• El nino y la ciencia
    CURSO: EL NIÑO Y LA CIENCIA UNIDAD I LA EDUCACION EN CIENCIA LECTURA: “CIENCIA PARA TODOS” AUTOR: Guy Claxton (1991) Madrid Visor pp. 11-15, 19-24. En estos tiempos no se puede estar son la ayuda de la ciencia como las maquinas que mantienen residuos de vida, pañales que eliminan los residuos...
    15304 Palabras 62 Páginas
  • personalidad tipo artístico y social
    grandes genios artistas son auténticos modelos de la personalidad creativa de nuestro mundo contemporáneo. Aunque estos virtuosos se han convertido en los principales ejemplos de la personalidad creadora, aún no hay unificación en torno a teorías, test o definiciones de rasgos personales que permitan identificar...
    637 Palabras 3 Páginas
  • Creatividad En El Aprendizaje Creativo Del Niño
    ESCUELA DE LA FACULTAD DE EDUCACION INICIAL TEMA “CREATIVIDAD EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL NIÑO DE 4 AÑOS” LIMA- PERU 2011 INTRODUCCION En la actualidad nuestra sociedad está regida por constantes cambios presentándose así mayores problemas que buscan una solución aún más compleja;...
    7009 Palabras 29 Páginas
  • Creatividad e inteligencia
    Creatividad e inteligencia EL MODELO DE ESTRUCTURA DEL INTELECTO DE GUILFORD En su modelo de estructura del intelecto, GUILFORD (1967) sugiere que existen tres dimensiones básicas de la inteligencia, que forman un cubo: 1) operaciones –cognicion, memoria, produccion de divergencia, de convergencia...
    4151 Palabras 17 Páginas
  • Invención e innovación
    testeo de tal elemento con el fin de comprobar si su funcionamiento se aplica realmente a la satisfacción de tal necesidad. INNOVACIÓN Diversos autores, expertos en la materia, han definido el concepto de innovación, existen múltiples definiciones acerca de un concepto que en apariencia es simple pero...
    1623 Palabras 7 Páginas
  • educacion
    didáctica, educación artística y gestión y administración educativa. Actualmente es Directora de Posgrado de la Facultad de Humanidades de la UASD. Como autora ha elaborado manuales, guías y otros materiales relacionados con la formación y capacitación de maestros y maestras. Es miembro de Shalom (Asociación...
    1842 Palabras 8 Páginas
  • volando sobre el pantano
    en la vida cotidiana Adrián Estrada Corona Introducción En el desarrollo de las ciencias la psicología no es la excepción. Ante la tradicional teoría de que la inteligencia humana es una, ha surgido la de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, que considera a la humana como una inteligencia...
    2219 Palabras 9 Páginas
  • Una Vertiente Contemporánea De La Dirección Del Aprendizaje
    Título: UNA VERTIENTE CONTEMPORÁNEA DE LA DIRECCIÓN DEL APRENDIZAJE CREATIVO VIVENCIAL: LA AUTOVALORACIÓN DEL DOCENTE. Autora: DrC. Juana Teresa Mariño Castellanos. Universidad Pedagógica “Frank País” La concepción del estudiante como protagonista de su aprendizaje dirigido al desarrollo...
    4267 Palabras 18 Páginas
  • la creatividad .en la Teoria de Winnicott
    CAPITULO IV La creatividad en la obra de D. Winnicott En este capítulo se investigará de la noción de creatividad en el pensamiento de D. Winnicott, ésta aparece a lo largo de todos sus escritos y formulaciones cuando el autor expone su teoría del desarrollo emocional primitivo. Por este motivo...
    6899 Palabras 28 Páginas
  • tdhhdg
    PENSAMIENTO CREATIVO E INNOVADOR PRESENTADO POR JUAN ALEXANDER VALENCIA BECERRA PRESENTADO PARA MARTHA HERNANDEZ TEMA TALLER Nº 1 GRUPO 20164 BOGOTA D.C. 17 de FEBRERO DE 2014 Fundamentos de la teoría tridimensional...
