Teoria De Piaget Sobre Relaciones Interpersonales ensayos y trabajos de investigación

  • Ensayo sobre la teoria de piaget

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO La teoría de Jean Piaget. El trabajo realizado por Jean Piaget tiene gran repercusión en el campo de la Psicología, al hablar de las teorías sobre el desarrollo del individuo y de las etapas que hace referencia Antes qué nada cabe mencionar qué la teoría de Piaget nunca hubiera existido sin la influencia de Claparède, ya que este pensaba qué la conducta se presentaba siempre como una reacción psico-orgánica en una situación de desequilibrio. Se...

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  • Teorias sobre vigosky y piaget

    COMPARACION SOBRE LAS TEORIAS DE PIAGET Y VIGOSTKY El aprendizaje es conocido como el conocimiento adquirido por los seres humanos para obtener la capacidad de interactuar dentro de una sociedad llena de principios culturales, que los conlleva a la convivencia y al desarrollo personal capaz de desenvolverse dentro de un contexto determinado, desempeñándose en algún oficio. En este sentido, diferentes pensadores y filósofos han dado a conocer una serie de teorías sobre este tema; en los que se...

    760  Palabras | 4  Páginas

  • Ensyao sobre las relaciones interpersonales

    RELACIONES INTERPERSONALES Desde el inicio de los tiempos el ser humano experimento la necesidad de relacionarse con su entorno, creando sonidos no entendibles para poderse comunicar. Con la evolución del cerebro se fue perfeccionando ese lenguaje hasta lo que ahora somos. Es sumamente vital para los seres humanos mantener relaciones con los demás y con su entorno, somos seres sociales, no somos islas ya que estamos creados para la convivencia con los demás seres humanos. La comunicación entre...

    629  Palabras | 3  Páginas

  • dinamicas sobre las relaciones interpersonales

    entre la isla y la otra es una lancha que conduce un lanchero; cuando la muchacha le dijo al lanchero que la lleve a ver a su novio, este le dice que para eso tiene que tener relaciones sexuales con él. La muchacha le pide consejo a su madre y esta le dice que haga lo que ella estime necesario. La muchacha tiene relaciones con el lanchero, y este la lleva a la otra isla; cuando llega a esta le cuenta todo al novio, él le dice: "así no te quiero más". Un amigo del novio que estaba en la isla y que...

    1470  Palabras | 6  Páginas

  • Historias sobre Relaciones Interpersonales

    Relaciones Interpersonales La conferencia la dio un Lic. en Psicología. El realizó la conferencia por 3 puntos importantes: *La sociedad y los barrotes impuestos por la misma: Para explicarnos este rubro, el cito a un escritor muy controversial Franz Kafka, nos platico un pedazo de una historia llamada "El reporte de la Academia", cuyo protagonista es un gorila muy peculiar, que al estar expuesto a un viaje sufre heridas graves en su cuerpo, y se topa con un médico que le cura las mismas; pero...

    615  Palabras | 3  Páginas

  • Ensayo sobre la teorìa de piaget

    ENSAYO SOBRE LA TEORIA DE PIAGET. Etapas del Desarrollo de Jean Piaget Hasta hace sólo un par de décadas la visión que se tenía de las capacidades perceptivas y cognitivas de los bebés era bastante pobre. Por un lado, se suponía que durante las primeras etapas de la vida el mundo perceptivo del neonato era una desorganizada sucesión de sueños y sombras, y de acuerdo con esta idea se entendía que los bebés pasaban la mayor parte de sus primeros meses de vida alternando largos períodos de sueño...

    822  Palabras | 4  Páginas

  • Ensayo sobre la teoria de piaget

    éxito, el que evita el fracaso, también evita el éxito. INTRODUCCION Piaget, desarrolla cuatro periodos en el desarrollo de los niños, por que desde que nace, va desarrollando estructuras cognoscitivas las cuales se van configurando por medio de las experiencias. El pensamiento del niño crese, llevando a cabo varias funciones especiales de coherencia como son las de clasificación, simulación, explicación y de relación. Sin embargo estas funciones se van rehaciendo conforme a las estructuras...

