Temas En Ingles Para Niños De Primaria ensayos y trabajos de investigación

  • Inglés básico para niños

    mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes Inglés básico para niños Autor: Mayandy Deras 1 mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes Presentación del curso Los niños tienen mucha facilidad para aprender idiomas. Este curso te presenta una fórmula rápida, fácil y divertida para que los niños aprendan los conceptos básicos del inglés. Los colores en inglés, los pronombres, los verbos, los números y los días de la semana, meses del año y estaciones son fundamentales para iniciarse...

    1096  Palabras | 5  Páginas

  • Ingles Basico Para Niños

    m ailxmail - Cursos para compartir lo que sabes I nglés básico para niños Autor: Mayandy Deras [http://www.mailxmail.com/curso-ingles-basico-ninos ] D escubre miles de cursos como éste en www.mailxmail.com 1 m ailxmail - Cursos para compartir lo que sabes P resentación del curso Los más pequeños pueden aprender inglés de una forma rápida, fácil y divertida siguiendo el método que plantea este curso. Así pues, gracias a esta guía, asimilarán los conceptos elementales de este idioma...

    1650  Palabras | 7  Páginas

  • Chistes para niños de primaria

    CHISTES PARA NIÑOS Nicolás le pregunta a su profesora Señorita, ¿usted me castigaría por algo que no hice? Por supuesto que no Nicolás. Ah! qué bueno porque no hice la tarea. En una clase de castellano, la profesora pide a sus alumnos que escriban una carta como si fueran el presidente del país. Todos se ponen a trabajar excepto Juanito La profesora intrigada le pregunta: ¿Por qué no estás escribiendo la carta Juanito? Porque estoy esperando que llegue mi secretaria. Un ciempiés toca la puerta...

    611  Palabras | 3  Páginas

  • Ingles básico para niños

    Cinco                                5 Six                  -             Seis                                 6 Seven             -             Siete                                7 Eight               -             Ocho                               8 Nine                -             Nueve                             9 Ten                 -               Diez                             10 Eleven            -              Once                             11  Twelve            -              Doce                           ...

    882  Palabras | 4  Páginas

  • Liricos para niños en ingles

    some gum to chew. My aunt came back from Timbuktu And she brought with her some clowns like you. 11. Ten in the Bed There were ten in the bed And the little one said, “Roll over! Roll over!” So they all rolled over and one fell out. There were nine in the bed…. There were eight in the bed…. There were seven in the bed…. There were six in the bed…. There were five in the bed…. There were four in the bed…. There were three in the bed…. There were two in the bed…. There was one in the bed And the...

    1529  Palabras | 7  Páginas

  • LAS CIENCIAS COGNITIVAS EN EL APRENDIZAJE DEL INGLES EN NIÑOS DE PRIMARIA

    NARRATIVOS EN SEGUNDA LENGUA-INGLÉS- EN ESTUDIANTES DE MARÍA DEL CARMEN GUARÍN R En el presente trabajo presento mis disertaciones sobre algunas posturas teóricas ofrecidas por la neurociencia y la psicología del aprendizaje y su relación con mi proyecto de investigación. En este sentido, mis argumentos van dirigidos a aseverar que los hallazgos y posturas teóricas proporcionadas por las ciencias cognitivas (la psicología del aprendizaje y las neurociencias) son relevantes para la planeación, diseño y...

    1505  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias de aprendizaje del idioma ingles en niños de primaria

    Tema La enseñanza del idioma inglés, dentro del Proyecto “La enseñanza de Lengua extranjera en Preescolar y Primaria” En alumnos de la Escuela Ignacio Manuel Altamirano Delimitación del tema. La enseñanza del idioma inglés en alumnos de la Escuela Primaria Ignacio Manuel Altamirano Justificación La necesidad de comunicación con hablantes de otros países es hoy en día inminente, por esta razón surgió la inquietud por desarrollar un programa de inglés sólido que desde el nivel...

    766  Palabras | 4  Páginas

  • Tema para expocision de ingles

    modo más utilizado para el comercio. Es el que soporta mayor movimiento de mercancías, tanto en contenedor, como graneles secos o líquidos. Características del transporte maritimo Gran capacidad: se pueden transportar grandes masas de graneles o de contenedores. Los grandes petroleros llamados ULCC (Ultra Large Crude Carrier), tienen una capacidad de más de 500.000 toneladas HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Tonelaje_de_peso_muerto"  Ámbito internacional: es el mejor medio para trasladar grandes...

