Teorias De Vygotsky Sobre La Higiene Personal ensayos y trabajos de investigación

conocer el desarrollo de la persona a lo largo de la prueba. Se espera un rendimiento creciente durante el primer minuto y muy alto los primeros minutos, con un leve descenso del rendimiento sobre el final.( Para este recuento, la hoja tiene impresos los aciertos del lado opuesto con el fin de poder colocar el papel sobre un foco de luz y contabilizar estos tres factores con mayor facilidad). Valoración cuantitativa: 1) El número de cuadrados bien tachados debe ser superior a 100.. 2) el número de...

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Cuento: El niño sucio Cuento creado para trabajar hábitos de higiene personal con niños y niñas de infantil. EL NIÑO SUCIO Timy era un niño muy nervioso. Se pasaba el día haciendo travesuras en su casa y en el cole y no paraba ni un momento. A Timy no le gustaba bañarse, no cuidaba su aspecto personal, por eso, en el colegio, muchos niños y niñas se alejaban de él quejándose porque casi siempre olía mal. A Timy no le importaba quedarse solo y si los maestros le preguntaban el porqué de esa...

927  Palabras | 4  Páginas

introducción: Las diferentes teorías sobre la personalidad nos brindan herramientas para comprender algunas etapas de la vida y saber como enfrentarlas con éxito e identificar en nuestra vida personal y profesional cada una de estas etapas para mejorar; estas teorías son la de Sigmund Freud, Erik Eriksson y Maslow. En este ensayo hablare de cada una de estas teorias y de cómo me han servido en mi vida. Comenzare hablando de Sigmund Freud, su teoria esta enfocada en un aspecto psicosexual que se...

919  Palabras | 4  Páginas

 Teorias sobre el desarrollo de la personalidad La personalidad se define como el modo característico y habitual en que cada persona piensa, siente, y se comporta. Con frecuencia suele confundirse con el temperamento y el carácter, pero entre los tres términos existen diferentes matices. - El temperamento es nuestro legado biológico, representa la influencia de la naturaleza física codificada, por lo que es difícil de cambiar. Incluye el sustrato neurológico, endocrinológico y bioquímico...

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TEORIAS SOBRE EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. El conjunto de formas relativamente consisten antes de relacionarse con la gente y las situaciones que ponen un sello de individualidad en cada uno de nosotros. En tanto que nuestras actitudes, valores, opiniones y emociones son lo que forman nuestra individualidad, el modo como actuamos en estos estados mentales determina lo que otros verán como nuestra personalidad. Pero ciertas características predominan en nuestra apariencia psicológica; podemos...

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TEORIAS SOBRE LA PERSONALIDAD DEL ESTADO Teoría de la Doble Personalidad: La teoría de la doble personalidad del Estado sostiene la existencia de una personalidad de derecho público y otra de derecho privado: la primera como titular del derecho subjetivo de soberanía; la segunda como titular de derechos y obligaciones de carácter patrimonial. Esta teoría, que es la admitida por la legislación y jurisprudencia mexicanas, es objetada porque ella implica una dualidad incompatible con el concepto...

542  Palabras | 3  Páginas

Cuadro comparativo Alejandro Esqueda Cantu Teoría del desarrollo personal de Erickson Psicólogo (1963) Teoría para explicar el desarrollo personal del niño. | Teoría Freudiana del desarrolloPsicoanalista | Etapas del desarrollo psicosocial | Teoría psicoanalítica o psicodinámica del desarrollo | Edad Etapa Proceso evolutivo | Edad Etapa Proceso evolutivo | Del nacimiento a 1 año...

575  Palabras | 3  Páginas

TEORIAS SOBRE EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Varios estudioso han propuesto algunas teorías interesantes sobres el desarrollo de la personalidad. Ninguna ha sido “demostrada” con la clase de pruebas empíricas o experimentos de investigación que establece. Cada una es una teoría estimulante que explica un asunto complicado en forma creíble. Cooley y la entidad de adscripción ¿En qué forma llega un ser humano a la noción de la clase de persona que es? Este concepto de identidad se desarrolla...

