• Lectoescritura
    características que se presentan en cada uno de estos; Emilia Ferreiro habla de tres etapas; Diferenciación escritura-dibujo, Diferenciaciones intra e interfigurales y Periodo fonético (silábico, silábico alfabético y alfabético). También podemos analizar las etapas según Ana Teberosky, donde se observan las...
    968 Palabras 4 Páginas
  • Me Divierto Cuando Escribo
    cuando escribo, con el fin de contribuir a la adquisición del proceso de escritura significativo y asertivo en los estudiantes de segundo grado de la I. E. R La Floresta, para contrastar dicho proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua escrita con lo que plantea Ana Teberosky y Emilia Ferreiro y...
    7594 Palabras 31 Páginas
  • El Dogor
    teoría “general” en base a los procesos de adquisición de conocimientos, no hizo una reflexión sistemática de los procesos de adquisición de la "lectura y escritura”. Esto es lo que investiga Emilia Ferreiro. 4. INVESTIGACIÓN DE EMILIA FERREIRO Y ANA TEBEROSKY Emilia Ferreiro...
    1699 Palabras 7 Páginas
  • NUEVAS PROPUESTAS, SEGÚN LOS AUTORES: FERREIRO, TEBEROSKY, MEVAL Y OTROS LECTOR Y TEXTO.
    productores de textos que respondan a los usos sociales de la lengua escrita. Según varios autores, los cuales son: Ana Teberosky y Emilia Ferreiro, a raíz de intentar entender uno de los problemas educativos más serios de América Latina: el analfabetismo, la repetición y la deserción escolar; ven que...
    3675 Palabras 15 Páginas
  • Lectoescritura Y La Teoría Piagetiana
    . Además he hecho mis inferencias acerca de cómo aproximarnos al entendimiento del desarrollo de habilidades de lectoescritura en los niños, desde los errores sistemáticos hasta los esquemas de asimilación. Citando partes de libros de Piaget, Emilia Ferreiro y Ana Teberosky como referencia, además de...
    2590 Palabras 11 Páginas
  • Itson
    Lenguaje Escrito”, Vernon Sofía, El constructivismo y otros enfoques didácticos, Ferreiro, Emilia y Ana Teberosky, “Sistemas de Escritura en el desarrollo del niño”, Ferreiro, Emilia y Margarita Gómez Palacio, “Nuevas Perspectivas sobre los procesos de la lectura y la escritura”, Gómez, Margarita...
    2343 Palabras 10 Páginas
  • Lengua escrita
    LA LENGUA ESCRITA El aprendizaje de la lengua escrita es un proceso en el cual se han diferenciado tres niveles por los que atraviesa el niño durante este proceso de construcción. (Ferreiro y Teberosky, 1991). Dichos niveles son: a) Diferenciación entre dibujo escritura, lo que permite al...
    1244 Palabras 5 Páginas
  • LA ALFABETIZACIÓN CONCEPTO CLAVE DE LA ESCRITURA
    escribe. Etapas del desarrollo de la escritura En el marco de la perspectiva psicogenética, Emilia Ferreiro y Ana Teberosky, diferenciaron el proceso de aprendizaje de la escritura en cinco niveles o etapas, en función de un patrón surgido de las investigaciones dirigidas por Ferreiro. Estas...
    5225 Palabras 21 Páginas
  • Los Saberes Infantiles Acerca Del Sistema De Escritura Descubiertos Por Psicogénesis Del Lenguaje Escrito, En Niños Preescolares Chilenos
    de adquisición de la lengua escrita: la escritura. Desde una concepción constructivista del mundo y del ser humano, Emilia Ferreiro y Ana Teberoski[15] utilizando como marco de referencia la teoría psicológica y epistemológica de Jean Piaget que conciben al ser humano, y al niño en...
    4054 Palabras 17 Páginas
  • klksdj
    oralidad y escritura. Barcelona. Gedisa. Ferreiro, Emilia; Teberosky, Ana (1979) Los sistemas de escritura ye el desarrollo del niño, México, Siglo XXI Editores. Ferreiro, Emilia (1986) Los problemas cognitivos involucrados en la construcción de la representación escrita del lenguaje, en Proceso de...
