Teoría Y Diseño Curricular Acercamiento Al Curriculum Martha Casarini Ratto ensayos y trabajos de investigación

  • Teoria y diseño curricular

    TEORIA Y DISEÑO CURRICULAR (MARTHA CASARINI RATTO). En el presente libro que lleva por nombre teoría y desarrollo curricular, la autora Martha Casarini Ratto, nos brinda una aproximación holística al currículum, a fin de que esa comprensión general de la temática le permita adquirir una visión del currículum como una totalidad, donde se lleve una relación estrecha y congruente entre la teoría y la practica que se aplica en el proceso de enseñanza-aprendizaje. CAPITULO 1 ACERCAMIENTO AL CURRICULUM ...

    1392  Palabras | 6  Páginas

  • Casarini

    CASARINI, Ratto, Martha (1997). “Acercamiento al curriculum” (capítulo I. págs. 2-35) en teoría de diseño curricular. Trillas Editores. México. Casarini nos habla de que el currículo necesita desarrollar una visión histórica, ya que todo cambia y se transforma en respuesta de las circunstancias histórica, política, económica y los intereses humanos. Con esto nos demuestra que tenemos una amplio campo de labor en cuatro rubros muy importantes, si descuidamos alguno los resultados no serán los óptimos...

    677  Palabras | 3  Páginas

  • Diseño curricular

    Maestría en Docencia para la Educación Media Superior y Superior Clemente Luna Ramos Fuentes Del Curriculum S2D Ensayo M15 .- Diseño Curricular Fuentes del Curriculum En este ensayo pretendo, identificar las fuentes del curriculum, así, como identificar sus Elementos teóricos y su importancia. La importancia del curriculum, recae principalmente en los fines de este. Transmisión de moldes culturales, formar conocimiento, habilidades y competencias, promover valores que deseamos en las...

    1564  Palabras | 7  Páginas

  • CUADRO DE TEORIA CURRICULAR

     LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATERÍA: TEORÍA CURRICULAR TEMA: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA TEORÍA CURRICULAR ALUMNA: JOHANA ESTEFANIA NAVA MARÍN PROFESOR: JORGE ARMANDO PINEDO LOZANO 20 MAYO DE 2013 Autor: Cesar Coll Lawrence Stenhouse Martha Casarini José Ángel Barriga Hilda Taba José Arnaz Concepto: En el curriculum se concretan y toman cuerpo una serie de principios de índole diversa- ideológicos, pedagógicos, psicopedagógicos -que, tomados en su conjunto, muestran la orientación general...

    563  Palabras | 3  Páginas

  • ELEMENTOS DEL DISENO CURRICULAR

    ELEMENTOS DEL DISEÑO CURRICULAR ¿Qué es el diseño curricular? Fases del diseño curricular Tareas del diseño curricular ELEMENTOS DEL DISEÑO Dimensiones del diseño curricular CURRICULAR MATERIA : MODELOS DE DISEÑO CURRICULAR Asesor: María del Carmen Molina Vázquez Propuesta curricular Selección y organización de contenidos Alumno: María del Carmen Juana Camacho Montoya Elementos del Diseño Curricular “NO SÉ QUE ES LO QUE MÁS ADMIRO DE UN MAESTRO, SI EL DEJARLO TODO POR NADA O DE LA NADA CONSTRUIRLO...

    759  Palabras | 4  Páginas

  • Diseño Curricular

    DISEÑO CURRICULAR MTRA. MARIANA MILLET ESPINOSA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES CON RELACIÓN AL CURRÍCULUM. | Definición de currículum | Autor / año | Palabra clave | Fuente y página | 1 | Conjunto de experiencias planificadas proporcionadas por la escuela para ayudar a los alumnos a conseguir, en el mejor grado, los objetivos de aprendizaje proyectados según sus capacidades. | NEAGLEY Y EVANS(1967) | ExperienciasPlanificadasAyudarObjetivosProyectadosCapacidade ...

    959  Palabras | 4  Páginas

  • Analisis del Curriculum (Diseño curricular)

    CARRERA: profesorado de Ciencias Naturales con trayecto en Biología. Consignas a realizar: 1) Diferencie el curriculum como norma del curricular real, resultante de la práctica docente. 2) Desde la perspectiva pedagógica el curriculum tiene varias concepciones: El curriculum provee un modelo al cual deben ajustarse las prácticas escolares. El curriculum es un proyecto de elaboración colectiva. ¿Cuál es su concepción? Fundamente. 3) Elabore su propia lista de criterios para la selección...