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TEORIAS SOBRE EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. Pero ciertas características predominan en nuestra apariencia psicológica; podemos pues, ser descritos por los rasgos que parecen gobernar nuestra conducta la mayor parte del tiempo. ENFOQUE PSICOANALISTICO. Sigmund Freud. Creó “la cura por palabra”, a través de la cual los pacientes eran capaces de deshacerse de sus síntomas, hablando de sus experiencias y problemas. Estructura de la personalidad El ello, el yo y el superyo son las tres diferentes...

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Teoría psicosocial de Vygotsky. El pensamiento psicológico de Vygotsky surge como una respuesta a la división imperante entre dos proyectos: el idealista y el naturalista, por ello propone una psicología científica que busca la reconciliación entre ambas posiciones o proyectos. Sus aportaciones, hoy toman una mayor relevancia por las diferencias entre los enfoques existentes dentro de la psicología cognitiva. Vygotsky rechaza la reducción de la psicología a una mera acumulación o asociación de...

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adscritas a universidades, las cuales sirven de "laboratorio" para estudios sobre el desarrollo infantil. En esa misma época, la depresión económica en ese país propulsó el desarrollo de servicios de cuidados diurnos para los niños con la finalidad de ayudar a las personas en situación de pobreza. Los esfuerzos se centraron en el curriculum basado en la comprensión del desarrollo del niño y la aplicación práctica de la teoría, se resaltó la importancia de los primeros años como base para el desarrollo...

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Teoría de Vygotsky “Principios de la Psicología y Educación” En la actualidad se ha dejado ver una serie de teorías sobre cómo se da el aprendizaje en los niños. Una de esas es la de Vygotsky la cual llama “Principios de la psicología y la educación”. La cual nos da a entender la influencia tan primordial que es el contexto social para que el niño aprenda. Pues al estar el niño en contacto con su entorno social integral (familia, escuela o sociedad) influye ya sea de forma directa o indirecta...

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LA TEORIA DE VYGOTSKY: PRINCIPIOS DE LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN. Elena Bodrova y Deborah J. Leong Las premisas de la teoría de Vygotsky son: Los niños construyen el conocimiento. El desarrollo no puede considerarse aparte del contexto social. El aprendizaje puede dirigir el desarrollo. El lenguaje desempeña un papel central en el desarrollo mental. LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO VIGOTSKY : Creía que los niños construyen su propio entendimiento, que no simplemente reproducen pasivamente...

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TEORIA DE VYGOTSKI Lev Semiónovich Vygotsky (en ruso Лев Семёнович Выготский) (17 de noviembre de 1896 -5 de noviembre en el antiguo calendario ruso-, Orsha, Imperio Ruso, actualmente Bielorrusia – 11 de junio de 1934, Moscú, Unión Soviética) o Lev Vygotsky (según la traducción del cirílico del original) fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural y claro precursor de la neuropsicología soviética...

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Resumen: Teoría según Vygotsky. El conocimiento y su desarrollo según aspectos sociales y cognoscitivos, la visión Vygotskyana es única ya que da un aporte social y cultural también mención que el que el conocimiento es un fenómeno profundamente social la cual requiere de experiencia social la cual moldea de forma positiva al individuo, él tiene a su disponibilidad su manera de pensar e interpretar el mundo. Sabemos que una mente formada en un contexto social (¿Por qué?) es nuestra primera vía de...

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TEORÍAS SOBRE LOS DERECHOS REALES La doctrina ha cometido el error de querer integrar una teoría de los derechos reales exclusivamente con los datos que nos dan los sentidos: la cosa, la aprehensión de la cosa, el señorío sobre la cosa, el poder de hechos que se ejerce sobre la cosa, la inmediatez entre el titular y la cosa, de derecho adherido a la cosa, la cosa incorpórea; siempre la cosa y los hechos físicos que se ejercen sobre ella. Por este lado no podremos explicar jamás ni lo que es el...