    1632  Palabras | 7  Páginas

  • Proyecto ecológico para niños de primaria

    Fundamentación La escuela Primaria “Independencia de México” se encuentra ubicada en la agencia de trinidad de Viguera, teniendo como dirección Av. Independencia S/N, Trinidad de Viguera. A pesar de la cercanía de la institución, con la ciudad capital el Estado de Oaxaca, esta se encuentra en condiciones bastante deplorables; debido a la despreocupación del gobierno por apoyar a las instituciones que más lo requieren. Debido a las mismas condiciones de la institución acuden a ella los hijos...

    1317  Palabras | 6  Páginas

  • Tema para oratoria, en niños

    gran obra de ingeniería. • En septiembre 1933 un temporal causo graves daños en la línea por donde el tren pasaba y las autoridades decidieron que el ferrocarril no era importante y ordenaron su destrucción. • El pueblo se opuso y se organizó para ofrecer donaciones y trabajo gratuito. Pero no hubo marcha atrás, y en noviembre de ese mismo año circuló el último tren. Hablare también de los guatemaltecos inolvidables: ¿Sabían que a lo largo de la historia hay personas que se convirtieron...

    538  Palabras | 3  Páginas

  • tema para niños

    agua, solita y aburrida. Mi papá y mi mamá y mis hermanos están todos afuera trabajando y no tengo con quien jugar. Voy a salir a ver si encuentro algo divertido. Camina SILVINA haciendo sonidos agudos mientras brinca por todos lados. De repente se para. Entra SR. MAÍZ, SR. FRIJOL y SR. YUCA. SILVINA: Mira esa cosecha tan tostada y fea. Esta cubierto en polvo y todas las hojas están marchitas. (Mira mas de cerca) Maíz, Yuca y Frijol. Todos durmiendo. Debe ser porque está haciendo mucho calor...

    632  Palabras | 3  Páginas

  • Sillabus de ingles para tercero de primaria

    COLEGIO PANAMERICANO PLAN CURRICULAR NIVEL TERCERO ÁREA DE FORMACION: INGLES DIMENSIONES: COMUNICATIVA Y COGNITIVA PRÁCTICANTE: ANDREA RUIZ 1. Objetivo general: Al terminar el curso el estudiante será capaz de aplicar el vocabulario aprendido en clase y los tiempos gramaticales presente simple y progresivo; para realizar descripciones de rutinas, personas y lugares. SKILLS All the skills are going to be developed during the process. However, the program is very interested in fostering...

    990  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto Ecologico Para Niños De Primaria

    un globo sin usar nada de aliento? 1. Pon la botella en la cocina o en la tina del baño, pon el embudo en la botella y añade el agua 2. Añade el bicarbonato y espera a que el bicarbonato se disuelva, 3. Estira el globo algunas veces para que se haga suave, 4. Agrega el vinagre a la botella y rápidamente quita el embudo y abre la abertura del globo poniéndola sobre la boca de la botella el globo, Se expande porque se llena de un gas llamado dióxido de carbono que se crea cuando...

    1295  Palabras | 6  Páginas

  • Temas De Educación Sexual Para Primaria

    |En 2 sesiones (1 hr 30 cada uno) | |“Herramientas para formar en una sana | | |sexualidad a mi hija” | | | |Para papás de primaria superior | | |Fechas:...

    917  Palabras | 4  Páginas

  • tema comodín para oposiciones de primaria

    i ara es considera que la seua activitat ha de desenvolupar el pensament lògic, la capacitat de raonar, i ha d’augmentar la creativitat i la confiança en les possibilitats individuals i col·lectives de l’alumne. Al llarg de l’Educació Primària ha de desenvolupar l’aprenentatge de forma instructiva i en un marc de construcció de significat. Les activitats han de sorgir de la necessitat de comunicació de xiquets i xiquetes, del seu interès per descobrir el món que els envolta i el seu...

    1526  Palabras | 7  Páginas

  • didactica para niños en la enseñanza del ingles

    DIDACTICA PARA ENSEÑAR INGLÉS A NIÑOS PREPARADO POR: GABRIELA A. SALAS SILVA FRANCISCO X. SALAS SILVA ¿POR QUÉ ENSEÑAR INGLÉS A NIÑOS PEQUEÑOS? Los niños aceptan con facilidad un nuevo código lingüístico porque aún están aprendiendo el suyo.  Les resulta fácil pronunciar los sonidos nuevos por el mismo motivo.  No sienten vergüenza al hablar de una forma diferente.  Si tienen una buena experiencia al aprender un idioma en esta edad, lo recordarán con cariño y así les será más...