    900  Palabras | 4  Páginas

  • Piaget Y Su Teoria Sobre El Habla

    LA TEORÍA DE PIAGET SOBRE EL HABLA Y EL PENSAMIENTO DEL NIÑO Piaget se consideraba como e l primero que realizo una investigación sistemática de la percepción y de la lógica del niño. Además piaget consideraba que cada niño innova en su propia forma de pensamiento; el cual lo desarrolla a través de determinadas fases, estas fases están determinadas de igual forma por la edad y el desarrollo biológico, las cuales ayudan a la adaptación de nuestro pensamiento. Para piaget, cuando el niño desarrolla...

    550  Palabras | 3  Páginas

  • Teoria sobre el pensamiento-piaget

    UNA TEORÍA SOBRE EL PENSAMIENTO: EL TRABAJO DE PIAGET El psicólogo suizo Jena Piaget en su trabajo sobre la teoría del pensamiento desarrollo un modelo que describe cómo nosotros los humanos le damos un sentido al mundo de cómo reunir y organiza información, su teoría exclama la existencia de etapas que serán para que una persona desarrolle los procesos del pensamiento, en este caso conocer la de los adultos es un objetivo. Sus métodos de este psicólogo fueron influyentes pero son criticados por...

    841  Palabras | 4  Páginas

  • Escrito Argumentativo Sobre La Teoria De Piaget

    ESCRITO ARGUMENTATIVO SOBRE LA TEORIA DE VIGOTSKY La teoría de Vygotsky es uno de los fundamentos del constructivismo. Esta teoría afirma que la interacción social juega un papel fundamental en el proceso del desarrollo cognoscitivo. En contraste con la teoría del desarrollo del conocimiento del niño de Piaget, en la cual se establece que el desarrollo necesariamente precede al aprendizaje, Vygotsky considera que el aprendizaje social precede al desarrollo y enfatiza el valor de la cultura y el...

    709  Palabras | 3  Páginas

  • Relacion De Las Teorias Pedagogicas De Piaget Con Los Paradigmas De La Ciencia

    Relación entre las Teorías Pedagógicas de Piaget con los Paradigmas de la Ciencia Recordemos que los Paradigmas, son modelos o teorías que se tienen ya formuladas, y cuya base son todo tipo de conocimientos fácticos (Karl Popper, LÓGICA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA). Igualmente, cabe recordar que la Pedagogía es una ciencia que se encarga de estudiar la formación integral de los seres humanos, usando ámbitos educativos. La pedagogía estudia también la educación desde un punto de vista crítico...

    1729  Palabras | 7  Páginas

  • Teorías sobre la psicología del desarrollo. Jean Piaget

     Teorías sobre la psicología del desarrollo JEAN PIAGET. Septiembre 2013 INTRODUCCIÓN Jean Piaget es el principal exponente del enfoque del “desarrollo cognitivo”. Se interesa por los cambios cualitativos que tienen lugar en la formación mental de la persona, desde el nacimiento hasta la madurez. Mantiene, en primer lugar, que el organismo humano, al igual que los otros entes biológicos, tiene una organización interna característica; en segundo término, que esta organización...

    937  Palabras | 4  Páginas

  • Relaciones interpersonales

    Atracción interpersonal La atracción hace referencia a una actitud positiva experimentada por una persona respecto a otra. Querer y Amar están relacionados pero no significan lo mismo. Querer es sentir cariño, afecto por otra persona y Amar es sentir un intenso afecto por otra persona. La percepción interpersonal Todo relacionamiento se inicia con la percepción de la otra persona. La manera en que uno percibe al otro influye en la manera de relacionarse. Las relaciones interpersonales pueden...

    515  Palabras | 3  Páginas

  • RELACIONES INTERPERSONALES

    RELACIONES INTERPERSONALES: FUNCIONES E INICIO. El estudio de estas relaciones ha experimentado un gran auge en los últimos años y han sido fruto de varias disciplinas, como la Antropología, la sociología, la psicología evolutiva, clínica y social. Lo más peculiar del enfoque psicológico ha sido estudiar las relaciones cercanas fijándose en las interpretaciones que en ella se producen independientemente de la forma que adopten (amistad, amorosas, o de otro tipo). Las relaciones interpersonales forman...

