el lema: "la educación para la producción", quitándosele lo...

    1437  Palabras | 6  Páginas

  • Tecnicas de la enseñanza

    TECNICAS DE LA ENSEÑANZA Técnicas de Enseñanza Las técnicas responden a múltiples necesidades y son de múltiples formas De acuerdo a la necesidad pedagógica y a los recursos existentes Surge la clasificación de las técnicas. Clasificación de Técnicas 1- Código auditivo (canciones, poemas, discursos, entrevistas, etc ) 2- Código audiovisual ( cine, televisión, sociodramas, etc) 3- Código visual ( pantomima, fotografía, dibujo, texto escritos) 4- Código vivencial ( dinámica de grupo, ejercicios...

    580  Palabras | 3  Páginas

  • Tecnicas de ensenanza

    TECNICAS DE ENSEÑANZA | TECNICA | DEFINICION | PROCEDIMIENTO | APLICACIONES | RECOMENDACIONES | | CONFERENCIA Ó EXPOSICION | Es una técnica explosiva centrada en el instructor, y consiste en proporcionar información al grupo, al tiempo que se limita la participación de éste. | 1. Preparación de la conferencia, considerando aspectos tales como: Tiempo, Tema, Justificación y Auditorio.2. Desarrollo de la conferencia, lo que incluye una introducción, el desarrollo o exposición de la tesis apoyada...

    1500  Palabras | 6  Páginas

  • Técnicas De Enseñanza

    TÉCNICAS DE ENSEÑANZA LECTURA COMENTADA. Descripción: consiste en la lectura de un documento de manera total, párrafo por párrafo, por parte de los participantes, bajo la conducción del instructor. Al mismo tiempo, se realizan pausas con el objeto de profundizar en las partes relevantes del documento en las que el instructor hace comentarios al respecto. Principales usos: Útil en la lectura de algún material extenso que es necesario revisar de manera profunda y detenida. Proporciona mucha información...

    1093  Palabras | 5  Páginas

  • Tecnicas de enseñanza

    1. Técnica expositiva, consiste en la exposición oral por parte del profesor del asunto de la clase, es la más usada en las escuelas. Para que sea activa en su aplicación se debe estimular la participación del alumno y el docente debe usar un tono de voz adecuado para captar la atención. 2. Técnica biográfica, se exponen los hechos o problemas a través del relato de las vidas de personajes que contribuyeron con sus descubrimientos y trabajo al conocimiento de la humanidad. 3. Técnica exegética,...

    760  Palabras | 4  Páginas

  • Santa Mari Teresa

    invita el día de hoy a dar como paso que te pueda significar un lugar desde donde podés comprometerte para transformarla.Hay en el horizonte de tu vida alguna realidad que te invita a poner más de lo tuyo de lo que habitualmente ponés.Esto que decía Teresa de Jesús:como Dios bendice al que se hace fuerza a si mismo para servirlo.Muchas veces hay que hacerse fuerte para servirlo al Señor ¿como y de que manera dejándonos inspirar por Dios dar un paso más allá de lo que significa la transformación de la...

    1452  Palabras | 6  Páginas

  • Enseñanza de una técnica por otra técnica

    ENSEÑANZA DE UN TÉCNICA APRENDIZAJE A TRAVÉS DE OTRA TÉCNICA FECHA: 6-10-2010 ESTUDIANTE:………………………………………………………………………… TEMA: Técnica de Exposición TÉCNICA UTILIZADA: Estudio dirigido FUENTE DE CONSULTA: Compendio de técnicas de aprendizaje de extracto múltiple. 1. Preguntas iníciales: a) ¿Qué elementos técnicos utiliza el docente para que los alumnos elaboren el aprendizaje? ¿De qué manera se produce el aprendizaje dentro de una enseñanza formal o sistémica? ¿A través de qué medio el...

    569  Palabras | 3  Páginas

  • poemas maria teresa

    POEMAS SANTA TERESA: COLOQUIO AMOROSO Si el amor que me tenéis, Dios mío, es como el que os tengo, Decidme: ¿en qué me detengo? O Vos, ¿en qué os detenéis? - Alma, ¿qué quieres de mí? ? Dios mío, no más que verte. ? Y ¿qué temes más de ti? ? Lo que más temo es perderte. Un alma en Dios escondida ¿qué tiene que desear, sino amar y más amar, y en amor toda escondida tornarte de nuevo a amar? Un amor que ocupe os pido...

