• Trabajos
    3.1 Teorías constructivistas: 3.1.2. Enfoque sociohistórico-cultural: A partir de la lectura de diversos autores desarrollaremos ciertas características de la obra de Vigotsky para comprender su contribución a la educación. Entiende al desarrollo como un proceso dialéctico complejo, caracte
    8494 Palabras 34 Páginas
  • Psicogénesis de la lectoescritura
    PSICOGÉNESIS DE LA LECTOESCRITURA NIVEL 1 MOMENTOS Y PROBLEMAS QUE VAN ATRAVESANDO E HIPÓTESIS QUE VAN HACIENDO LOS CHICOS • Al iniciar este proceso, los chicos buscan criterios para diferenciar el dibujo de la escritura. Llegan a la siguiente conclusión: no es el tipo de líneas lo q
    993 Palabras 4 Páginas
  • Logica y teoria de conjuntos
    Carlos Ivorra Castillo ´ LOGICA Y TEOR´ DE IA CONJUNTOS No puedes encontrar la verdad con la l´gica si no o la has encontrado ya sin ella. G.K. Chesterton ´ Indice General 1 L´gica de primer orden o 1 3 orden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
    98380 Palabras 394 Páginas
  • Hacia una teoria de la enseñanza
    HACIA UNA TEORIA DE LA ENSEÑANZA …Generalmente suponemos que las formas más eficaces de enseñanza pueden derivarse de las teorías de la lógica y la epistemología. Cada una de las teorías sobre la enseñanza descritas en textos sobre la materia se basa en alguna concepción sobre el apren
    2696 Palabras 11 Páginas
  • Innovación educativa
    Rosa María Torres 12 tesis para el cambio educativo Justicia educativa y justicia económica Justicia educativa y justicia económica 12 tesis para el cambio educativo © Fe y Alegría e-mail: federacion@feyalegria.org Página web: http://www.feyalegria.org Autora: Rosa María Torre
    72594 Palabras 291 Páginas
  • Shelmels
    Torres, R.M. (1995). Repetición escolar: ¿falla del alumno o falla del sistema? Evaluación, Aportes para la Capacitación, 1. REPETICIÓN ESCOLAR: ¿FALLA DEL ALUMNO O FALLA DEL SISTEMA?1 Rosa María Torres INTRODUCCIÓN Junto con la falta de acceso a la escuela y la deserción, la repetició
    8106 Palabras 33 Páginas
  • Multigrado
    La Propuesta Educativa Multigrado 2005 fue elaborada por el Proyecto de Desarrollo de un Modelo Educativo para Escuelas Multigrado, de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, en colaboración con la Dirección General de Desarrollo Curricular y la Dirección Gene
    116129 Palabras 465 Páginas
  • Trabajo lecturas
    Propuesta de modelo didáctico para el fomento a la lectura recreativa en la secundaria Alvaro Marín Marín[1] E-mail: amarin@mail.ajusco.upn.mx "La lectura de un libro prohibido, tras una puerta cerrada, en una noche de nieve, es uno de los mayores placeres de la vida" - Lin Yutang Después de cas
    8283 Palabras 34 Páginas
  • Una visión de la comprensión lectora en méxico y sus estrategias de intervención.
    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE PSICOLOGÍA TÍTULO. UNA VISIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN MÉXICO Y SUS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN. AUTORES: CASTILLO MAYA EVELYN CRUZ MARTÍNEZ LUIS ARTURO ENRIQUEZ JIMENEZ CLAUDIA GARCÍA REYES DIANA LORENA HERRERA VERA SONI
    23115 Palabras 93 Páginas
  • Lectoescritura en 1ro y 2do grado
    I. DATOS GENERALES 1. Nombre y cargo (o función) de la persona o personas que lideran la experiencia SANDRA DEL PILAR RODRIGUEZ GUTIERREZ (DOCENTE DE EDUCACIÓN PREESCOLAR) 2. Dirección, teléfono y correo electrónico de la persona o personas que lideran la experiencia CALLE 10 A No.