    783  Palabras | 4  Páginas

  • Relaciones interpersonales

    RELACIONES INTERPERSONALES: VIRTUALES Y PRESENCIALES La omnipresencia de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad actual es una realidad innegable. Éstas han traspasado la frontera de lo científico-militar, para instalarse como elementos imprescindibles en el contexto empresarial, sanitario, escolar, familiar y en las relaciones sociales de ocio y entretenimiento, especialmente de los más jóvenes. Hay quienes responsabilizan a las TICs de los males sociales...

    1400  Palabras | 6  Páginas

  • Relaciones Interpersonales

    necesidad (o el deseo) de ser independiente o autónomo y la necesidad de estar conectado o relacionado con los demás. Ambas necesidades están en constante tensión a lo largo del ciclo vital y se manifiestan simultáneamente en cada etapa del desarrollo (Bakan - 1996). Esta teoría proporciona una visión integrada del desarrollo humano donde se tiene en cuenta el balance entre los aspectos personales e interpersonales del proceso evolutivo. El ser humano desde el momento de su nacimiento necesita poder...

    858  Palabras | 4  Páginas

  • TEORÍAS SOBRE EL ESTUDIO DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES

    TEORÍAS SOBRE EL ESTUDIO DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES A lo largo de la historia se ha visto que para el desarrollo y la evolución de las relaciones internacionales se tiene en cuenta las opiniones, creencias, debates, ideologías y teorías de los diferentes filósofos y científicos que tienen un gran conocimiento acerca de los diferentes fenómenos y factores que suceden en el mundo; abarcando en su gran mayoría las posibles alianzas, interacciones, armonías y ejercicio de poder que pueda...

    975  Palabras | 4  Páginas

  • Relaciones Interpersonales

    Lìder excepcional: éxito o fracaso, de la mano con las relaciones interpersonales. Planteamiento del tema: Hoy en día la bùsqueda de llegar a ser un buen líder no solamente está basado en conocimientos intelectuales se ha visto que no es suficiente con conocimientos técnicos, al parecer las companies en esta era les interesan y valoran habilidades como las relaciones interpersonales, como la comunicación, adaptación y buen trabajo en equipo. Investigación y Argumentación: • “Un nuevo estudio...

    532  Palabras | 3  Páginas

  • Relaciones Interpersonales

    RELACIONES INTERPERSONALES: FUNCIONES E INICIO RELACIONES INTERPERSONALES: FUNCIONES E INICIO Ellen Berscheid Señalo que las relaciones íntimas satisfactorias constituyen lo mejor de la vida. Baumeistery y Leary Señala que las necesidades de pertenencia o integración es una motivación humana básica, y consiste en un fuerte impulso para formar y mantener una mínima cantidad de relaciones interpersonales duraderas, positivas y significativas, donde gran parte del comportamiento, cogniciones...

    1687  Palabras | 7  Páginas

  • Relaciones interpersonales

    [pic] Relaciones interpersonales en función de principios y valores universales Resultado de aprendizaje: Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales. Relaciones interpersonales • consisten en la interacción recíproca entre dos o más personas. • Son contactos profundos o superficiales que existen entre las personas durante la realización de cualquier actividad. Aspectos básicos para las relaciones interpersonales • la...

    1035  Palabras | 5  Páginas

  • Teoria De Piaget

    Teorías de aprendizaje según: 1. Teoría de Piaget * Esquema: Representa lo que puede repetirse y generalizarse en una acción; es decir, el esquema es aquello que poseen en común las acciones, por ejemplo "empujar" a un objeto con una barra o con cualquier otro instrumento. Un esquema es en principio una acción que se repite (en un comienzo, lo son los reflejos de succión y el reflejo palmar, para el estadio inicial del Sensorio-motor) y se universaliza de tal modo que otros estímulos previos...

    1343  Palabras | 6  Páginas

  • relaciones interpersonales

    Maslow resumió en la imagen de una pirámide, la jerarquía de las necesidades humanas, de ahí se conoció la pirámide de Maslow. La teoría habla de la teoría psicológica de las necesidades humanas jerárquicamente, donde hay un orden que deben de satisfacerse las necesidades del ser humano. Maslow diseño la pirámide con cinco niveles. Los cuatro primeros niveles son llamados los que agrupan las necesidades de déficit, es decir las necesidades básicas, las primordiales. Y el quinto...

    935  Palabras | 4  Páginas

  • Relaciones Interpersonales...

