Teoria Del Aprendizaje Segun Gardner Ensayos y Documentos

  • Teorias Del Aprendizaje Gardner Y Sternberg

    Teoría triárquica. Sternberg La teoría triarquica es una teoría de la inteligencia que fue en contra de un enfoque psicométrico y se centro en un ámbito cognitivo. Sternberg definía la inteligencia como actividad mental dirigida con el propósito de adaptación, selección de o conformación de, entornos...

      1228 Palabras | 5 Páginas  

  • Aprendizaje segun las diferentes teorias

    Conductistas ¿Qué es aprender según los conductistas? El aprendizaje podía ser totalmente explicado a partir de asociaciones de estímulos y conductas reflejas. Más tarde se conocería a este tipo de conductismo con el nombre de condicionamiento clásico o respondiente. Una parte de la conducta animal...

      2989 Palabras | 12 Páginas  

  • aprendizaje segun la teoria humanistica

     El aprendizaje según la teoría humanista La teoría humanista fue creada por Abrahan Maslow, quien la concibe como una psicología del “ser” y no del “tener”. Toma en cuenta la conciencia, la ética, la individualidad y los valores espirituales del hombre. Concibe al hombre como un ser creativo, libre...

      707 Palabras | 3 Páginas  

  • Teorias de aprendizaje segun azcoaga

    Teorías de aprendizaje El aprendizaje es el proceso que afecta al comportamiento, que alcanza a tener un carácter bastante estable y se elabora frente a modificaciones del medio externo o interno. El cerebro humano posee tal ductilidad que permite establecer diferentes modelos de conducta en períodos...

      754 Palabras | 4 Páginas  

  • Teoria Del Aprendizaje Segun Skinner

    TEORIA DEL APRENDIZAJE SEGÚN SKINNER En el condicionamiento operante, los maestros son considerados arquitectos y edificadores de la conducta de los estudiantes. Los objetivos didácticos se dividen en un gran número de pasos muy pequeños y se refuerzan uno por uno. Los operantes, serie de actos,...

      293 Palabras | 2 Páginas  

  • Teorias del aprendizaje según piaget

    Teorías del Aprendizaje según Piaget Jean Piaget nació en Neuchâtel, Suiza, 1896.Psicólogo suizo se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. A partir de 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zúrich y París, donde desarrolló su teoría sobre la naturaleza...

      2413 Palabras | 10 Páginas  

  • Teorias del aprendizaje segun piaget

    Jean Piaget | Teorías del desarrollo | | María Dolores Herrasti | | Antonio Blanco Zubiria Jorge Alejando Jiménez LópezLuis Arturo Trujano Amador | 01/09/2010 | | Índice Introducción………………………………………………………………………………3 ¿Quién es Piaget? ………………………………………………………………………4 Esquema de...

      1747 Palabras | 7 Páginas  

  • Teoria del aprendizaje segun gagné

    experimentación, entre otros. El aprendizaje consiste en adquirir conocimientos de alguna cosa, tomar en la memoria conceptos o propiedades acerca de éstas cosas y tener la capacidad de recuperarlos en el futuro en base a estímulos. En el proceso de enseñanza-aprendizaje es el profesor quien enseña y...

      1429 Palabras | 6 Páginas  

  • Teoria Del Aprendizaje Segun Bandura

    Teoría del Aprendizaje Social de Albert Bandura. Aprendizaje Social Es también conocido como aprendizaje vicario, observacional, imitación , modelado o aprendizaje cognitivo social, este aprendizaje está basado en una situación social en la que al menos participan dos personas: el modelo, que realiza...

      2293 Palabras | 10 Páginas  

  • El Aprendizaje Según La Teoría Humanista

    El aprendizaje según la teoría humanista La teoría humanista fue creada por Abrahan Maslow, quien la concibe como una psicología del “ser” y no del “tener”. Toma en cuenta la conciencia, la ética, la individualidad y los valores espirituales del hombre. Concibe al hombre como un ser creativo, libre...