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“TRES DIVERSAS TEORIAS SOBRE LA PERSONALIDAD” La personalidad es la cuestión más importante de la psicología. Para nosotros la personalidad significaría “una serie de características que utilizamos para describirnos” o para otros “seria la conducta que presentamos a lo largo de toda la vida”, y si quisiéramos explicar como es que surge tal vez solo podríamos contestar que “atreves del tiempo”, si deseáramos verlo de una forma sumamente simple. Pero para los psicólogos no se queda nada...

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Psicología Diferencial Análisis personal sobre la Teoría de la Evolución La Teoría de la Evolución, se refiere a los cambios biológicos, mutaciones producidas por la interacción de las especies con el medio ambiente y la necesidad y capacidad de adaptación. Esto, a través del tiempo, provoca modificaciones biológicas en las especies las cuales se trasmiten genéticamente a sus descendencias, y así éstas van evolucionando. Uno de los principales postulados de la Teoría de la Evolución sería la “Selección...

539  Palabras | 3  Páginas

TEORIA E INVESTIGACION SOBRE EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD La adultez tardía cada vez es más reconocida como un tiempo de reconocimiento potencial. Es la época en que la cohorte puede reexaminar su vida, resolver asuntos inconclusos y decidir como canalizar mejor sus energías y pasar mejor el tiempo que le quede. Algunos desean dejar un legado a sus hijos y nietos, transmitir los frutos de experiencia o justificar el sentido de su vida, disfrutar pasatiempos favoritos o experimentar nuevas...

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 El niño: consideracionespsicológicas y pedagógicas   La teoría de Vygotsky   Mientras Piaget (1952) decía que los niños dan sentido a las cosas principalmente a través de sus acciones en su entorno, Vygotsky (1978) destacó el valor de la cultura y el contexto social, que veíacrecer el niño a la hora de hacerles de guía y ayudarles en el proceso de aprendizaje. Vygotsky (1962, 1991) asumía que el niño tiene la necesidad de actuar de manera eficaz y con independencia y de tener la capacidad...

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La teoría de Vygotsky Mientras Piaget (1952) decía que los niños dan sentido a las cosas principalmente a través de sus acciones en su entorno, Vygotsky (1978) destacó el valor de la cultura y el contexto social, que veía crecer el niño a la hora de hacerles de guía y ayudarles en el proceso de aprendizaje. Vygotsky (1962, 1991) asumía que el niño tiene la necesidad de actuar de manera eficaz y con independencia y de tener la capacidad para desarrollar un estado mental de funcionamiento superior...

955  Palabras | 4  Páginas

Teoría de Vygotsky Vygotsky sitúa la cultura dentro del conjunto de variables que dan lugar al desarrollo humano, lo que permite considerarla de forma más fácil, no como algo establecido y fijo, sino como algo que cambia, en el que la educación puede tener un papel más activo. La ciencia es un elemento fundamental, ya que proporciona modelos de pensamiento y de descubrimiento de la realidad que ayudan el pensamiento natural del niño. Vygotsky explica el desarrollo como una interacción entre lo natural...

532  Palabras | 3  Páginas

La teoría de Vygotsky Mientras Piaget (1952) decía que los niños dan sentido a las cosas principalmente a través de sus acciones en su entorno, Vygotsky (1978) destacó el valor de la cultura y el contexto social, que veía crecer el niño a la hora de harcelés de guía y ayudarles en el proceso de aprendizaje. Vygotsky (1962, 1991) asumía que el niño tiene la necesidad de actuar de manera eficaz y con independencia y de tener la capacidad para desarrollar un estado mental de funcionamiento superior...

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Nombre del trabajo: Comparación de la teoría de Piaget y la de Vygotsky Introducción Dentro de esta investigación se muestran las diferencias y se comparan las teorías de Piaget y de Vygotsky. Se tratan aspectos que difieren en las teorías de ambas sobre el egocentrismo del habla que ocurren el los niños de corta edad, también se muestran diferentes opiniones de ambos ante la función que cumple el lenguaje en el desarrollo del niño. En la teoría sociocultural destaca la función que desempeña...