    712  Palabras | 3  Páginas

  • A que le llamamos curriculum

    A M A M O S C U R R Í C U L U M ? El propósito fundamental de este ensayo es el argumentar el uso así como el significado de lo que actualmente conocemos como currículo, así como también hacer notar la gran importancia que este mismo tiene en la realidad de cualquier entorno educativo. Hablar de lo que es un currículo, desde mi punto de vista; prácticamente nos resultaría inútil, pues es un término que hoy en día es un tanto desconocido en la pedagogía de muchos de los países latinoamericanos...

    1418  Palabras | 6  Páginas

  • diseño curricular

     Ana Paula García Madrigal ID: 0153664 Pedagogía tercer semestre Diseño Curricular Segundo parcial 23 de octubre de 2013 Contenido “La educación, en el verdadero sentido, capacita al individuo para ser maduro y libre, para florecer abundantemente en amor y bondad. Este debería ser nuestro autético interés, y no el moldear al niño de acuerdo con una norma idealista”. (Jiddu Krishnamurti) Introducción La Educación...

    1410  Palabras | 6  Páginas

  • Acercamiento Al Curriculo.

    CAPITULO I. ACERCAMIENTO AL CURRICULO. Se hace mención a dos tipos básicos que existen del currículo, estos son el prescriptivo y la realidad. En el prescriptivo, principalmente se maneja o simplemente refleja una intensión, en pocas palabras el querer ser en este caso de la formación profesional. En el de realidad, se hace referencia a lo que está ocurriendo o simplemente la realidad, que es lo que pasa en el momento. El currículo para su estudio suele ser considerado en tres elementos el formal...

    606  Palabras | 3  Páginas

  • Casarini Rato, M. (2005). Teoría Y Diseño Curricular. México, Trillas.

    Diseño curricular por competencias Del latín cum y petere, "capacidad para concurrir, coincidir en la dirección" Según éste aumente, aumentarán las competencias básicas como: En la evolución y configuración temporal de la formación de un individuo, los conocimientos son función directa del tiempo de escolarización. La capacidad la definimos como las aptitudes o habilidades que nos permiten resolver una tarea cuando están presentes las condiciones...

    679  Palabras | 3  Páginas

  • El Curriculum

    EL CURRíCULUM UNA VISIÓN EDUCATIVA EN BUSCA DE LA CALIDAD: UTOPÍA O REALIDAD “La educación profunda consiste en deshacer y rehacer la educación primera” Paul Valery El ser humano desde el nacimiento se desenvuelve en una estructura económica-social que incide en su proceso de educación, es decir, todos aprendemos de la familia, de la educación extraescolar, de los medios de comunicación u otros agentes externos a la escuela, pero en ésta, la educación es organizada y dirigida de...

    1524  Palabras | 7  Páginas

  • TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR

    para su funcionamiento en la República de Panamá mediante Decreto Ejecutivo N° 575 de 21 de julio de 2004. Acreditada mediante Resolución No. 15 del 31 de octubre de 2012 GUÍA DE CLASE DOCENTE 1. GENERALES DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR CÓDIGO EDUC 604 CARRERA: FACULTAD: PRERREQUISITOS 3 NINGUNO. HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. HORAS TEÓRICAS MODALIDAD CRÉDITOS 32 HORAS PRACTICAS PRESENCIAL SEMI- X 32 VIRTUAL PRESENCIAL GENERAL ÁREA DE FORMACIÓN...

    1703  Palabras | 7  Páginas

  • Las fuentes del curriculum

    Las fuentes del curriculum INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene la intención de mostrar de manera sintética cuales son los fundamentos para el diseño curricular, los cuales parten de posiciones de tipo socio-cultural, epistemológico-profesional y psicopedagógica y que a través de las cuales podremos contemplarlas como parte importante tanto para el diseño curricular como para su desarrollo y evaluación. Dichos fundamentos nos permitirán en su momento, responder a las preguntas ¿Por qué...