    1326  Palabras | 6  Páginas

  • "NORMAS DE REDACCIÓN" por María Teresa Serafini.

    María Teresa Serafini “Como redactar un tema” didáctica de la escritura – Buenos Aires – Edición Panda 1993 La buena redacción se ha convertido en un problema para los estudiantes de estudios superiores, ya que desde los tiempos escolares se han presentado una serie de problemas que actualmente todavía se presentan El siguiente trabajo tiene como objetivo mostrar el capítulo de “Como redactar un tema” de María Teresa Serafini , posteriormente analizaremos cada uno de los parámetros...

    1691  Palabras | 7  Páginas

  • Maria teresa cañal

    mortero el atún machacarlo y ponerlo en un tubo de ensayo. 3. Poner mantequilla en un tubo de ensayo. 4. Poner aceite en un tubo de ensayo. 5. Poner los tubos de ensayo en un vaso de precipitados luego colocarle agua y calentarlo en un baño maría. 6. Esperar 10 minutos. 7. Agregar 7 ml. de ácido clorhídrico y esperar 5 minutos. 8. Observar y anotar. Plan de investigación: Tipo de investigación: Bibliográfica Lugar: laboratorio de educación para la salud Instrumentos de...

    934  Palabras | 4  Páginas

  • Tecnicas De Comunicación

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA Pedro Daniel Manangón Perugachi Cuarto nivel paralelo 4-11 Quito, 20 de abril de 2011 TEMA: Control de Lectura: Ander-Egg, Ezequiel y María José Aguilar, Técnicas de comunicación oral, Alicante, s.p.i., 1981 1. Qué significa hablar para expresar el “don de una vida”? En si consiste en hablar no solo palabras, sino que tengan un sustento físico. El orador puede...

    792  Palabras | 4  Páginas

  • Maria Teresa Sirvent, comparacion entre logicas

     María Teresa Sirvent Comparación entre lógicas según las dimensiones del Diseño de Investigación SATURACION: Un caso seleccionado para todas las manifestaciones del fenómeno. Así estoy saturando los casos DIMENSION EPISTEMOLOGICA: Intencionalidad: La lógica Cuantitativa está más cerca de ser hipotética y de buscar explicación, verificación de teoría y generalización de estadística. Destaca el contexto de verificación, en cambio la lógica cualitativa destaca la inducción analítica y busca...

    858  Palabras | 4  Páginas

  • Tecnicas de enseñanza

    TÉCNICAS DE ENSEÑANZA: Hay muchas técnicas para hacer llegar nuestro conocimiento y lograr un aprendizaje apropiado: Técnica expositiva: Consiste en la exposición oral, por parte del profesor; esta debe estimular la Participación del alumno en los trabajos de la clase, requiere una buena motivación para atraer la atención De los educandos. Esta técnica favorece el desenvolvimiento del autodominio, y el lenguaje. Técnica del dictado Consiste en que el profesor hable pausadamente en tanto los...

    1622  Palabras | 7  Páginas

  • Tecnicas De Enseñanza

    DIDÁCTICAS REPORTE DE LECTURA 4: LAS TECNICAS DE ENSEÑANZA BOLAÑOS MARTINEZ VICTOR ASESORA DRA. IRMA LETICIA PEREZ RODRIGUEZ MTRO-ALUMNO: JOSE FAUSTINO PEREZ FERNANDEZ UNIVERSIDAD SANTANDER DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SEMINARIODE ANÁLISIS DE LOS CRITERIOS Y TEORÍAS DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MTRO-ALUMNO: JOSE FAUSTINO PEREZ FERNANDEZ REPORTE DE LECTURA 4. LAS TECNICAS DE ENSEÑANZA. El proceso de enseñanza se sustenta en métodos y técnicas diversas con la finalidad de que...

    716  Palabras | 3  Páginas

  • Tecnicas de enseñanza

    clase, ya que los docentes utilizan estrategias de enseñanza inadecuadas que les impiden comprender la información y elaborar conocimiento, buscar relaciones entre los conceptos y con otros conocimientos anteriores, organizar el conocimiento alrededor de conceptos importantes, pensar en contextos en los que pueda ser transferible, aplicar los nuevos conocimientos a situaciones prácticas, etc. Es por eso que abordamos las técnicas de enseñanza “pirámide o bola de nieve” y “esquema”, a fin de que...