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Teoría del desarrollo cognoscitivo de Vygotsky Lev Vygotsky (1896 1934) fue un destacado representante de la psicología rusa. Propuso una teoría del desarrollo del niño que refleja el enorme influjo de los acontecimientos históricos de su época. Formulo una teoría psicológica que correspondía a la nueva situación de su país. Su teoría pone de relieve las relaciones del individuo con la sociedad. Afirmo que no es posible entender el desarrollo del niño si no se conoce la cultura donde se cría. Pensaba...

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TEORÍA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO DE VYGOTSKY. Lev Vygotsky fue un destacado representante de la psicología rusa. Propuso una teoría del desarrollo del niño que refleja el enorme influjo de los acontecimientos históricos de su época. Afirmó que no es posible entender el desarrollo del niño si no se conoce la cultura donde se cría. Pensaba que los patrones de pensamiento del individuo no se deben a factores innatos, sino que son producto de las instituciones culturales y de las actividades sociales...

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ENSAYO SOBRE LA TEORÍA SOCIO CULTURAL DE VYGOTSKY ESTUDIANTES ISABEL ESPINOSA KAREN RIVERA DOCENTE ANA MARIA APARACIO FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA LUMEN GENTIUM FACULTAD DE HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA III SANTIAGO DE CALI OCTUBRE 2014 ¿Es indispensable la sociedad y la cultura para un adecuado desarrollo del aprendizaje del sujeto? Los individuos manifiestan su conducta dentro de un medio lleno de relaciones...

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El tema de la siguiente investigación es sobre la higiene personal, conocida como el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo humano; es por ello que la misma se considera como un problema frecuente que se manifiesta con mayor énfasis en los niños y niñas en edad de preescolar, ya que son prácticas...

526  Palabras | 3  Páginas

Ayuda Sobre Nosotros Preguntas más frecuentes Contáctenos Estadísticas del Sitio Mayores Donadores Visitantes Más Sobresalientes Temas populares Miembros más recientes Trabajos más recientes Búsqueda Síganos Proyecto Higiene Personal Proyecto Higiene Personal • Problema detectado: Unos de los problemas que hemos detectado dentro de la comunidad escolar han sido basura, desperdicio de agua, graffiti, entre otros. Nosotras elegimos el problema de la higiene personal porque...

567  Palabras | 3  Páginas

LEV VYGOTSKY: TEORIA Lo fundamental del enfoque de Vygotsky ha sido la de concebir al sujeto como un ser eminentemente social, en la línea del pensamiento marxista, y al conocimiento mismo como un producto social. En Vygotsky, algunos conceptos son fundamentales: Funciones mentales superiores: Aquellas con las que nacemos, son naturales y están determinadas genéticamente. El comportamiento derivado de estas es limitado: está condicionado por lo que podemos hacer. Nos limitan en nuestro comportamiento...

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TEORIA SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY Vygotsky era un psicólogo educativo conocido por su teoría sociocultural, según la cual, la interacción social funciona por un cambio continuo en el pensamiento y en la conducta de los niños, que puede variar notoriamente de una cultura a otra. Para Vygotsky el desarrollo humano se produce mediante procesos de intercambio y transmisión del conocimiento en un medio comunicativo y social (la cultura). Es decir, la transmisión de los conocimientos de la cultura se...

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se habla de la Teoría del Desarrollo Cognoscitivo de Vygotsky en donde se habla de los orígenes sociales del pensamiento, los cuales se van logrando a través de una cultura social, que es donde el individuo se desarrolla. También se aborda sobre las herramientas del pensamiento que consiste básicamente y continuando con el desarrollo cognoscitivo este se da en base a los cambios cualitativos de los procesos del pensamiento. Hablando sobre Lenguaje y Desarrollo, para Vygotsky significaba tal...

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 Teoría sociocultural de Vygotsky, educación y cognición ¿De qué manera puede influir la sociedad y la cultura en el desarrollo cognoscitivo de los niños? ¿Qué relación existe entre este desarrollo cognitivo y el proceso colaborativo que desempeñan los adultos en la educación y aprendizaje de los menores? y ¿Qué implicancias importantes tiene la teoría de Vygotsky para la educación y la evaluación cognoscitiva? La teoría sociocultural de Vygotsky enfatiza la participación activa de los niños...

