Teoria Social Y Educacion De Guillermo De La Peña Ensayos y Documentos

  • teoria social y educacion

    TEORIA SOCIAL Y EDUCACION Escrito de mis ideas acerca de docencia, educación y valores expongo conceptos del mundo y de la vida y doy a conocer con cuál de los dos autores hay una relación de afinidad. El licenciado en educación es un profesional de la docencia que se forma con un criterio amplio...

      820 Palabras | 4 Páginas  

  • Teoria social y educación

    TEORIA SOCIAL Y EDUCACIÓN Una sociedad que se encuentra en la espera de ser liberada intelectualmente de los grupos que concentran el poder, ha de dejar de lado la concepción de que el proceso de aprendizaje es una acción psicológica o ideológicamente individualista, y empezar a entenderlo como un...

      503 Palabras | 3 Páginas  

  • Teoria Social Y Educacion

    LECTURA: TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN. Autor: Guillermo de la Peña.   1.- ¿Cuáles son los problemas fundamentales planteados por el autor? La comprensión de los sistemas educativos integrados en una problemática social más amplia,  y no solo de los problemas intrínsecos al aprendizaje. El marco teórico...

      747 Palabras | 3 Páginas  

  • Teoria socialista de la educacion

    TEORIA SOCIALISTA DE LA EDUCACIÓN Al querer hacer un poco de historia para así dar a conocer algunos aspectos importantes en materia de Educación Socialista, es necesario señalar la obra de Gramsci, ya que ésta encierra concepciones avanzadas del Marxismo, que en nuestros tiempos cobra singular...

      692 Palabras | 3 Páginas  

  • TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN

    TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN El objetivo de esta lectura es analizar el papel de la educación a partir de su dimensión social. Se considera primeramente que los procesos educativos en que ella se desarrolla forman parte de un sistema social completo, el cual desde el punto de vista del autor requiere...

      906 Palabras | 4 Páginas  

  • Guillermo de la peña

    GUILLERMO DE LA PEÑA EDUCACIÓN Y CULTURA EN EL MÉXICO DEL SIGLO XX P.p. 43-83 Índice General 1) Introducción 2) Desarrollo del tema. 3) Bibliografía 1) INTRODUCCIÓN Durante EL siglo XX nuestro país pasa por una transición en diferentes rubros, la educación es uno de ellos, se convierte en...

      990 Palabras | 4 Páginas  

  • guillermo de la peña

    CAMPO R ELIGIOSO, LA DIVERSIDAD REGIONAL Y LA IDENTIDAD NACIONAL EN MÉXICO RELACIONES 100, OTOÑO 2004, VOL. XXV Guillermo de la Peña* CIESAS-OCCIDENTE La historia de la formación y transformación del campo religioso en México tiene como un hilo conductor central el esfuerzo...

      17530 Palabras | 71 Páginas  

  • Construcción social del conocimiento y teorias de la educación

    UNIVERSIDAD PEDAGOGÍCA DE DURANGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 FICHAS DE LECTURA INVESTIGACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA NOMBRE DEL ALUMNO (A): DIAZ DEL VILLAR MARIANA GUADALUPE MAESTRO- ASESOR: MARIA DEL REFUGIO SOTO TERCER SEMESTRE GRUPO “A” GUTIERREZ L. Competencias para...

      2127 Palabras | 9 Páginas  

  • Construccion Social Del Conocimiento y Teorias De La Educacion

    afirma que el único conocimiento autentico es el conocimiento científico y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación positiva de las teorías a través del método científico. El positivismo deriva de la epistemología que surge en Francia a inicio del siglo XIX de la mano del pensador francés...

      1167 Palabras | 5 Páginas  

  • Construccion Social Del Conocimiento Y Teorias De La Educacion.

    universidad pedagogica nacional unidad 12B acapulco, gro sub centro san jeronimo c. c. t. 12dup0002n construccion social del conocimiento y teorias de la educacion. tema 1.- conocimiento cotidiano, conocimiento pre, cientifico, obstaculo epistemologico y conocimiento cientifico SERGIO IVAN...

      646 Palabras | 3 Páginas  

  • Construccion Social Del Conocimiento Y Teorias De La Educacion.

    UPN CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION. CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. Año. 3er semestre 17 de marzo de 2012 En este escrito se ven algunas características del conocimiento científico tomando dentro de este tipo de conocimiento las ciencias humanas. Veremos...

      1645 Palabras | 7 Páginas  

  • Construccion Social Del Conocimiento Y Teorias De La Educacion

    práctica: Es la primaria Francisco I. Madero perteneciente a la zona escolar 160, dicha zona está incorporada al sector IV de la secretaria de educación del gobierno del estado (SEGE). La institución esta ubica en la comunidad de Puerto de Providencia del municipio de Mexquitic de Carmona. Y se trabajo...

      1853 Palabras | 8 Páginas  

  • Construccion Social Del Conocimiento Teorias De La Educacion

    | Ayuda | Correo | Principio del formulario Cree su dirección de correo electrónico País o región: Dirección de correo electrónico: @hotmail.comLa dirección sólo puede contener letras, números, puntos (.), guiones (-) o caracteres de subrayado (_). | Privacidad para los residentes de la Unión...

      467 Palabras | 2 Páginas  

  • CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN

    concretos y tangibles, pero pensar, imaginar, idear, conceptualizar son productos de la conciencia aún cuando estos sean intangibles. Pensar y actuar, teoría y práctica son sólo dos momentos, dos partes distintas pero unitarias, esto es, se realiza una actividad y simultáneamente se reflexiona sobre la misma;...

      393 Palabras | 2 Páginas  

  • CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN.

    un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. 2.-PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. Tradicionalmente el tema de los paradigmas y su correspondiente debate se ha tratado dicotómicamente: metodología cualitativa; explicar frente a...

      1132 Palabras | 5 Páginas  

  • contruccion social del conocimiento y teorias de la educacion

    Ficha 1 Construcción social del conocimiento teóricas de educación. Tema 1. Unidad 1. Conocimiento cotidiano, conocimiento pre-científico, obstáculo epistemológico y conocimiento científico. Lectura: LA FORMACION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Esta lectura nos dice que el saber diario es un gran...

      1530 Palabras | 7 Páginas  

  • Construcción social del conocimiento y teorias de la educación

    LECTURA: REGLAS RELATIVAS A LA OBSERVACIÓN DE LOS HECHOS SOCIALES. Emile Durkheim La primera regla y la más fundamental es el considerar los hechos sociales como cosas. La reflexión es anterior a la ciencia, sirviendo como método. El hombre no puede vivir en medio de cosas, sin formular sus ideas...

      1153 Palabras | 5 Páginas  

  • CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN.

    un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. 2.-PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. Tradicionalmente el tema de los paradigmas y su correspondiente debate se ha tratado dicotómicamente: metodología cualitativa; explicar frente a...

      1132 Palabras | 5 Páginas  

  • CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION

    culturales, a convenciones gestuales si quiere que su discurso sea eficaz en función de sus intenciones. Esta función no tiene que ser descuidada de la educación sistemática, para lo cual se requiere que el niño hable. 1. Caracterización del concepto de elocución Se pretende para todos los aspectos y circunstancias...

      1907 Palabras | 8 Páginas  

  • Construcción Social Del Conocimiento Y Teorías De La Educación

    CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN 10 de Septiembre Resumen (incluir ambos temas) * Los primeros Sistemas Filosóficos (la filosofía naturalista Jonia) LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EN PLATÓN Fundamentalmente distinguirá Platón dos modos de conocimiento: la "doxa"...

      2979 Palabras | 12 Páginas  

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