    1704  Palabras | 7  Páginas

  • Tecnicas De Enseñanza

    El concepto de tecnología educativa está ampliamente relacionado con una serie de elementos comunes cuyo objetivo primordial es facilitar el proceso de enseñanza -aprendizaje Por ello las prácticas educativas centradas en favorecer el aprendizaje significativo han incorporado elementos en la planeación de la enseñanza, tal es el caso de las técnicas didácticas que establecen qué hacer (delimitar y seleccionar el contenido temático), cómo hacerlo (de acuerdo a las experiencias de aprendizaje, elegir...

    1743  Palabras | 7  Páginas

  • Tecnicas de enseñanza

    En el panorama actual de reforma educativa y perfeccionamiento del profesorado y más concretamente en el marco de técnicas facilitadoras del proceso de aprendizaje llama la atención la cantidad de referencias que se hacen al tema “estrategias de enseñar a pensar”. Aunque el profesorado en general se ha preocupado de enseñar a pensar, el momento actual presenta algunas circunstancias nuevas que influyen en al necesidad de formar mejor e informarnos acera de este tema. Los hechos nos demuestran...

    565  Palabras | 3  Páginas

  • TÉCNICAS DE ENSEÑANZA

     TÉCNICAS DE ENSEÑANZA El docente llevará adelante sus actividades de aula aplicando, según el contenido y el propósito didáctico, las siguientes técnicas de enseñanza-aprendizaje1. ACTIVIDAD CONSISTE PARTICIPAN PRINCIPALES USOS SE DESARROLLA EXPOSICIÓN DOGMATICA Lectura del texto. El profesor lee, los alumnos oyen . Relato literal de un texto. 1.Construcción conceptual 2.Toma de posición (convicciones) EXPOSICIÓN MAGISTRAL Uso del lenguaje oral para presentar un tema. El profesor habla, los...

    728  Palabras | 3  Páginas

  • TECNICAS DE ENSEÑANZA

    TECNICAS DE ENSEÑANZA Algunas de las estrategias preinstruccionales recomendadas son: los objetivos y el organizador previo.  Los objetivos son enunciados que establecen condiciones, tipo de actividad y forma de evaluación del aprendizaje del estudiante, a través de ellos se les muestra a los educandos qué es lo que se espera de ellos, y a la vez se les traza el camino que deben seguir. ¿Por qué es importante establecer objetivos?, además de ser una guía para el maestro, el alumno sabe previamente...

    1558  Palabras | 7  Páginas

  • Tecnicas de enseñanza

    Principales Técnicas de Enseñanza 1. Técnica Expositiva La técnica expositiva consiste en la presentación oral de un tema por parte del facilitador. Las sesiones en las que se utiliza la técnica expositiva reproducen la situación típica de las conferencias: un grupo de personas atentas a lo que el facilitador expone, es decir, el facilitador pregunta, habla, muestra, ilustra etc. La actividad que desarrollan los educandos consiste básicamente en reflexionar sobre lo que escuchan, en contestar...

    1687  Palabras | 7  Páginas

  • Tecnicas De Enseñanza

    EXPOSICION: podemos tipificar a la exposición como aquella técnica que consiste principalmente en la presentación oral de un tema. Su propósito es "transmitir información de un tema, propiciando la comprensión del mismo" 8. Para ello el docente se auxilia en algunas ocasiones de encuadres fonéticos, ejemplos, analogías, dictado, preguntas o algún tipo de apoyo visual; todo esto establece los diversos tipos de exposición que se encuentran presentes y que se abordan a continuación: exposición con preguntas...

    922  Palabras | 4  Páginas

  • Tecnicas de enseñanza

    seguro de sí mismo. ¡Fue magnífico!). Pero por otra parte, sabiendo que la experiencia no es real y al no temer por sus consecuencias, la ansiedad disminuye y despliegan mejor sus capacidades. En las reuniones de capacitación donde se aplica esta técnica no sólo se capta toda la atención de los integrantes sino que también suelen salir de éstas motivados a llevarlo rápidamente a la práctica cotidiana. Una versión conocida es el role playing. El humor: Lamentablemente no todos hacemos buenas bromas...