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VYGOTSKY: ENFOQUE SOCIOCULTURAL El genio de vygotsky estribo en sentar las bases de un nuevo sistema psicológico a partir de materiales tomados de la filosofía y de las ciencias sociales de su época, la teoría de vygotsky es en gran medida una aplicación del materialismo histórico y dialectico del sistema mencionado. La pedagogía humana, en todas sus formas, es la característica definitoria de su enfoque y representa el concepto central de su sistema. Método de vigotsky Aportes dados por vygotsky...

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participación guiada y aprendizaje”. Caracterización de su teoría Teoría creada en 1925 y 1934 por Vygotsky que principalmente se caracterizaba por: 1) La elaboración de un programa teórico que articula los procesos psicológicos (Nos permiten tomar conciencia de nosotros y nuestro entorno) y socioculturales (relaciones sociales y con el ambiente) 2) Propuestas metodológicas de investigación genética e histórica. Principales Conceptos 1. La teoría de Vigotsky se basa principalmente en el aprendizaje...

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“teoría histórico-cultural” de Vygotsky “Dejamos atrás la infancia sin saber qué es la juventud, nos casamos sin saber qué es estar casados y ni siquiera cuando llegamos a la vejez sabemos hacia dónde nos encaminamos; los viejos son niños ajenos a su vejez. En este sentido, el mundo del hombre es un planeta de inexperiencia.” Kundera La teoría de Vygotsky es una “teoría socio-histórico-cultural del desarrollo de las funciones mentales superiores”, aunque ésta suele ser conocida...

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Las teorías pedagógicas de Vygotsky En la primera parte de este texto hemos analizado las repercusiones de la teoría del desarrollo de Vygotsky en la pedagogía. A continuación, vamos a exponer sucintamente las ideas más explícitas de Vygotsky en torno a la educación. No obstante, a nuestro juicio, el análisis que acabamos de hacer en la parte anterior reviste mayor importancia para la educación. El propio Vygotsky participó muy activamente en una serie de actividades pedagógicas. Fue educador y...

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Teorías personales Se conoce como teorías de la personalidad a aquellas que intentan dar una explicación universal de los procesos y características psicológicas fundamentales que pueden encontrarse en la naturaleza humana.1 Las teorías de la personalidad se interesan en la investigación y descripción de aquellos factores que en su conjunto hacen al individuo, para poder comprender su conducta e intentar predecirla. Actualmente no existe una teoría unificadora dentro del campo de la psicología de...

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resumen sobre vygotsky Para Vygotsky el ser humano se caracteriza por una sociabilidad primaria. Henri Wallon exprea la misma idea de modo más categórico: “El (individuo) es genéticamente social” (Wallon,1959). En la época de Vygotsky este principio no pasaba de ser un postulado, una hipótesis puramente teórica. Pero, en la actualidad, puede afirmarse que la tesis de una sociabilidad primaria y, en parte, genéticamente determinada, posee casi el estatuto de un hecho científico establecido como...

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LA TEORÍA SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY Vygotsky fue un contribuyente a la cognición humana, fue instruido en casa por un tutor privado asistió a la universidad de Moscú donde sus interese fue fundamental sobre el campo verbal i la literatura lo primero que hizo después de graduarse fue ser profesor después se dedico a la piscología vigotsky murió de tuberculosis a la edad de 37 años. La teoría sociocultural es aquella donde el conocimiento es que el niño y el entorno social colaboran para moldear...

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2.4 CONTENIDO DEL TEMA: ¿QUE ES LA HIGIENE PERSONAL? Se le llama higiene personal al acto que una persona realiza para mantenerse limpio. La higiene personal es el concepto básico del aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo. Aunque es una parte importante de nuestra vida cotidiana en la casa, la higiene personal no es sólo acerca de tener el pelo bien peinado y cepillarse los dientes; es importante para la salud y la seguridad de los trabajadores en el sitio de trabajo. Los trabajadores...