    Relaciones Interpersonales y Conductas Organizacionales. La organizacion en las escuelas es compleja, se dice que es mediante un sistema abierto, por el cual esta manejada esta misma. Pero se hace necesario tomar en cuenta el estudio de la conducta, de los diferentes agentes directivos, como docentes, asi como en distintos enfoques de la organizacion de las empresas, ya sean superordinados o subordinados. Durante la estadia de un agente educativo en una escuela, ira tomando referentes teoricos...

    1312  Palabras | 6  Páginas

  • Relaciones Interpersonales

    Relaciones Interpersonales Relación cercana: relación que envuelve una interdependencia fuerte y frecuente en muchos aspectos de la vida. Berscheid y Hatfield (1972): Amor pasional: absorción completa en otro, que incluye sentimientos sexuales y emociones intensas. Tiende a disminuir con el tiempo. Gradualmente es reemplazado con amor compasional. Amor compasional: hay confianza, tolerancia y afecto por otra persona en la que su vida interviene con nuestra vida. Robert Sternberg (1988):...

    874  Palabras | 4  Páginas

  • Relaciones Interpersonales

    Las relaciones interpersonales son una necesidad para los individuos. Hay una serie de factores Las más importantes son: * La personalidad * Las funciones cognitivas Las personalidad se crea en las relaciones y solo puede ser modificada en el seno de la misma , se trata de una relación personal y necesidades del mismo. Se trata de una relación personal, no de una relación social. La persona que tenemos ante nosotros es una, única e irrepetible. Se habla de estilos de relación porque...

    1036  Palabras | 5  Páginas

  • Relaciones interpersonales

    | Relaciones interpersonales | Psicología | | | 11/11/2011 | | Las relaciones interpersonales * De acuerdo con los trabajos del psicólogo Jerome Bruner es preciso distinguir dos modalidades de pensamiento que tiene que ver con maneras distintas de conocer el mundo: La modalidad paradigmática de pensamiento o inteligencia paradigmática también llamada inteligencia emocional. Los antiguos griegos fueron precursores...

    531  Palabras | 3  Páginas

  • Relaciones interpersonales

    AUTODISCREPANCIAS Y RELACIONES INTERPERSONALES EN LA ADOLESCENCIA Los resultados muestran que, por lo que respecta a la discrepancia Real/Ideal, todos los adolescentes de la muestra tienen una representación ideal de sí mismos mejor que su representación real. Cuando la magnitud de dicha discrepancia es baja o moderada los adolescentes pueden comportarse como altruistas, querer estar con los demás y sentirse mal si les rechazan («ir hacia el mundo» o patrón Complaciente), o pensar que la vida es...

    781  Palabras | 4  Páginas

  • Relaciones interpersonales

    INFLUENCIA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN EL CLIMA INSTITUCIONAL Y CALIDAD EDUCATIVA Área temática 16: Sujetos de la Educación Tipo de trabajo: Avance de investigación. Hernán Loya Gutiérrez C. Sierra Leona No. 34245 Fracc. Jardines del Saucito Dom. Conocido Col. Nuevas Delicias, Chih. hernanprofr@yahoo.com.mx Tel. 425-46-89 Xóchitl E. Ordaz Favela Calle 32 No. 115 Col. Guadalupe Juan Escutia y Tecnológico Col. Infonavit Insurgentes lXOCHITLORDAZ@HOTMAIL.COM Tel. 418-36-82 Universidad...

    1705  Palabras | 7  Páginas

  • Relaciones Interpersonales

    En el siguiente ensayo abordaremos temas como las relaciones interpersonales del ser humano, la sociología y ley de los tres estados. El objetivo de esto es que es muy importante conocer estos temas, comprenderlos, analizarlos y practicarlos. Como sabemos el hombre actual es un ser social, pues para satisfacer sus necesidades se relaciona con otros seres humanos, teniendo la oportunidad a la vez de satisfacer las necesidades de ellos. Las capacidades que poseemos de desenvolvernos y darnos a conocer...

    1266  Palabras | 6  Páginas

  • teorías de piaget

    Piaget y la comprensión de números: El conocimiento lógico-matemático pertenece, desde la perspectiva piagetiana, a este último tipo de conocimiento el cuál no puede inferirse directamente de la realidad sino que es consecuencia de las capacidades reflexivas del individuo para elaborar relaciones internas entre objetos. En este sentido , tres objetos pueden ser observados pero no el número concepto ”tres” que es un conocimiento lógico-matemático a partir del cual se pueden elaborar relaciones...

