• Integracion
    "el uso de los medios lo más normativos posibles desde el punto de vista cultural, para establecer y/o mantener comportamientos y características personales que sean de hecho lo más normativos posibles". Este principio implica aceptar a la persona deficiente, tal como es, con sus características diferenciales...
    8017 Palabras 33 Páginas
  • vigotsky obras escogidas tomo 4
    Lev Semiónovich Vygotsky vigotsky.org@gmail.com Obras Escogidas Tomo IV http://www.taringa.net/perfil/vygotsky CAPÍTULO 9 Desarrollo de los intereses en la edad de transición Apartado 01 El problema de los intereses en la edad de transición es la clave para entender todo el desarrollo psicológico...
    46787 Palabras 188 Páginas
  • hols
    orientaciones teóricas en la Psicología del Desarrollo 2.1. Teorías psicoanalíticas 2.1.1. Teoría de las etapas psicosexuales de Freud 2.1.2. Teoría de las etapas psicosociales de Erikson 2.2. Teorías del aprendizaje 2.2.1. Teorías conductistas: 2.2.1.1. Condicionamiento clásico ...
    7321 Palabras 30 Páginas
  • Etica Profesional
    otros, que conforman su conocimiento de la realidad, es la teoría innatista. La segunda corriente interpretativa concibe la inteligencia más bien como una adaptación progresiva a la realidad, que permite dominarla y así subsistir, es la teoría constructivista. Piaget ha terciado entre ambas concepciones...
    7093 Palabras 29 Páginas
  • Modelos pedagogicos del siglos xx
    evitara el surgimiento de distintos modelos pedagógicos que hoy se aplican en los establecimientos educativos. Por lo cual la relación entre la teoría y la práctica en el quehacer educativo siempre ha sido un aspecto problemático que requiere una transformación en el sustento teórico, metodológico...
    4423 Palabras 18 Páginas
  • psicologia social analisis de pelicula
    la película, con respecto a Bruno se ven ejemplos de comportamientos de acuerdo a las teorías vistas en el curso. Como por ejemplo: Con respecto a la teoría psicoanalítica, en donde se expresa por la teoría psicosexual de Freud que la conducta es controlada por impulsos, Bruno no puede controlar...
    4242 Palabras 17 Páginas
  • Psicologia
    Sigismund Freud Descripción: ° Principios, axiomas o leyes que postula. Freud innovó en dos campos. Desarrolló simultáneamente por un lado, una teoría de la mente y de la conducta humana, y por otro, una técnica terapéutica para ayudar a personas con afecciones psíquicas. Freud buscó una explicación...
    5728 Palabras 23 Páginas
  • Analisis de la película el niño de la pijama a rayas
    la película, con respecto a Bruno se ven ejemplos de comportamientos de acuerdo a las teorías vistas en el curso. Como por ejemplo: Con respecto a la teoría psicoanalítica, en donde se expresa por la teoría psicosexual de Freud que la conducta es controlada por impulsos, Bruno no puede controlar...
    4242 Palabras 17 Páginas
  • Juego
    Educación física Alan Israel Cottrill Figueroa 275753 Luis Manuel Varela Galaviz INTRODUCCION En el siguiente tema que es sobre el juego quiero hablar un poco sobre lo que es el juego atravez de el tiempo sus definiciones sus características que pensaban los teóricos de aquellas épocas el enfoque...
    7340 Palabras 30 Páginas
  • Modelo De Acciones E Intervenciones Para Potenciar La Capacidad De Desarrollo Y Bienestar De Los Niños Y Niñas Que Asiste Al Centro De Desarrollo Infantil El Vigía.
    dosificada y aplicada de acuerdo con el desarrollo del niño y la niña sin forzarlo, utilizando al máximo sus capacidades, ejerciendo mayor control sobre el mundo que les rodea al tiempo que sentirá gran satisfacción al descubrir que pueden hacer las cosas por sí mismo o misma. Al respeto, la Estimulación...
    14320 Palabras 58 Páginas
  • educacion especial
    que se define por los apoyos especiales y necesarios, nunca por las limitaciones del alumnado, y siempre, con el fin de lograr el máximo desarrollo personal y social de las personas con necesidades educativas especiales. Como se ve, este concepto es más global y dinámico que en otras épocas, deja de dar...
    6799 Palabras 28 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO
    funcionales que experimenta el sujeto. Para hablar del desarrollo humano en general y del niño en particular, se deben tener en cuenta diferentes teorías y autores. Originariamente aparecieron dos corriente basadas en dos modelos psicológicos distintos para intentar explicar la evolución y desarrollo...
    3065 Palabras 13 Páginas
  • El constructivismo
    relacionadas con la adquisición del conocimiento y por eso conviene aclarar que no existe una teoría constructivista, sino un conjunto de visiones epistemológicas, psicológicas, educativas y socioculturales sobre el aprendizaje que tienen sus raíces en las investigaciones de muchos autores y escuelas de...
    2918 Palabras 12 Páginas
  • educacion especial
    que se define por los apoyos especiales y necesarios, nunca por las limitaciones del alumnado, y siempre, con el fin de lograr el máximo desarrollo personal y social de las personas con necesidades educativas especiales. Como se ve, este concepto es más global y dinámico que en otras épocas, deja de dar...
    6799 Palabras 28 Páginas
  • TESISI SOBRE JARDIN BOTANICO
    medicinales que existen para infinidad de usos en la comunidad de Acojcomola, Ajalpan, Puebla. Con este trabajo pretendo dar a conocer mi propuesta sobre uno de los tantos problemas que pueden existir dentro de un aula, y que en alguno de los casos pretende ser un apoyo para las educadoras de preescolar...
    26126 Palabras 105 Páginas
  • Psicología Del Desarrollo Infantil I
    ll. PRINCIPALES TEORÍAS DEL DESARROLLO INFANTIL a) Teoría Psicoanalítica de Sigmund Freud b) Teoría del desarrollo cognoscitivo de Piaget (realizar practica con un niño de preescolar) c) Tipos de juego d) Razonamiento moral e) Teoría sociocultural de Vygotsky f) Inteligencias...
    14390 Palabras 58 Páginas
  • Etapas del desarrollo humano
    ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO Y SUS AUTORES 5.3. PIAGET 5.4. WALLON 5.5. ERICKSON 5.6. FREUD 5.7. GESELL 5.8. VYGOTSKY 5.9. BRONFENBRENNER 5. CONCLUSION WEB-BIBLIOGRAFIA 1. INTRODUCCIÓN Con el paso del tiempo el desarrollo del hombre...
    4793 Palabras 20 Páginas
  • Bachiller
    elementos significativos para el desarrollo del ser social. * Inicia al niño y la niña en el conocimiento, respeto y valoración de su historia personal, familiar y social, a nivel regional y nacional; así como en la toma de conciencia de su identificación con el entorno cultural, histórico y productivo...
    1581 Palabras 7 Páginas
  • Ciencias Sociales
    sensoriales; de sensaciones propioceptivas cuando las señales procedentes de los músculos, articulaciones y órganos de equilibrio transmiten información sobre la posición del cuerpo (tono muscular y postura), y de sensaciones interoceptivas relacionadas con la recepción de señales de bienestar o de malestar...
    34545 Palabras 139 Páginas
  • Motivacion en el aula
    Gabrielina 20 3.9.9 Misión 20 3.9.10 Visión 21 3.9 REFERENTE TEORICO 21 3.10.11 Teoría del aprendizaje significativo de Davis Ausubel 21 3.10.12.1 ¿Que es el aprendizaje significativo? 22 3.10.12...
    15404 Palabras 62 Páginas