    4292 Palabras 18 Páginas
  • Lenguaje
    l análisis de los procesos iniciales de lecto-escritura, propósito de este artículo, parte de una descripción de la función de la educación inicial y de cómo en este nivel se han incentivado dichos procesos. Posteriormente, se estudia la apropiación de la lengua escrita por parte de la niña
    7634 Palabras 31 Páginas
  • Derechos
    [pic] TESINA El Lenguaje Oral y la Lectoescritura en los niños de 5 años de la IEP Manuel Scorza del Distrito de Los Olivos 2009 Presentada por: BRAVO ASCENCIO, Keyla Lorena NAUPE TREJO, Cintya Yessica LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA: Educación Inicial Atención In
    9222 Palabras 37 Páginas
  • Metodos de lectoescritura
    EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA. ERIKA ROCIO MARTINEZ ORDOÑEZ Profesor PEDRO ALARCÓN SANTAMARINA Educación permanente SEXTO CUATRIMESTRE (LICEO DE ESTUDIOS SUPERIORES Y TECNOLOGICOS) CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 6 de diciembre de 2008 CONTENIDO Pág. INTRODUCC
    5690 Palabras 23 Páginas
  • La importancia de la enseñanza de la lengua.
    “Pasado y presente de los verbos leer y escribir. Emilia Ferreiro.” EL LENGUAJE COMO OBJETO DE ESTUDIO DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA. La importancia de la enseñanza de la lengua. “Ferreiro, 2001, pág. 11. Hubo una época, hace varios siglos, en que escribir y leer eran activida
    2040 Palabras 9 Páginas
  • Proyecto de investigacion
    ASPECTOS QUE IINFLUYEN EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS DESCRIPTIVOS EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 4ª DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL DOS DEL MUNICIPIO DE TURBO. BARRIOS VALDERRAMA DANNIS SHIRLEY BERRIO SANTACRUZ LEIDY AMALIA CAICEDO GONZALEZ JARRISON NICOLAS MATURANA MOSQUE
    62306 Palabras 250 Páginas
  • Lectura
    PLAN DOCENTE DE ASIGNATURA ASIGNATURA: MÉTODOS DE LECTURA Y ESCRITURA A. DATOS GENERALES A.1. Datos de la asignatura Titulación. Especialidad: Maestro, Ed. Primaria Centro: E.U. de Magisterio “Lorenzo Luzuriaga” de Ciudad Real (UCLM) Código de la asignatura: 45141 Créditos tradicion
    1182 Palabras 5 Páginas
  • Historia de las ideas pedagógicas”
    “Historia de las ideas Pedagógicas” por Moacir Gadotti Indice Introducción. 1 Pensamiento Pedagógico Socialista 2 Kart Henrich Marx 3 Vladimir Ilich Lenin 6 Antón Semionovich Makarencko 8 Antonio Gramsci 10 Pensamiento Pedagógico de la Escuela Nueva 12
    9165 Palabras 37 Páginas
  • Diplomado para maestros de primaria
    Cuadernos de la Reforma Vigencia del debate curricular. Aprendizajes básicos, competencias y estándares César Coll y Elena Martín La edición de Vigencia del debate curricular. Aprendizajes básicos, competencias y estándares estuvo a cargo de la Dirección General de Desarrollo Curricula
    14489 Palabras 58 Páginas
  • La lectura
    SOBRE LA LECTURA -ESTANISLAO ZULETA En un sentido amplio de la palabra se puede decir que la lectura es un acto intimo, y tiene una relacion directa con la imaginacion y la memoria.   Uno como lector se enfrenta a la incertidumbre de oponer los propios significados a los propuestos por Estanisla
    977 Palabras 4 Páginas
  • Competencias
    Conferencia de Emilia Ferreiro. 1° de Octubre de 2008. "Curriculum basado en competencias ¿de qué estamos hablando?" Quizá ustedes recuerdan que casi inmediatamente después de la presentación pública de el documento de la Alianza por la Calidad de la Educación, se fueron a Washington la S
    5735 Palabras 23 Páginas