    814  Palabras | 4  Páginas

  • Tecnicas de enseñanza

    esto el expositor debe ser déspota y empático, concreto y retorcido, cauteloso e impulsivo. Asi como la capacidad técnica para elegir las palabras adecuadas y la inteligencia emocional para no decir barbaridades. VENTAJAS: se puede revisar un asunto desde varios puntos de vista. DESVENTAJAS: se puede prestar discusiones fuertes, asi como habrá personas que diga cosas sin sentido. TECNICA CATEQUISTICA Consiste en reunir de un tema una serie de preguntas con respuestas y hacen que los alumnos se memoricen...

    889  Palabras | 4  Páginas

  • tecnicas de enseñanza

    aquel que realiza su trabajo pensando en una causa específica. La vocación es el llamado interior o compromiso personal que no puede ser resultado exclusivo de la persona. La vocación no es natural (biológica), sino que se conforma mediante una comunicación constante con quienes se comparte el mundo particular,- de igual forma los predecesores, quienes dejan huella en los asociados, lo sepan éstos o no, asumen los encargos previos. La vocación no es resultado individual ni la persona nace con...

    563  Palabras | 3  Páginas

  • Técnicas De Enseñanza

    Técnicas de enseñanza CONFERENCIA ¿QUÉ ES? El maestro expone el material a los alumnos y puede compartir mucha información en poco tiempo. La conferencia puede ser aburrida (alguien criticando la definió como "conferencia es cuando una persona habla mientras las demás duermen") pero el maestro puede evitar esto usando diferentes materiales didácticos como pizarrón, retroproyector, cuadros, carteles, grabaciones, etc. Esto último es importante, porque el maestro puede aportar mucho con su creatividad...

    893  Palabras | 4  Páginas

  • Técnicas De Enseñanza

    TÉCNICA CANCIÓN Para el alumno la canción es una actividad divertida, participativa y creativa, que ayuda a crear en él una actitud positiva a su proceso de aprendizaje. Se pueden emplear para: Reforzar las estructuras que los estudiantes ya saben. Aumentar el vocabulario. Repasar el vocabulario que ya se sabe. Presentar alguno de los aspectos más importantes de la cultura inglesa. Practicar todas las destrezas de una forma divertida. ACTIVIDAD a. Sin que los alumnos miren la letra...

    730  Palabras | 3  Páginas

  • tecnicas de enseñanzas

     Técnicas de Enseñanza: EL SIMPOSIO: Consiste en reunir a un grupo de personas muy capacitadas sobre un tema determinado, especialistas o expertos los cuales exponen al auditorio sus ideas o conocimientos en forma sucesiva. Los expositores exponen individualmente y en forma sucesiva durante unos 15 ó 20 minutos; sus ideas pueden ser coinidentes o no serlo, lo importante es que cada uno de ellos ofrezca un aspecto particular del tema, de modo que al finalizar éste, quede desarrollado en forma...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • Tecnicas De Enseñanza

    TECNICA ESPOSITIVA | Consiste en la presentación verbal de conceptos.PASOS: * Introducción * Explicación de objetivos y metas * Desarrollo * Síntesis | CLASES DONDE PUEDE SER UTILIZADA: 1. Español 2. Matemáticas 3. Ciencias 4. Geografía 5. Historia | TECNICA DEL INTERROGATORIO | Consiste en preguntas planteadas por el educador y respondidas por los educandos.PARA QUE EL INTERROGATORIO SEA EFECTIVO: * Apoyarse en preguntas que exijan reflexión * Solicitar respuestas completas...

    1076  Palabras | 5  Páginas

  • Tecnicas de enseñanza.

    Técnica de enseñanza Tiene un significado que se refiere a la manera de utilizar los recursos didácticos para un efectivización del aprendizaje en el educando. Conviene al modo de actuar, objetivamente, para alcanzar una meta. Conferencia El Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia nos ayuda a entender que un discurso es la facultad de usar la mente (el razonamiento) para reflexionar o analizar los antecedentes, principios, indicios o señales de cualquier asunto con el fin de...