    1317  Palabras | 6  Páginas

  • Teoria Del Diseño Curricular

    TEORIA DEL DISEÑO CURRICULAR El término Currículo proviene de tres voces: Currículo Curriculum Currículo -Tiene integración con varias materias de la educación por ejemplo: Didáctica Psicopedagogía Metodología Legislación educativa Evaluación Técnica de enseñanza Filosofía de la educación Procesos didácticos Etc Curriculum: carrera o jornada corta que tiene sentido, secuencia, continuidad. El curriculum ha aparecido desde inicios de las épocas (para consignarse como materias que debían...

    544  Palabras | 3  Páginas

  • Las tres fuentes del curriculum

    ENSAYO "Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres."[i] Identificar con claridad las tres fuentes del currículum y a partir de ellas elaborar un ensayo en el que pongas en juego los elementos teóricos. RESUMEN En el presente ensayo hablare sobre las fuentes que intervienen para una elaboración efectiva del curriculum que utiliza el diseñador para articular posiciones sobre tres aspectos del proceso educativo: la sociedad y la cultura que prácticamente corresponde a la...

    1392  Palabras | 6  Páginas

  • Curriculum

    CURRICULUM Definir al curriculum es algo difícil porque no existe una definición en si; ya que la sociedad va cambiando y este se origino por las necesidades de la sociedad. Primeramente es indispensable saber su significado en la voz latina: que se deriva del verbo curro y quiere decir “carrera”; en el latín clásico como curriculum vitae o curriculum vivendi –carrera de vida-. Según H. Aebli “la expresión currículo significa que los alumnos se dirijan a su objetivo (currere en latín, significa...

    1163  Palabras | 5  Páginas

  • Resumen Documento Clase y Currículo de David Hamilton

    CLASE Y CURRICULUM David Hamilton Los términos “clase” y “currículum” se han universalizado ocultando sus orígenes y su evolución a través del tiempo. DELIS MORENO AGUILAR Surgimiento del termino “Clase”  El primer uso conocido de “clase” apareció en un informe abreviado de la Universidad de Paris publicado en 1517 por Robert Goulet, profesor de teología. Este incluía una serie de preceptos que debía adoptar cualquiera que deseara fundar o reformar un colegio (describe...

    1028  Palabras | 5  Páginas

  • CONTEXTO CURRICULAR

    CONTEXTO CURRICULAR Antes de entrar de lleno al tema del diseño curricular y su relación con diferentes aspectos, que se desglosan a continuación, es necesario considerar lo que explica Casarini (2002) que “El diseño de un currículo es algo mas que un seleccionar objetivos, desarrollar actividades de aprendizajes y evaluar resultados. Por el contrario (...) es necesario construir un esquema de pensamiento sobre el currículo de modo que dicha mentalidad curricular ofrezca una visión mas comprensiva...

    1165  Palabras | 5  Páginas

  • Curriculum

    Universidad Pedagógica Nacional Área Académica 5 Teoría Pedagógica y Formación Docente Programa Educativo Licenciatura en Pedagogía Guía para examen extraordinario Teoría curricular Guadalupe Ramírez Febrero, 2011 El alumno deberá revisar el programa que se presenta a continuación y centrar su atención en las lecturas de la bibliografía sombreadas con amarillo. I.- PRESENTACIÓN En el currículum se consideran las finalidades educativas y los contenidos culturales que ponen de manifiesto...

    1479  Palabras | 6  Páginas

  • Modelos De Diseño Curricular Y La Teoría De Sistemas Y El Diseño Curricular

    Modelos de Diseño Curricular y La Teoría de Sistemas y el Diseño Curricular Elaborado por: Alexander Segura Medina Modelos o Enfoques de Diseño Curricular Los enfoques o modelos curriculares constituyen la teoría en que se va a sustentar un determinado sistema educativo, para caracterizar y organizar adecuadamente los elementos que conforman el currículo, existen 6 modelos que a continuación se describen: a) Modelo Psicologista: este se basa en el análisis psicológico del individuo...

