• La lectoescritura
    de proponer una práctica docente en la que la participación sistemática y temprana de los niños en situaciones funcionales de lectura y escritura, sea una presencia cotidiana. Los problemas que Piaget se plantea pertenecen a la teoría del conocimiento, que es, sin duda, uno de los temas centrales de...
    890 Palabras 4 Páginas
  • Teorías de apredizaje
    paradigmática desde el punto de vista de su compromiso social. Parte de un crudo diagnóstico de situación educativa en Latinoamérica y de unas crítica profunda a los métodos tradicionales de enseñanza de la lectura y la escritura. El trabajo en conjunto reivindica aspectos centrales de la teoría...
    6138 Palabras 25 Páginas
  • La Lecto-Escritura
    competitiva los alumnos deben poseer el dominio de la lectura y escritura como indicador del éxito académico, personal y profesional. Sin embargo. Tal aspiración a nivel nacional está coartada al respecto, el primer informe del Banco Mundial (2000) sostiene que si bien en la teoría es obligatorio...
    4980 Palabras 20 Páginas
  • Resumen del libro "los sistemas de escritura en el desarrollo del niño"
    Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño: Ferreiro y Teberosky. Las autoras de este libro nos muestran que los niños tienen ideas, teorías (en el sentido profundo del termino), hipótesis que ponen continuamente a prueba frente a la realidad y que confrontan con las ideas del otro. (p...
    6969 Palabras 28 Páginas
  • Fundamentacion
    manera de poder colaborar con el niño y la niña, siendo necesario preparar a los padres para que conjuntamente con los docentes faciliten las adquisición del conocimiento y de de las habilidades para la lectura y escritura de sus representados. IMPLICACIONES DE LA TEORIA DE VIGOTSKY EN EL...
    2612 Palabras 11 Páginas
  • Innovacion preescolar
    los objetos y los signos transforman internamente al sujeto que ejecuta la acción. Los signos son instrumentos psicológicos producto de la interacción sociocultural y de la evolución, como el lenguaje, la escritura y el cálculo, entre otros (Barquero, 1996). Según esta teoría, el párvulo, al entrar...
    6746 Palabras 27 Páginas
  • Lengua Escrita
    procesos implicados en la comprensión y producción de significados como es de lectura y escritura. Observación a Niños en Edad Comprendida de Dos Años En la Teoría de Piaget, comienzan a darse las primeras anticipaciones (la capacidad de anticipar o predecir conductas). Por ejemplo, el niño...
    4283 Palabras 18 Páginas
  • proyecto practica pedagogica coorporacion universitaria minuto de Dios licenciatura en pedagogia infantil
    no tiene fin, ya que constantemente se produce un aumento de vocabulario y un enriquecimiento con nuevas aportaciones expresivas. Según Jean Piaget en su teoría del desarrollo del lenguaje concluye que “a través de sus interacciones con su ambiente, los niños construyen activamente su propia...
    9065 Palabras 37 Páginas
  • Adquisición
    . Cambios en las funciones del lenguaje hablado en los niños pequeños. El aprendizaje de la escritura también esta ensombrecido por el de la lectura. Según Vygotsky, parte del problema reside en el hecho de que es difícil enseñar la escritura. Enseñar a escribir requiere esfuerzo por parte del...
    4982 Palabras 20 Páginas
  • dislexia, dislalia, emilia, ana
     Dislexia. Dificultad en la lectura que imposibilita su comprensión correcta. Aunque convencionalmente el término se aplique también a la dificultad para una correcta escritura, En términos más técnicos, en psicología y psiquiatría se define la dislexia...
    2209 Palabras 9 Páginas
  • Historia
    psicológicos superiores en el individuo y no en la vida social de los hombres. El enfoque constructivista La lecto-escritura desde el punto de vista del constructivismo, se fundamentan en la teoría de Piaget y la teoría psico-lingüística, con sus representantes: Kennet Goodman, Smith Frank y Emilia...
    4641 Palabras 19 Páginas
  • Comprención lectora una necesidad para la construcción de aprendizaje significativo
    primaria” México D.F. sep. 2000 pág.90. [ 4 ]. JOAO B. ARAÚJO CLIFTON B. CHADWICK. “L a teoría de Piaget. “cit.pos. Antología básica, UPN. 1er semestre. pp. 106-107. [ 5 ]. J. DE AJURIAGUERRA. “Estadios del desarrollo según Jean Piaget”cit. pos. Antología básica. UPN. 1er semestre. Pág.55. [ 6...
    1557 Palabras 7 Páginas
  • Lectoescritura
    dificultades que se puedan presentar en el aprendizaje de la lecto-escritura, para buscar alternativas de solución a este problema. La lectura según Delia Lerner es ”adentrarse en otros mundos posibles. Es indagar en la realidad para comprenderla mejor, es distanciarse del texto y asumir una postura crítica...
    1785 Palabras 8 Páginas
  • Constelaciones familiares
    ___________________________________________________________________________ Aplicar, replicar, recrear. Acerca de las dificultades inherentes a la incorporación de nuevos objetos al cuerpo teórico de la teoría de Piaget...
    927 Palabras 4 Páginas
  • encuesta
    práctica cotidiana de la enseñanza, específicamente en el caso de la iniciación en la escritura. A pesar de las diferencias que separan a Piaget y Vygotsky, estos autores coinciden en generar con sus planteamientos una reacción contra la teoría asociacionista (llamada por otros ambientalista) y las...
    7739 Palabras 31 Páginas
  • Teorias
    LECTOESCRITURA, LA SIGNIFICATIVIDAD DE LA ESCRITURA INFANTIL Y LAS INTERPRETACIONES DE LOS CONTEXTOS. PLANTEAMIENTOS SOBRE LA LECTURA: Vygotsky explico la doble función estimuladora y funcional de la lectura. Cuando el o la docente esta ensenando en el aula, muestra el dibujo del concepto "CASA...
    5150 Palabras 21 Páginas
  • hola
    explique brevemente los estadios considerados por J. Piaget en relación al pensamiento y el lenguaje. 7. ¿En qué consiste el pensamiento transductivo? 8. ¿Qué es leer? ¿Qué es lectura? 9. ¿Cuáles son las características de los materiales a emplear para incentivar la lectura en el niño? 10...
    970 Palabras 4 Páginas
  • Send a Gift Basket!
    realizado una teoría “general” en base a los procesos de adquisición de conocimientos, no hizo una reflexión sistemática de los procesos de adquisición de la "lectura y escritura". Esto es lo que investiga Emilia Ferreiro, partiendo de la teoría Piagetiana. Según Guillermo García[2], Emilia...
    669 Palabras 3 Páginas
  • ensayo de estragias
    psicólogos aportan al desarrollo del conocimiento. Trabajare la etapa de las operaciones concretas de 7 a 11 años y la etapa de operaciones formales de 11 a 15 años según la teoría de Piaget de acuerdo a los estadios de dicho psicólogo. En esta etapa el alumno razona como un ser social que distingue...
    2047 Palabras 9 Páginas
  • Educacion
    aprendizajes. Es importante señalar que existen teorías que sustentan el aprendizaje de los niños y niñas. Por lo tanto (PIAGET), permite orientar la mediación educativa tomando en cuenta el orden de sucesión de las adquisiciones. Por otra parte (VIGOTSKY) plantea que para conocer el desarrollo del...
    15620 Palabras 63 Páginas