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Higiene Personal La higiene personal es el aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo, es una parte importante de nuestra vida cotidiana en la casa, la higiene personal no es sólo acerca de tener el pelo bien peinado y cepillarse los dientes; es importante para la salud y la seguridad de los estudiantes en el sitio donde este. Los estudiantes que prestan atención a su higiene personal pueden prevenir la propagación de gérmenes y enfermedades, reducir su exposición a productos químicos y contaminantes...

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 LICENCIATURA EN ENFERMERIA TEMA: “HIGIENE PERSONAL” INTRODUCCIÓN La higiene personal se define como el conjunto de medidas y normas que deben cumplirse individualmente para lograr y mantener una presencia física aceptable, un óptimo desarrollo físico y un adecuado estado de salud y así poder evitar enfermedades. La higiene como el proceso que hace que una persona cuide su salud, su aspecto, su limpieza para evitar contraer enfermedades o virus,...

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Higiene Personal. El baño, pintura de Mary Cassatt.La higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo humano. Índice 1 Objetivos 2 Historia 3 Servicios higiénicos y locales de descanso 4 Referencias 5 Véase también 6 Enlaces externos ObjetivosSus objetivos son mejorar...

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HIGIENE PERSONAL Los piojos: Como combatirlos ¿Qué son los piojos? •Los piojos son insectos sin alas, existen 3250 especies. •Viven exclusivamente en el ser humano entre los cabellos, preferentemente detrás de las orejas y en la nuca. •Los piojos no saltan pero pueden ser contagiados por contacto, pues suelen trasladarse de un huésped a otro. •Tiene de 2 a 4 mm de longitud, y es de color grisáceo. •Se alimenta de sangre que chupa de la piel de la cabeza cuando pica a las personas...

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ADQUIRIDOS SOBRE LAS TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD PERSONALIDAD: es la naturaleza psicológica o identidad personal del individuo. La personalidad es estable: no cambia fácilmente con el tiempo. Tiene características centrales (fundamentales) y periféricas (secundarias). Características Centrales: son los rasgos característicos, fundamentales y duraderos de la persona. Características Periféricas: características y conductas que están sujetas a cambios, como las preferencias. TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD...

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trabajo de investigación hace referencia a la “Teoría de la Motivación e Higiene” de Frederick Herzberg, ya que analizaremos los fundamentos teórico-prácticos de su propuesta, mediante un estudio sistemático de su trabajo, identificando los aspectos más relevantes de dicha teoría, con el fin de obtener información valiosa que podamos utilizar en nuestro futuro como administradores de proyectos de distinta índole. [pic] Teoría de la Motivación e Higiene de Frederick Herzberg Frederick Herzberg: ...

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HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Taller psicoeducativo para niños y niñas, para fomentar la higiene personal y prevenir enfermedades Johana paz Rivas Aguilera, Psicóloga PIE 24/05/2013 Los hábitos de higiene, son conductas y actitudes que ayudan al niño/a a cuidar y avalorar su propio cuerpo y a percibir con satisfacción la limpieza como bienestar personal NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER CICLO, ESCUELAS CON PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR TALLER PSICOEDUCATIVO DE HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL ...

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HIGIENE PERSONAL Y BIENESTAR DEL PACIENTE. 1. HIGIENE. Se puede definir como la ciencia que estudia la salud y su mantenimiento. La higiene es el cuidado que la gente toma sobre sí misma, en consideración de la salud. Es un asunto altamente individual vinculado con valores y las practicas personales. Le afectan factores culturales, sociales, familiares e individuales, así como el conocimiento de cada uno sobre salud y la higiene y las percepciones de la comodidad y de las necesidades. La gente ...

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Tener unas normas de higiene es de gran importancia para mantenernos sanos y fuertes. Cuando mantenemos aseado nuestro cuerpo evitamos enfermedades, estamos mas felices, nos sentimos mejor, podemos jugar mas, crecer mas y aprender mas. Bañarse todas las mañanas con agua y jabon: asi nos mantenemos limpios y lavamos nuestro cuerpo de toda la suciedad del dia anterior y de la noche. Cepillarse los dientes despues de comer y antes de dormir: asi evitamos caries, mal aliento, llagas, infecciones y...