    1168  Palabras | 5  Páginas

  • adivinanzas y absurdos para niños de primaria

    auditiva y comprensión. Se puede realizar con niños/as a partir de 4 años en adelante, dependiendo del  nivel madurativo de cada niño en concreto. Está  formado por veinte frases, las cuales, deberás leer al niño/a y éste contestará “si o no”, dependiendo de cada enunciado en concreto. Las oraciones se irán leyendo de una en una y hasta que no conteste el niño/a no se pasará a la siguiente, por lo que nos adaptaremos a la velocidad y comprensión del niño/a.  Se puede cronometrar el tiempo que se tarda...

    1291  Palabras | 6  Páginas

  • Rimas Para Niños De Primero De Primaria

    y sus rayos llenan todo de alegría. Las aves despiertan, se oye su cantar; el mundo está listo para trabajar. Los niños despiertan saludando al día; y van a la escuela llenos de alegría. El día El sol se levanta al nacer el día, niños despiertan saludando al día; y van a la escuela llenos de alegría. El rosal y el jazmín ¡Qué cielo...

    851  Palabras | 4  Páginas

  • actividades ludicas para niños de primaria

    distraerse con actividades diferentes con las de la rutina ya establecida. Sin embargo se relaciona también con el factor intelectual y académico-educativo. Investigaciones han demostrado que los niños y las niñas aprender mucho mas en ambientes armónicos sin presión. Es por ello que la recreación es fundamental para el desarrollo cognitivo de las personas. A la vez, el recrearse proporciona en si una forma de aprendizaje, atreves de experiencias propias y de las relaciones de la persona con el exterior...

    1156  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto de ciencia para niños de primaria

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa “Santa María” Cocorote-Edo. Yaracuy ¿CÓMO INFLAR UN GLOBO SIN SOPLAR, NI USAR UNA MÁQUINA? Autores: Aravict Torres Leather Silva Simón Martínez 1er grado Sección “B” Asesor: Prof. Delia López Santa María, Abril 2010 Planteamiento del Problema Se selecciono el siguiente proyecto porque permite...

    620  Palabras | 3  Páginas

  • Repaso De Algunos Temas Para Ingles

    HORA WHO: QUIEN DESCRIPTION HEIGHT: CONTEXTURA HE´S, SHE´S, LITTLE (MUY PEQUEÑA) SHORT (PEQUEÑA) OF MEDIUM HEIGHT (DE MEDIANA CONTEXTURA) TALL (ALTO) VERY TALL (MUY ALTO) AGE: EDAD QUE APARENTA HE´S, SHE´S, BABY (BEBE) A KID / A CHILD (UN NIÑO) A TEENAGER (ADOLECENTE) A YOUNG MAN / A YOUNG WOMAN (UN HOMBRE O MEJER JOVEN) AN ELDERLY WOMAN/ AN ELDERLY MAN (UNA MUJER U HOMBRE MAYOR) LOOK: APARIENCIA HE´S, SHE´S, LOVELY (ENCANTADOR) CUTE (LINDO) PRETTY (BONITA) HANSOME (SIMPATICO) BEAUTIFUL...

    933  Palabras | 4  Páginas

  • Metodología para la enseñanza del inglés en la educación básica primaria

    PORTUARIO DE TURBO SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA PROPUESTA CURRICULAR METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA EQUIPO ASESOR LUÍS MARINO CAICEDO GONZÁLEZ ARCESIO MOSQUERA MAYO FINANCIACIÓN SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL DISTRITO ESPECIAL PORTUARIO TURBO 2007 PROPUESTA CURRICULAR METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Siempre se escucha en la televisión: “Cada idioma abre una puerta”. ¿Qué significa esto...

    1309  Palabras | 6  Páginas

  • fabula para niños, traducida al inglès,

    Ringo era gato un hermoso de color blanco con naranja, Kanasawa era un perro muy inteligente y Alvin era otro gato de color plomo pero muy liberal. Aquellos querían saber quién era el más querido y Sela que era la dueña de la casa realizo un concurso para las mascotas y aquel que le cautivara con sus habilidades sería el ganador. Este concurso se daría dentro de tres días. Primer Día: Ringo y Alvin decidieron descansar porque tenían bastante confianza en si mismos sin embargo Kanasawa comenzó a practicar...