    880  Palabras | 4  Páginas

  • Metodologia de diseno curricular, para educacion superior

    “FUNDAMENTOS DEL CURRICULO” • El curriculum y sus significados: Casarini Martha, Teoría y diseño curricular, Trillas México, 1997, p.4-15 Al comenzar el estudio del currículum es deseable adoptar una actitud abierta y exploratoria a fin de iniciar un proceso de acercamiento progresivo del tema. Se considera que tal actitud permitirá, en primera instancia, partir de lo que los lectores saben sobre este tema, basados en su práctica. Al mismo tiempo, se cree que se logrará la incorporación de...

    1082  Palabras | 5  Páginas

  • curriculo

    Maestría Universidad Digital del Estado de México / ETAC María Minerva Hernández López El Currículum Materia: Modelos de Diseño y Desarrollo Curricular Mtra. Miriam Sarrelangue Sanabria Grupo: 1532-2_6906_MD04_087 Fecha de entrega: martes 18/08/2015 INTRODUCCIÓN En este trabajo después de reflexionar sobre las lecturas propuestas, se definirá el concepto de Currículum tomando en cuenta las siguientes cuestiones: ¿qué es? ¿qué incluye?, ¿para qué sirve?, ¿cuáles son sus...

    1296  Palabras | 6  Páginas

  • CONCEPTUALIZANDO EL CURRICULO

    CONCEPTUALIZANDO EL CURRICULO Realizar un análisis de la función del Sistema Educativo Mexicano, de la familia y del Gobierno, y su impacto en la construcción de nuestro país es muy complejo; y si consideramos la influencia de la globalización en la vida nacional, la herencia del pasado, de la cultura que los mexicanos han construido desde hace cientos de años y de la naturaleza humana, que en muchas ocasiones antepone el egoísmo y los intereses personales por encima del bien común; nos podemos...

    529  Palabras | 3  Páginas

  • Teoria y Diseño curricular

    TALLER 1. ESTABLEZCA LA RELACIÓN ENTRE MODELO PEDAGÓGICO Y ENFOQUE CURRICULAR PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. Los modelos pedagógicos desde su aparición en el escenario escolar se constituyeron como una pieza fundamental en la consolidación de los currículos y su consiguiente puesta en marcha a través de la construcción de proyectos educativos institucionales. De esta manera, han estado fuertemente ligados con la consecución de objetivos comunes cercanos a determinadas formas de entender la...

    832  Palabras | 4  Páginas

  • Acercamiento Al Curriculum

    Teoría y Diseño Curricular Martha Casarini Rotto CASARINI RATTO, Martha. (1999). “Teoría y Diseño Curricular”, pp. 4-7. Ed. Trillas. México. Tema: Acercamiento Curricular. Subtema: El currículum y sus significados: el primitivo uso del término. Algunas definiciones * Índole etimológica: Currículum es una voz latina que se deriva del verbo curro “carrera”. En latín clásico se utiliza currículum vitae o vivendi para referirse a una carrera de vida. * H. Aebil (1991...

    2323  Palabras | 10  Páginas

  • Análisis crítico teoria y diseño curricular

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES NÚCLEO TÁCHIRA DEPARTAMENTO DE POSTGRADO SAN CRISTÓBAL - TÁCHIRA (TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR) Martha Casarini Ratto Estudiante: Sánchez M, Wilmer E. Profesora: Lourdes Barillas. San Cristóbal, Julio de 2010 El manual de estudio para el curso de Teoría y Diseño Curricular de la Maestría en Educación con Especialidades (MEE) del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), fue editado en el año 1997...

    3859  Palabras | 16  Páginas

  • Diseño curricular

    DISEÑO CURRICULAR Antes de entrar de lleno al tema del diseño curricular y su relación con diferentes aspectos, que se desglosan a continuación, es necesario considerar lo que explica Casarini (2002) que “El diseño de un currículo es algo mas que un seleccionar objetivos, desarrollar actividades de aprendizajes y evaluar resultados. Por el contrario (...) es necesario construir un esquema de pensamiento sobre el currículo de modo que dicha mentalidad curricular ofrezca una visión mas comprensiva...

    630  Palabras | 3  Páginas

  • Ensayo Diseño y desarrollo del curriculum Martha Cassarini

    Diseño y desarrollo del curriculum La lectura nos señala que el término de desarrollo del curriculum se refiere al proyecto que abarca tanto las intenciones o finalidades más generales como al plan de estudios. También nos dice que la palabra diseño hace referencia a un boceto, esquema o plano lo cual nos habla de una representación de ideas, de acciones, objetos, de manera que sirve como guía a la hora de llevar a cabo el proyecto curricular. Además nos señala que el diseño debe motivar un análisis...

