• Evaluacion Educativa
    Reflexiones en Evaluación Educativa | La razón de ser de la evaluación es servir a la acción; acción educativa debe entenderse desde el punto de vista formativo, que como profesor le debe (pre)ocupar antes de cualquier otra consideración.La evaluación que no ayude a aprender de modo más c
    13011 Palabras 53 Páginas
  • Tesis Sobre Ludica Educativa
    APRENDIZAJE LÚDICO EN VALORES DESDE EL EJERCICIO DE LA CONCILIACION ESCOLAR GLADYS ELENA TORRES RAMIREZ LUCELLY MONTIEL LOPEZ NELIDA ROSA RIVERA NIDIA MONTERROSA MYRIAM MONTIEL LOPEZ TUTOR: DOCTOR ORLANDO MENDEZ CACERES FUNDACION UNIVERSITARIA JUAN DE CASTE
    13779 Palabras 56 Páginas
  • Revista Iberoamericana De Evaluacion Educativa
    2010 - Volumen 3, Número 1 (e) Memorias del I Coloquio Iberoamericano La Evaluación de la Docencia Universitaria y No Universitaria: Retos y Perspectivas http://www.rinace.net/riee/numeros/vol3-num1_e.html Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa La Revista Iberoamericana de Evalua
    167384 Palabras 670 Páginas
  • temas de tesis
              Desde finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI las Universidades en Venezuela han presentado unas series de problemáticas que va desde los tickets del pasaje estudiantil hasta la globalización económica, unos màs complejos que otros pero importantes todos y que afectan...
    9503 Palabras 39 Páginas
  • LAS NECESIDADES DE NIÑOS Y NIÑAS EN SU COMUNIDAD EDUCATIVA Y EVALUACION EDUCATIVA
     LAS NECESIDADES DE NIÑOS Y NIÑAS. Toda pretensión de buen trato a niños, niñas y adolescentes, requiere de una consideración fundamental: RECONOCER Y LEGITIMAR LAS NECESIDADES QUE ELLOS POSEEN. Y esto es central para la labor formativa de familia y comunidad educativa,...
    2756 Palabras 12 Páginas
  • politica y evaluacion educativa
    Programas de estudios  ANEXO 2  NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE  POLÍTICA Y EVALUACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO  CICLO  1° SEMESTRE  CLAVE DE LA ASIGNATURA  PE 02 T  OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA  JUSTIFICACIÓN: ...
    729 Palabras 3 Páginas
  • La evaluacion educativa
    GENERALIDADES DE LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO NARY YOLEIMY RODRIGUEZ PEÑA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS HUMANISTICAS PROGRAMA DE EDUCACIÓN...
    2160 Palabras 9 Páginas
  • Evaluacion Educativa
    modelo de evaluación basado en la crítica artística propuesto por Elliot Eisner (1981) EVALUACION EDUCACIONAL BASADA EN LA CRITICA ARTÍSTICA Este modelo propuesto por Eisner (1981) rompe definitivamente con los modelos experimentales de evaluación educacional. Es uno de los modelos de enj
    3305 Palabras 14 Páginas
  • evaluacion educativa
    CRITERIOS DE LA EVALUACION EDUCATIVA La evaluación del aprendizaje es una práctica de suma importancia en el ámbito educativo a la que, sin embargo, se le ha dado poco espacio en la reflexión de los estudiosos de este tema en nuestro país. El estado de conocimiento sobre la evaluación...
    265 Palabras 2 Páginas
  • Borrador de tesis
    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR PAILIACHO, Andrea 1803AE PRIMERA EVALUACION A DISTANCIA La evaluación abarca dos niveles: uno teórico y otro práctico. En ambos casos deberán ser desarrollados y presentados con criterios de calidad en el fondo y en la forma. Cada pregunta o tarea
    2312 Palabras 10 Páginas
  • Origen de la investigacion educativa
    Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación
    5170 Palabras 21 Páginas
  • Psicologia educativa
    UNIVERSIDAD ETAC NODO IXTAPALUCA CHALCO LICENCIATURA EN PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Y SOCIAL Presenta: JUANA HENRIQUEZ PICASSO 1 INDICE TEMAS Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Programa de la materia. . . .
    8132 Palabras 33 Páginas
  • La evaluacion
    LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTOS, FUNCIONES, Y TIPOS. En este ensayo hablaré de lo importancia que hoy en día tiene la evaluación en el terreno educativo, abordaré los temas sobre los conceptos básicos y funciones de la evaluación: donde podre clarificar el concepto de evaluación y de
    404 Palabras 2 Páginas
  • Tesis
    UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA FACULTAD DE PSICOLOGIA BIBLIOTECA [pic] ALERTA INFORMATIVA DE TESIS [pic] |CODIGO |PE1.1 TL-UPCH WS 322 M95 | |AUTOR |Murga C
    6315 Palabras 26 Páginas
  • Evaluacion
    SISTEMA DE EVALUACION INSTITUCIONAL LIBERTAD PRESENTACION: El presente documento es fruto de los aportes de profesores, estudiantes, padres de familia y bibliografía disponible. Como lo establece en todo el articulado el Decreto 1290 de abril 16 de 2.009, el objetivo central del mismo es r
    6038 Palabras 25 Páginas
  • Evaluacion y tecnologia
    [pic] Profesora: Giselle Goicovic Descriptor D.1.2: Analiza críticamente su práctica de enseñanza y la reformula a partir de los resultados de aprendizaje de sus alumnos. Explicación: El profesor analiza críticamente las fortalezas y debilidades de sus prácticas, con relación a sus
    21089 Palabras 85 Páginas
  • La tecnologia educativa
    ÌNDICE Pensamiento Introducciòn Módulo I Tecnología Educativa TEMAS: * Concepto de tecnología educativa. * Evolución del concepto. * La tecnología educativa según las teorías del aprendizaje: * Conductivismo * Cognocitivismo * Constructivimo *
    1691 Palabras 7 Páginas
  • La importancia de la planeacion del aprendizaje y evaluacion del aprendizaje en la educacion normal
    INDICE Pagina 1. PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO. 2.1 Antecedentes del Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales. …………………. 4 2.2 Plan de Estudios de Educación Primaria RIEB ………………â
    7901 Palabras 32 Páginas
  • Evaluacion
    1.1 LA EVALUACION: El papel de la evaluación no es totalmente exclusivo al proceso de aprendizaje, tampoco a un grupo determinado de conocimientos adquiridos, es un sistema ordenado de reafirmación de capacidades, las cuales abarcan todos los aspectos posibles de la educación. Son estas capaci
    35796 Palabras 144 Páginas
  • Elementos para un diagnóstico de la integración educativa
    Elementos para un diagnóstico de la integración educativa de las niñas y los niños con discapacidad esta es la versión html del archivo http://www.equidad.df.gob.mx/cuerpo/libros/infancia/diag1.pdf. g o o g l e genera automáticamente versions html de lo
    25137 Palabras 101 Páginas