    6110 Palabras 25 Páginas
  • Impulsividad
    atencional y rendimiento creativo. Un estudio empírico con estudiantes universitarios. 1º Grado en psicología. 1º.- ¿En qué/cuáles tema/s de la asignatura se enmarca la investigación y por qué? La investigación se enmarca en el tema del cognitivismo. Kasof asume que las teorías complejas necesariamente...
    1867 Palabras 8 Páginas
  • Pedagogia
    TEORÍAS ANTIAUTORITARIAS Las teorías antiautoritarias que se dieron sobre los siglos XIX y XX supusieron una revolución en la nueva concepción de escuela nueva. La escuela moderna de autores como Neill, Rogers, Ferrer y Guardia, entre otros, en el marco histórico que se desarrollaron, resulta un procedimiento...
    786 Palabras 4 Páginas
  • Creatividad
    CREATIVIDAD El pensamiento creativo consiste en la producción de ideas nuevas para desarrollar, mejorar o modificar algo ya existente. Un interrogante existente en la vida de los seres humanos es si éstos tienen pensamientos propios, o si ya existen, es decir, si están predeterminados. Para responder...
    670 Palabras 3 Páginas
  • ensayo
    Creatividad e Innovación en el Sector Servicios: Revisión de Literatura Resumen La elaboración de la presente revisión de literatura acerca de la creatividad e innovación en empresas del sector servicios está motivada por la importancia que tienen tanto la creatividad como la innovación en el éxito...
    3582 Palabras 15 Páginas
  • LIDERAZGO
    Facultad de Contaduría y Administración El Líder Creativo MONOGRAFÍA para obtener el Título de: Licenciado en Administración Presenta: Gladys Jareli Gutiérrez Landa Asesor: M.A. Carlos Sangabriel Rivera Cuerpo Académico: Teoría Administrativa en las organizaciones Xalapa-Enríquez...
    25188 Palabras 101 Páginas
  • la evaluacion en educacion inicial
    Arte, Individuo y Sociedad 155N: ¡131-5598 2000, ¡2: 41-57 Simbolización, expresión y creatividad: tres propuestas sobre la necesidad de desarrollar la expresión plástica infantil María ACASO LÓPEZ-BOSCH UCM Resumen Este artículo propone tres tipos de procesos que justifican la necesidad...
    3817 Palabras 16 Páginas
  • Inteligencia y Creatividad
    situación específica. Una persona inteligente se caracteriza por sus conocimientos, por su rapidez de solución ante un problema, por su madurez, su creatividad, su facilidad y predisposición de aprendizaje, así como por su capacidad de relación. Pocos conceptos son tan polémicos como el de inteligencia...
    3081 Palabras 13 Páginas
  • Sabiduria Inteligencia Y Creatividad
    INTELIGENCIA Y LA CREATIVIDAD. ROBERT J. STERNBERG. Se pretende formular una teoría de la sabiduría que especifique sus atributos comunes así como los distintivos con respecto a la inteligencia y la creatividad. Dos líneas para el estudio de la sabiduría: el uso de teorías implícitas y las teorías explícitas...
    3263 Palabras 14 Páginas
  • creatividad e innovacion
    Introducción La Creatividad 3 Componentes del pensamiento creativo 3 Características de una persona creativa 4 Teorías de la creatividad 4 Biología de la creatividad 6 Innovación 8 Teorías de la Innovación 9 Tipos de Innovación 11 Diferencias entre Creatividad e Innovación 11 Conclusión ...
    2750 Palabras 11 Páginas
  • Metodologia de la investigacion
    que se desconocen de este sistema, generando diferentes teorías. Thurstone planteo que la inteligencia tiene seis lados, los cuales serian: comprensión verbal, memoria, razonamiento, fluidez verbal, aptitud numérica y factor espacial. Otra teoría sería la de las ondas cerebrales estas van desde muy bajas...
    7371 Palabras 30 Páginas