    1245  Palabras | 5  Páginas

  • relaciones interpersonales

    RELACIONES INTERPERSONALES Las relaciones interpersonales juegan un papel fundamental en el desarrollo integral de la persona. A través de ellas, el individuo obtiene importantes refuerzos sociales del entorno más inmediato que favorecen su adaptación al mismo. En contrapartida, la carencia de estas habilidades puede provocar rechazo, aislamiento y, en definitiva, limitar la calidad de vida. 1. ¿Qué son las habilidades sociales o habilidades de relación interpersonal? Las habilidades sociales...

    1080  Palabras | 5  Páginas

  • Relaciones interpersonales

    Percepción social y su importancia en las relaciones Interpersonales Percepción Social José A .Diez Manzano Dra. Frances Díaz Urrutia Universidad Del Este Programa AHORA Tarea Taller 3 SOSC 228 Percepción social y su importancia en las relaciones Interpersonales La percepción social esta definida de diferentes maneras, entre ellas: el proceso por el que llegamos a conocer a otras personas, sus características, cualidades y estados internos. Toda percepción social es un proceso activo...

    531  Palabras | 3  Páginas

  • Las relaciones interpersonales

    Una relacion interpersonal es una interaccion reciproca entre dos o mas personas. Se trata de relaciones sociales que,como tales, se encuentran reguladas por las leyes e instituciones de la interaccion social. Las relaciones interpersonales juegan un papel fundamental en el desarrollo integral de la persona. A través de ellas, el individuo obtiene importantes refuerzos sociales del entorno más inmediato que favorecen su adaptación al mismo. En contrapartida, la carencia de estas habilidades puede...

    720  Palabras | 3  Páginas

  • Teoria de piaget

    COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA TEORIA DE PIAGET Resumen: Este trabajo es realizado con el fin de desarrollar la expresión oral, trabajo en grupo y además conocer sobre Jean Piaget un destacado psicólogo; en cuanto a sus teorías se tratan temas como; tipos de conocimiento, división del desarrollo cognitivo, teoría cognitiva, acomodación, equilibrio, asimilación, adaptación, esquema, organización, estructura. Biografía: Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel y murió el 16 de septiembre...

    880  Palabras | 4  Páginas

  • Teoría de piaget

    Teoría de Piaget Resumen.- Jean William Fritz Piaget Nace en Neuchátel, Suiza, el 9 de agosto de 1896 en Ginebra y muere el 16 de septiembre en 1980 en París, psicólogo experimental, filósofo, biólogo creador de la epistemología genética la cual se dedica exclusivamente al conocimiento válido, como el sujeto va desarrollando las categorías del conocimiento a medida que el va creciendo, y famoso por sus aportaciones en el campo de la psicología evolutiva, sus estudios sobre la infancia y su...

    727  Palabras | 3  Páginas

  • teoria de piaget

     Teoría de Piaget Las ideas más importantes sobre las que se sustenta la teoría de PIAGET son las siguientes: 1) El funcionamiento de la inteligencia: Asimilación y Acomodación En el modelo piagetiano, una de las ideas nucleares es el concepto de inteligencia como proceso de naturaleza biológica. Para él el ser humano es un organismo vivo que llega al mundo con una herencia biológica, que afecta a la inteligencia. Por una parte, las estructuras biológicas limitan aquello que podemos percibir...

    1131  Palabras | 5  Páginas

  • Relaciones Interpersonales

    RELACIONE S INTERPER SONALE S DEL PER SONAL DE ENFERMERÍA Y EL PACIENTE CORONARIO Rev. de Ciencias de la Salud 2:1 2007 RELACIONE S INTE RPERSON ALES DE L PERSON AL DE EN FERMERÍA Y SU IN FLUEN CIA EN LA CALID AD DE LA ATEN CIÓN DE L PACIENTE CORON ARIO Paz MU ÑOZ MALDONADO 1 y Erika SORIANO MÁRQUEZ 1 Introducción La importancia de las relaciones interpersonales del personal de un servicio de salud es un factor que contribuye a determinar la calidad de la atención, considerando que las...