    581  Palabras | 3  Páginas

  • diseño curricular y educacion fisica

    Diseño curricular Se refiere a la forma en que se conceptualiza el currículo y arregla sus principales componentes para proveer dirección y guía tan pronto como se desarrolle el currículo. Sin embargo, la manera en que se desarrolle un currículo está parcialmente enraizada por su acercamiento a la definición curricular. Mientras que el desarrollo curricular tiende a ser técnico y científico, el diseño curricular es más variado, porque se basa en los valores y creencias acerca de la educación...

    1286  Palabras | 6  Páginas

  • Orígenes y Fundamentos De La Teoría Curricular

    Orígenes y fundamentos de la teoría curricular: Relación hombre, sociedad y educación Al querer establecer una definición del concepto de curriculum, nos tenemos que remitir a conceptos muchos más básicos para poder entender el por qué y para qué de su existencia. Nos referimos a la relación intrínseca que existe entre el hombre como ser dentro de una cultura que requiere de un proceso educativo que lo ayude a preservar su especie. Hablamos aquí de sobrevivencia, pero no sólo en...

    1692  Palabras | 7  Páginas

  • diseño curricular.

    Lectura de Casarini y Ortiz Vega, donde se señalen las fuentes, fundamentos y elementos del currículo que dan fundamento al diseño curricular. Casarini señala que el currículo necesita desarrollar una visión histórica, ya que todo cambia y se transforma en respuesta de las circunstancias histórica, política, económica y los intereses humanos. Con esto demuestra que tiene una amplio campo de labor en cuatro rubros muy importantes, si se descuida alguno los resultados no serán los óptimos sino por...

    1253  Palabras | 6  Páginas

  • IMPORTANCIA DE LA TEORIA Y DISEÑO CURRICULAR EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

    EDUCACIÓN TEORIA Y DISEÑO CURRICULAR Sara Cardoso Sánchez Diana Marlene Rios Pérez 25 de Noviembre del 2011 IMPORTANCIA DE LA TEORIA Y DISEÑO CURRICULAR EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ¿Qué es la Teoría Curricular? ¿Cuál es su función en el campo educativo? ¿Para qué le sirve al docente? ¿Cuando surgió? ¿Quién fue el creador? Estas y otras serie de cuestionamientos mas se realizan en el campo de la educación cuando surge un nuevo concepto como lo es el caso de la teoría curricular que se ha...

    1346  Palabras | 6  Páginas

  • Introducción al currículum

    TEORIA Y DISEÑO CURRICULAR En el libro de “Teoría y diseño curricular”, la autora, Martha Casarini, brinda un acercamiento al currículum, entendiendo este concepto como una temática general, la cual mantiene una relación congruente entre la parte teórica y práctica, así como su aplicación en el proceso de enseñanza aprendizaje. I. INTRODUCCIÓN AL CURRÍCULUM La palabra currículum se deriva del verbo curro que significa “carrera”. En el latín clásico se utiliza currículum vitae o vivendi haciendo...

    539  Palabras | 3  Páginas

  • MARTHA CASARINI

    LIC. EN PEDAGOGÍA DISEÑO Y EVALUACIÓN CURRICULAR MTRO. JULIO CÉSAR MARTÍNEZ LÓPEZ TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR (MARTHA CASARINI RATTO) TAPACHULA CHIAPAS, ENERO DE 2009 2. 3. A CERCAMIENTO AL CURRICULUM CAPÍTULO 1 4. La palabra curriculum es una voz latina que se deriva del verbo curro y que quiere decir “carrera”. En el latín clásico se utiliza curriculum vitae o curriculum vivendi haciendo referencia a una carrera de vida. H. Aebli (1991, p. 241): “La expresión currículo, significa que los...

    4236  Palabras | 17  Páginas

  • La evaluación y el currículo

    Tomado de Teoría y diseño curricular: Martha Casarini Ratto . Como señala Gimeno Sacristán (1992, p. 422): "Quizás la par te del currículo cuyo desarrollo internacional más sorprende nuestra práctica educativa habitual es el ámbito de la evaluación." A ésta le ha tocado el peor lugar entre los aspectos curriculares: la atención la han acaparado los objetivos, los contenidos, etc., pero las finalidades sociales, culturales y educativas se juegan su última suerte en el tratamiento que se le dé...