      744 Palabras | 3 Páginas  

  • Teoria Del Aprendizaje Segun Piaget

    TEORÍA CONSTRUCTIVISTA SEGÚN JEAN PIAGET El constructivismo término utilizado por Piaget significa que el sujeto, mediante su actividad (tanto física como mental) va avanzando en el progreso intelectual en el aprendizaje; pues el conocimiento para el autor no está en los objetos ni previamente en nosotros...

      1658 Palabras | 7 Páginas  

  • La teoria del aprendizaje según Gagné

     La teoría de aprendizaje de Gagné está clasificada como ecléctica, porque dentro de ella se encuentran unidos elementos cognitivos y conductuales, integrados con la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget y el aprendizaje social de Bandura, todo explicados en forma sistemática y organizada bajo...

      647 Palabras | 3 Páginas  

  • proceso de aprendizaje según la teoría GESTALT

    proceso de aprendizaje según la teoría GESTALT R/ en la educación antes se enseñaba primero las partes y luego se intentaba asociarlas para dar la visión del todo Ahora, inversamente, se procura dar inicialmente la visión de ese todo para, después, considerar sus partes, en el aprendizaje de la lectura...

      2815 Palabras | 12 Páginas  

  • teoria del aprendizaje segun ausbel y bruner

    LA ADMINISTRACIÓN COMO CIENCIA. Ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados, de validez universal, fundamentados en una teoría referente a verdades generales. Su objeto es el conocimiento del mundo en busca de la verdad. Ciencia es comprensión, explicación y análisis dinámico...

      4341 Palabras | 18 Páginas  

  • teoria del aprendizaje segun ausbel y bruner

    SISTEMA OSTEOARTICULAR: El cuerpo humano es una complicada estructura de más de doscientos huesos, un centenar de articulaciones y más de 650 músculos actuando coordinadamente. Gracias a la colaboración entre huesos y músculos, el cuerpo humano mantiene su postura, puede desplazarse y realizar múltiples...

      334 Palabras | 2 Páginas  

  • La teoria de gardner

    Biografía Hijo de refugiados de la Alemania nazi, es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las inteligencias múltiples, basada en que cada persona tiene por lo menos ocho inteligencias o habilidades cognoscitivas (musical, cinético-corporal, lógico-matemática, lingüística, espacial...

      1275 Palabras | 6 Páginas  

  • teorias del aprendizaje segun perez gomez y harf

    conductismo Teoría del campo Gestalt Genético-constructiva Andamiaje Aprendizaje significativo Sociocunstructiva Participación guiada -Skinner -Hull -Thorndike -aprendizaje lineal, mecanico. Acumulativo, repetitivo, receptivo -asociaciones entre estimulo-respuesta -Reforzadores -Conducta...

      356 Palabras | 2 Páginas  

  • Las teorías del aprendizaje segun los mas conocidos autores

    Diversas teorías nos ayudan a comprender, predecir, y controlar el comportamiento humano y tratan de explicar como los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades, en el razonamiento y en la adquisición de conceptos. Entre varios de los...

      6881 Palabras | 28 Páginas  

  • Las Teorias Y El Aprendizaje Según Piaget, Vigotsky, Ausubel

    INTRODUCCION A través de este trabajo pretendemos dar a conocer la gran importancia del aprendizaje, el cual se manifiesta en cada uno de los seres humanos en diferentes etapas. Cabe resaltar la gran importancia que tienen los filósofos como lo son: Jean Piaget, Vigotsky, Ausubel y Edgar Morín...

      6016 Palabras | 25 Páginas  

  • TEORIA DEL APRENDIZAJE CONCEPTUAL Y POR DESCUBRIMIENTO SEGÚN J.S. BRUNER:

    TEORIA DEL APRENDIZAJE CONCEPTUAL Y POR DESCUBRIMIENTO SEGÚN J.S. BRUNER: La principal preocupación de Bruner es inducir al aprendiz a una participación activa en el proceso de aprendizaje, lo cual se evidencia en el énfasis que pone en el aprendizaje por descubrimiento. El aprendizaje se presenta...

      2741 Palabras | 11 Páginas  

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