    601  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para la enseñanza del idioma inglés en primero de primaria

    STRATEGIES 1. El profesor utilizará un instrumento musical, en este caso el piano para que a cada momento que él presione una tecla; sus alumnos conozcan un color en inglés y así uno a uno vaya memorizando hasta por lo menos 10 colores. Cada que el profesor haga un repaso éste será de forma más rápida para verificar que si están aprendiendo. 2. Para explicar los nombres de las profesiones más comunes a los niños (por ejemplo: médico, enfermera, arquitecto, profesor e ingeniero), el profesor utilizará...

    1239  Palabras | 5  Páginas

  • PROYECTO PARA NIÑOS DE PRIMER AÑO DE PRIMARIA

     SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA OFICINA DE SUPERVISION ESCOLAR COORDINACION EDUCATIVA, REGION III FRONTERIZA JEFATURA DE SECTOR 011 SUPERVISORIA ESCOLAR 047 ESCUELA PRIMARIA. 14 DE SEPTIEMBRE C.C.T 07EPR0503H TURNO: 1 CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 MUNICIPIO: FRONTERA COMALAPA PROYECTO ESCOLAR “TRABAJO COLABORATIVO CON ALUMNOS QUINTO GRADO...

    1063  Palabras | 5  Páginas

  • proyecto para mejorar la lectura en niños de primero primaria

    elaborar la problemática 1. estudiar la documentación del fenómeno que nos interés para tener conocimiento en el ámbito que se va a desarrollar la investigación. Partiendo de lo nuevo que es el grupo 104 y de sus características especiales (extra edad), se denota como tema principal la necesidad de aprender a leer y escribir utilizando métodos y estrategias didácticas totalmente novedosas “TIC´S” que motiven en el niño el cambio de actitud frente a aprender a leer y escribir. Textos sobre necesidades...

    929  Palabras | 4  Páginas

  • PROYECTO PARA NIÑOS DE PRIMER AÑO DE PRIMARIA

     SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA OFICINA DE SUPERVISION ESCOLAR COORDINACION EDUCATIVA, REGION III FRONTERIZA JEFATURA DE SECTOR 011 SUPERVISORIA ESCOLAR 047 ESCUELA PRIMARIA. 14 DE SEPTIEMBRE C.C.T 07EPR0503H TURNO: 1 CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 MUNICIPIO: FRONTERA COMALAPA PROYECTO ESCOLAR “TRABAJO COLABORATIVO CON ALUMNOS QUINTO GRADO...

    1063  Palabras | 5  Páginas

  • BASES MATEM__TICAS PARA LA EDUCACI__N PRIMARIA Tema 1

    BASES MATEMÁTICAS PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA. Práctica 1. 1. AGRUPAMIENTO. Obtén el cardinal de esta colección de objetos agrupando de cuatro en cuatro hasta formar las unidades de distintos órdenes. a) Agrupa de cuatro en cuatro. b) Representa la cantidad anterior con el material multibase en la base cuatro con el menor número posible de Bloques Multibase. c) Representar con programa informático que utiliza material multibase: http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_152_g_3_t_1.html. Selecciona...

    1157  Palabras | 5  Páginas

  • El invento de la rueda explicado para niños de primaria

    INVENTOS LA RUEDA 1. ¿A quién nos vamos a dirigir? La actividad que se propone estaría dirigida a alumnos del segundo y tercer ciclo de Educación Primaria. En concreto el proyecto iría destinado a los estudiantes pertenecientes al segundo curso del segundo ciclo y al primer curso del tercer ciclo, es decir, Cuarto y Quinto de Educación Primaria pues el contenido de esta actividad se encuadra en esta etapa según el Anexo del Decreto 22/2007 dentro del bloque 6 denominado “El cambio en el tiempo”...

    1412  Palabras | 6  Páginas

  • Metodología de comunidades de aprendizaje: para desarrollar un tema de inglés.