    1305  Palabras | 6  Páginas

  • DISEÑO CURRICULAR: ANALISIS DEL MODELO DE INVESTIGACION

    DISEÑO CURRICULAR: ANALISIS DEL MODELO DE INVESTIGACION DISEÑO CURRICULAR: ANALISIS DEL MODELO DE INVESTIGACION Resumen.  El presente informe consiste en un análisis del modelo de investigación curricular propuesto por Lawrence Stenhouse. En él se exponen las principales características de este modelo, su concepción, rol del profesor, rol del estudiante y su relación con la Educación Abierta y a Distancia.   Palabras clave: Diseño curricular, modelo de investigación...

    820  Palabras | 4  Páginas

  • Evaluacion Del Currículo

    AUTÓNOMA DE COAHUILA Campus Sabinas Maestría en Educación DESARROLLO CURRICULAR. Dra. Dulce María Villegas Aréchiga Karla Marcela Flores González Teoría y diseño curricular Capítulo 4. La evaluación del currículum En capítulos anteriores se habló acerca del currículum, para comprender mejor el conocimiento de la evaluación, es necesario analizar a profundidad los distintos modelos y métodos de la evaluación curricular, el autor Gimoneo Sacristán (1992) señala “La evaluación se reconoce actualmente...

    1527  Palabras | 7  Páginas

  • Diseño Curricular

    AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD Y TECNOLOGÍA MAESTRIA EN DOCENCIA MAESTRIA EN DOCENCIA CATEDRÁTICO: Mtra. Martha Elva Ibarra García MATERIA: Diseño Curricular ALUMNO: Ing. Erika Graciela Peña González. TEMA: “DISEÑO CURRICULAR” H. Matamoros, Tam. 4 de Octubre del 2010. INTRODUCCION Un diseño curricular representa en  sí  mismo  una respuesta a las exigencias de la sociedad actual, una reestructuración, reconsideración, actualización y evaluación...

    1147  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo del curriculum: programas de estudio, planes de unidad y de asignatura

    INTRODUCCION La implementación del currículum en la institución es un elemento esencial para el desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje, siendo el análisis de este dentro del salón de clases un factor importante que ha de tenerse en cuenta cuando el camino como profesionales de la educación es la formación integral de la personalidad de nuestros discentes. El encargo social que la sociedad deja en manos de las instituciones educativas es enorme, la formación del hombre para responder...

    1700  Palabras | 7  Páginas

  • El Curriculum

    ALICIA DE ALBA CURRICULUM El currículum como Síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, etc.) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios. Parte de la función del currículum en tener la capacidad de considerar una diversidad de aspectos culturales, muchas veces contradictorios, que se presentan en todo momento y lograr una conciliación entre los elementos...

    1098  Palabras | 5  Páginas

  • Teoria Del Diseño Curricular

    TEORIA DEL DISEÑO CURRICULAR (ENSAYO) MARTHA CASARINI RATTO El presente libro ayuda a comprender a cabalidad y conciencia los fundamentos y conceptos claves del curriculum y este libro permite iniciar al estudiante y docentes, como lectores interesados en esta temática sobre la visión y reflexiones sobre los temas acerca del CURRICULUM I-ACERCAMIENTO AL CURRICULUM El curriculum y sus significados Es una palabra griega “carrera “en la vida, y para los alumnos se dirigen correctamente...

    3720  Palabras | 15  Páginas

  • referentes que influyen en la concepción curricular

    Desde sus inicios el currículo ha sido concebido como el elemento sobre el cual se sostiene el proceso educativo, así lo han manifestado varios autores, como: Bobbit, (1917), Tyler, (1949), Taba, (1979), Stenhouse, (1980), Gimeno, (1992), entre otros. A lo largo de la historia las teorías curriculares han representado diversas concepciones que estos diferentes autores han propuesto para el análisis y comprensión del currículo, la trasformación de este, siempre ha girado en torno a una...

    1075  Palabras | 5  Páginas

  • Diseño, evaluacion y desarrollo curricular.