    1467  Palabras | 6  Páginas

  • La Teoria De Piaget

    • Vida y obra de Piaget Por vocación epistemológico, por afición y lógico por su método. Para la investigación del desarrollo infantil ha creado como Freud. Así además de sus estudios de ciencias naturales Piaget aplico sus energías a la lectura de publicaciones filosóficas y psicológicas, planeo y llevo a cabo detalles observaciones sobre la conducta de manipulación de los niños y advirtió que los procesos perceptuales y conceptuales son operaciones interesadas más que independientes. ...

    880  Palabras | 4  Páginas

  • Relaciones interpersonales

    RELACIONES INTERPERSONALES: Las relaciones interpersonales juegan un papel fundamental en el desarrollo integral de la persona. A través de ellas, el individuo obtiene importantes refuerzos sociales del entorno más inmediato que favorecen su adaptación al mismo. En contrapartida, la carencia de estas habilidades puede provocar rechazo, aislamiento y, en definitiva, limitar la calidad de vida. DEFINICION: son contactos profundos o superficiales que existen entre las personas durante la realización...

    779  Palabras | 4  Páginas

  • relaciones interpersonales

    ¿Qué son las relaciones interpersonales? La relación interpersonal es una asociación de largo plazo entre dos o más personas. Estas asociaciones pueden basarse en emociones como el amor y el gusto artístico, negocios y actividades sociales. Las relaciones interpersonales tienen lugar en una gran variedad de contextos, como la familia, amigos, matrimonio, amistades, trabajo, clubes, barrios, y las iglesias, etc. Pueden ser reguladas por ley, costumbre o acuerdo mutuo y son la base de los grupos...

    1531  Palabras | 7  Páginas

  • Las Relaciones Interpersonales

    OBJETIVOS General. Específicos. DESARROLLO DEL TEMA 1. Las relaciones interpersonales. Definición. Factores componentes. Importancia. 2. Conflictos interpersonales y Posibles soluciones. En la escuela. 3. Optimización de las relaciones interpersonales. 7 leyes para el mejoramiento de las relaciones interpersonales. CONCLUCION ANEXOS BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION El ser humano por ser persona es un ser relacional sin embargo las relaciones entre las personas no se dan espontáneamente aunque existen...

    1260  Palabras | 6  Páginas

  • Teoria De Piaget

    Piaget dice que los niños se comportan como “pequeños científicos”, que tratan de interpretar el mundo. Que tienen su propia lógica y formas de conocer, las cuales siguen patrones predecibles del desarrollo conforme van alcanzando la madurez e interactúan con el entorno. ***Por lo que su investigación se centró fundamentalmente en la forma en que adquieren el conocimiento al ir desarrollándose. TEORÍA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO DE PIAGET EL DESARROLLO COMO CAMBIO DE LAS ESTRUCTURAS DEL...

    1558  Palabras | 7  Páginas

  • La Teoría De Piaget

    La teoría de Piaget aplicada a la escuela para pensar (FURTH) -La psicología de Piaget = Psicología Evolutiva -La teoría de Piaget: trata de la naturaleza y el desarrollo del pensamiento. -Lo original en la teoría de Piaget y su importancia para la educación: 1)El pensamiento se basa en la experiencia 2)La inteligencia es el producto de las capacidades innatas en relación con el ambiente 3)Un niño pequeño sabe mas de lo que puede expresar verbalmente -Para Furth estas afirmaciones de la...

    954  Palabras | 4  Páginas

  • relaciones interpersonales

    1) ¿QUE SON RELACIONES INTERPERSONALES: CONCEPTOS Y TRIPOLOGIA? 2) AVERIGUAR LOS CONCEPTOS DE LOS SGUIENTES VALORES 1. LIBERTAD 2. RESPETO 3. RESPONSABILIDAD 4. TOLERANCIA 5. SOLIDARIDAD 3) ¿QUE ES LA DIGNIDAD HUMANA? 4) PRINCIPIOS Y VALORES ETICOS UNIVERSALES 5) FABULA CON LOS VALORES DESARROLLO 1) Una relación interpersonal es una interacción recíproca entre dos o más personas. Se trata de relaciones sociales que, como...