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Higiene Personal • El baño diario es muy importante pero de no ser posible al menos lavar la cara, las axilas, los genitales y los pies diariamente. • La ropa interior, es conveniente cambiarla diariamente, al igual que la ropa externa. • Lavarse las manos correctamente antes y después de ir al baño. • Lavar los utensilios después de comer, que se utilicen. • Mantener limpia la nariz. • Cortar las uñas de manos y pies cada semana. Recomendaciones para los adolescentes. • El baño diario y...

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HIGIENE PERSONAL Podemos entender como higiene personal al conjunto de prácticas y comportamientos orientados a tener buenas condiciones de limpieza y aseo que beneficie la salud de las personas. Esta se divide en higiene mental, ambas son importantes para tener una salud y bienestar total para las personas. La higiene corporal se refiere al cuidado y aseo del cuerpo; mientras que la higiene mental se refiere al conjunto de valores y hábitos que nos ayudan a relacionarnos de mejor forma con los...

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Herzberg establece su teoría sobre la motivación, basándose en dos factores que él denomina: • factores de higiene • factores motivantes. Factores de Higiene Son los que rodean a la tarea. Son externos, es decir, extrínsecos a la misma. Evitan los disgustos de los trabajadores, es decir, su insatisfacción. Ejemplo de factores de higiene: • la política de una empresa (normas y procedimiento) • la supervisión • las relaciones interpersonales ...

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HIGIENE PERSONAL La higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo humano. La importancia de la higiene personal no sólo se trata de verse bien y de emanar un aroma agradable. Cuidar la higiene personal puede ayudar al cuerpo a prevenir enfermedades, ya que reduces la cantidad de...

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Higiene Personal La higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo humano. Higiene personal La higiene personal incluye el aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo Tener una buena  higiene personal depende de uno mismo. La autoestima juega un papel fundamental frente a este aspecto...

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seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella Aprendizaje Esperado: Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades. Nombre de la actividad: “La higiene personal” Duración: 1 semana Materiales: Elementos para la higiene personal, imagen niña con piojos, hojas blancas, crayola, manzana, bolsa de plástico, Tierra, cubeta con agua, jabón, papel de baño, imágenes en secuencia,...

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Creo que la de la wikipedia se entiende bastante mejor. Aunque desde luego no creo que sea necesario saberse de memoria la definición formal, porque todos conocemos de sobra la definición informal y sabemos de lo importante que es para nuestra vida el permanecer sano. Te invitamos por tanto a que sigas nuestros consejos y artículos sobre nutrición, dietética, fitoterapia, que seguro que te ayudarán en esta tarea que a veces se vuelve dificil desde nuestro ritmo de vida actual. Y te pedimos que colabores...

546  Palabras | 3  Páginas

HIGIENE PERSONAL La higiene personal es el concepto básico del aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo humano. Sus objetivos son mejorar la salud, conservarla y prevenir las enfermedades o infecciones. HIGIENE DE LA PIEL         La piel es una de las primeras barreras del organismo para defenderse de las agresiones del medio. Es aconsejable ducharse con agua y jabon diariamente, especialmente en tiempo caluroso, o al menos tres veces en semana y hacerlo...

1506  Palabras | 7  Páginas

HIGIENE PERSONAL Higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que deben aplicar los individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo. Sus objetivos son mejorar la salud, conservarla y prevenir las enfermedades o infecciones. Se entiende como higiene: 1. Limpieza, aseo de lugares o personas. 2. Hábitos que favorecen la salud...

1057  Palabras | 5  Páginas

Higiene personal La higiene personal es el concepto básico del aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo. La higiene individual protege e incrementa la salud del individuo. Es una parte importante de nuestra vida cotidiana en la casa,la higiene personal no es solo acerca de tener el pelo bien peinado y cepillarse los dientes; es importante para la salud. Lo primero en una buena higiene es tener buena presentación física. Como parte de la higiene personal * Higiene de la piel y el cabello:...

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