    Diseño, evaluación y desarrollo curricular. Equipo 5 Preescolar Durante el transcurso de este curso hemos estado hablando acerca del currículo, sus significados, sus tipos y fuentes, cómo evaluar el currículo formal y el real y ahora, hablaremos sobre el diseño curricular. Para ello comenzaremos mencionando como se define, que no es otra cosa que la manera en como se planea el currículo.. “La actividad de diseñar el currículo se refiere al proceso de planificarlo, darle forma y...

    1196  Palabras | 5  Páginas

  • Las fuentes del curriculo

    Casarini Ratto, Martha. Teoría y diseño curricular. LAS FUENTES DEL CURRÍCULO. Para diseñar un currículo es necesario responder a cinco preguntas fundamentales ¿Por qué y para qué enseñar y aprender?, ¿Qué enseñar-aprender?, ¿Cuándo enseñar-aprender?, ¿Cómo enseñar-aprender y ¿Qué, cuándo y cómo evaluar? La primera se refiere a las macro finalidades o propósitos generales, la segunda a los contenidos, la tercera a la jerarquización y secuenciación de los contenidos, la cuarta a las actividades...

    1342  Palabras | 6  Páginas

  • Acercamiento al curriculum

    ACERCAMIENTO AL CURRICULUM En el presente capitulo pretende constituirse un acercamiento al curriculum. Al comenzar el estudio del curriculum es deseable adoptar una actitud abierta y exploratoria a fin de iniciar un proceso de acercamiento progresivo del tema. Al mismo tiempo se cree que se logra la incorporación de nuevos conocimientos sobre dicho tema. El curriculum y sus significados: el primitivo uso del término. La palabra curriculum es una voz latina que se deriva del verbo curro y...

    904  Palabras | 4  Páginas

  • Currículo y Diseño curricular

    Currículo y Diseño Curricular Currículo es el programa, la organización de temas específicos, asignaturas y actividades, de manera que estén dirigidos con un propósito en conjunto, ser diseñados para el preparar el perfil de una persona, y que logre adquirir una preparación adecuada y destinada a desempeñarse satisfactoriamente en el ámbito. Currículo no es más que un plan, el cual contiene conocimientos esenciales, prepara a los estudiantes, desarrollando su mente, y aptitudes, perfilado...

    1209  Palabras | 5  Páginas

  • DISEÑO CURRÍCULAR

    LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION DISEÑO CURRICULAR VIANETH CELENNE SOLANO HERRERA GRUPO: 04LE-2 TENANCINGO MEXICO A 28 DE ABRIL DE 2012 INDICE Introducción 1 Objetivo General 2 Objetivos Específicos 3 Diseño Curricular 4 Factores del Diseño Curricular 5 Influjo ideológico asociado a la política publica …………...……...……………...………… 6 Requerimientos del entorno...

    1366  Palabras | 6  Páginas

  • diseño curricular

    Enrique “Diseños curriculares y calidad educativa” en Diseños Curriculares EL diseño curricular tiene como función la explicación anticipada del proyecto, es decir de las intenciones y el plan de acción que orientara el desarrollo de las actividades educativas en su conjunto. La elaboración del curriculum supone un proceso de toma de decisiones de que enseñar, cuando enseñar, como enseñar, que, como y cuando evaluar. Todos estos aspectos son componentes o elementos de diseño curricular. La organización...

    1663  Palabras | 7  Páginas

  • diseño curricular

    AUTÓNOMA DE VERACRUZ MATERIA: DISEÑO CURRICULAR ASESORA: LIC: MAYRA LIZETH ROJAS RUIZ LICENCIATURA: EN PSICOPEDAGOGÍA NOMBRE: GARCIA MENDOZA JESSICA TRABAJO: ENSAYO DE DISEÑO CURRICULAR FECHA DE ENTREGA: 09 DE AGOSTO DEL 2014 DISEÑO CURRICULAR Se dice que el diseño curricular es una metodología que cuenta con una serie de pasos, organizados y estructurados con el fin de conformar el curriculum. Cuando decimos diseño curricular nos referimos al proceso que tiene...