    1429  Palabras | 6  Páginas

  • relaciones interpersonales

    RELACIONES INTERPERSONALES El ser humano es racional, social, y vive en un en un mundo complejo que está en continuos cambios, por lo que realiza las adaptaciones que el medio le exige. Las personas operan en interacción social a través de una serie de contactos continuos y recíprocos. Cada individuo actúa de conformidad con las relaciones que establece. En las relaciones interpersonales intervienen principalmente: la comunicación, la socialización, el liderazgo, la estructura social y el ambiente...

    1126  Palabras | 5  Páginas

  • Teorias piaget

    ENFOQUE TEORICO DE JEAN PIAGET En sus trabajos, Piaget distinguió cuatro estadios del desarrollo cognitivo del niño, relacionados con actividades del conocimiento. Piaget hizo hincapié en comprender el desarrollo intelectual del ser humano. Sus estudios prácticos los realizó con niños. Para Piaget el desarrollo intelectual es un proceso de reestructuración del conocimiento: El proceso comienza con una forma de pensar propia de un nivel. Algún cambio externo en la forma ordinaria de pensar crea conflicto...

    694  Palabras | 3  Páginas

  • relaciones interpersonales

    Relaciones interpersonales El diálogo es un elemento fundamental en las relaciones interpersonales, cuando es auténtico, abierto y sincero nos lleva a la comunicación. Cuando en una familia hay comunicación se crea un ambiente positivo, libre de tensiones y sobre todo de afecto y de unión. Los adultos debemos introducir costumbres, valores y formas de comportamiento para crear situaciones constructivas y de crecimiento personal en la familia. No hay recetas para establecer un ambiente de comunicación...

    512  Palabras | 3  Páginas

  • relaciones interpersonales

    Relaciones Interpersonales El hombre es una especie gregaria que vive en grupos y en situaciones normales está involucrado en gran cantidad de relaciones interpersonales. Las relaciones se inician en la infancia (saludar, agradecer, entre otros) y se desarrollan durante toda la adultez (opinar, negociar, discutir y afirmar ideas, entre otros.). Las relaciones interpersonales interviene la comunicación que es la capacidad de las personas para obtener información respecto a su entorno y compartirla...

    1229  Palabras | 5  Páginas

  • Relaciones Interpersonales

    Definir lo que son las relaciones interpersonales. Son contactos profundos o superficiales que existen entre las personas, durante la realización de cualquier actividad. 2. ¿Cuál es la importancia de las relaciones interpersonales? El éxito que experimenta un individuo depende de gran manera como se relaciona con las demás personas. Surgen relaciones donde se establecen lazos íntimos, como en la familia, amistades y la pareja. 3. Tipos de relaciones interpersonales que se van estableciendo...

    1026  Palabras | 5  Páginas

  • Relaciones interpersonales

    Incidencia de las relaciones interpersonales Las relaciones interpersonales constituyen un aspecto básico en su vida, funcionando no sólo como un medio para alcanzar determinados objetivos sino como un fin en sí mismo. Por tanto, la primera conclusión a la que se debe llegar es que la promoción de las relaciones interpersonales no es una tarea optativa o que pueda dejarse al azar. El éxito que experimenta en su vida depende en gran parte de la manera como se relacione con las personas y...

    586  Palabras | 3  Páginas

  • relaciones interpersonales

    el autor acota que la comunicación es determinante para el establecimiento de relaciones interpersonales es necesario entender como se concibe la comunicación como proceso, la cuál se transmite o se intercambia información a través de todos los niveles y en las actividades más diversas, juega un papel importante en el proceso de las relaciones interpersonales. Zaldívar, D (2010) define las relaciones interpersonales, "es aquel que cuenta con recursos personològicos, que le permitan utilizar y...

    1627  Palabras | 7  Páginas

  • Relaciones interpersonales

    Las Relaciones Interpersonales Las relaciones interpersonales juegan un papel fundamental en el desarrollo integral de la persona. A través de ellas, el individuo obtiene importantes refuerzos sociales del entorno más inmediato que favorecen su adaptación al mismo. 1. ¿Qué son las habilidades sociales o habilidades de relación interpersonal? Las habilidades sociales son las conductas o destrezas sociales específicas requeridas para ejecutar competentemente una tarea de índole interpersonal...