    Metodología de Comunidades de Aprendizaje: Para desarrollar un tema de inglés. Pasos a seguir al tutorar un tema: 1. Rescatar los conocimientos previos sobre el tema electo o concepto detonante del mismo (experiencias y conocimientos que el tutorado tiene sobre el tema). El tutor comienza por dar a escoger un tema al tutorado, le pide a este que externe por escrito sus conocimientos y experiencias previas sobre el tema o título que escogió. Luego, lo insta a que de a conocer su...

    1405  Palabras | 6  Páginas

  • TALLER CONTROL DE EMOCIONES PARA NIÑOS DE PRIMARIA

    Taller control de emociones para prevenir la violencia ¿Que pretendemos? Con este taller se pretende: Reconocer e identificar emociones Identificar las causas que los producen. Aprender a expresar mis emociones. Aprender a controlar la expresión negativa o violenta de mis emociones. Duración: 50 minutos Inicio Dinámica inicial Los alumnos trabajaran en equipo, cada fila del salón es un equipo, cuando el maestro al frente del grupo pida algún objeto como (peine, sacapuntas, tijeras...

    965  Palabras | 4  Páginas

  • Taller Pedagogico Para Niños E 4 Y 5 De Primaria

    1PROPOSITO Posibilitar espacios auténticos de expresión artística donde los niños y niñas afiancen sus habilidades motrices finas a través de actividades de expresión plástica; haciendo uso adecuado de materiales de desecho, recolectados a través de acciones ecológicas escolares y extraescolares encaminadas a identificar la importancia de reciclar como un aspecto clave para la viabilidad de este trabajo, además, de afianzar la ética del cuidado y el sentido de pertenencia hacia el medio ambiente...

    1131  Palabras | 5  Páginas

  • Examen Diferenciado Para Niña De 2° De Primaria

    Escribe 2 sustantivos femeninos: 7. ____________________ 8. ____________________ Encierra en un circulo todos los sustantivos masculinos que encuentres en el siguiente cuadro: Palacio tren flores niña Comida café barco arañas Helado ciudad mar paices Flores celular mujeres...

    592  Palabras | 3  Páginas

  • Examen Para Niños De Primaria Cincias Naturales

    B) evolución. C) metamorfosis. 2.- lugar donde aparecieron los primeros antepasados del ser humano: A) Oceanía. B) Asia. C) África. 3.- nombre que los científicos le dieron al hombre primitivo debido a la capacidad de este para elaborar instrumentos: A) homo herectus. B) homo sapiens. C) homo habilis- 4.- nombre del hombre primitivo cuyo significado es “hombre que piensa”. A) homo herectus. B) homo sapiens. C) homo habilis- 5.- primer gran...

    580  Palabras | 3  Páginas

  • Clase De Ingles .Colores Primarios

    Asignatura: ingles Grado:Primero Números de estudiantes: 29 Maestros en formación: Juan pablo Garcés, Eidy Viviana Marín Intensidad horaria: 3 horas Objeto de conocimiento: competencia comunicativa Objeto de enseñanza: * Articulo ( the) * colores primarios (yellow, blue, red, black y White Propósito general: contribuir al desarrollo de las habilidades de comprensión (lectura, escucha)y de producción (escribir, diálogos y monólogos)en los niños de la básica primaria, en inglés como segunda...

    1478  Palabras | 6  Páginas

  • Problematica de la enseñanza del ingles en primaria

    INTRODUCCIÓN Desde tiempos antiguos, las personas han tenido que aprender otras lenguas para comunicarse con la gente de diferentes pueblos por necesidad (económica, religiosa, laboral, cultural, de intereses personales, etc); y cuando se tiene la capacidad de comunicarse en otra lengua, se mejora la comprensión y adquisición de la propia, utilizando los recursos que ya se poseen en la lengua materna e incrementando el dominio lingüístico en este proceso de transferencia. Asimismo, favorece actitudes...

    979  Palabras | 4  Páginas

  • Rimas alusivas a diferentes temas para el niño materno

    Rimas alusivas a diferentes temas para el niño materno Rimas de Saludos Saludo matinal Los pajaritos Al nuevo día Saludan siempre Con alegría Bosques, llanuras Prados en flor Los buenos días Dan con amor. Tempranito Me levanto tempranito Cuando se levanta el sol Y de lindas mañanitas Diariamente gozo yo. El Saludo Al entrar por mi ventana El solecito me saluda Y al poco rato mi mamacita Con un beso me levanta. En las mañanas Cuando llego en las mañanas ...