    1022  Palabras | 5  Páginas

  • diseño curricular

    DISEÑO CURRICULAR “Puede entenderse como la herramienta que enseñara el diagnostico de necesidades, los modelos o, según Frida Díaz-Barriga (1996) los perfiles del egresado, además de la operacionalidad del currículo desde el plan de estudios, las competencias y los saberes y el diseño de la evaluación curricular. Todos estos elementos son entendidos como las tareas del diseño curricular. El diseño curricular es metodología en el sentido que su contenido explica cómo elaborar la concepción...

    1550  Palabras | 7  Páginas

  • curriculum

     CONCEPTOS BÁSICOS DE LA TEORÍA CURRICULAR INTRODUCCIÓN Según Díaz-Barriga (2010), las tendencias en la educación se encuentran en constante cambio, buscando siempre la mejor forma de atender a las problemáticas sociales existentes, estas innovaciones implementadas en el ámbito educativo responden a la concepción del ‘currículo’. Múltiples expertos presentan su definición propia de lo que es el currículum, como Pansza, M. (2005) indica, estos autores definen el término según la visión que...

    1496  Palabras | 6  Páginas

  • Diseño Curricular

    DISEÑO CURRICULAR 1.- ¿COMO DESCRIBES LA PLANIFICACION? Es preparar todo lo que se va a desarrollar, en la cual se debe de pensar antes de actuar, definir intenciones para guiar esa acción, organizar los componentes y fases de la tarea y seleccionar los medios para realizarla. La planificación puede entenderse como el resultado de una articulación entre el conocimiento y la acción. 2.- ¿CUAL ES EL PROCESO DE LA PLANIFICACION DE UN PROYECTO CURRICULAR? El proceso debe de ser continuo que sirva...

    761  Palabras | 4  Páginas

  • Conceptos de Currículo

    fundamentales con relación al currículo Objetivo Analizar los principales conceptos relacionados con el currículo. | Definición | Autor / año | Palabra clave | Fuente y página | 1 | Es una realidad previa muy bien asentada a través de comportamientos didácticos, políticos, administrativos, económicos, etc. detrás de que se encubren muchos supuestos, teorías parciales, esquemas de racionalidad, creencias, valores, etc. que condicionan la teorización sobre el curriculum. | Gimeno Sacristán (s...

    1702  Palabras | 7  Páginas

  • Teoria Y Diseño Curricular

    DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRÍCULO Tomado de Teoría y diseño curricular: Martha Casarini Ratto Diseño y desarrollo El proyecto curricular concebido se plasma en un diseño; el término diseño del curriculum se reserva, entonces para el proyecto que recoge tanto las intenciones o finalidades más generales como el plan de estudios. Además, la palabra diseño alude a boceto, esquema, plano, etc., es decir, a' una representación de ideas, acciones, objetos, de modo tal que dicha representación opere...

    5514  Palabras | 23  Páginas

  • Diseño curricular

    La didáctica es la fundamentación de la teoría y la práctica de la concepción curricular, los materiales para la enseñanza constituyen un tema relevante en la agenda actual de la Didáctica. En la amplia lista de materiales y lenguajes usados con intencionalidad didáctica -es decir para enseñar y aprender-, se incluyen instrumentos de laboratorio, libros de texto, videos, literatura, revistas, documentos históricos, documentales, pizarrones, etc. Es importante la buena adopción de criterios fundamentados...

    850  Palabras | 4  Páginas

  • curriculum

    Curriculum El presente ensayo se realizó con la finalidad de exponer conocimientos acerca de la realización de curriculum, en el se analizara el curriculum de preparatoria CECYTE BC en el área de técnico en alimentos; dicha carrera técnica se tomo en cuenta ya que consideramos que en la actualidad es de gran utilidad, ya que hoy en día la sociedad presenta muchas necesidades, es por ello que los alumnos deben tomar en cuenta esta oportunidad ya que si no se cuenta con los medios para seguir...

    1344  Palabras | 6  Páginas

  • Curriculum, Curriculo Y Curricula

    18/06/12 Ficha uno CURRÍCULUM, CURRÍCULO Y CURRICULA La definición currículum según Robledo (2004): son todas las intenciones, objetivos que toman lugar en una escuela con la finalidad de alcanzar las metas de aprendizaje en el alumno que la misión de la institución busca. Por lo tanto forma parte currículum: * Intenciones Educativas * Objetivos académicos * Actividades de Aprendizaje * Medios...

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  • Teorías del currículo

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