    616  Palabras | 3  Páginas

  • Análisis de stéfano de maría teresa andruetto

    El rol de la literatura juvenil en la educación secundaria. Prof. María Cristina Alonso Sede: Biblioteca pedagógica de Totoral Análisis y secuencia didáctica de la novela Stefano de María Teresa Andruetto Análisis de la 1ª Fase (contexto) de la novela Stefano de María Teresa Andruetto En la década de 1990, ante el gran aluvión de inmigrantes limítrofes, Argentina se encuentra en una situación que la lleva a realizar reformas en la Ley 22439 de migraciones que regulaban el ingreso...

    881  Palabras | 4  Páginas

  • María Teresa de las Mercedes Wilms Montt

    María Teresa de las Mercedes Wilms Montt (Viña del Mar, 8 de septiembre de 1893 - París, 24 de diciembre de 1921) El 8 de septiembre de 1893 y bajo el amparo de una ultra conservadora familia de Viña del Mar, María Teresa de las Mercedes Wilms Montt vino al mundo para gritar en versos y protestar con vida, contra una retrograda y machista sociedad. Fue una escritora chilena de principios del siglo XX. Considerada una precursora feminista, tuvo una vida novelesca. A los 17 años  y sin la...

    565  Palabras | 3  Páginas

  • Entrevista a maria teresa i de austria

    Maria Teresa I de Austria I. INTRODUCCION He elegido a María Teresa I de Austria principalmente porque queria hacerlo sobre una mujer ya que en el s.XVIII, la mujer no tenia casi importancia ni podía obtar a cargos importantes. Maria Teresa I de Austria en esos momentos llega a ser la Reina de Hungría y Bohemia y archiduquesa de Austria. Pienso que e hecho una bueno elección para mi trabajo porque también hay mujeres muy...

    1159  Palabras | 5  Páginas

  • Didactica General: Sintesis De Los Autores: Maria Cristina Davini Y Maria Teresa Alcala

    ciencias de la educación .Facultad de humanidades. UNNE EN: Enfoques didácticos. Racionalidades y prácticas de la enseñanza universitaria. Síntesis. María Teresa Alcalá plantea que la enseñanza es una práctica social y pedagógica compleja, donde intervienen los conocimientos, valores, creencias e ideologías del profesor. La noción del enfoque didáctico permite analizar la enseñanza integrando competencias teóricas. Aludimos teóricamente a tres concepciones pedagógica, psicológica y epistemológica...

    977  Palabras | 4  Páginas

  • Comunicación y tecnicas

    FICHAS TEXTUALES DE COMUNCIACION Comunicación - Wikipedia, la enciclopedia libre La comunicación es un fenómeno de carácter social que comprende todos los actos mediante los cuales los seres vivos se comunican con sus semejantes para transmitir o intercambiar información. Comunicar significa poner en común e implica compartir... http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n Definición de comunicación: La aldea global Si nos preguntamos cómo puede el ser humano desarrollarse correctamente...

    1648  Palabras | 7  Páginas

  • tecnicas de la comunicación

    IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN: Todos los seres humanos debemos saber la importancia de las técnicas de comunicación, estas son básicas para el aprendizaje, por qué nos enseñan de una forma detallada ¿Qué es oír y escuchar? Principalmente debemos entender estos conceptos, ya que, con estos se basa la comunicación. También no explica cómo hablar en público, los factores que favorecen y entorpecen la comunicación. Hoy en día, han surgido más técnicas de comunicación ya que, la tecnología...

    694  Palabras | 3  Páginas

  • técnicas de la comunicacion

    Toca en la nota ___ mayor c. La tutora virtual le dijo que ___ estudia aprobará el curso. REFERENCIA INSTRUCCIÓN: Redacta la versión correcta de los siguientes textos utilizando las referencias. Recuerda que la comunicación en el curso virtual de Técnicas de la Comunicación Escrita, es a través de correo electrónico todo el tiempo. El correo electrónico es importante porque mediante el correo electrónico puedes solicitar ayuda u orientación con respecto al curso. El correo electrónico es importante...

    1160  Palabras | 5  Páginas

  • Tecnicas de comunicacion

     Juan Vladimir Esteva Echeverria Técnicas de Comunicación y Negociación efectiva Mtra. María del Carmen Molina Vázquez Actividad 1. Un día cotidiano en la oficina. La comunicación a lo largo de la historia, ha tenido múltiples cambios, comenzando en la época de las cavernas cuando no existía un lenguaje propio, de una u otra forma el humano se comunicaba, el descubrimiento del fuego, de la rueda y acontecimientos notables como la medición del tiempo, poco...

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