    893  Palabras | 4  Páginas

  • Relaciones Interpersonales

    Relaciones Interpersonales Una relación interpersonal es una interacción recíproca entre dos o más personas. Se trata de relaciones sociales que, como tales, se encuentran reguladas por las leyes e instituciones de la interacción social. En toda relación interpersonal interviene la comunicación, que es la capacidad de las personas para obtener información respecto a su entorno y compartirla con el resto de la gente.  IMPORTANCIA de Relaciones Interpersonales Las relaciones interpersonales juegan...

    1125  Palabras | 5  Páginas

  • La teoria de piaget

    LA TEORÍA DE PIAGET EN EL MOMENTO ACTUAL Piaget contribuyo a modificar el rumbo de la investigación dedicada al desarrollo del niño. Muchos teóricos contemporáneos piensan que Piaget subestimó las capacidades de los niños de corta edad, las tareas que utilizó eran muy complicadas y exigían gran habilidad cognoscitiva; incluso muchas de ellas requerían habilidades verbales complejas. Los críticos señalan que quizás el niño posea la habilidad de resolver problemas en niveles cognoscitivos superiores...

    1430  Palabras | 6  Páginas

  • Teorias De Piaget

    La teoría de Piaget consiste en cuatro fases evidentes. La primera se refiere a la etapa sensorimotora. Esta etapa ocurre entre el nacimiento y los 2 años. Durante esta etapa los niños al principio dependen de sus reflejos con los que nacen (por ejemplo, de succión y de sostén). La inteligencia se manifiesta a través de actividades motoras, por ejemplo los niños aprenden a gatear y a caminar durante esta etapa. La mayoría del conocimiento adquirido durante esta etapa es a través de la actividad...

    865  Palabras | 4  Páginas

  • Teoria de piaget

    años). La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano. Surgió como reacción al conductismo y al psicoanálisis, dos teorías con planteamientos opuestos en muchos sentidos, pero que predominaban en ese momento; hay que aclarar que contrario al conductismo (de pensamiento reduccionista y limitado) el psicoanálisis se fundamenta en la filosofía humanista y desde siempre ha...

    1566  Palabras | 7  Páginas

  • Relaciones interpersonales

    INDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………………………. 3 Relaciones interpersonales……………………………………………………4 Causas……………………………………………………………………………5 La familia y las relaciones interpersonales…………………………………..5 Atracción interpersonal…………………………………………………………6 La comunicación y las relaciones interpersonales…………………………6 - 7 Aspectos…………………………………………………………………………7 – 8 Recomendaciones……………………………………………………………..8 Conclusión………………………………………………………………………8 Bibliografía……………………………………………………………………….9 ...

    1341  Palabras | 6  Páginas

  • Teoria De Piaget

    UNA TEORIA SOBRE EL PENSAMIENTO: EL TRABAJO DE PIAGET El psicólogo suizo Jean Piaget desarrollo un modelo en el cual describe cómo los humanos le dan sentido a su mundo reuniendo y organizando la información. Su teoría reitera la existencia de varias etapas por las que pasa una persona para desarrollar los procesos del pensamiento adulto. Piaget utilizó el método clínico, estudiaba a los niños mediante entrevistas exhaustivas y no estructuradas. También les pedía ejecutar ciertas tareas y...

    690  Palabras | 3  Páginas

  • teoria de piaget

     TEORIA DE PIAGET INTRODUCCION Piaget, desarrolla cuatro periodos en el desarrollo de los niños, porque desde que nace, va desarrollando estructuras cognoscitivas las cuales se van configurando por medio de las experiencias. El pensamiento del niño crese, llevando a cabo varias funciones especiales de coherencia como son las de clasificación, simulación, explicación y de relación. Sin embargo estas funciones se van rehaciendo conforme a las estructuras lógicas del pensamiento, las cuales...

    672  Palabras | 3  Páginas

  • relacion interpersonal

    Relación interpersonal En toda relación interpersonal interviene la comunicación, que es la capacidad de las personas para obtener información respecto a su entorno y compartirla con el resto de la gente. El proceso comunicativo está formado por la emisión de señales (sonidos, gestos, señas) con el objetivo de dar a conocer un mensaje. La comunicación exitosa requiere de un receptor con las habilidades que le permitan decodificar el mensaje e interpretarlo. Si algo falla en este proceso, disminuyen...

    904  Palabras | 4  Páginas