    4505 Palabras 19 Páginas
  • Tarea
    ; Teberosky, Ana (1979) Los sistemas de escritura ye el desarrollo del niño, México, Siglo XXI Editores. Ferreiro, Emilia (1986) Los problemas cognitivos involucrados en la construcción de la representación escrita del lenguaje, en Proceso de alfabetización. Alfabetización en proceso, Buenos Aires, Centro...
    4568 Palabras 19 Páginas
  • agenda
    EMILIA FERREIRO  Filosofía de Emilia Ferreiro: Pedagoga  Argentina,   reconocida internacionalmente por sus contribuciones a la comprensión del proceso evolutivo de adquisición de la lengua escrita,  quien  tuvo una repercusión decisiva en la teoría y práctica de la alfabetización. Emilia...
    11227 Palabras 45 Páginas
  • Mama pega
      básica. (1979). V. III.  España,  Ed. Santillana. FERREIRO, Emilia y Gómez Palacios, Margarita.(1983) Nuevas Perspectivas sobre los procesos de Lecto-escritura. 3 ed. México, Ed. Siglo XXI. FERREIRO, Emilia y Teberosky, Ana.(1989). Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño. 11 ed. México, Ed...
    449 Palabras 2 Páginas
  • Esperimentacion pedagogica
    ). Bibliografía Ferreiro, Emilia (1997) “Procesos de adquisición de la lengua escrita dentro del contexto escolar”, en Alfabetización. Teoría y práctica, México, Siglo XXI, pp. 123-141. Morales, Liliana y María Teresa Sandoval (2005), “Actividad 7”, en Curso de formación y actualización profesional para...
    1782 Palabras 8 Páginas
  • alfabetización
    lengua, sino que tiene otros elementos que son necesarios para leer y escribir de una manera efectiva e independiente. La perspectiva constructivista Emilia Ferreiro y Ana Teberosky, trataron de comprender el sistema de escritura desde la perspectiva piagetiana. Estudiar la adquisición desde esta...
    4546 Palabras 19 Páginas
  • emilia ferrreiro
    internacional, ha ofrecido: Seminarios, conferencias y ha publicado libros, informes y artículos, explicando el proceso complejo de la alfabetización y construcción de la lengua escrita en la infancia. Emilia Ferreiro, no creo un método nuevo de lectoescritura como erróneamente creen muchos...
    594 Palabras 3 Páginas
  • Filosofía de Emilia Ferreiro
    La Filosofía de Emilia Ferreiro: Pedagoga  Argentina,   reconocida internacionalmente por sus contribuciones a la comprensión del proceso evolutivo de adquisición de la lengua escrita,  quien  tuvo una repercusión decisiva en la teoría y práctica de la alfabetización. Emilia Ferreiro ha...
    5053 Palabras 21 Páginas
  • PRRESCOLAR
    escribir, le tomo a Emilia Ferreiro y Ana Teberosky, su compañera, un buen tiempo, de aplicación y verificación, a partir del Enfoque Constructivista. Emilia Ferreiro ha estado en medio del debate y lo cierto es que ha revolucionado la alfabetización y la lectoescritura en su configuración histórico...
    1022 Palabras 5 Páginas
  • socializacion
    niños y fracasos escolares. Problemas teóricos y exigencias sociales. México, IPN (documento DIE núm. 37), 2004, pp. 1-12. Ferreiro, Emilia y Ana Teberosky. “Conclusiones”, en La reconstrucción de lo oral en el proceso de adquisición de la escritura, Madrid, Siglo XXI, 1979, pp. 332-364...
    605 Palabras 3 Páginas
  • Biografía de Emilia Ferreriro
    de Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño fue el inicio de una serie de publicaciones sobre la psicogénesis de la lengua escrita. Desde entonces, Emilia Ferreiro es reconocida internacionalmente por sus contribuciones a la comprensión del proceso evolutivo de adquisición de la lengua...
    4040 Palabras 17 Páginas