• Guillermo de la peña
    GUILLERMO DE LA PEÑA EDUCACIÓN Y CULTURA EN EL MÉXICO DEL SIGLO XX P.p. 43-83 Índice General 1) Introducción 2) Desarrollo del tema. 3) Bibliografía 1) INTRODUCCIÓN Durante EL siglo XX nuestro país pasa por una transición en diferentes rubros, la educación es uno de ellos, se convierte en...
    990 Palabras 4 Páginas
  • Teoria socialista de la educacion
    TEORIA SOCIALISTA DE LA EDUCACIÓN Al querer hacer un poco de historia para así dar a conocer algunos aspectos importantes en materia de Educación Socialista, es necesario señalar la obra de Gramsci, ya que ésta encierra concepciones avanzadas del Marxismo, que en nuestros tiempos cobra singular...
    692 Palabras 3 Páginas
  • TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN
    TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN El objetivo de esta lectura es analizar el papel de la educación a partir de su dimensión social. Se considera primeramente que los procesos educativos en que ella se desarrolla forman parte de un sistema social completo, el cual desde el punto de vista del autor requiere...
    906 Palabras 4 Páginas
  • guillermo de la peña
    CAMPO R ELIGIOSO, LA DIVERSIDAD REGIONAL Y LA IDENTIDAD NACIONAL EN MÉXICO RELACIONES 100, OTOÑO 2004, VOL. XXV Guillermo de la Peña* CIESAS-OCCIDENTE La historia de la formación y transformación del campo religioso en México tiene como un hilo conductor central el esfuerzo...
    17530 Palabras 71 Páginas
  • Teoria social y educación
    TEORIA SOCIAL Y EDUCACIÓN Una sociedad que se encuentra en la espera de ser liberada intelectualmente de los grupos que concentran el poder, ha de dejar de lado la concepción de que el proceso de aprendizaje es una acción psicológica o ideológicamente individualista, y empezar a entenderlo como un...
    503 Palabras 3 Páginas
  • CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION
    culturales, a convenciones gestuales si quiere que su discurso sea eficaz en función de sus intenciones. Esta función no tiene que ser descuidada de la educación sistemática, para lo cual se requiere que el niño hable. 1. Caracterización del concepto de elocución Se pretende para todos los aspectos y circunstancias...
    1907 Palabras 8 Páginas
  • Construcción social del conocimiento y teorías de educación.
    Construcción social del conocimiento y teorías de educación. Actividad Previa 1. ¿En que consiste el saber cotidiano? Es lo que se adquiere día a día o através de los años • Proporcione ejemplos de clases de conocimiento cotidiano. Honores a la bandera, comportamiento, saber expresarse correctamente...
    265 Palabras 2 Páginas
  • Construcción Social Del Conocimiento Y Teorías De La Educación
    CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN 10 de Septiembre Resumen (incluir ambos temas) * Los primeros Sistemas Filosóficos (la filosofía naturalista Jonia) LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EN PLATÓN Fundamentalmente distinguirá Platón dos modos de conocimiento: la "doxa"...
    2979 Palabras 12 Páginas
  • Construcción Social Del Conocimiento Y Teorías De La Educación.
    Actividad previa unidad Uno Conteste en forma escrita las cuestiones o reflexiones que a continuación se presentan. ¿En qué consiste el saber cotidiano? Yo creo que el conocimiento cotidiano consiste en cada día ir adquiriendo nuevos conocimientos y nuevos saberes a través de libros, revistas, radio...
    866 Palabras 4 Páginas
  • CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION
    CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION TEMA: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. La primera lectura nos habla de que el saber cotidiano lleva a la construcción social del conocimiento científico, yo entiendo por saber cotidiano como todos aquellos conocimientos que usamos...
    1459 Palabras 6 Páginas
  • Contrucion Social De Conocimiento Y Teorias De La Educacion
    jeto de indagación con los docentes, para analizar su papel frente a la realidad socio-cultural de los alumnos. Conocer la problemática familiar, social, y cultural de menores escolares favorecen la partiipacion de los sujetos maestros, pdres de familia y menores en el proceso de indagar su realidad...
    381 Palabras 2 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN
    concretos y tangibles, pero pensar, imaginar, idear, conceptualizar son productos de la conciencia aún cuando estos sean intangibles. Pensar y actuar, teoría y práctica son sólo dos momentos, dos partes distintas pero unitarias, esto es, se realiza una actividad y simultáneamente se reflexiona sobre la misma;...
    393 Palabras 2 Páginas
  • Construccion Social Del Conocimiento Teorias De La Educacion
    | Ayuda | Correo | Principio del formulario Cree su dirección de correo electrónico País o región: Dirección de correo electrónico: @hotmail.comLa dirección sólo puede contener letras, números, puntos (.), guiones (-) o caracteres de subrayado (_). | Privacidad para los residentes de la Unión...
    467 Palabras 2 Páginas
  • contruccion social del conocimiento y teorias de la educacion
    Ficha 1 Construcción social del conocimiento teóricas de educación. Tema 1. Unidad 1. Conocimiento cotidiano, conocimiento pre-científico, obstáculo epistemológico y conocimiento científico. Lectura: LA FORMACION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Esta lectura nos dice que el saber diario es un gran...
    1530 Palabras 7 Páginas
  • Construccion Social Del Conocimiento Y Teorias De La Educacion
    |CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION | | | ||UNIDAD 1: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ...
    1892 Palabras 8 Páginas
  • Construccion Social Del Conocimiento Y Teorias De La Educacion
    práctica: Es la primaria Francisco I. Madero perteneciente a la zona escolar 160, dicha zona está incorporada al sector IV de la secretaria de educación del gobierno del estado (SEGE). La institución esta ubica en la comunidad de Puerto de Providencia del municipio de Mexquitic de Carmona. Y se trabajo...
    1853 Palabras 8 Páginas
  • constuccion social del conocimiento y teorias de la educacion
    INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 202 ASIGNATURA:  CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACIÓN UNIDAD I: “CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO” TEMAS DE LA UNIDAD I: TEMA 1. LA CONSTRUCCIÓN EMPIRISTA. TEMA...
    11751 Palabras 48 Páginas
  • Construccion social delconocimiento y teorias de la educacion
    de prácticas y valores culturales, que pueda generar procesos empáticos entre los valores que se profesan y los que se practican, en este campo la educación juega un papel estratégico, en palabras del Padre David Fernández la acción educativa debe aportar "a la transformación de los criterios de juicio...
    6973 Palabras 28 Páginas
  • Construcción social del conocimiento y teorias de la educación
    LECTURA: REGLAS RELATIVAS A LA OBSERVACIÓN DE LOS HECHOS SOCIALES. Emile Durkheim La primera regla y la más fundamental es el considerar los hechos sociales como cosas. La reflexión es anterior a la ciencia, sirviendo como método. El hombre no puede vivir en medio de cosas, sin formular sus ideas...
    1153 Palabras 5 Páginas
  • Construccion Social Del Conocimiento y Teorias De La Educacion
    afirma que el único conocimiento autentico es el conocimiento científico y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación positiva de las teorías a través del método científico. El positivismo deriva de la epistemología que surge en Francia a inicio del siglo XIX de la mano del pensador francés...
    1167 Palabras 5 Páginas