• Investigación
    SUPUESTOS DE INVESTIGACION POSITIVISMO O EMPÌRICO ANALITICO HERMENEUTICO O INTERPRETATIVO SOCIOCRITICO O SOCIOCONSTRUCTIVISTA EPISEMOLOGICO- conocimiento (Teoría de la ciencia y la investigación) Objetividad Deductivo Orientación prediccionista Propósito: Generalizaciones libres...
    275 Palabras 2 Páginas
  • psicologia de la educacion
    otras palabras las estrategias conductuales no prestan demasiada atención a los procesos cognitivos en el aprendizaje. 4.1 Teoría socio-cognitiva de Bandura En la teoría socio-cognitiva además de la conducta, los factores psicosociales desempeñan una factor importante en el aprendizaje, los factores...
    35770 Palabras 144 Páginas
  • La competencia como organizadora de los programas de Formación: hacia un desempeño competente
    proceso de construcción o ya validadas y puestas en marcha, se apoyan en distintos pilares: (a) una lógica de competencias, (b) una perspectiva socioconstructivista, (c) una atención centrada en los alumnos, y (d) una importancia creciente de las situaciones de formación. CONFUSIONES Los cuatro pilares...
    1540 Palabras 7 Páginas
  • Que es epistemologia
    proposición, como resumir un artículo, hacemos epistemología. Gerard Fourez. Cómo se elabora el conocimiento. La Epistemología desde un enfoque socioconstructivista Edición Nacea 2008 La Epistemología nació por un descubrimiento curioso: Los científicos se dieron cuenta que el hecho de hacer ciencia podía...
    492 Palabras 2 Páginas
  • “ACERCAMIENTO A LA CULTURA DE LO ESCRITO CON ALUMNOS DE PREESCOLAR INVOLUCRADOS EN PRÁCTICAS SOCIALES DE ESCRITURA”
    analizadas mejorando lo que se ha querido decir a los otros o a sí mismo e incidir de ésta manera en la intención didáctica bajo una propuesta socioconstructivista. Para realizar un acto de animación sociocultural del lenguaje que produzca logros académicos de los alumnos en su escritura, que promueva...
    4063 Palabras 17 Páginas
  • psicologia del desarrollo
    Aprendizaje por descubrimiento; aprendizaje Significativo. 2. Cognitivismo: procesamiento de información. 3. Constructivismo: Piaget. 4. Socioconstructivismo: Vygotski. 1. Aprendizaje por Descubrimiento Categorización de nuevos conceptos (que ocurre para simplificar la interacción con la realidad...
    2218 Palabras 9 Páginas
  • planificacion social
    habla de teoría si no que también demuestra resultados y el proceso y las da a conocer. Pues unas corrientes solo demuestras sus teorías sin respuesta concreta, y otras vienen sus teorías con respuesta muy bien fundamentada; muchos filosofos murieron por no tener respuesta alguna a sus teorías lo cual...
    598 Palabras 3 Páginas
  • Propuesta De La Evaluacion
    Responsabilizarse de las tareas (exposiciones), trabajos en grupo, hablar en primera persona y fundamentar los puntos de vista 7 COMPROMISO CON LA TEORÍA Leer la bibliografía básica, realizar investigaciones, recomendar material para ampliar los conocimientos acerca del tema 8 CONOCIMIENTO DE MI MISMO...
    1159 Palabras 5 Páginas
  • Competencias En Educación
    psicológicos (conductual o socioconstructivista) y el pedagógico didáctico. Estos enfoques se conectan en algunos puntos, el caso más claro es el laboral con el conductual, mientras que en otros casos son completamente opuestos, por ejemplo: el conductual y el socioconstructivista. Expondremos a continuación...
    12413 Palabras 50 Páginas
  • Socioconstructivismo
    Socioconstructivismo Por Rebeca Iñiguez Segura Antecedentes.- Es una teoría del aprendizaje basada en las investigaciones de Lev Vigotsky. Para comprenderlo, tenemos que partir de las propuestas realizadas por sus contemporáneos que tuvieron gran influencia en él: § En el campo de la psicología...
    2639 Palabras 11 Páginas
  • Las Competencias
    origen en la pedagogía estadounidense de principios del siglo XX. El diseño curricular por competencia ha sido el espacio para permitir el retorno de la teoría de objetivos conductuales a la educación. Al reconocer competencias genéricas a todas las profesionales, y establecer como especificas las que respondan...
    1520 Palabras 7 Páginas
  • aprendizaje
    para favorecer la autoestima y seguridad en sí mismo. Proponer actividades donde tenga que utilizar la imaginación y la observación. Socioconstructivismo Plantear tareas en grupo donde cada uno deba expresar su opinión. Ej.: armar un mural sobre el medio ambiente y sus cuidados; armar un rompecabezas...
    1327 Palabras 6 Páginas
  • Pensamiento y lenguaje
    escolar o académico. Y así los estudios y las aplicaciones pedagógicas de la teoría sociocultural (Vygostky, 1978; Lantolf, 2000) centran su atención en la función mediadora de la interacción. Desde los postulados de dicha teoría, parece necesario que el docente sea consciente de la importancia de favorecer...
    2184 Palabras 9 Páginas
  • bachiller
    Enfoques Constructivistas El presente trabajo, tiene como principal objetivo dilucidar algunos aspectos vinculados con la teoría constructivista del aprendizaje, sus roles, componentes y enfoque en la evaluación, todo ello enmarcado dentro de los componentes que caracterizan al Hecho Educativo: docente...
    483 Palabras 2 Páginas
  • Glosario de tecnología educativa
    dos valores: 0 o 1, también se puede decir que es la unidad mínima de información empleada en informática, en cualquier dispositivo digital, o en la teoría de la información. Con él, podemos representar dos valores cuales quiera, como verdadero o falso, abierto o cerrado, blanco o negro, norte o sur, masculino...
    1972 Palabras 8 Páginas
  • Estrategias didacticas
    Estrategias didácticas Algunas orientaciones acerca de cómo trabajar en el aula desde una perspectiva socioconstructivista. Como se define en esta corriente que la construcción de conocimientos está articulada con lo social y la interacción entre las personas, se establece el aprendizaje a partir...
    474 Palabras 2 Páginas
  • Teorías de Aprendizaje y las Tics
    POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO UNEFA – DIP TEORIA DE APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN LOS DISEÑOS INSTRUCCIONALES. ...
    741 Palabras 3 Páginas
  • Literatura
    Resumen: La relación sujeto-objeto ha sido reconocida tradicionalmente como un elemento clave en las diferentes teorías del conocimiento. Mientras que, a partir de Kant, la relación se plantea en términos de un sujeto que construye el objeto, con Hegel y luego el materialismo dialéctico, la relación...
    263 Palabras 2 Páginas
  • lamas
    sus conocimientos previos con los nuevos dotándolos asi de coherencia respecto a su estructura cognitiva -4 teorias de aprendizaje: conductismo, cognitismo, constructivismo,y socioconstructivismo. -paradigmas de aprendizaje: son ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente, durante la primera...
    359 Palabras 2 Páginas
  • Ensayo sobre el conocimiento practico del docente
    marcos de referencia por medio de los cuales los docentes perciben y procesan la información. Los estudios sobre ideas, conocimientos prácticos, teorías o creencias de los docentes abarcan una serie de proposiciones explícitas acerca de una diversidad de temáticas referidas a aspectos de su tarea y...
    882 Palabras 4 Páginas