    1454  Palabras | 6  Páginas

  • Los Niños Y Las Niñas De Tercero De Primaria

    México, D.F., a 8 de septiembre del 2010 Los niños y las niñas de tercer año de primaria. Por Mariana Zamora Mendoza Los niños que cursan el Tercer grado de primaria en general tienen entre ocho y nueve años de edad, se encuentran en la etapa de desarrollo conocida como niñez intermedia, que se extiende desde los seis hasta los 12 años (Papalia, Olds y Feldman, 2010). El niño de Tercer grado se encuentra en una etapa de transición hacia una mayor elaboración en el manejo de conceptos...

    1731  Palabras | 7  Páginas

  • propuestas para mejorar una clase de ingles para niños de 5 años

    PROPUESTAS PARA MEJORAR UNA CLASE DE INGLÉS CON NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS   Saludo y Rutina Inicial: Para comenzar la clase, nos situamos en el rincón de inglés, o en su defecto en la zona de asamblea. Realizamos las siguientes actividades:    1)    Wake up Buddy!: consiste en “despertar” a la mascota, un perrito llamado Buddy. Animamos a los niños/as a decirle “wake up Buddy, it’s time to get up!” La mascota inicia un diálogo con los niños/as dando los buenos días y cantando la canción “Good...

    1440  Palabras | 6  Páginas

  • Ingles Niños

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES MISIÓN SUCRE PEDRAZA – EDO - BARINAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL INGLES EN LOS NIÑOS DE LA SECCIÓN “E” DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL SIMONCITO BOLIVARIANO LA HERREREÑA, EN EL MUNICIPIO PEDRAZA, ...

    776  Palabras | 4  Páginas

  • La Enseñanza Del Ingles En La Escuela Primaria

    LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LA ESCUELA PRIMARIA Misión Proporcionar servicios educativos con calidad a los niños y niñas de 6 a 14 años de edad, mediante la enseñanza del inglés como lengua alterna y como medio para acceder a la ciencia y la tecnología, fortaleciendo el uso de la lengua materna con el fin de consolidar la identidad nacional y la convivencia humana. Visión Ofrecer una educación de calidad que brinde a las nuevas generaciones la oportunidad de acceder a una formación cultural...

    794  Palabras | 4  Páginas

  • Temas Primaria

    moraleja es: A. B. UN VERDADERO AMIGO NO TE DEJA SOLO CUANDO TIENES PROBLEMAS LOS AMIGOS TE VAN A VER SOLO CUANDO PUEDEN OBTENER ALGO DE TI Mezcla muy bien tres cucharadas de bicarbonato de sodio y una cucharadita de sal en un recipiente seco. Para que el polvo tenga un sabor agradable, agrega unas gotas de esencia de menta, anís o hierbabuena. Con este polvo y un buen cepillo, tus dientes quedarán limpios y brillantes El texto anterior es: C. A LOS AMIGOS SE LES DEBE VISITAR CUANDO ESTÁN...

    1658  Palabras | 7  Páginas

  • Temas De Ingles

    Red car [pic] Coche rojo A o an+adjetivo+complemento A lovely day DO! 'Do' se emplea como auxiliar del verbo principal para hacer preguntas. La forma negativa es don't (do not). También se utiliza cuando se contesta en las respuestas cortas. 'Do' puede ser también un verbo ('To do' = hacer). ¿Do you speak English? / Yes, I do (yes, I speak) [pic] ¿Hablas inglés? / Sí ¿Do you go to work by bus? / No, I don't (No, I no go) [pic] ¿Vas a trabajar en autobús? / No ¿What time do you go to bed...

    1510  Palabras | 7  Páginas

  • “Tema III. La organización de los contenidos para la enseñanza de lo regional en preescolar y primaria.”

    los planes de educación preescolar y primaria” Nombre de la alumna: Calificación:_____________________________________________ Observación:_____________________________________________ Fecha de entrega: 25 de mayo del 2012 I Introducción El siguiente trabajo pertenece al tema 2: “Los contenidos regionales en los planes de educación preescolar y primaria”, partiendo de la lectura de Ramiro...

    1228  Palabras | 5  Páginas

  • planificacion ingles escuela primaria

    Barrio Los Pocitos Asignatura: Lengua Extranjera Ingles Año: 2014 Docente: Andrea Marcela Cruz ………………………………………………………………………………………………………….. FUNDAMENTACION: A través de una lengua el hombre transmite pensamientos, ideas, sentimientos, sensaciones y experiencias convirtiéndose ésta en el modo más primario y básico de comunicar vida. Un idioma ha sido y sigue siendo uno de los canales más importantes para la comunicación. ...

    1196  Palabras | 5  Páginas

  • Ingles Primaria Preposiciones

    (Pre-production stage) Esta tarea va dirigida al primer ciclo de Primaria. ------------------------------------------------- 1. Objetivos lingüísticos Reconocer las preposiciones básicas de lugar Comunicar/expresar la posición (dónde?) de uno mismo en un contexto determinado haciendo uso de las preposiciones de lugar. Construir frases sencillas descriptivas haciendo uso de tales preposiciones. Comprender y producir mensajes orales en inglés. Participar de forma activa, colaborativa y reflexiva...

    1424  Palabras | 6  Páginas

  • El niño y la niña (ingles)

    El Niño * El Niño- Southern Oscillation (ENSO) is a climate pattern that occurs across the Pacific Ocean on average every five years, but over a period which varies from three to seven years. * Is best –known for its association with floods, droughts and other weather disturbances in many regions of the world. * El Niño is composed of an oceanic component, which is characterized by warming of surface waters in the tropical eastern Pacific Ocean. * Also, it’s composed of an atmospheric...

    556  Palabras | 3  Páginas

  • obesidad infantil en niños de primaria

    infantil en niños de primaria Quiero saber: a. ¿Cuál es el principal factor de la obesidad infantil? b. ¿Cuáles son las consecuencias de tener obesidad infantil? c. ¿La genética será un factor de obesidad en niños? d. ¿Cómo podemos prevenir la obesidad infantil? e. ¿Ayuda la SEP a prevenir la obesidad en niños de entre seis y doce años? f. ¿Afectara a los niños para desarrollarse como individuos independientes? La obesidad infantil en niños de primaria He...

    645  Palabras | 3  Páginas

  • La Historia En Los Niños De Primaria

    HISTORIA A LOS NIÑOS EN EL NIVEL PRIMARIA Los debates en clases y en la escuela ofrecen la oportunidad de entrar en contacto con los juicios y evaluaciones de los otros, los maestros debemos plantear trabajos que les permita considerar un tema bajo distintos puntos de vista, estos requieren el uso de datos históricos y de imaginación: Retroceder en el tiempo, reproducir diálogos, identificación con personajes, relatos de periódicos de la época, unir frases, frases absurdas, preguntas. El niño trata directamente...

    710  Palabras | 3  Páginas

  • Tarea motora niños primaria

    tienes cerca un par de niños de Educación Infantil o Educación Primaria en tu entorno más cercano, trata de proponerles la misma tarea motora y describe como la realizan y las diferencias que has encontrado entre ello. En este caso hemos escogido 2 niños de 1º de educación primaria de un colegio, a los cuales en el aula les hemos propuesto que nos hagan un dibujo sobre la navidad, y no les hemos dado más indicaciones, solo que tenía que ser un dibujo con pinturas plastidecor y sobre el tema de la navidad...

    1124  Palabras | 5  Páginas

  • La danza como un apoyo para el desarrollo integral en niños de 1° y 2° de primaria

    INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “José María Morelos” Centro de Información y Documentación. CATÁLOGO MICHOACANO DE TESIS EN EDUCACIÓN FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE RAE´s Nota: Indicar las fuentes que señala el autor de la tesis o deducirlas de la lectura, sino las indica no pueden ser deducidas expresa “No se indican fuentes”. Si no hubiera indicaciones de la metodología empleada y no pudiere deducirse, no emplear la categoría metodología sino la categoría contenidos. ...

    610  Palabras | 3  Páginas

  • Discriminacion en niños de primaria

    INTRODUCCIÓN Los niños al ingresar a primaria deben contar con un conocimiento sobre colores, figuras, formas existentes, etc., pero muchas maestras al estar enseñando temas como volúmenes o figuras geométricas se enfrentan a problemas como pueden ser que los niños no diferencian las figuras o tienen problemas para encontrar las diferencias que existen entre las figuras que se les presentan. Es por ello que desde una edad temprana se les debe enseñar a diferenciar los objetos, pero ¿qué se...

    835  Palabras | 4  Páginas

  • uso de la calculadora en niños de primaria

     uso de calculadora en niños de primaria. “EL USO DE LA CALCULADORA EN NIÑOS DE PRIMARIA” El uso de la calculadora en el aula es de gran ayuda ya que se les facilita mucho la realización de operaciones matemáticas, pero desde mi punto de vista así como tiene muchas ventajas también tiene desventajas. La calculadora en la resolución de problemas, y en el aprendizaje de las matemáticas en general, supone: Un potente instrumento de cálculo que...

    534  Palabras | 3  Páginas

  • TEMAS DE NIÑOS

      Derechos internacionales del niño Todos los niños y niñas deben tener los mismos derechos sin distinción de sexo, color, religión o condición económica. Los niños y niñas tienen derecho a un nombre y una nacionalidad desde el momento de su nacimiento. Los niños y niñas y sus madres tienen derecho a disfrutar de una buena alimentación, de una vivienda digna y de una atención sanitaria especial. Los niños y niñas con enfermedades físicas y psíquicas deben recibir atención especial y la educación...

    841  Palabras | 4  Páginas

  • Autoestima en niños de primaria

    Mª Isabel Rubal Hernández 1º Ed. Primaria Grupo B Actividad 1: DIMENSIÓN EMOCIONAL Explorando sus cualidades, los niños refuerzan su autoestima tomando conciencia de sus puntos fuertes, y aprendiendo a valorarse. Objetivos: * Que los niños identifiquen sus cualidades * Que expresen en público los aspectos de su personalidad de los que se sienten más orgullosos, siendo a la vez capaces de recibir elogios. Actividad: Pedirle a al niño que escriba un cuento en el que sea él sea el protagonista...

    690  Palabras | 3  Páginas

  • Perfil Del Niño Y Niña De Preescolar Y Primaria

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Perfil de los niños y niñas de Educación Preescolar y Primaria Participantes: María de Jesús Leal de Gentile 2012 La Educación Inicial se propone contribuir a la formación integral del niño y la niña, enmarcada dentro de una labor conjunta, interactiva, cooperativa y coordinada, por parte de los distintos actores educativos que concurren en una comunidad, en función a sus características...

    1121  Palabras | 5  Páginas

  • Temas ingles

    day after school and I knew that swimming was the sport that I liked, as I said before I started swimming when I was little, and I have been swimming ever since. This taught me that the more I practice, the better I get. That is way by the time I got nine years old I had already won two gold medals, and when I turned twelve, I went to my first big competition, representing my country in a Central American competition. The competition was held in Costa Rica and on this occasion won the silver medal,...

    1014  Palabras | 5  Páginas

  • Tema Del Niño

    se inclina naturalmente a la travesura; la mente activa, si no está ocupada con cosas mejores, prestará atención a lo que sugiere Satanás. Los niños necesitan . . . ser instruidos, ser guiados por las sendas seguras, ser mantenidos fuera del vicio, ser ganados por la bondad, y ser confirmados en el bien hacer (Carta 28, 1890). Pr. 22:6 Instruye al niño en su camino, Y aun cuando fuere viejo no se apartará de él. Madres, dejad a los pequeñuelos jugar al aire libre; dejadlos escuchar los cantos...

    910  Palabras | 4  Páginas

  • Temas de ingles

    monument to my parents. 2ª Ella hace su trabajo para el día de mañana. 2ª she does her work for the day tomorrow. 3ª Eddy y sus amigos hacen drogas para sus amigos. 3ª Eddy and his friends do drugs to his friends. Negativo. 1ªYo no quiero hacer un monumento de mis padres. 1ª I do not want to build a monument to my parents. 2ª Ella no hace su trabajo para mañana. 2ª she does not work for tomorrow. 3ª Eddy y sus amigos no hacen drogas para sus amigos. 3ª Eddy and his friends do not do drugs...

    542  Palabras | 3  Páginas

  • Practicas educativas para apoyar a los niños que están aprendiendo inglés

    educativas para apoyar a los niños que están aprendiendo inglés * Hablar lenta y claramente. * Simplificar el lenguaje cuando se habla inglés. * Hablar dentro del contexto de la actividad – hablar acerca de lo que pasa ahora. * Apuntar, actuar, repetir, usar gestos para ayudar a los niños a comprender el inglés. * Motivar a voluntarios y parientes que hablan el idioma del hogar a participar en el programa. * Reforzar el idioma del hogar de los niños vía: ...

    504  Palabras | 3  Páginas

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